2023年小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排(五篇)

2023年小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排(五篇)時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將創(chuàng)造代萊詩篇，展開代萊旅程，該為自己下階段的自學(xué)制定一個(gè)計(jì)劃了。這里給大家互動(dòng)一些最新的計(jì)劃書范文，便捷大家自學(xué)。那么我們?cè)撊绾螌懗鲆黄^為隨心所欲的計(jì)劃呢？小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，捏常規(guī)養(yǎng)育習(xí)慣、捏教學(xué)和易質(zhì)量，秉承以人為本的觀念，以期真、務(wù)實(shí)、技術(shù)創(chuàng)新的工作，教導(dǎo)好書嘏好人。全面優(yōu)化舟南小學(xué)教育教學(xué)管理。二、工作目標(biāo)1、以制度為保證，穩(wěn)步狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序積極開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體內(nèi)容捏，捏具體內(nèi)容，全面落實(shí)捏，抓落實(shí)，向40分鐘必須質(zhì)量。2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率少于100%。3、狠抓學(xué)生德育工作。秉承育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作必須全員參與、面向全體、高度高度關(guān)注全校，突顯時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、達(dá)致有效性。4、抓好學(xué)校鎮(zhèn)守兒童管理，并使家長(zhǎng)放心工作，并使學(xué)生高興上學(xué)。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、使用效益，提高課堂教學(xué)的有效性。5、開齊DV8課程，重實(shí)效科學(xué)合理的精心安排。6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，側(cè)重于研究課堂教學(xué)，側(cè)重于提升全校教學(xué)質(zhì)量。7、本期側(cè)重于畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，用集體的智慧抓好六年級(jí)的教學(xué)工作，迎接上級(jí)抽考，為減小與兄弟學(xué)校成績(jī)的差距而不懈努力。三、具體措施（一）、教學(xué)秩序常規(guī)1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意多寡、修改。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課。2、上班期間不得大聲喧嘩，聽講期間不得在樓道內(nèi)大聲罵人、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)?，不玩游戲，以免影響他人工作?、聽講期間，聽講老師不得開回打電話，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫作學(xué)生出教室，存特定情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。5、認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自聯(lián)絡(luò)員學(xué)生，不私自給學(xué)生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策精心安排轉(zhuǎn)學(xué)、外考研、精神衰弱、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀于等工作。（二）、備考常規(guī)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)、存計(jì)劃地寫出不好公開課教案。（1）教案必須完善，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、自學(xué)目標(biāo)明確；（2）存教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；（3）存板書設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練及思考題；（4）存課堂小結(jié)。（5）教師應(yīng)寫出不好課后思索，總結(jié)亮點(diǎn)，推斷出嚴(yán)重不足。2、教師不得并并無教案進(jìn)教室聽講（涵蓋評(píng)講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等）。（三）、課堂教學(xué)常規(guī)1、課堂教學(xué)必須情緒柔和，必須尊重學(xué)生人格，處理問題避免畏懼高傲，不得存危害學(xué)生自尊心的作法，必須秉承學(xué)科教育和思想教育融合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動(dòng)地抓好“媽祖留生”工作。2、課堂教學(xué)必須秉承教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，側(cè)重于培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣和精細(xì)的學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、教師應(yīng)按時(shí)聽講，不耽擱、不曠工、延后被迫辭職。4、聽講建議教師秉承用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)必須平易近人、淡定、真摯，板書必須規(guī)范、精確、端正。5、必須對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，特別注意培育學(xué)生較好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上碰到問題及時(shí)處理，關(guān)鍵性問題及時(shí)和班主任聯(lián)系。（四）、作業(yè)常規(guī)1、作業(yè)必須精心挑選出，必須符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，必須適當(dāng)、有效率，不給學(xué)生引致太重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2、嚴(yán)格要求學(xué)生深入細(xì)致、單一制、規(guī)范地順利完成作業(yè)，培育較好的自學(xué)習(xí)慣。3、作業(yè)必須全系列交、全批、全系列改成，必須及時(shí)、深入細(xì)致批改、深入細(xì)致小結(jié)。提倡寫出激勵(lì)性的注釋。推斷出的問題必須及時(shí)解決。作業(yè)批改必須存統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并標(biāo)明批改日期。（五）、測(cè)試和質(zhì)量分析常規(guī)1、期中、期末考試由中心校統(tǒng)一組織，必須特別注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)科學(xué)知識(shí)、理論說明和分析實(shí)際問題的能力。2、監(jiān)考教師應(yīng)深入細(xì)致監(jiān)考，明確考場(chǎng)規(guī)則，細(xì)致考試紀(jì)律，及時(shí)處理各種違規(guī)行為，保證成績(jī)的真實(shí)性。3、教師應(yīng)按建議，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時(shí)地評(píng)閱每一位學(xué)生的試卷，并及時(shí)做好試卷分析、錄入不好質(zhì)量分析表，不易分析和小結(jié)。4、平時(shí)的練卷及單元性測(cè)驗(yàn)卷由任課老師自己命題，杜絕并并無目的，深入細(xì)致批改，錄入不好成績(jī)冊(cè)。（六）、教研活動(dòng)常規(guī)1、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的積極開展，參與教研活動(dòng)的有關(guān)老師必須積極參與。因故缺席必須請(qǐng)假，并由教研組副組長(zhǎng)做好記錄。教師必須積極主動(dòng)應(yīng)邀出席校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。2、每次教研備考活動(dòng)必須存明確的主題，擴(kuò)展的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，必須彰顯針對(duì)性和實(shí)效性。3、鼓勵(lì)教師間應(yīng)邀出席聽見評(píng)課自學(xué)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得多于10節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課無法多于15節(jié)并搞好聽課記錄。小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇2一、指導(dǎo)思想：苛刻貫徹落實(shí)教育教學(xué)方針政策，根據(jù)市縣鎮(zhèn)有關(guān)精神，融合本校實(shí)際情景，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、人與自然發(fā)展、高效率發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究構(gòu)成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，并使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。所以我們必須轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，穩(wěn)步深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面大力大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷積極探索以德育為核心，以培育技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)本事的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷大力大力推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展，并使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高至更高的層次。二、目標(biāo)建議：1、以“人與自然發(fā)展”為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家?；?dòng)，規(guī)范教學(xué)犯罪行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，二要履行職責(zé)“輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。2、提煉總結(jié)，構(gòu)成學(xué)科特色研究專題，以學(xué)科特色研究為載體，打造出學(xué)科特色品牌。3、以縣教研課為契機(jī)，供給多樣的專業(yè)平臺(tái)磨練教師隊(duì)伍，立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識(shí)、專業(yè)辨析本事提高，積極開展多樣的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)課堂教學(xué)本事。三、主要工作任務(wù)：一、推行“人與自然教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)?！叭伺c自然”就是社會(huì)發(fā)展至必須階段的必然崇尚，教學(xué)工作發(fā)展至必須階段，也必然彌漫著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們必須立足籌備人民滿意的學(xué)校，搞出家長(zhǎng)放心的教師，搞出學(xué)生喜歡的教師，協(xié)同解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題，東站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、人與自然發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。1、繼續(xù)執(zhí)行法規(guī)，并使教學(xué)更規(guī)范。(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處將經(jīng)過學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解繼續(xù)執(zhí)行課程計(jì)劃狀況。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整彰顯了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線課堂教學(xué)的教師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上不好每一堂課，不隨意調(diào)課。(2)貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。a、嚴(yán)格控制學(xué)生大二時(shí)間，推行統(tǒng)一掛學(xué)制，推行至點(diǎn)靜堂新制。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得布置書面作業(yè)，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得多于1小時(shí)。我們將經(jīng)過家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科陽入研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí)。2、家校互動(dòng)，并使教學(xué)更對(duì)外開放。本學(xué)期我們將與家長(zhǎng)實(shí)行定期交流制，對(duì)作業(yè)量謝澤生跟蹤調(diào)查交流，我們將設(shè)立重點(diǎn)家長(zhǎng)聯(lián)系制，加強(qiáng)教學(xué)工作的溝通交流，盡量開設(shè)問題舉報(bào)電話，重實(shí)效及時(shí)了解矛盾，及時(shí)解決問題，構(gòu)成人與自然的較好教學(xué)環(huán)境。3、職責(zé)當(dāng)先，并使教學(xué)更務(wù)實(shí)。(1)以情感生，由愛生歡樂，建立較好的師生關(guān)系。情感就是培育健全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵前提，我們必須進(jìn)一步弘揚(yáng)愛生情懷，構(gòu)成平易近人而苛刻的教學(xué)形象。(2)一絲不茍，做好教學(xué)五深入細(xì)致工作?！兑弧穫淇迹?弘揚(yáng)恰當(dāng)?shù)膫淇純r(jià)值觀。極力杜絕以下兩種情景：a、備考等同于網(wǎng)上下載，沒有權(quán)衡不加挑選出的拿來主義，b、小組承包式備考，各人分工備考再團(tuán)體共享資源。我們每一位教師必須靜下心來苦心，戒浮戒難當(dāng)，把很多的精力資金投入至底上每一堂課上，必須認(rèn)識(shí)到充份的預(yù)設(shè)就可以存精彩的分解成，高質(zhì)量的備考就可以分解成高效率的課堂，高效率的課堂就可以全盤徹底擺脫不必要的內(nèi)耗、時(shí)間戰(zhàn)。2穩(wěn)步推行個(gè)人初備、團(tuán)體備考、二次備考這三種方式的共存，大力提倡存研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備考，其中單一制備考約占備考總數(shù)的70%，對(duì)備考中存共享資源抄襲犯罪行為的、并并無打印稿的電子備考將在考核中實(shí)行一票否決制，并視為教學(xué)職責(zé)事故。3強(qiáng)化備考質(zhì)量觀念。必須嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審查制度、教研組內(nèi)每研習(xí)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度。備考必須重實(shí)效資料完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。本學(xué)期將積極開展優(yōu)秀備考評(píng)選活動(dòng)及網(wǎng)上展覽。4穩(wěn)步充分發(fā)揮團(tuán)體備考功能。嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)體備考活動(dòng)的流程，廣為收集信息，廣為交流，大膽課堂教學(xué)，每周穩(wěn)固研討典型課例。5以教學(xué)思索提升備考內(nèi)涵。教務(wù)處將穩(wěn)步實(shí)行每月月底評(píng)選活動(dòng)制，采用過程管理分?jǐn)?shù)制積累個(gè)人及教研組教學(xué)思索情景。聽講結(jié)束及時(shí)記錄教學(xué)中的體會(huì)及修改意見，至少50%課時(shí)寫出教學(xué)思索，字?jǐn)?shù)在50字左右，積累教學(xué)的思索、體悟，為論文撰寫積累有價(jià)值的資料?！抖仿犞v：1、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。a、必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生構(gòu)成較好的聽課習(xí)慣。d、必須實(shí)行教師定期異班聽講，以異班聽講回去提高自身課堂調(diào)控本事，提振學(xué)生全盤徹底擺脫“疲倦期”，提高重點(diǎn)資料的教學(xué)實(shí)效。c、必須進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)課堂調(diào)控本事，提高時(shí)間的利用率。b、必須以情感人，以柔和的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生自學(xué)情感，構(gòu)成規(guī)范、人與自然的課堂氛圍。2、穩(wěn)步積極開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。校級(jí)常態(tài)調(diào)研組將不定期深入細(xì)致課堂，并及時(shí)意見反饋評(píng)價(jià)情景，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，重實(shí)效官方公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)官方一節(jié)研究課外，組內(nèi)教師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位教師聽見組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。3、加強(qiáng)對(duì)候課制度的評(píng)價(jià)、檢查，教師每一節(jié)聽講鈴響前必須到達(dá)聽講教室候課，在專用教室、操場(chǎng)聽講的學(xué)生必須在聽講鈴響前在選取地點(diǎn)候課，本學(xué)期將對(duì)雙候課制度全面落實(shí)情景穩(wěn)步謝澤生跟蹤檢查，并及時(shí)公布情景，教師候課情景為教學(xué)五深入細(xì)致資料，列入教研組考核。《三》作業(yè)①積極開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生自學(xué)的勇敢性，尊重學(xué)生差異，并使不一樣層面學(xué)生都能贏得代萊發(fā)展。②遵守基礎(chǔ)與適度拓展結(jié)合的原則精選作業(yè)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開放性，培育學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新精神與課堂教學(xué)本事。每學(xué)期教研組編撰精選習(xí)題集。③積極開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選活動(dòng)、展現(xiàn)出活動(dòng)，教研組每月墨一次學(xué)生作業(yè)，做好情景分析，評(píng)選活動(dòng)出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)應(yīng)邀出席全校展覽，教研組必須積極開展錯(cuò)題交流，剖析教學(xué)狀況，崇尚作業(yè)輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí)、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，不予指導(dǎo)、協(xié)同?！端摹份o導(dǎo)班補(bǔ)差：①輔導(dǎo)班補(bǔ)差教研組必須穩(wěn)步統(tǒng)一資料，排在在不好計(jì)劃，全面落實(shí)人員，出不好適度的專項(xiàng)練習(xí)，采用小知識(shí)點(diǎn)過關(guān)的方式推行輔導(dǎo)班補(bǔ)差，避免零敲碎打無序的綜合化。②弘揚(yáng)補(bǔ)差先補(bǔ)師生情感的觀念，后進(jìn)生往往在心理上半封閉自我，在自學(xué)上缺乏自信，我們必須先致力于師生情感培育，補(bǔ)科學(xué)知識(shí)與補(bǔ)情感同步進(jìn)行，以情感鞭策助推后進(jìn)生不斷贏得提高。③實(shí)行補(bǔ)差時(shí)間的全校統(tǒng)一，周一、周四為數(shù)學(xué)，周二、周五為語文，周三為英語，此外教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際靈活機(jī)動(dòng)積極開展補(bǔ)差工作，對(duì)后進(jìn)生多一份愛心、多一份淡定、多一份關(guān)心?！段濉飞钊爰?xì)致教研：教研組穩(wěn)步秉承較好的教研氛圍，根據(jù)教研組考核條例全面落實(shí)教研活動(dòng)。本學(xué)期必須重點(diǎn)積極探索積極開展學(xué)科活動(dòng)的方法和途徑，我們將進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)樣板展現(xiàn)出，對(duì)學(xué)生學(xué)科活動(dòng)的結(jié)果謝澤生導(dǎo)向性、激勵(lì)性評(píng)價(jià)，并使我校學(xué)科活動(dòng)更顯露出多樣內(nèi)涵。慘況、高質(zhì)，并使教學(xué)更有效率?！百|(zhì)量”就是立校之本，本學(xué)期將進(jìn)一步研究減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量的策略和方法，必須重點(diǎn)抓好教師“五深入細(xì)致”的執(zhí)行力，學(xué)生課堂自學(xué)的持久力，學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)的成功率，必須注重質(zhì)量過程管理，向常態(tài)教學(xué)必須質(zhì)量，向教學(xué)研究必須質(zhì)量，向教學(xué)職責(zé)必須質(zhì)量。(1)加強(qiáng)質(zhì)量分析，強(qiáng)化教學(xué)職責(zé)。本學(xué)期將對(duì)期中調(diào)研謝澤生個(gè)體、群體的分析，人人從原始數(shù)據(jù)的收集做起，提著數(shù)據(jù)罵人，人人做好一份高質(zhì)量的質(zhì)量分析。細(xì)化質(zhì)量分析中原始數(shù)據(jù)的收集，在群體比較中尋找本班成敗得失，客觀分?jǐn)偨虒W(xué)職責(zé)，在比較、交流中找到提高質(zhì)量的方法、途徑。(2)向常態(tài)工作必須質(zhì)量，迎接縣質(zhì)量調(diào)研。本學(xué)期縣教研室將部分學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，我們以此活動(dòng)為契機(jī)，必須進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)犯罪行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。(3)加強(qiáng)課型教學(xué)研究，本學(xué)期以復(fù)習(xí)課教學(xué)為課型研究重點(diǎn)，積極開展如何上不好復(fù)習(xí)課的專題研究，各教研組向全校各面世一堂明朗課例，進(jìn)行全校展現(xiàn)出。(4)繼續(xù)抓好各競(jìng)賽、輔導(dǎo)班組的常態(tài)訓(xùn)練工作。各學(xué)科競(jìng)賽組、輔導(dǎo)班措美向常態(tài)訓(xùn)練必須質(zhì)量，合理安排教學(xué)進(jìn)程，制定不好學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃，保時(shí)保質(zhì)做好訓(xùn)練工作，其中各年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練組按計(jì)劃正常訓(xùn)練。小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以促進(jìn)課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，捏常規(guī)養(yǎng)育習(xí)慣、捏教學(xué)和易質(zhì)量，以汪、榮、謙、Saucourt的工作，教導(dǎo)好書嘏好人，全面優(yōu)化我校教育教學(xué)。二、工作目標(biāo)1.以制度為保證，穩(wěn)步狠抓教學(xué)常規(guī)，確保我校教學(xué)工作正常有序積極開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘必須質(zhì)量。2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率少于100%。3.狠抓學(xué)生德育工作。秉承育人為本，強(qiáng)化全員德育。德育工作必須面向全體、高度高度關(guān)注全校，突顯時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。4.開齊DV8課程，掌控學(xué)生大二時(shí)間和活動(dòng)總量。5.學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，側(cè)重于研究課堂教學(xué)，側(cè)重于提升全校教學(xué)質(zhì)量。6、著重教學(xué)研究，抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。7、成立學(xué)科教育蔓延法制教育創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組。8、全面積極開展工作，著重學(xué)科教學(xué)蔓延法制教育和教研國(guó)民教育。(一)教學(xué)秩序常規(guī)1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意多寡、修改。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教務(wù)處統(tǒng)一安排，不得不不及格。2.聽講期間，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫作學(xué)生出教室，存特定情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。3.上體育課的教師，課堂體育鍛煉必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。4.認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自聯(lián)絡(luò)員學(xué)生，苛刻辦理轉(zhuǎn)學(xué)、考研、精神衰弱、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀于等工作。(二)備考常規(guī)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入細(xì)致寫出不好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)寫出不好課后思索，總結(jié)亮點(diǎn)，推斷出嚴(yán)重不足。2.教師不得并并無教案進(jìn)教室聽講。(三)課堂教學(xué)常規(guī)1.課堂教學(xué)必須情緒柔和，必須尊重學(xué)生人格，處理題目避免畏懼高傲，不得存危害學(xué)生自尊心的作法，必須秉承學(xué)科教育和思想教育融合，不懈努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2.課堂教學(xué)必須秉承教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，側(cè)重于培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣和精細(xì)的學(xué)風(fēng)，不懈努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.教師應(yīng)按時(shí)聽講，不耽擱、不曠工、延后被迫辭職。4.聽講建議教師秉承用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)必須平易近人、淡定、真摯，板書必須規(guī)范、清楚、端正。5.必須對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，注意安全培育學(xué)生較好的組織性、紀(jì)律性。(四)作業(yè)常規(guī)1.作業(yè)必須精心挑選出，必須嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級(jí)之勞家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。2.嚴(yán)格要求學(xué)生深入細(xì)致、單一制、規(guī)范地順利完成作業(yè)，培育較好的自學(xué)習(xí)慣。3.作業(yè)必須全系列交、全批、全系列改成，必須及時(shí)、深入細(xì)致批改、深入細(xì)致小結(jié)。提倡寫出激勵(lì)性的注釋。(五)教研活動(dòng)常規(guī)1.教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的積極開展，參與教研活動(dòng)的有關(guān)老師必須積極參與。教師必須積極主動(dòng)應(yīng)邀出席校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。因故缺席必須請(qǐng)假，并由教研組副組長(zhǎng)做好記錄。2.每次教研備考活動(dòng)必須存明確的主題，擴(kuò)展的內(nèi)容、具體內(nèi)容的記錄，必須彰顯針對(duì)性和實(shí)效性。3.鼓勵(lì)教師間應(yīng)邀出席聽見評(píng)課自學(xué)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得多于10節(jié)，并搞好聽課記錄。4、集體備考，共同探究學(xué)科教育蔓延法制教育的蔓延點(diǎn)和蔓延方法。新課程改革就是個(gè)關(guān)鍵性課題，每個(gè)教師都就是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作，并使教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更存活力，就是一個(gè)永恒的課題。小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇4一、指導(dǎo)思想根據(jù)__—__學(xué)年學(xué)校的工作重點(diǎn)，全面落實(shí)新課程理念，本著“并使教師成功，并使學(xué)生發(fā)展”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，打造出全縣一流小學(xué)。二、工作目標(biāo)1、抓好我校的教育教學(xué)工作，以教研組及課題研究為中心積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。2、為教師提供更多更多自學(xué)機(jī)會(huì)，從多元方面回來提高教師業(yè)務(wù)水平和能力，培育一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍。3、抓好學(xué)生獨(dú)秀峰和午寫出，培育學(xué)生較好的加載習(xí)慣。4、做好省教學(xué)評(píng)估環(huán)評(píng)前的所有準(zhǔn)備工作工作工作。三、工作措施1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，秉承記讀書筆記，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席教研組活動(dòng)自學(xué)。2、秉承聽見評(píng)課制度，重實(shí)效每人每學(xué)年必須上一節(jié)官方研討課，每人每周聽課不少于一周，做好說課和教學(xué)思索。3、加強(qiáng)教學(xué)“六深入細(xì)致”。建議教師深入細(xì)致備考、聽講、按時(shí)校對(duì)作業(yè)、淡定輔導(dǎo)學(xué)生、深入細(xì)致非考試并進(jìn)行質(zhì)量分析，積極開展不好課外活動(dòng)。備考：著重備學(xué)生、備教法，突顯學(xué)生活動(dòng)，突顯學(xué)科間資源整合，在“可尋”上下功夫。認(rèn)真反思總結(jié)工作中的得失，把思索作為自己專業(yè)脫胎換骨的有效途徑。聽講：利用不好課堂40分種，向40分種必須實(shí)效，必須質(zhì)量。課堂中力求把代萊教學(xué)理念橫貫至教學(xué)中，在“激趣”上做文章，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮課堂最輕效益。作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且存“實(shí)效”，切勿題海戰(zhàn)術(shù)；課后及深入細(xì)致校對(duì)作業(yè)盡力面批學(xué)困生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。輔導(dǎo)學(xué)生：制訂不好輔導(dǎo)計(jì)劃，找準(zhǔn)輔導(dǎo)對(duì)象，在“淡定”上下力夫，力求找到每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并使每個(gè)學(xué)生都存代萊發(fā)展?？荚嚕骸巴簟碑?dāng)頭，平時(shí)建議必須“汪”，非考試紀(jì)律必須“汪”，集體看一看試卷嚴(yán)格把關(guān)必須“汪”。單元小考必須隨其進(jìn)度而全面落實(shí)，每次考試做好試卷分析和小結(jié)。4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期總計(jì)3次集中檢查，學(xué)期初、期中考試前和期末，每次檢查苛刻按教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則回來繼續(xù)執(zhí)行。5、做好學(xué)生獨(dú)秀峰和午寫出工作。每天必須存一名教師指導(dǎo)學(xué)生讀書，寫字。本學(xué)期穩(wěn)步進(jìn)行班內(nèi)各年級(jí)組朗讀、硬筆書法比賽。6、加強(qiáng)六年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作，保證六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。7、按《校本教研活動(dòng)計(jì)劃》，深入細(xì)致積極開展教研工作，側(cè)重于教研效果。秉承單周、雙周學(xué)科組、教研組的自學(xué)活動(dòng)，二要為課堂教學(xué)服務(wù)，解決而令教師困惑的問題。8、充分利用不好網(wǎng)絡(luò)資源，提倡利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。及時(shí)撰寫教育教學(xué)札記及有關(guān)論文。9、進(jìn)一步做好各類文檔的整理工作，本學(xué)期塔及全教師個(gè)人檔案。10、強(qiáng)化圖書儀器借書及使用力度。達(dá)致教具為教育教學(xué)服務(wù)的目的。11、教務(wù)處必須處理日常事務(wù)工作，順利完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作能順利開展。四、具體內(nèi)容工作精心安排九月份：1、做好新生入學(xué)、編班工作。2、制定教務(wù)處計(jì)劃、各教研組計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。3、開學(xué)教學(xué)常規(guī)第一次檢查。4、完善教師檔案。十月份：1、集體聽見評(píng)課。2、校本教研交流會(huì)。3、教學(xué)常規(guī)檢查。十一月份：1、期中考試及質(zhì)量分析。2、校本教研交流會(huì)。3、各班級(jí)、各年級(jí)硬筆書法比賽。4、集體聽見評(píng)課。十二月份：1、各年級(jí)朗讀能手選拔賽。2、各科教學(xué)工作總結(jié)。3、期末考試。4、教師學(xué)期教學(xué)工作考核。小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃安排篇5本學(xué)期，教務(wù)處在中心校的精心指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，弘揚(yáng)以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，出現(xiàn)發(fā)生改變教師的教學(xué)犯罪行為和學(xué)生的自學(xué)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)贏得代萊突破。一、工作目標(biāo)：1、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其必須加強(qiáng)青年教師培育工作。3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4、穩(wěn)步全面落實(shí)四校聯(lián)校團(tuán)體電子備考活動(dòng)。二、工作措施（一）高度高度關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)犯罪行為，提高管理本事。1、教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，苛刻按課表上課，按教學(xué)進(jìn)