小學(xué)語文五年級上冊《小橋流水人家》課件之二

小橋流水人家小橋流水人家1婀娜的舞姿粼粼的波紋

潺潺唱和干涸點綴螃蟹

浮現(xiàn)潮濕流通舒服印象

日出而作日入而息守望相助

婀娜的舞姿粼粼的波紋

潺潺唱和干涸2吳冠中教授，江蘇省宜興市人，是當(dāng)代在世界畫壇具有極大影響的畫家、美術(shù)教育家、散文家。

數(shù)十年來歷經(jīng)坎坷，苦戀家園，在致力于油畫民族化與國畫現(xiàn)代化的不斷探索、創(chuàng)新中，創(chuàng)作了大量的繪畫藝術(shù)作品。1990年獲法國文化部最高文藝勛位，1993年獲巴黎市勛章，2002年3月入選為法蘭西學(xué)院通訊院士。吳冠中教授，江蘇省宜興市人，是當(dāng)代在世界畫壇具有極大影響的畫3自讀提示

一、朗讀課文，感受橋之美。

二、思考：在作家看來，“橋”美在何處?請畫出揭示“橋之美”的文句。

三、文章例舉了哪些些例子來說明“橋之美”

自讀提示

一、朗讀課文，感受橋之美。

二、思考：在作家看來4課文揭示“橋之美”的文句：

（1）“小橋流水人家”，固然具詩境之美，其實更偏于繪畫的形式美……橋與流水相交，更富有形式上的變化……

（2）我之愛橋，并非著重于將橋作為大件工藝品來欣賞，也并非著眼于自李春的趙州橋以來的橋梁的發(fā)展，而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。課文揭示“橋之美”的文句：

（1）“小橋流水人家”，固5（3）矛盾的發(fā)展促成戲劇的高潮，形象的重疊和交錯構(gòu)成豐富的畫面，橋往往擔(dān)任了聯(lián)系形象的重疊及交錯的角色……

（4）凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美！

總結(jié)：這些文句揭示了“橋之美”的含義。（3）矛盾的發(fā)展促成戲劇的高潮，形象的重疊和交錯構(gòu)成豐富的畫6欣賞：橋之美

……仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。那拱橋的強勁的大弧線，或方橋的單純的直線，都恰好與蘆葦叢構(gòu)成鮮明的對照。

欣賞：橋之美

……仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒7文章結(jié)構(gòu)

一、（1~3）明確說明對象“橋之美”，說明“橋之美”的含義“橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用”。

二、（4~6）舉例說明“橋之美”，強調(diào)環(huán)境賦予橋之美

三、（7）總結(jié)全文，回應(yīng)標題

文章結(jié)構(gòu)

一、（1~3）明確說明對象“橋之美”，說明“橋之8美句欣賞

茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。

早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘月，也令畫家銷魂！

無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。

田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。美句欣賞

茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)9茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。

其實，葦叢不會“發(fā)悶”，也不會做“深呼吸”，這只是人的感受投射到它身上而已。這表現(xiàn)了作者與周遭環(huán)境已融為一體。

茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間10早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘月，也令畫家銷魂！

楊柳拂橋是江南常見的景色，作者將時間限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣，將橋限定為石橋，兩種景物之間的反差與對比,形成特殊的美感。

“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”是宋人柳永的名句，這里說“即使碰不見曉風(fēng)殘月，也令畫家銷魂”，是強調(diào)細柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動人，不再需要別的東西來烘托了。

早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的11無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。

這句話的意思是，橋橫跨在水面上，與橋下的流水在平面上形成交錯；

同時，橋的顏色與流水的顏色也相互映襯。橋與流水如一支樂曲一樣是一個整體。

無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的12

田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。

橋的美就是對橋的存在的一種大聲宣告，橋的美也像樂曲一樣有著和諧的韻律，這吸引著畫家總是追尋著橋的身影。田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子13閱讀此文，你有哪些認識上的收獲？

閱讀此文，你有哪些認識上的收獲？

14理解橋之美的內(nèi)涵

很久以前，一對兄弟生活在兩個相鄰的莊園里，他們的莊園之間是一個美麗的大牧場。40年來他們一直生活得很和睦。可是有一天他們之間發(fā)生了一起小誤會，這個小誤會結(jié)果發(fā)展到讓他們反目為仇的地步。弟弟命人用推土機在兩個莊園之間開了一個渠，從此一條小溪隔斷了兩個莊園，也割斷了兩兄弟的情義。一天，有人敲開了哥哥家的大門，一個身背木匠工具的人對哥哥說：“我正在找活干，如果你的莊園需要修繕，我可以幫助您?！备绺缬谑亲屇窘吃谛∠呅抟蛔鶅擅赘叩臇艡?，因為他再也不

想見到他弟弟了。木匠接受了工作，從早晨就開始忙碌，到了傍晚，哥哥來到小溪邊，他驚得目瞪口呆，因為他眼前不是什么兩米高的柵欄，而一座小橋，一座穿過小溪連通兩個莊園的橋，它靜靜地沐浴在夕陽的余輝中，精美得簡直就像一件藝術(shù)品。這時弟弟從橋的那頭走過來，抱住哥哥說：“你真?zhèn)ゴ螅谖易隽藢Σ?/p>