2023年教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫

2023年教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫總結(jié)就是所指對(duì)某一階段的工作、自學(xué)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況不予總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，太太少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，并使我們寫出一份總結(jié)吧。深信許多人可以真的總結(jié)很難寫出？下面就是小編為大家平添的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇1時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已相符尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，不懈努力地提高自我，以便并使自我更快地適應(yīng)環(huán)境社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。經(jīng)過文學(xué)創(chuàng)作很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖學(xué)自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。二、教育工作方面這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又遭遇著新課程改革。針對(duì)這些情景，我在積極主動(dòng)應(yīng)邀出席非的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向存經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行求教經(jīng)驗(yàn)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很側(cè)重于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，存了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次應(yīng)邀出席市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、刊載。應(yīng)付首次觸碰的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。在教學(xué)中，深入細(xì)致鉆研嶄新大綱、搞清楚教材，勇敢開拓教學(xué)思路，把一些一流的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及一流現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，不懈努力培育學(xué)生的合作交流、獨(dú)立自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不耽擱、不曠工、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)一致同事，能正確處理不好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤政樸素、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、嗜好學(xué)生、人際關(guān)系人與自然親密無間，從不鬧出無原則的糾紛，時(shí)時(shí)以一名人民教師的建議回去規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素質(zhì)和本事。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事建議的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并勇敢各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌控了多媒體課件制作。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇2__學(xué)年度教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃以及代萊《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，已經(jīng)如期完成了八年級(jí)歷史下卷的教學(xué)任務(wù)。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人Hardoi輕研究教材，把握住不好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，比如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，并使學(xué)生弘揚(yáng)自覺地從德、智、體、美、勞全方面回來發(fā)展自己的觀念，弘揚(yáng)崇高遠(yuǎn)大的理想。教育就是愛心事業(yè)，為培育高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)回來點(diǎn)忽引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次相約，鼓勵(lì)其打下恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)直面人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁不懈努力向上，再接再厲，創(chuàng)佳績(jī)。作為教導(dǎo)初二歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前重實(shí)效深入細(xì)致備考，多方面回來搜集有關(guān)進(jìn)行資料。通過培育學(xué)生自學(xué)歷史的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)順利完成教學(xué)任務(wù)。一、備考——周到細(xì)致，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)作為中青年教師，能深入細(xì)致制定計(jì)劃，側(cè)重于研究中學(xué)教學(xué)理論，深入細(xì)致備考和教學(xué)，上不好公開課，并能經(jīng)常聽見各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平?？偨Y(jié)，給學(xué)生一個(gè)明確的自學(xué)思路。并精心印發(fā)了一些歷年中考、期末試卷中出現(xiàn)的最新題型，及時(shí)地并使學(xué)生明確考試的方向。為了上等每一節(jié)課，我經(jīng)常玩游戲查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)證實(shí)自己的教學(xué)思路。還特別注意以德為本，融合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層薛漢，多方面、多角度回來培育現(xiàn)實(shí)較好的品德和高尚的人格。復(fù)習(xí)階段，我把全書及每一單元的重點(diǎn)內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系予以概括。按照《初中歷史嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行幼兒教育，并使學(xué)生掌控不好科學(xué)知識(shí)。為了學(xué)生能更直觀地體會(huì)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)內(nèi)容，我還積極主動(dòng)追蹤課件，制作課件，同時(shí)進(jìn)行教材分析，尋求把第節(jié)課都備到隨心所欲。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)東站在教壇，以和藹、隨心所欲、深入細(xì)致的形象回來正視學(xué)生。二、聽講——重實(shí)效線索精確，層次分明歷史這一門學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，必須教導(dǎo)不好歷史，就要并使學(xué)生鐘愛歷史，并使他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際啟程，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)的積極性和創(chuàng)造性思維，并使學(xué)生存舉一反三的能力。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。聽講后及時(shí)搞出課后思索和寫教后美感，找出不足之處及時(shí)加以改進(jìn)。為此，我推行了一些方法，就是盡量多談?wù)撘恍v史人物故事，并使他們更了解歷史，更喜歡自學(xué)歷史。上不好課的前提就是做好課前準(zhǔn)備工作工作，不打并并無準(zhǔn)備工作工作之仗。上課時(shí)深入細(xì)致講課，力求把握住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，通識(shí)科工整。三、作業(yè)布置——存針對(duì)性和存層次性.為了降低學(xué)生的自學(xué)和作業(yè)負(fù)擔(dān)，每次布置作業(yè)時(shí)，我都會(huì)精心地挑選出，深入細(xì)致地挑選出一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、有利于學(xué)生充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。這樣雖然作業(yè)量不多，但是作業(yè)的質(zhì)量很高，學(xué)生通過不多的練習(xí)既掌控了科學(xué)知識(shí)，又提高了對(duì)科學(xué)知識(shí)的深層心智。作業(yè)批改后，我又能及時(shí)給予傳授;對(duì)于作業(yè)錯(cuò)誤教導(dǎo)多的學(xué)生，我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的淡定傳授，及時(shí)有的放矢對(duì)癥下藥。四、輔導(dǎo)——面向全體，高度高度關(guān)注個(gè)別。在課后，我根據(jù)相同層次的學(xué)生的情況進(jìn)行適度的輔導(dǎo)，以滿足用戶相同層次的學(xué)生的相同市場(chǎng)需求，避免了只著重優(yōu)生忽略后進(jìn)生的思想和作法。在課后的輔導(dǎo)中我強(qiáng)化了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。我對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，主要就是自學(xué)思想的輔導(dǎo)，在解決學(xué)生的疑難問題的同時(shí)，不斷的給予鼓勵(lì)和大力支持，并使他們認(rèn)識(shí)到自學(xué)的重要性和必要性，逐漸培育他們自學(xué)的興趣，事實(shí)證明，我的這一作法收到了較好的效果。但是，在今年的教學(xué)過程中還存很多的嚴(yán)重不足的地方，主要整體整體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先：聽講進(jìn)度過慢以至于學(xué)生沒多少時(shí)間復(fù)習(xí)，這可能將將跟之前學(xué)生搞出出來很多活動(dòng)沖了一些課影響了教學(xué)進(jìn)度有關(guān)，在今后的教學(xué)中一定必須特別注意不好復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)。第二：由于經(jīng)驗(yàn)不足，課外活動(dòng)的積極開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦存不盡如人意?？傊?，教育工作，就是一項(xiàng)常搞出常嶄新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也隨著社會(huì)的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化?！翱最仦閹熒碚秊榉丁?，成績(jī)已經(jīng)變成過去，在今后的教學(xué)生涯中，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教育教學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為我校的教育事業(yè)做出自己的一份不懈努力。作為存責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，掌控其特點(diǎn)、推斷出其規(guī)律，盡職盡責(zé)地搞好工作，以順利完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一學(xué)期回去，本人自始至終以深入細(xì)致、精細(xì)的治學(xué)態(tài)度，勤奮、堅(jiān)持不懈的精神專門從事教學(xué)工作，本學(xué)期，本人任教初二年級(jí)6-10班的歷史課，能深入細(xì)致制定計(jì)劃，側(cè)重于研究中學(xué)教學(xué)理論，深入細(xì)致備考和教學(xué)，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上不好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽見各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)東站在教壇，以和藹、隨心所欲、深入細(xì)致的形象回來正視學(xué)生，運(yùn)用不好Auron學(xué)案教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行幼兒教育，并使學(xué)生掌控不好科學(xué)知識(shí)。還特別注意以德為本，融合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層薛漢，多方面、多角度回來培育現(xiàn)實(shí)較好的品德和高尚的人格。教育就是愛心事業(yè)，為培育高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)回來點(diǎn)忽引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次相約，鼓勵(lì)其打下恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)直面人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁不懈努力向上，再接再厲，創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，并使學(xué)生弘揚(yáng)自覺地從德、智、體、美、勞全方面回來發(fā)展自己的觀念，弘揚(yáng)崇高遠(yuǎn)大的理想。作為教導(dǎo)初中歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前重實(shí)效深入細(xì)致備考，多方面回來搜集有關(guān)進(jìn)行資料。通過培育學(xué)生自學(xué)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)順利完成教學(xué)任務(wù)。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人Hardoi輕研究教材，把握住不好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，比如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。一、深入細(xì)致備考，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，制定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間精心安排都謝澤生了詳細(xì)的記錄，深入細(xì)致寫出不好教案。每一課都重實(shí)效“有備而來”，每堂課都在課前做好充份的準(zhǔn)備工作工作，并制作各種有助于取悅學(xué)生注意力的有意思教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫出不好教學(xué)后記，并深入細(xì)致按搜集每課書的科學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，歸納會(huì)集。二、進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)聽講技能，提高教學(xué)質(zhì)量，并使傳授清晰化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，重實(shí)效線索精確，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出?，F(xiàn)在學(xué)生廣為充分反映喜歡上語文課，就不見以前極討厭語文的學(xué)生都樂意聽講了。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，彰顯學(xué)生的主促進(jìn)作用，并使學(xué)生研習(xí)得容易，研習(xí)得隨心所欲，研習(xí)得高興;特別注意通識(shí)科工整，在課堂上老師談?wù)摰帽M量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生自學(xué)市場(chǎng)需求和自學(xué)能力，并使各個(gè)層次的學(xué)生都贏得提高。三、虛心求教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的自學(xué)上都積極主動(dòng)征詢其他老師的意見，自學(xué)他們的方法，同時(shí)，多聽見老師的課，重實(shí)效邊聽見邊談?wù)摚詫W(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，消解自己的嚴(yán)重不足，并常常受邀其他老師回去聽課，征詢他們的意見，改進(jìn)工作。四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)重實(shí)效四書工整。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、深入細(xì)致，分析并記錄學(xué)生的'作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，重實(shí)效有的放矢。為了重實(shí)效這點(diǎn)，我常常至各大書店回來搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行征選，力求每一次練習(xí)都功不可沒最輕的效果。存針對(duì)性，存層次性。五、積極主動(dòng)大力大力推進(jìn)素質(zhì)教育。并使學(xué)生的各種素質(zhì)都贏得有效率的發(fā)展和培育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這同意了教師的教學(xué)模式必須停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中特別注意了學(xué)生能力的培育，把P67A科學(xué)知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力融合出，在科學(xué)知識(shí)層面上轉(zhuǎn)化成了思想情感教育的因素，充分發(fā)揮學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。六、狠抓學(xué)風(fēng)。同時(shí)，一存進(jìn)步，即使并不大，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。但存為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)閼峙吕蠋熦?zé)備，自學(xué)上存的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)閼峙路謹(jǐn)?shù)低而打探別人的回去刪帖，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種深入細(xì)致、求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的犯罪行為。我所教的5個(gè)班，學(xué)生比較鐘愛該科，聽講的時(shí)候比較深入細(xì)致，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的自學(xué)積極性，積極開展了自學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中蓬勃發(fā)展一種你追我趕的自學(xué)風(fēng)氣。雖然大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣，自學(xué)勁頭也濃，只是差生面太小了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)就是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些就是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)語文的重要性，跟他們談?wù)撘恍┯幸馑嫉恼Z文故事，提高他們的興趣;有些就是沒有不懈努力回來學(xué)，我提出批評(píng)以后再不予鼓勵(lì)，并為他們定下自學(xué)目標(biāo)，時(shí)時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的自學(xué)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要畏懼失利，必須給自己信心，并且必須在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都培育了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了較好的學(xué)風(fēng)。在以后的教學(xué)工作中，必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，深信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也深信存耕耘總會(huì)存問鼎!教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的大力支持與幫助以及本人的不懈努力下，無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都贏得了顯著的進(jìn)步。一、思想方面本人能積極主動(dòng)應(yīng)邀出席思想政治自學(xué)，關(guān)心國(guó)家大事，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)回去證明，自己就是一個(gè)無愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師。嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動(dòng)等等方面，時(shí)時(shí)都以為人師表的形象建議自己。二、工作方面工作上順從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、深入細(xì)致刻苦地做好自己的本職工作。教學(xué)工作，本學(xué)年本人擔(dān)任初二年級(jí)語文科目教學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)與其他語文老師的交流，深入細(xì)致鉆研他們的教案、教學(xué)心得體會(huì)。為了教導(dǎo)不好語文，本人系統(tǒng)地深入細(xì)致研究了初中的語文教材和有關(guān)的練習(xí)，并買來一些語文工具書籍。經(jīng)常DDRIII聽見其他語文老師的課堂教學(xué)，并深入細(xì)致、詳細(xì)地做好聽課記錄。同時(shí)，針對(duì)課堂上學(xué)生的整體整體表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫出不好教學(xué)思索，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以便捷今后的教學(xué)。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書籍上搜集有關(guān)的資料，融合本校學(xué)生情況，深入細(xì)致底聽課，設(shè)計(jì)不好教案。對(duì)于語文科組的各項(xiàng)活動(dòng)，本人都深入細(xì)致積極主動(dòng)地參與，并做好記錄、整理。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其求教，以盡快熟悉語文的教學(xué)。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常受邀一些語文教師回去聽課，課后虛心地拒絕接受他們的評(píng)測(cè)，同時(shí)也將這些意見記錄下來，運(yùn)用至今后的教學(xué)中。平時(shí)，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報(bào)刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文節(jié)錄下來做為教學(xué)水泵資料?？傊?，都就是為了通過積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì)，以提高自己的語文教學(xué)水平。經(jīng)過一系列的不懈努力，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了鞏固的基礎(chǔ)。同時(shí)，在本學(xué)年的語文教學(xué)中也贏得了明顯的效果。三、個(gè)人自學(xué)積極主動(dòng)自學(xué)各種教育理論，以擴(kuò)展自己，以便在工作中以鞏固的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)環(huán)境當(dāng)前教育的形式，給自已電池，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，自學(xué)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，玩游戲追蹤資料等等。教育工作，就是一項(xiàng)常搞出常嶄新、永無止境的工作。作為存責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌控其特點(diǎn)、推斷出其規(guī)律，盡職盡責(zé)地搞好工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路我代價(jià)的就是汗水和淚水，然而我問鼎的卻是那一份份擴(kuò)展，那沉甸甸的情感。并使我把一生矢志教育的心愿化為嗜好學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛送給孩子們，深信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能花掉上開絢麗的花朵。我用我的心回來教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情回來培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我堅(jiān)忍于我的事業(yè)?？傊?，本人時(shí)刻不忘自己就是一個(gè)為人師表的老師?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下追尋。雖然經(jīng)過努力贏得一些進(jìn)步，但由于應(yīng)邀出席工作的時(shí)間還較長(zhǎng)時(shí)間，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上除了很多的不足之處，仍須努力自學(xué)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇4緊繃而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，總結(jié)一個(gè)學(xué)期的歷程，感覺特別擴(kuò)展。我和學(xué)校每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，重實(shí)效勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)交我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師自學(xué)一流的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并特別注意不斷文學(xué)創(chuàng)作有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂教學(xué)的書籍，擴(kuò)展自我。并使我更加認(rèn)識(shí)到了：一份耕耘就存一份問鼎。一、思想認(rèn)識(shí)。一個(gè)學(xué)期回去，在教育教學(xué)工作中打下了“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，著重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，著重喚醒學(xué)生的創(chuàng)造能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。時(shí)時(shí)以一個(gè)的身份回去約束自己，鞭策自己。一學(xué)年回去，我還積極主動(dòng)應(yīng)邀出席各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。對(duì)自己建議苛刻，力爭(zhēng)在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中弘揚(yáng)起至至榜樣的促進(jìn)作用。順從學(xué)校的工作精心安排，協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，嗜好教育事業(yè)。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，T5800學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。在備考過程中深入細(xì)致分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。每上時(shí)一節(jié)課，我都做好充份的準(zhǔn)備工作工作，我的信念就是—決不平端準(zhǔn)備工作工作的仗。我尋求多聽課，從中自學(xué)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。(1)課前準(zhǔn)備工作工作①深入細(xì)致鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控科學(xué)知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)齊哪些資料，怎樣才能教導(dǎo)不好。②了解學(xué)生舊有的科學(xué)知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、仍須、方法、習(xí)慣，自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)可能會(huì)存哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考量教法，解決如何把已掌控的教材傳授給學(xué)生，涵蓋如何非教材、如何精心安排每節(jié)課的活動(dòng)。(2)課堂教學(xué)非不好課堂教學(xué)，高度高度關(guān)注全體學(xué)生，特別注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的急于特別注意，并使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，喚醒學(xué)生的情感，并使他們產(chǎn)生悠閑的心境，創(chuàng)造較好的課堂氣氛，特別注意引發(fā)學(xué)生學(xué)生物的興趣，作業(yè)少而精，降低學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三、班主任工作。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。并使學(xué)生能培育較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班就是老師的左右手，所以我把培育功勛卓著的班作為班主任工作的一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及融合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、歡樂人民、歡樂集體、愛老喊叫、歡樂自學(xué)等的思想教育。我還常給班定時(shí)開會(huì)討論，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽積極開展工作。并使班能在同學(xué)中弘揚(yáng)起至至威信，變成同學(xué)自學(xué)的榜樣。四、遵守紀(jì)律方面。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作積極主動(dòng)、主動(dòng)，任勞任怨。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、嗜好學(xué)生、人際關(guān)系人與自然親密無間，從不鬧出無原則的糾紛，時(shí)時(shí)以一名人民教師的建議回去規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。按時(shí)上、下班，不耽擱，不曠工，有事請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)一致同事，能正確處理不好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。五、其他方面方面。1、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行自學(xué)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。2、培育多種嗜好，至圖書館博覽群書，不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成新鮮血液?？傊?，我在工作上弘揚(yáng)了任勞任怨的精神，重實(shí)效數(shù)等個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向存經(jīng)驗(yàn)的老師自學(xué);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)大加，但決不趨緊嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天無私奉獻(xiàn)自己的力量。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇5嶄新教師工作將近一年了，在這一年里我教給很多，問鼎很多，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的幫助和關(guān)心，非常感謝學(xué)生對(duì)我的極其信任。本職工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)代萊教育理論，廣為跨足各種科學(xué)知識(shí)，形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，弘揚(yáng)教學(xué)民主，并使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。一、政治思想方面：作為一名光榮的共產(chǎn)，我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、理論，而且還自學(xué)代萊教育理論，及時(shí)更新教育理念。在吳寧一校積極主動(dòng)應(yīng)邀出席嶄新教師培訓(xùn)，并搞出了大量的聽課筆記與教學(xué)體悟。代萊教育形式建議我們老師必須具有一流的教育觀念，就可以適應(yīng)環(huán)境教育現(xiàn)代化發(fā)展。這一年里我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入細(xì)致體會(huì)怎樣做好一名教師。我用八個(gè)字回去概括：追根究底、止于至善。二、教育教學(xué)方面：提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵就是聽講?？剂拷谭ǚ矫?，我主要解決如何把已掌控的教材傳授給學(xué)生，涵蓋如何非教材、如何精心安排每節(jié)課的活動(dòng)。我會(huì)盡量了解學(xué)生舊有的科學(xué)知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、仍須、方法、習(xí)慣，自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)可能會(huì)存哪些困難，然后采取相應(yīng)的預(yù)防措施。課前底聽課。課堂教學(xué)方面，我則非不好課堂教學(xué)，高度高度關(guān)注全體學(xué)生，特別注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的急于特別注意，并使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，喚醒學(xué)生的情感，并使他們產(chǎn)生悠閑的心境，創(chuàng)造較好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，消解了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，特別注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)信息技術(shù)的興趣，積極參與學(xué)校非的聽課、評(píng)課，虛心向同事自學(xué)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。嗜好學(xué)生，公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，并使他們都感受到老師的關(guān)心，較好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的自學(xué)。我深入細(xì)致鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控科學(xué)知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，思索怎樣才能把學(xué)生教導(dǎo)不好、教通。在平時(shí)的課堂中，我都積極主動(dòng)備考。三、工作考勤方面：我嗜好自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不因小失大，并積極主動(dòng)運(yùn)用有效率的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，協(xié)助教導(dǎo)處積極開展工作。四、業(yè)余方面：刊載數(shù)篇校園通訊稿，，應(yīng)邀出席了學(xué)校非的社區(qū)活動(dòng)，為人民服務(wù)。無論何時(shí)何地，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為人師表，在以后的教育教學(xué)工作中，我必將努力工作，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為東陽教育美好的明天無私奉獻(xiàn)自己的力量。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇6光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的工作在不知不覺中拉上了帷幕。一年回去雖然忙碌、艱苦，但更多的就是擴(kuò)展、就是快樂、就是問鼎的幸福。因?yàn)槲业墓ぷ鞔鎸W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助和指導(dǎo)，存老師們的大力支持和協(xié)同，渡河了高興的一學(xué)年。一、政治思想方面本人一貫秉承四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)方針政策，忠心教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層應(yīng)搞出身正為范、搞出自覺遵守學(xué)校制度的表率，建議教師重實(shí)效的，自己先重實(shí)效。工作從不推諉懈怠。鞏固弘揚(yáng)教育就是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。以較低的建議回去約束自己。校長(zhǎng)叮囑的事，天下自己的不懈努力回來辦好;教師仍須解決問題，天下自己的所能回來解決。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。二、教學(xué)工作本年度擔(dān)任六班的數(shù)學(xué)課，幼兒教育一班、二班的社會(huì)的教學(xué)任務(wù)，本人能鞏固弘揚(yáng)以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我就是一名教師，精細(xì)教學(xué)、關(guān)懷孩子就是我的風(fēng)格，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備工作工作，經(jīng)常制作課件，秉承使用多媒體教學(xué)。三、學(xué)校管理工作本學(xué)年，正視代萊工作崗位，作為學(xué)校的一名中層，二要履行職責(zé)崗位職責(zé)。能重實(shí)效相互團(tuán)結(jié)一致、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，極力服從組織同意，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，數(shù)等名利。工作勤奮，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主，實(shí)事求是的工作，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長(zhǎng)的助手。四、不足之處金無足赤，人無完人，我也存不少缺點(diǎn)亟須廢除，在工作上由于自己就是個(gè)自覺性比較強(qiáng)的人，對(duì)于在工作上懶散，斤斤計(jì)較，拖拖拉拉的人處理上剛性有余而柔性嚴(yán)重不足，處理不當(dāng)，導(dǎo)致得罪人。還缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流。在管理上要進(jìn)一步在“全面落實(shí)”上做好文章，重實(shí)效存布置，存檢查，存評(píng)選活動(dòng)，存總結(jié)，并使每項(xiàng)活動(dòng)真正全面落實(shí)至實(shí)處。課研能力必須加強(qiáng)，主動(dòng)自學(xué)性欲不是非常強(qiáng)烈，在某些時(shí)候還存貪婪心理，也有時(shí)候出現(xiàn)看法和犯罪行為兩張皮的現(xiàn)象。我想這些就是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)特別注意的問題，深信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助下能不斷地加以克服，更深信在以后的工作中可以一如既往地彼此心智，彼此大力支持，共同互動(dòng)教育教學(xué)的快樂，本人也將一如既往地天下自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展作出貢獻(xiàn)。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇7一年多來，我政治立場(chǎng)堅(jiān)定，秉承基本路線，秉承四項(xiàng)基本原則，秉承改革開放，同黨秉承一致，積極主動(dòng)向黨組織靠攏;嗜好教育事業(yè)，遵紀(jì)守法。工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“”關(guān)鍵思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《道德建設(shè)推行綱要》，不斷提高自我的思想覺悟，時(shí)刻銘記自我就是一位光榮的人民教師。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨就是：并使每一位學(xué)生都?xì)g樂的地渡河在學(xué)校的每一天，既教書又育人!(1)關(guān)懷每一個(gè)孩子，并使他們因?yàn)榇嫖疫@樣的班主任，每一天能歡樂擴(kuò)展;同時(shí)他們?cè)谝砸垣@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。對(duì)于后進(jìn)生，我推行多鼓勵(lì)太太少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)回來對(duì)待他們的每一次過失;用盼望的心態(tài)回來等候他們的每一點(diǎn)提高;用觀看的目光回來高度高度關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心境回來贊許他們的每一份成功。特別注意規(guī)范學(xué)生的犯罪行為，不斷地席卷自學(xué)的熱潮，隨心所欲自我形象;自學(xué)中互相幫忙，做好一幫一活動(dòng)。我常教育孩子們回家必須為父母搞出力所能及的家務(wù)活。這就是我搞出教師一天就是一天的重點(diǎn)，也就是我搞出班主任一生的重點(diǎn)。(2)我時(shí)刻側(cè)重于言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是建議學(xué)生重實(shí)效的，我首先重實(shí)效。(3)我側(cè)重于學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)本事的培育，勇敢拓展第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者，如今年3月份受邀全國(guó)助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(zhǎng)給孩子積極開展了關(guān)于自信心的知識(shí)講座、今年12月份非學(xué)生進(jìn)行賣《南國(guó)早報(bào)》的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)和前往西大參觀的課堂教學(xué)活動(dòng)，收到了較好的效果。(4)經(jīng)過積極開展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，職責(zé)Pesnel，存單一制觀點(diǎn)和非就可以的優(yōu)秀班，創(chuàng)立了一個(gè)禮貌守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)陰調(diào)，凝聚力較強(qiáng)的班團(tuán)體。在我的不懈努力下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得至較好的成績(jī)，并多次獲得五星班級(jí)。在教學(xué)上，我貫徹落實(shí)“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席教育教學(xué)改革課堂教學(xué)，不斷更新教育教學(xué)觀念，深入細(xì)致備考、聽講、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、小結(jié)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣為跨足各種科學(xué)知識(shí)，構(gòu)成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，弘揚(yáng)教學(xué)民主，并使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年回去，我瀏覽了很多有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之課堂教學(xué);積極主動(dòng)應(yīng)邀出席在邕積極開展的各類各級(jí)教學(xué)參觀活動(dòng)課，課改示范課等，放別人之短，補(bǔ)自我之短。由于我不斷不懈努力，所教語文科成績(jī)A李魁賢人數(shù)不斷上升，學(xué)生的自學(xué)提高明顯。一年回去，我嚴(yán)格遵守校紀(jì)，不曠教、重實(shí)效有事請(qǐng)假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，贏得了令人矚目的成績(jī)。孩子們的不斷提高，也招致了家長(zhǎng)們的一致贊譽(yù)。20__年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文文學(xué)創(chuàng)作比賽廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng);20__年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文文學(xué)創(chuàng)作比賽全國(guó)三等獎(jiǎng);20__年6月論文《淺談非課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);20__年7月被學(xué)校評(píng)選活動(dòng)為師德先進(jìn)個(gè)人;我所帶的班級(jí)多次被評(píng)選活動(dòng)為五星班級(jí)。"金無足赤，人無完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，比如說，還尚未完全全盤徹底擺脫舊有的教學(xué)模式，課堂語言比較生動(dòng)。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)建議更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為隨心所欲的明天無私奉獻(xiàn)自我的力量。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇8回顧過去的一年，存許多必須總結(jié)和思索的地方。一、思想工作方面擁戴領(lǐng)導(dǎo)，秉承教育方針，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖學(xué)自我，分析自我，正視自我。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)一致同事，對(duì)人真誠(chéng)、嗜好學(xué)生、人際關(guān)系人與自然親密無間，時(shí)時(shí)以一名人民教師的建議回去規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素質(zhì)和本事。二、教學(xué)工作方面根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，深入細(xì)致寫出不好教案。為了提升自我的理論素養(yǎng)，我不但自我瀏覽了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，并且還借書很多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量重實(shí)效博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在課堂上異常特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的勇敢性，加強(qiáng)師生交流，彰顯學(xué)生的主促進(jìn)作用，并使學(xué)生研習(xí)得容易，研習(xí)得方便快捷，研習(xí)得高興。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫出不好教學(xué)后記。每一課都重實(shí)效“有備而來”，每堂課都在課前做好充份的準(zhǔn)備工作工作，并制作各種有助于取悅學(xué)生注意力的趣味教具。三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面在教學(xué)工作中，我的不懈努力贏得了投資投資回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)身心健康標(biāo)準(zhǔn)合格率少于95%以上。在訓(xùn)練過程中我不懈努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，并使家長(zhǎng)能夠并使學(xué)生訓(xùn)練，并使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生秉承業(yè)余訓(xùn)練，并重實(shí)效訓(xùn)練存計(jì)劃、階段存測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)存記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練?？傊?，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，我贏得了必須成績(jī)，但也不免存一些嚴(yán)重不足，我將弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，消解嚴(yán)重不足，尋求在代萊一年里贏得更大的成績(jī)。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇9一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，我們非教師不斷自學(xué)教師職業(yè)道德，自學(xué)法律法規(guī)，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，全面提高教師形象。在教師學(xué)期末考核中同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)師德一票否決制。培育教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。教師就是課改實(shí)驗(yàn)的主力軍，其理念與犯罪行為方式的轉(zhuǎn)型程度同意了課改的勝負(fù)。為同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)“誰最先掌控規(guī)則，誰就能問鼎”的目的，全面提高教師素質(zhì)，我們明確了“以校本培訓(xùn)促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)型，以校本研究提高課堂教學(xué)能力”的教師隊(duì)伍建設(shè)思路。理念就是犯罪行為的指南，就是課堂教學(xué)的先導(dǎo)，建立在技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)上的課程改革，離不開現(xiàn)代教育理念的提振，離不開教師對(duì)舊有教學(xué)犯罪行為的深刻反思和對(duì)新課程的深刻理解。因此，教師觀念的轉(zhuǎn)型就是推行新課程的前提和關(guān)鍵，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)型基礎(chǔ)就是培訓(xùn)。我校拓展培訓(xùn)途徑，以“走進(jìn)新課程”為主題，以“四項(xiàng)融合”(網(wǎng)絡(luò)自學(xué)與傳統(tǒng)自學(xué)融合，外出培訓(xùn)與校本培訓(xùn)怨家，學(xué)歷進(jìn)修與業(yè)務(wù)進(jìn)修融合，專業(yè)自學(xué)與綜合自學(xué)融合)為推行策略，以“科研論壇”為載體，積極開展了多形式、多層面的新課改培訓(xùn)自學(xué)，為教師重塑課程觀奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。作為一名教師，我們的優(yōu)勢(shì)就是自己就是教育過程的當(dāng)事人、教育活動(dòng)的輕而易舉實(shí)踐者，我們具備大量教育教學(xué)的第一手材料，同時(shí)又遭遇著教育教學(xué)實(shí)際問題。針對(duì)新課程推行過程中，嶄新情況、新問題層出不窮的現(xiàn)象，我們推行課題助推策略，把課改實(shí)驗(yàn)建立在教育科研基礎(chǔ)上，以“新課改實(shí)踐中的問題”為科研起點(diǎn)，積極開展科研、教學(xué)、培訓(xùn)三位一體的課題研究模式，引導(dǎo)每一位實(shí)驗(yàn)教師步入研究狀態(tài)，不斷研究和解決課改實(shí)驗(yàn)中的問題。本學(xué)期，以“新課改問題”為起點(diǎn)，重點(diǎn)就小班化的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入細(xì)致的研究。同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)了理論灌輸向理論與課堂教學(xué)融合的轉(zhuǎn)型，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)被動(dòng)培訓(xùn)向自覺犯罪行為的轉(zhuǎn)型，促進(jìn)自身的專業(yè)化脫胎換骨。贏得了初步的效果。二、把握住重點(diǎn)，倡導(dǎo)自學(xué)方式轉(zhuǎn)型一流的教育理念必須通過一流的教育方式回去突顯，再不好的教學(xué)改革設(shè)想也必須在課堂教學(xué)實(shí)踐中回來同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)和完善，課程改革的落腳點(diǎn)就是課堂教學(xué)。因此，我們立足課堂，通過出現(xiàn)發(fā)生改變教師教學(xué)模式和教學(xué)犯罪行為回去助推學(xué)生自學(xué)方式的出現(xiàn)發(fā)生改變。1、轉(zhuǎn)型教師角色，構(gòu)筑人與自然、公平的新課堂。在課改實(shí)驗(yàn)中，我們通過各種方式，努力實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)型。經(jīng)過幾個(gè)月的課堂教學(xué)，從嶄新教師匯報(bào)課、課題研究課以及隨堂聽課中，我們看到了師生關(guān)系存了非常大程度的出現(xiàn)發(fā)生改變，我校教師與學(xué)生進(jìn)行公平的情感交流，與學(xué)生交朋友，變成順利完成自學(xué)任務(wù)的合作伙伴，著重了學(xué)生的主體地位。教與學(xué)方式的似乎轉(zhuǎn)型，就是此次課程改革的一個(gè)關(guān)鍵目標(biāo)。2、轉(zhuǎn)型學(xué)生自學(xué)方式，構(gòu)筑合作、互動(dòng)的新課堂。新課程建議教師從舊有的教學(xué)模式中跑出，出現(xiàn)發(fā)生改變學(xué)生自學(xué)方式，倡導(dǎo)獨(dú)立自主、合作、探究的自學(xué)方式，立足對(duì)學(xué)生綜合能力的培育。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)公平、人與自然、互動(dòng)、合作的自學(xué)環(huán)境，我們看到也體驗(yàn)至了學(xué)生自學(xué)方式的似乎轉(zhuǎn)型。3、積極主動(dòng)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)型工作，以“不選擇退出每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗌钊胩接懡虒W(xué)中的問題，教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題，我也玩游戲幫助教師追蹤教學(xué)資料，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。5、制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，喚醒教師工作的積極性和主動(dòng)性。三、突破難點(diǎn)，積極探索評(píng)價(jià)體系構(gòu)筑評(píng)價(jià)機(jī)制制約了教育教學(xué)過程的變革。評(píng)價(jià)的過程又能變成管理者、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都能積極參與的可視化活動(dòng)。本學(xué)期，我校出現(xiàn)發(fā)生改變了評(píng)價(jià)方式，積極探索一條“加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)教師教育觀念和犯罪行為出現(xiàn)發(fā)生改變，著重學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展，尤其就是有利于學(xué)生創(chuàng)新能力和課堂教學(xué)能力發(fā)展”的評(píng)價(jià)思路，秉承“以人為本、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)化鞭策、多元參與”的評(píng)價(jià)原則。在本次新課程改革中，完善課程評(píng)價(jià)就是兩小難點(diǎn)，又就是兩小重點(diǎn)。在評(píng)價(jià)中，建議著力突顯評(píng)價(jià)方式多樣有效率，又簡(jiǎn)便易行存實(shí)效。四、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造較好的教學(xué)環(huán)境。1、全體師生鞏固弘揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀，對(duì)校舍安全再次進(jìn)行分工，之勞一個(gè)安全死角，重實(shí)效時(shí)時(shí)談?wù)摪踩⑹率抡務(wù)摪踩?、時(shí)時(shí)談?wù)摪踩?、通過觀看安全教育光盤、籌備板報(bào)、書寫標(biāo)語、裝設(shè)安全教育折頁、舉辦主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。3、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對(duì)所負(fù)責(zé)管理區(qū)域進(jìn)行一次全盤檢查，推斷出隱患，及時(shí)確認(rèn)。4、學(xué)校每天精心安排教師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)早午聽課和課間活動(dòng)的安全管理，精心安排教師課間進(jìn)行巡查，推斷出學(xué)生搞出危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。5、著重身心健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極主動(dòng)協(xié)同防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的口服工作，向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感科學(xué)知識(shí)。五、加強(qiáng)師生的法制教育，大力大力推進(jìn)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。1、學(xué)校非教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，比如《教育法》、《教師法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等，通過自學(xué)，教師精細(xì)領(lǐng)會(huì)了教育方針政策和思路，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法制觀念。2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，秉承重實(shí)效集中教育和法制教育融合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)融合，法制教育與德育工作融合，通過班會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、標(biāo)語等向?qū)W生宣傳法律科學(xué)知識(shí)，通過一系列活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。3、苛刻收費(fèi)管理，加強(qiáng)校務(wù)官方，極力杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。我們的問鼎：新課程推行以來，在全體實(shí)驗(yàn)教師的不懈努力下，我校的新課程實(shí)驗(yàn)工作比較穩(wěn)固，進(jìn)展情況較好，主要突顯在：1、理念以期更新。通過廣為的宣傳，深入細(xì)致地培訓(xùn)和積極主動(dòng)的課堂教學(xué)，有效地更新了全校教師的教育理念，對(duì)促進(jìn)教師脫胎換骨和教育犯罪行為的轉(zhuǎn)型具有現(xiàn)實(shí)意義，我們的教師正在從理念邁入課堂教學(xué)。2、教師正在脫胎換骨。教師廣為認(rèn)同新課程，課改實(shí)驗(yàn)熱情高，自我思索能力提高了，獨(dú)立自主自學(xué)的意識(shí)較弱了，教師間合作交流的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)了，研究型的教師隊(duì)伍正在脫胎換骨。3、課堂更趨活躍。課堂主要從半封閉邁入對(duì)外開放，從寬教案至輕分解成，從寬傳授科學(xué)知識(shí)至輕學(xué)生發(fā)展，從寬教學(xué)結(jié)果至輕活動(dòng)過程和情感態(tài)度，師生關(guān)系更趨人與自然，學(xué)生主體更顯露出著重。4、學(xué)生興趣濃厚。課程改革中教材的變化、教法的出現(xiàn)發(fā)生改變、學(xué)法的更新，并使實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的學(xué)生自學(xué)興趣更濃，自學(xué)犯罪行為由“被動(dòng)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)”，自學(xué)情感由“必須我學(xué)”至“我必須學(xué)”。課堂教學(xué)體驗(yàn)并使自學(xué)邁入生活，合作自學(xué)并使學(xué)生互動(dòng)自學(xué)的快樂，激勵(lì)性評(píng)價(jià)并使學(xué)生嘗試至自學(xué)的悠閑和成功。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇10本學(xué)期本人擔(dān)任高二(1—6)班的地理課程，為了抓好教學(xué)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，課前深入細(xì)致備考，上等每一節(jié)課，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生及時(shí)順利完成作業(yè)并復(fù)習(xí)，并使學(xué)生能較好地掌控教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本觀點(diǎn)。一、提高教學(xué)質(zhì)量，上等每一堂課。為了上不好課，我課前搞出了下面的工作：1、為了把自己的教學(xué)水平提高，我秉承課前文學(xué)創(chuàng)作《中學(xué)地理教學(xué)參考》，《地理教學(xué)》，《地理教育》等書籍。在備考過程中深入細(xì)致分析教材，鉆研新課標(biāo)，根據(jù)教材的特點(diǎn)，比如教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。2、了解學(xué)生舊有的科學(xué)知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、仍須、方法、習(xí)慣，自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)可能會(huì)存哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3、考量教法，解決如何把已掌控的教材傳授給學(xué)生，涵蓋如何非教材、如何精心安排每節(jié)課的活動(dòng)。二、著重課堂管理。做為一名教師，我十分清楚課堂管理的重要性。通常我一進(jìn)課堂，就以自身柔和的情緒影響全體學(xué)生，并使學(xué)生們也能以柔和的，高漲的情緒去上的我課，然后著手學(xué)生精力最集中的時(shí)間把本節(jié)課的重點(diǎn)自學(xué)回來，把難點(diǎn)剖析清楚。至于直觀易懂的科學(xué)知識(shí)，我通常就是并使學(xué)生相互討論回去順利完成，這樣學(xué)生的積極性很高，效果也極好。我深信，存了一個(gè)科學(xué)的課堂管理，那教學(xué)就等同于成功了一半。為此，我十分重視課堂管理，在課堂中向45分鐘必須質(zhì)量。接下來學(xué)生的精力已經(jīng)已經(jīng)開始低下了，課堂秩序有些不均衡了，這時(shí)我回去個(gè)地理小故事或小風(fēng)趣，出現(xiàn)發(fā)生改變一下課堂氣氛，等候?qū)W生精力又集中時(shí)，及時(shí)把重點(diǎn)，難點(diǎn)鞏固。三、虛心學(xué)習(xí)，提升自身的課堂教學(xué)能力。一個(gè)教師最先被建議的往往就是他的教學(xué)能力。教學(xué)能力的多寡直接影響著學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。必須“底上每一堂課;上等每一堂課;評(píng)好每一堂課;思索不好每一堂課”變?yōu)榱宋姨嵘陨斫虒W(xué)能力的途徑。多次的聽見學(xué)校各位老師的公開課，并使我存了自學(xué)參觀的機(jī)會(huì)，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短;多次的組內(nèi)教研活動(dòng)，并使我存了檢查自己的時(shí)機(jī);通過梁永祿老師，張郁老師的盡心指導(dǎo)，各位組員的大力協(xié)助，出現(xiàn)發(fā)生改變自己，提高自己。就是搞出一個(gè)成功的教師，還是變?yōu)榱艘粋€(gè)誤人子弟的教書匠?我毫不猶豫地挑選出前者。四、教學(xué)中著輕培育、提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。這就是高中地理課程改革的一個(gè)關(guān)鍵性特點(diǎn)，我在教學(xué)中經(jīng)常緊緊圍繞這一主題回去展開教學(xué)，充分發(fā)揮地理教育的功能。又比如：在寫道“水資源對(duì)人類存活和發(fā)展的意義”時(shí)，著重于教育學(xué)生：必須珍惜和節(jié)約使用水資源，必須保護(hù)水資源，以利人類的可持續(xù)發(fā)展。弘揚(yáng)學(xué)生科學(xué)的資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀。比如：培育學(xué)生的綜合思維能力，培育學(xué)生科學(xué)的世界觀、資源觀和人口觀等。比如說在寫道“西藏就是我國(guó)太陽能最多樣的地區(qū)”時(shí)，以課本中的地圖為素材，進(jìn)行探究，并對(duì)課本科學(xué)知識(shí)進(jìn)行了拓展。這樣，既培育了學(xué)生的地理讀圖分析技能，又發(fā)展了學(xué)生的綜合思維能力。五、必須提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。中學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、有意思，有些學(xué)生缺乏自控能力。針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹至對(duì)學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)中回來;還要做好對(duì)學(xué)生自學(xué)輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)型上，對(duì)后進(jìn)生重實(shí)效從親近已經(jīng)已經(jīng)開始。從贊美著手，所有的人都渴望贏得別人的心智和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、看法則則表示深刻的心智和尊重，除了在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯膰?yán)重不足。比如說，對(duì)學(xué)生微微笑，說說笑，或者說說他的優(yōu)點(diǎn)。六、真心真意捏“補(bǔ)弱”首先通過談話、問卷、課堂提問、作業(yè)及檢測(cè)等方式明確弱情，找準(zhǔn)弱點(diǎn)。指導(dǎo)組內(nèi)教師制定個(gè)性補(bǔ)弱計(jì)劃，必須全面落實(shí)至、弱點(diǎn)、解決的措施、同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。補(bǔ)弱時(shí)間，通識(shí)科工整，有的放矢，按照既定的補(bǔ)弱計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，在教學(xué)后及時(shí)思索，推斷出問題，快速調(diào)整，為下次補(bǔ)弱搞出準(zhǔn)備工作工作。先制定整體補(bǔ)弱計(jì)劃。把問題落到知識(shí)點(diǎn)的層面，并不小而籠統(tǒng)，并使學(xué)生在補(bǔ)弱的過程中真正能了解清楚、研習(xí)得明白;其次，制定具體措施。厘清就是共性存的問題，還是個(gè)別學(xué)生個(gè)體的問題，謝澤生至心中有數(shù)。利用學(xué)科聽課，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)備考，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主自學(xué)。根據(jù)所了解的弱情，搞好具體內(nèi)容分工，并使每位老師明白自己所負(fù)責(zé)管理的具體內(nèi)容科學(xué)知識(shí)內(nèi)容，并先期著手準(zhǔn)備工作工作，以利補(bǔ)弱工作的順利展開。以上我在本學(xué)期的工作總結(jié)，成績(jī)就是的確的，但還存很多嚴(yán)重不足，仍須我在今后的工作中，不斷不懈努力，虛心學(xué)習(xí)，并使自己的教學(xué)水平更上一層樓。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇11一、在思想上，愛國(guó)歡樂黨，積極向上我積極主動(dòng)應(yīng)邀出席政治自學(xué)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。作為一名教師自身的師表形象必須時(shí)刻特別注意，我在特別注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培育。我還深信必須教育不好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)重實(shí)效教書育人、為人師表，以自己的人格、犯罪行為回來病毒感染學(xué)生。因?yàn)槲疑钚泡^好的品行就是每個(gè)人身上最帥的東西，針對(duì)社會(huì)這兩大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極主動(dòng)、主動(dòng)、勤奮、責(zé)任心較強(qiáng)，樂意拒絕接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，精細(xì)治教作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的問題就是具有代萊教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課勐侖生動(dòng)而有意思，就可以把握住學(xué)生的興趣，從而顯露出獨(dú)特的聽講風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線，深表肩負(fù)責(zé)任之關(guān)鍵性，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備考，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行深入細(xì)致的修正，課后布置的作業(yè)力求少而精，重實(shí)效既降低學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣。比如教會(huì)學(xué)生備考的方法，秉承課前預(yù)習(xí)，并使學(xué)生在備考中推斷出問題，帶著問題聽講，鼓勵(lì)學(xué)生大膽抨擊，在教學(xué)中營(yíng)造民主公平的自學(xué)氛圍等。再次，在教學(xué)中蔓延德育課題教育，充分利用教材中的不好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、愛國(guó)等的教育。本學(xué)期我班積極開展了“植樹造林，愛護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)可以，學(xué)生們通過自己的不懈努力，深入細(xì)致的收集資料，刻苦的排練，并使主題隊(duì)會(huì)葉越桔很成功，這不僅鍛煉身體了他們的能力，也并使他們懂得了不少環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí)。三、在課余時(shí)，不懈努力自學(xué)，勇攀高峰計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。因此，教師自學(xué)計(jì)算機(jī)變?yōu)榱水?dāng)今教師的必修課程，也就是形式不得已。如何挖掘?qū)W生創(chuàng)造力，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其就是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，似乎和計(jì)算機(jī)有著輕而易舉的、密切的關(guān)系。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞積極主動(dòng)應(yīng)邀出席計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己出售了不下百余元的資料書，在家自學(xué)Authorware和Flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用Authorware制作課件，用Flash搞出直觀的動(dòng)畫。但是自學(xué)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能順利完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游等等沒邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的自學(xué)中慢慢積累科學(xué)知識(shí)，就可以并使之更加有效率的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就仍須存一個(gè)不好的自學(xué)心態(tài)和比較科學(xué)的自學(xué)方法。我想我會(huì)穩(wěn)步延著這條路跑下去的，掌控的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的內(nèi)容。四、存問題1、工作中大膽課堂教學(xué)、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還比較強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的時(shí)候太太少;對(duì)管理工作零散的思索多，整體的謀劃太太少。2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)側(cè)重于了自學(xué)，但研習(xí)得不深，研習(xí)得不揉。自學(xué)的層次不高?？傊?，無論是教書還是育人，都學(xué)無止境，我會(huì)穩(wěn)步積極探索，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇12一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，總結(jié)這一學(xué)年以來，學(xué)生的點(diǎn)滴提高并使我極其驚訝，但還存著一些問題，今后還仍須不懈努力解決。一、教學(xué)方面本學(xué)期雖然沒搞出過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都就是腳踏實(shí)地的，從沒絲毫的趨緊過。備考深入細(xì)致。深入細(xì)致進(jìn)行二次備考，課前做好充份的教學(xué)準(zhǔn)備工作工作。平時(shí)深入細(xì)致研究教材，力求深入細(xì)致心智教材，準(zhǔn)確把握住難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、挑選出教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。并使學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌凇?dòng)手、動(dòng)腦、。并使學(xué)生在課堂上要充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造力、就可以，展開小組自學(xué)、單一制自學(xué)、協(xié)作自學(xué);培育學(xué)生獨(dú)自思索、合作探究的自學(xué)本事。并使課堂人與自然、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動(dòng)。積極主動(dòng)應(yīng)邀出席校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自我的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師求教并在一齊深入探討教學(xué)問題。這些教研活動(dòng)并使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教導(dǎo)和怎樣談?wù)摗Ｉ钊爰?xì)致及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求重實(shí)效全批面改成，重在更正，及時(shí)了解學(xué)生的自學(xué)情景，以便在輔導(dǎo)中重實(shí)效有的放矢。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)型工作。首先我贏得了家長(zhǎng)對(duì)我的大力支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予的確。課外勇敢輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)身心健康較好的環(huán)境。二、班級(jí)管理加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，穩(wěn)步對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并使學(xué)生重實(shí)效禮貌守紀(jì)，培育學(xué)生較好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。積極響應(yīng)學(xué)校聲援，非學(xué)生積極主動(dòng)應(yīng)邀出席學(xué)校非的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生必須存主人翁精神，深入細(xì)致做好班級(jí)和擔(dān)負(fù)起區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。三、自我完善利用課余時(shí)間看一看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，掌控代萊教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，拓寬自我的視野。進(jìn)一步完善自我的教育博客，及時(shí)和易質(zhì)地順利完成其中的有關(guān)資料?？傊灰覀冃闹姓嬲\(chéng)地為了孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而代價(jià)，端正自我的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我深信，我的班主任工作能在不斷的磨練中贏得提升。班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，并使我在實(shí)踐中回來積極探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，并使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇1320__年度教育教學(xué)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，總結(jié)一年回去的工作，本人在各個(gè)方面都存了非常小的進(jìn)步與提高，也存著一些問題和嚴(yán)重不足，現(xiàn)就一年回去的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、政治思想方面一年回去，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席各種政治自學(xué)活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。能一如既往的認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策，依法效力，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)順利完成不好本職工作，嗜好教育工作，忠心于人民的教育事業(yè)。二、考勤方面一年回去，本人能模范嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不耽擱，不曠工，有事按規(guī)定履行職責(zé)請(qǐng)假有關(guān)相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了較好的基礎(chǔ)。三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面首先，在教育教育工作中求真務(wù)實(shí)，深入細(xì)致積極開展教育教學(xué)活動(dòng)。教育教學(xué)工作就是作為一個(gè)教師的首要任務(wù)。在工作中，能深入細(xì)致按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材，分析教材，把握住學(xué)情，精心順利完成教學(xué)設(shè)計(jì)，深入細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)，推斷出問題，及時(shí)解決，向課堂四十分鐘必須質(zhì)量。第二，能積極主動(dòng)應(yīng)邀出席教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，自學(xué)一流的教育教學(xué)理念方法。虛心向存經(jīng)驗(yàn)的老師自學(xué)法，并應(yīng)用領(lǐng)域至自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。第三，能運(yùn)用一流的教學(xué)設(shè)施，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生自學(xué)的積極性和主動(dòng)性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生掌控自學(xué)方法，突顯素質(zhì)教育的建議，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。第四，在教育教學(xué)中，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫助，推行個(gè)別輔導(dǎo)，一幫一等活動(dòng)，提高他們的素質(zhì)和成績(jī)，并使他們弘揚(yáng)信心和勇氣，尋求迎頭趕上。第五，能特別注意收集整理自己的教育心得體會(huì)，加強(qiáng)思索工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存的問題，及時(shí)總結(jié)不好的教育教學(xué)方法，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平。四、成績(jī)方面通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，教育教學(xué)成績(jī)顯著。所擔(dān)班級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)Masseube考核中名列前茅。本人也在本年度被評(píng)選活動(dòng)為優(yōu)秀教育工作者，所撰寫的多篇論文也在論文評(píng)選活動(dòng)中刊載與交流，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師和一致贊譽(yù)。成績(jī)只代表過去，在教育教學(xué)工作中也還存著一些問題，比如說對(duì)教育教學(xué)新理念的重新認(rèn)識(shí)和應(yīng)用領(lǐng)域還不太恰當(dāng)，教育教學(xué)中存特色存創(chuàng)意設(shè)計(jì)的東西還比較多，在今后的教育教學(xué)工作中，必須進(jìn)一步的廢除與加強(qiáng)，尋求在明年的教育教學(xué)工作中，贏得更大的成績(jī)。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇14“搞出一名不好教師”就是許多教師一生所崇尚的目標(biāo)，也就是我的目標(biāo)。一、在思想上，勇敢陰調(diào)。我積極主動(dòng)應(yīng)邀出席各種自學(xué)培訓(xùn)考試，深入細(xì)致應(yīng)邀出席政治自學(xué)，自學(xué)教育教學(xué)理論，提高自我的思想覺悟，我還深信必須教育不好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)重實(shí)效教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、犯罪行為回來病毒感染學(xué)生，不懈努力并使學(xué)生、家長(zhǎng)能心智我、喜歡我。在工作中，我勇敢、主動(dòng)、勤奮、職責(zé)性較強(qiáng)，樂意心智學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還側(cè)重于文化自學(xué)，在不斷的自學(xué)中，不懈努力并使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都贏得較快的提高。因?yàn)槲疑钚泡^好的品行就是每個(gè)人身上最帥的東西，針對(duì)社會(huì)這兩大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。作為一名教師自身的師表形象必須時(shí)刻特別注意，我在特別注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培育。二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，精細(xì)治教。把學(xué)生教導(dǎo)不好，并使學(xué)生成功，就是每位教師最輕的心愿、最高的榮譽(yù)。在工作中，我深信自學(xué)的重要性，把握住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在自學(xué)實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷不懈努力。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)仍須提高的地方也較多：比如理論知識(shí)比較，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)雖說不快?？傊?，這一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都存了必須的提高。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光存一桶水就是比較的，教師必須具備自來水。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年長(zhǎng)教師自學(xué)信息技術(shù)，多樣教學(xué)手段，把握住學(xué)校精心安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中不斷課堂教學(xué)，不斷總結(jié)，不斷提高平時(shí)向書本自學(xué)、向身邊存經(jīng)驗(yàn)的教師自學(xué)，提高自我的課堂教學(xué)水平。三、服從安排，勇敢主動(dòng)。在每周1文言的情景下，必須精心安排不好自我的工作，的確有時(shí)深表力不從心。重實(shí)效學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，推行過程抓落實(shí)，及時(shí)思索小結(jié)，期末總結(jié)。能重實(shí)效顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通交流。并使學(xué)生的成績(jī)都存不一樣程度的提高。作業(yè)看得出面批面改成。這學(xué)期為了穩(wěn)固地大力大力推進(jìn)代萊教學(xué)課程，勇敢和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師深入探討、交流。四、提高素養(yǎng)，努力工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫下，本人秉承出全勤，從不懇求臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。期望大家對(duì)本人進(jìn)行苛刻地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。這學(xué)期本人圓滿地順利完成教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中也暴露出嚴(yán)重不足，如何重實(shí)效科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)全面落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還仍須不斷地不懈努力?？墒窃诓粩嗟墓ぷ鲗?shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革仍須我不斷的加強(qiáng)自學(xué)、思索，提高自身的素養(yǎng)。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇1520__年現(xiàn)在也結(jié)束了，我作為一名初中教師感觸良多，過去一年并使我時(shí)刻都在深思著自己，提高自己的體悟，我希望能夠存機(jī)會(huì)穩(wěn)步做好這些，搞出教師工作就是仍須存淡定，至了這年終考核的時(shí)候我感覺自己存非常小的進(jìn)步，這并使我感覺還是較好的，在工作當(dāng)中我希望我還是能夠重實(shí)效更好，這一點(diǎn)就是毋庸置疑的，我希望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中穩(wěn)步積累，把細(xì)節(jié)的工作做好，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)工作上面的一些突破，也就20__年來的工作我歸納一番。我會(huì)忘掉這一年回去我在工作上面的突破，我表示很多事情都就是仍須經(jīng)過不斷不懈努力的，我希望能夠的把更好的習(xí)慣帶入至工作，這就是我一直以來所期盼的，在工作方面我深信自己的能力我就是深信我能夠做好這幾點(diǎn)的，對(duì)于這一年回去的教學(xué)工作，我表示自己存了一些脫胎換骨，主要也就是并使我感覺到非常的可觀的一種，在工作方面我一直都希望我能夠重實(shí)效更好，這一點(diǎn)就是毋庸置疑的，過去一年回去我秉承教育部門的方針，全面落實(shí)不好學(xué)校的有關(guān)制度，我一直都朝著不好的方向發(fā)展，這就是一定的，現(xiàn)在我也希望在未來的工作當(dāng)中穩(wěn)步維持下去，這種狀態(tài)并使我感覺到非常的隨心所欲，我希望我就是能夠存很多問鼎的，作為一名教師我現(xiàn)在依然就是充滿著了動(dòng)力，我會(huì)朝著不好的方向發(fā)展。在工作方面我還是比較積極主動(dòng)的，這一點(diǎn)我始終有著端正的心態(tài)，教學(xué)工作無法大意，也無法馬虎，這就是一定的，我希望能夠在下一階段的工作當(dāng)中穩(wěn)步處理不好這些，現(xiàn)在也就是一個(gè)已經(jīng)已經(jīng)開始，我深信未來還可以存更多的事情在等著我回來完善不好，日常的工作當(dāng)中我在不斷的自學(xué)著，一邊就是教導(dǎo)學(xué)生們，一邊就是自學(xué)，我表示我現(xiàn)在還是存足夠多多精力的在這方面我一定會(huì)穩(wěn)步不懈努力做好自己的事情，無法耽誤，自學(xué)也就是這樣，在工作上面我會(huì)穩(wěn)步處理不好自己的事情，教育不好每一位學(xué)生，存淡定負(fù)責(zé)任的回來做好這些，我向來都是保持著端正的工作態(tài)度，跟各位老師求教，一年回去我熟悉了我們學(xué)校很多老師，在他們身上自學(xué)至了很多經(jīng)驗(yàn)。這一年就是非常擴(kuò)展的一年，也就是并使我感覺很自然的一年，跟學(xué)生們相處我就是非常隨心所欲的，也就是存了這種隨心所欲的狀態(tài)這并使我更加能夠端正不好自己的態(tài)度，我一定會(huì)在接下來的工作當(dāng)中穩(wěn)步處理全面落實(shí)不好有關(guān)的制度，保持一個(gè)均衡教學(xué)的狀態(tài)，穩(wěn)步把細(xì)節(jié)方面的事情處理不好。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇16本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)(3)、(4)班語文課教學(xué)和八年級(jí)(3)班班主任工作。一、加強(qiáng)自學(xué)，努力提高自身素質(zhì)一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，應(yīng)邀出席自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過自學(xué)，轉(zhuǎn)型了以前的工作觀、學(xué)生觀，并使我對(duì)新課改理念存了一個(gè)全面的、深入細(xì)致的心智，為本人轉(zhuǎn)型教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法贏下了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重實(shí)效不耽擱、不曠工，不之句可以。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了較好的師生關(guān)系，在學(xué)生中弘揚(yáng)了較好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入細(xì)致鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握住教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備考的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，喚醒學(xué)生的自學(xué)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，深入細(xì)致及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好Menat學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極主動(dòng)全面落實(shí)分層幼兒教育的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)型和優(yōu)生的培育。四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌控的科學(xué)知識(shí)滿足用戶不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分側(cè)重于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)展科學(xué)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育犯罪行為。在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽積極探索初中語文教育的新方法，將嶄新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流、交流，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式，重實(shí)效學(xué)校與家庭的同步教育。在日常教育教學(xué)中深入細(xì)致把握住素質(zhì)教育的內(nèi)涵，挑選出適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念回去指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)的非，面向全體學(xué)生，著重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生在相同能力層次上都有所提高。五、工作實(shí)績(jī)：近幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的意見，一步一個(gè)腳印。通過不斷不懈努力，在工作中贏得了一定的成績(jī)。雙班語文的教學(xué)在年級(jí)名列一、二名。班級(jí)管理分?jǐn)?shù)也在全校名列第一。過去的工作成績(jī)已變成歷史，我必須不斷自學(xué)，不斷進(jìn)取，尋求為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培育出更多更好的學(xué)生。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇17時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工件已經(jīng)相符尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想工作方面。一學(xué)年回去，本人始終秉承貫徹落實(shí)教育方針，忠心于教育事業(yè)，秉承四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，嗜好學(xué)生，尊重學(xué)生。在工作中我積極主動(dòng)、主動(dòng)、勤奮、責(zé)任心強(qiáng)，樂意拒絕接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。為了提高自己的思想覺悟，我深入細(xì)致地進(jìn)治自學(xué)，并做好自學(xué)筆記。二、工作方面1、教學(xué)工作在教學(xué)中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上并并無準(zhǔn)備工作工作的課。走進(jìn)課堂，我都就是以柔和的熱情回去正視我的學(xué)生，回去順利完成教學(xué)任務(wù)。課后，我深入細(xì)致批改作業(yè)，寫出不好教學(xué)思索。同時(shí)在課堂教學(xué)中，我始終貫徹落實(shí)捏兩頭，提著中間的方法，既保證聰明的孩子存空間，又不選擇退出任何一個(gè)差生。課前，我深入細(xì)致地鉆研教材，追蹤資料，制件課件，底上每一課。在教學(xué)中，我側(cè)重于狠抓落實(shí)捏穩(wěn)中求進(jìn)，尋求重實(shí)效，教導(dǎo)過一課，消化一課，之勞后患，并且側(cè)重于在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新，將代萊教學(xué)理念，代萊教學(xué)模式運(yùn)用至數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，在教學(xué)中，側(cè)重于對(duì)學(xué)生能力的培育。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生，我能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出科學(xué)知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行有的放矢對(duì)癥下藥。同時(shí)在班級(jí)中積極開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的自學(xué)活動(dòng)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，并在課堂上對(duì)他們多高度高度關(guān)注，多提問，多檢查，及時(shí)勸阻。2、班主任工作方面今年，我接任了五(1)班的班主任工作。首先，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，比如學(xué)校里積極開展班容美評(píng)選活動(dòng)，我利用休息時(shí)間，掏錢布置教室;廣播操比賽時(shí)，我非學(xué)生深入細(xì)致訓(xùn)練，結(jié)果贏得了極好的成績(jī)，兩次比賽分別榮獲校班穆坪評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng)，廣播操比賽三等獎(jiǎng)。其次，我著重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育。我嘗試并使班級(jí)管理變成大家的事，并使學(xué)生變成班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培育他們的能力。良好習(xí)慣的培育始終就是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。因此嘗試以下的作法：(1)班長(zhǎng)輪換制，只要在本周各方面表面著重的，通過推選都有可能就是下周的.班長(zhǎng)。(2)清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)管理。衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)管理，采用輪流值日的方法，選不好衛(wèi)生小組長(zhǎng)，由副組長(zhǎng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃回去后，將衛(wèi)生用具擺回去原位，然后在衛(wèi)生值日本上搞好有關(guān)的記錄并由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理檢查值日情況。(3)積極開展多彩的活動(dòng)。小學(xué)生開朗開朗，不好整體整體表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠并使他們更加快速歡樂地脫胎換骨。在班級(jí)中，我不懈努力構(gòu)筑學(xué)生展現(xiàn)出的舞臺(tái)，利用班會(huì)積極開展一些小活動(dòng)，并使學(xué)生在活動(dòng)中拒絕接受教育，培養(yǎng)能力，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)自信心。(4)加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的整體整體表現(xiàn)通告家長(zhǎng)，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的心智、大力支持和協(xié)同，共同商量對(duì)策，并使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育學(xué)生。在我們的共同的不懈努力下，學(xué)生的行為習(xí)慣存了非常小進(jìn)步，在六項(xiàng)競(jìng)賽中贏得了極好的成績(jī)。三、自學(xué)方面我積極主動(dòng)應(yīng)邀出席校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，校本培訓(xùn)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論，以擴(kuò)展自己，以便在工作中以鞏固的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。金無足赤，人無完人，當(dāng)然我搞出的還很比較，在班級(jí)管理除了一些不盡人意的地方。我將可以以更大的信心和熱情資金投入至工作中回來。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇18時(shí)間過得真快，20__-20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以技術(shù)創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教導(dǎo)不好學(xué)生，并使學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為并并使今后更好地積極開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年回去的思想工作整體整體表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年回去，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治自學(xué)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局，高度高度關(guān)注國(guó)家大事，民意民生，積極主動(dòng)向黨組織靠攏，并于20__年元月5日被正式宣布正式宣布核準(zhǔn)變成黨組織中的一員。自被核準(zhǔn)為一名之后，我更是以一名的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，時(shí)時(shí)搞出同志們的表率，充分發(fā)揮模范帶頭促進(jìn)作用。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情資金投入至工作之中。一年回去，我從不因故請(qǐng)假，耽擱，曠工。二、工作上一年回去，我勇敢順從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)加劇主兒最慘的管理學(xué)校伙食的工作，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。從不因任務(wù)重，太艱苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫作一聲艱辛。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌存了非常小的轉(zhuǎn)型，學(xué)生成績(jī)也有所提高。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師求教，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)代萊教學(xué)理念，轉(zhuǎn)型主角，把微笑提著進(jìn)課堂，側(cè)重于學(xué)生的全面發(fā)展。深入細(xì)致，淡定的教好每一個(gè)學(xué)生，上等每一節(jié)課，上加不好每一次班會(huì)。在這一年的工作中，我以一名和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的贊譽(yù)?？墒?，檢查出，所存的缺點(diǎn)毛病也就是不少的，還仍須今后不懈努力廢除。主要缺點(diǎn)除了以下幾個(gè)方面：一就是理論知識(shí)的自學(xué)還是缺少，還存存貪婪思想;二就是工作雖然很不懈努力，可是個(gè)人本事除了等候提高，學(xué)生成績(jī)提高很慢。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇19一年回去，本人嗜好教育事業(yè)，秉承教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，順從學(xué)校精心安排，秉承從小事做起，不說空話，不搞出出來形式，深入細(xì)致做好自我的工作，以實(shí)際行動(dòng)全面落實(shí)示范崗建議。在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備考、聽講、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)回去搞好教學(xué)工作。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題本事低的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的廣為問題處理一下，并使學(xué)生能夠逐漸培育解題的良好習(xí)慣，培育學(xué)生自學(xué)興趣。在備考中和備課組一齊不懈努力，研究教學(xué)資料、教學(xué)方式，上等每一堂課，異常就是課堂意見反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都深入細(xì)致的挑選出，照料至班級(jí)不一樣層次的學(xué)生，并使每個(gè)學(xué)生都能有所問鼎。所任教班級(jí)的學(xué)生廣為基礎(chǔ)低，自學(xué)習(xí)慣也不好，教學(xué)的非就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效率的非教學(xué)，提高教學(xué)效率就變成我這一年工作的目標(biāo)。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，秉承面批作業(yè)和輔導(dǎo)。經(jīng)過不斷的不懈努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都存明顯的提高。在工作中，秉承自學(xué)，經(jīng)過對(duì)教學(xué)中推斷出的問題進(jìn)行研究，提高自我的教學(xué)針對(duì)性和有效性，比如說如何并使學(xué)生獨(dú)立自主的積極開展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和思索，經(jīng)過研究和自學(xué)提高自我的教育教學(xué)水平，適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)建議。在自我分管的工作中，本人首先就是順從學(xué)校的精心安排，將學(xué)生安全放在首位，秉承和學(xué)生溝通交流，家長(zhǎng)溝通交流，與班主任溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫忙學(xué)生。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小凡百，事情牽涉到至方方面面，工作中存許多不為人知的困難。由于住宿生的工作事無大小凡百，事情牽涉到至方方面面，工作中存許多不為人知的困難。做好每一天的常規(guī)工作就是我的一貫建議。大至學(xué)生的行為習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣教育，人生夢(mèng)想教育。沒有大會(huì)上的全面布Z工作，僅有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒有每周的套管會(huì)議議程，僅有每晚必搞出的檢查。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事，僅有每一天學(xué)生的檢查管理。沒在眾人面前的表態(tài)和嘩仆，僅有每一天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有畢業(yè)典禮的盛大與永恒，僅有學(xué)生走后雜亂和祝愿。大至每一天晚上的學(xué)生檢查，，每一天都搞出同樣的事。在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是存必須思索的地方，在工作中如何并使教育教學(xué)能夠適應(yīng)環(huán)境時(shí)代的建議，在群眾中更好的提著好頭，充分發(fā)揮的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是存很多能夠搞出的。穩(wěn)步不懈努力吧。教師個(gè)人年終總結(jié)怎樣寫篇20一年的工作在這個(gè)時(shí)候就是圖畫下了句號(hào)，而我也就是必須必須在這年底的時(shí)刻對(duì)自己這一年的工作存一個(gè)直觀的小結(jié)，回去為我之下一年的工作存一個(gè)更好的規(guī)劃與深思，這樣就是可以在下一年的工作中存更好的脫胎換骨與出現(xiàn)發(fā)生改變。一、思想方面正視工作我都就是保持著該有的狀態(tài)，不懈努力地并使我可以在工作上去做好，并使每一個(gè)學(xué)生都能夠在這樣的工作環(huán)境下贏得脫胎換骨。而我也就是在自己的工作上做好老師的表率作用，并使孩子們都能夠在耳濡目染中自學(xué)至更多優(yōu)秀的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)然在如此的情景之下我漸漸的明白至自己仍須正視自己的心態(tài)，不懈努力地并使自己為自己的工作回來代價(jià)更多地心血與不懈努力。兼幼兒園的老師我更是苛刻的按照幼兒園對(duì)于老師的建議回去并使自己在工作中回來順利完成不好每一件事，也并使我班級(jí)內(nèi)部的孩子們贏得我更好的照料，具備更好的脫胎換骨。二、工作方面在與孩子們相處的過程中我一方面就是以老師的姿態(tài)回去教導(dǎo)他們，一方面也就是以朋友的身份與他們