中考語(yǔ)文排序題技巧(課)課件

語(yǔ)句的排序考查連貫?zāi)芰φZ(yǔ)句的排序考查連貫?zāi)芰Υ笾驴梢苑譃閮深悾阂活愂沁x擇排序型，打亂的幾個(gè)句子的順序已經(jīng)排好，考生選出正確的答案即可。另一類是嵌入式排序型，從一個(gè)語(yǔ)段中抽出幾個(gè)句子，打亂順序，要求考生排出正確的語(yǔ)序進(jìn)行還原，抽出的這幾個(gè)句子可以是連貫的，也可以是間隔的。常見(jiàn)題型大致可以分為兩類：常見(jiàn)題型例：給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。②在北坡，五花甸草原上，你可以看見(jiàn)新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在連天蔽日的杉木下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原和森林帶。⑤各種森林鳥(niǎo)類，鳴聲不斷。A．③⑤①②④B．④①⑤②③C．③⑤④①②D．④②①③⑤

例：給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．③⑤①②④B例：給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。②在北坡，五花甸草原上，你可以看見(jiàn)新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在連天蔽日的杉木下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原和森林帶。⑤各種森林鳥(niǎo)類，鳴聲不斷。A．③⑤①②④B．④①⑤②③C．③⑤④①②D．④②①③⑤

D試題分析：結(jié)合具體語(yǔ)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)分析推理、判斷。排列順序可按照時(shí)間、空間的順序。④句是領(lǐng)起句，交代行蹤，由④句的“草原帶和森林帶”可見(jiàn)后文應(yīng)先寫北坡草原帶②，再寫南坡森林帶①，①②③⑤是寫進(jìn)入草原帶和森林帶的所見(jiàn)所聞，①②③寫所見(jiàn)，⑤寫所聞。所以選D。例：給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．③⑤①②④B1、下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。②諸如此類，無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。③墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。④游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。⑤階砌旁邊栽幾叢書帶草。A．④⑤③①②B．②①⑤③④C．⑤③①②④D．③①②④⑤A1、下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A例2、下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①可以說(shuō)，想象力應(yīng)用多少是評(píng)價(jià)一個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。②人的大腦具有四個(gè)功能部位：感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。③想象力是人類獨(dú)有的才能，是人類智慧的生命線。④人們運(yùn)用前三個(gè)部位功能的機(jī)會(huì)多，而應(yīng)用想象區(qū)的機(jī)會(huì)少，一般人僅僅應(yīng)用了自己想象力的15％。⑤優(yōu)秀的想象力對(duì)于一個(gè)杰出人才來(lái)說(shuō)是必需的。A.②④③①⑤B.⑤③②①④C.③⑤②④①D.④⑤①②③C例2、下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）C3、2007年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌式樣。選出下列介紹獎(jiǎng)牌的句子排序合理的一項(xiàng)（）①獎(jiǎng)牌背面鑲嵌玉璧。②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競(jìng)技場(chǎng)全景。③獎(jiǎng)牌正面使用國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案。④獎(jiǎng)牌的掛鉤由中國(guó)傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成。⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。A．①②④③⑤B．③⑤①④②C．①⑤④③②D．③②①⑤④D3、2007年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運(yùn)技巧點(diǎn)撥技巧點(diǎn)撥解題方法技巧：方位詞時(shí)間詞重復(fù)詞關(guān)聯(lián)詞指示代詞暗示性詞綜合考慮靈活運(yùn)用合理排序

明中心找詞語(yǔ)理順序解題方法技巧：方位詞綜合考慮明中心找詞語(yǔ)理順序1.明中心

即明確這組句子所表達(dá)的中心內(nèi)容。排序的第一步就是要明確中心，抓住要害。2、找詞語(yǔ)即尋找一些能夠體現(xiàn)句子前后聯(lián)系的詞語(yǔ)。3、理順序即根據(jù)所找詞語(yǔ)按照一定的順序?qū)⒕渥优判颉；舅悸?.明中心即明確這組句子所表達(dá)的中心內(nèi)容。排1、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：雖然…但是，不僅…而且，只要…就，因此，所以，然而，可是，等等2、指示代詞：這，這里，這些，這時(shí)，那，那里，那些，那時(shí)，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等3、暗示性詞語(yǔ)：也，又，再，一方面…另一方面，同時(shí)，過(guò)去，現(xiàn)在，例如，相反，其實(shí)，可見(jiàn)，首先，其次，等等4、重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)關(guān)鍵詞語(yǔ)的類型注意“抓手”——尋找和利用關(guān)鍵詞語(yǔ)1、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：雖然…但是，不僅…而且，只要…就，因此，所以，語(yǔ)序排列題口訣：

（1）粗讀知大意（2）細(xì)讀找順序（3）精讀巧排列（4）朗讀細(xì)審定（5）品讀活運(yùn)用語(yǔ)序排列題口訣：如何排列句子順序，這類題型孩子做時(shí)常常失分較多。那么，怎樣才能準(zhǔn)確地排列句序呢？一、初讀，把握排列總方向。拿到練習(xí)題時(shí)，不要急于下筆標(biāo)序號(hào)。要先默讀一遍，了解整個(gè)句子的意思。熟悉段落主要寫了什么內(nèi)容，如：誰(shuí)做什么？誰(shuí)怎么樣？說(shuō)了件什么事？介紹了什么……這樣能使我們把握住排列時(shí)的總方向。二、細(xì)讀，明確先后順序。仔細(xì)地讀，根據(jù)其意知道這段內(nèi)容是按什么順序?qū)懙摹＃ㄒ话愕捻樞蛴校簳r(shí)間先后順序；空間轉(zhuǎn)換順序；事情發(fā)展順序；總分順序；先總后分或先分后總等。）仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)確定順序。如何排列句子順序，這類題型孩子做時(shí)常常失分較多。三、精讀，巧排列。我們讀句子時(shí)，要理解每句話的意思，從而來(lái)巧妙排列。（一）精，就是找句子中是按什么順序?qū)懙模页鱿嚓P(guān)詞語(yǔ)。（二）巧，就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)系或相同的詞語(yǔ)。如有些要求排序段落中有表示順序的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，像“首先”、“其次”、“再次”，“然后”、“接著”、“現(xiàn)在”，“換句話說(shuō)”、“與此同時(shí)”、“由此看來(lái)”、“綜上所述”等等。抓住了這些關(guān)鍵詞語(yǔ)，理順句序也就簡(jiǎn)單多了。如果沒(méi)有明顯的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，就要更加仔細(xì)地閱讀，弄清發(fā)展變化順序。推敲句首，句尾詞語(yǔ)，找出聯(lián)系，使句子能合理銜接。三、精讀，巧排列。

解答語(yǔ)序排列題四步驟：1.把握基本內(nèi)容。首先應(yīng)對(duì)所有語(yǔ)句進(jìn)行總體分析，初步判斷需調(diào)整語(yǔ)段的基本表達(dá)方式記敘、描寫、抒情、議論、說(shuō)明，基本內(nèi)容傾向，然后抓住其關(guān)鍵語(yǔ)句及能表明層次的語(yǔ)句。2.初步分層歸類。在第一步的基礎(chǔ)之上，初步確定開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，并把有關(guān)語(yǔ)句分層次歸類。這樣可把眾多的語(yǔ)句先劃分為幾個(gè)小組，便于局部小范圍排序。3.連綴排列順序。這是排序的關(guān)鍵一環(huán)。一般先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，即先將其中連綴特征明顯的句子連接成若干個(gè)小句群，然后再把這些小句群連成大句群。這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列，是一種切實(shí)有效的方法。4.檢查調(diào)整確定。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語(yǔ)段，分析思路是否清晰并自然貫通，結(jié)構(gòu)是否相對(duì)完整，句間層次關(guān)系是否恰當(dāng)。若檢查出有不當(dāng)之處，立即調(diào)整。在整體審視之后，可最終確定。解答語(yǔ)序排列題四步驟：1.按時(shí)間順序來(lái)排序2.按空間順序來(lái)排序3.按邏輯順序來(lái)排序

(從原因到結(jié)果從主要到次要從整體到局部從概括到具體從一般到特殊從總說(shuō)到分說(shuō)從現(xiàn)象到本質(zhì)從特點(diǎn)到用途……）

記敘文多以時(shí)間、空間或事情的發(fā)展過(guò)程（起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果）為順序；議論文往往觀點(diǎn)在前，材料在中，總結(jié)在后；結(jié)構(gòu)為提出論點(diǎn)、分析論點(diǎn)、總結(jié)論點(diǎn)；說(shuō)明文多以空間或邏輯為序，常常說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明話題在前，事物特征及形成等在后。

1.按時(shí)間順序來(lái)排序注意問(wèn)題：對(duì)語(yǔ)句排序試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1.揣摩語(yǔ)段的整體意義，理清選項(xiàng)內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。2.分析選項(xiàng)內(nèi)容與整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系。3.進(jìn)行對(duì)比分析，排除干擾項(xiàng)。該類試題幾個(gè)選項(xiàng)在語(yǔ)句的數(shù)量或內(nèi)容上基本相同，只是順序不同，或者語(yǔ)句的語(yǔ)調(diào)點(diǎn)不同，選擇時(shí)，找準(zhǔn)選項(xiàng)的相異點(diǎn)，以此為突破口，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。4.通讀語(yǔ)段，看看整個(gè)語(yǔ)段銜接是否緊湊合理。注意問(wèn)題：抓關(guān)鍵詞——方位詞

當(dāng)文段中出現(xiàn)較多方位詞的時(shí)候，如上、下、左、右、里、外、東、西、兩側(cè)、四周、中間等，我們可以根據(jù)時(shí)間順序從上到下、從左到右、從里到外、由中間到兩邊、由遠(yuǎn)及近等順序排列。抓關(guān)鍵詞——方位詞當(dāng)文段中出現(xiàn)較多方位詞的時(shí)候抓關(guān)鍵詞——時(shí)間詞

常用的時(shí)間詞語(yǔ)有早、晚、古今、年代、過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)、過(guò)了一會(huì)兒、隨著、立刻、不久等，當(dāng)文中多次出現(xiàn)時(shí)間詞的時(shí)候，我們可以按照空間順序從早到晚、從過(guò)去到現(xiàn)在以及事物的不同發(fā)展階段進(jìn)行排序。

抓關(guān)鍵詞——時(shí)間詞常用的時(shí)間詞語(yǔ)有早、晚、古今抓關(guān)鍵詞——重復(fù)詞

重復(fù)詞包括句子中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)或表達(dá)意思一樣的詞語(yǔ)。抓關(guān)鍵詞——重復(fù)詞重復(fù)詞包括句子中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)例1、（2012沈陽(yáng)）依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

生命永遠(yuǎn)都是那么光鮮，它不會(huì)因歲月的流逝而變質(zhì)_____。

①這樣才能感受到生命的無(wú)限魅力

②所以，我們不能任夢(mèng)想流失

③也不會(huì)因人的成敗得失而停滯

④而應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力

A.②④③①

B.③②④①

C.③④①②

D.②①③④B明中心：生命的價(jià)值B明中心：生命的價(jià)值例2、給下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①清風(fēng)徐徐，樹(shù)枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上

②綠陰下是一間小小的柴房

③這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動(dòng)而又富有情趣

④柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁

⑤窗前一片濃濃的綠陰

A．③⑤④②①B．⑤④②①③

C．③⑤②④①D．⑤②④①③D例2、給下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①清例題4：注意下面句子相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng)，把他們組合成語(yǔ)意連貫的一段話。①修建一所房屋或者布置一個(gè)花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個(gè)光景，就得畫關(guān)于這所房屋這個(gè)花園的圖。②編纂關(guān)于動(dòng)物植物的書籍，要讓讀者明白動(dòng)物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，就得畫種種動(dòng)物植物的圖。③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。④這類的圖，繪畫的動(dòng)機(jī)都在實(shí)用。⑤咱們畫圖，有時(shí)候?yàn)榈氖菍?shí)用。例題4：注意下面句子相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng)，把他們組合成語(yǔ)意連例題4：注意下面句子相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng)，把他們組合成語(yǔ)意連貫的一段話。①修建一所房屋或者布置一個(gè)花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個(gè)光景，就得畫關(guān)于這所房屋這個(gè)花園的圖。②編纂關(guān)于動(dòng)物植物的書籍，要讓讀者明白動(dòng)物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，就得畫種種動(dòng)物植物的圖。③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。④這類的圖，繪畫的動(dòng)機(jī)都在實(shí)用。⑤咱們畫圖，有時(shí)候?yàn)榈氖菍?shí)用。⑤②①④③例題4：注意下面句子相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng)，把他們組合成語(yǔ)意連1．下列句子的排列順序最合理的一項(xiàng)是()①“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。②“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。③一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”自然是江南日暮的雪景。④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在吟詩(shī)作對(duì)了。A.③④①②B.①③④②C.③④①②D.③①②④C綜合練習(xí)：1．下列句子的排列順序最合理的一項(xiàng)是()C綜合練習(xí)2、（2009年佛山市）請(qǐng)選下列句子順序排列正確的一項(xiàng)。（）①杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。②幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。③這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。④布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！?/p>

A.②④①③

B.②①④③C.①③②④D.①④③②B2、（2009年佛山市）請(qǐng)選下列句子順序排列正確的一項(xiàng)。（3、這段話的正確的表達(dá)順序?yàn)?/p>

①太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖（公元960—967）為華蓋真人劉若拙建的道場(chǎng)。

②明萬(wàn)歷年間，太清宮近乎荒廢。

③南京報(bào)恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，建了一座海印寺。

④后海印寺被毀，又建了太清宮。

⑤元太祖成吉思汗的國(guó)師邱長(zhǎng)春曾在此宮修道。（③④①⑤②）3、這段話的正確的表達(dá)順序?yàn)?/p>

①太清宮，又名下清宮或

4、下列幾個(gè)句子的順序已經(jīng)被打亂，請(qǐng)重新排列。

①大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。②一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。③沙灘上，也突然明亮起來(lái)。④它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里升了出來(lái)。⑤那是一輪燦爛的滿月。（⑤④①③②）

4、下列幾個(gè)句子的順序已經(jīng)被打亂，請(qǐng)重新排列。

①大海里，5、選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)（）①揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的漂邊了。②瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒(méi)有瀑布了。③梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開(kāi)始追捉她那離合的神光了。④那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。⑤我的心隨潭水的綠而搖蕩。A．①④⑤③②B．③①②⑤④C．④①③⑤②D．④⑤③①②B5、選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)（）B6.下列一段話，語(yǔ)序排列正確的是（）①這個(gè)時(shí)候，它渾身無(wú)力，精神不振。②很快就把一冬天積存在腸胃里的食物殘?jiān)判钩鰜?lái)。③美洲的大黑熊冬眠醒來(lái)以后，懶洋洋地爬出了窩。④于是，它就去尋找一些有輕瀉作用的野漿果飽餐一頓。⑤從此黑熊振作了精神，開(kāi)始了新一年的生活。A、①③②⑤④