新人教版初中物理第七章《力》復(fù)習(xí)課件

第七章《力》復(fù)習(xí)課義務(wù)教育教科書物理八年級下冊第七章《力》復(fù)習(xí)課義務(wù)教育教科書物理八年級下冊人推車雙手拉彈簧人提水桶人舉杠鈴?fù)仆翙C(jī)推土磁鐵吸引鐵釘作用第一節(jié)力一、力是物體對物體的作用。施力物體受力物體力用符號F

表示，單位牛頓，簡稱牛，符號N。托起兩個雞蛋所用的力大約是1N。人推車作用第一節(jié)力一、力是物體討論一下1．單獨(dú)一個物體也可以產(chǎn)生力的作用嗎？2．不接觸的物體間一定沒有力的作用嗎？討論一下1．單獨(dú)一個物體也可以產(chǎn)生力的作用嗎？2．不接觸的物力作用在物體上會產(chǎn)生什么效果呢？演示：（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下彈簧。形狀改變二、力的作用效果1.力可以改變物體的形狀，使它發(fā)生形變力作用在物體上會產(chǎn)生什么效果呢？演示：形狀改變二、力的作用效（1）從靜止變?yōu)檫\(yùn)動，（2）運(yùn)動快慢變化；（3）運(yùn)動方向變化。運(yùn)動狀態(tài)改變2．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)?；驈撵o止變?yōu)檫\(yùn)動；觀看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）從靜止變?yōu)檫\(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)改變2．力可以改變物體的運(yùn)動真費(fèi)力真輕松用大小相同的力壓、拉彈簧2．想一想：這兩幅圖說明的物理問題？力的作用效果與力的方向有關(guān)。力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。真費(fèi)力真輕松用大小相同的力壓、拉彈簧2．想一想：這兩幅圖說明例如圖，使用一薄鋼條的下段固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是

和

；能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是

和

；能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是

和

。F1F2F3F4（A）（B）（C）（D）BDABBC例如圖，使用一薄鋼條的下段固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使如何簡單方便的表示力呢？起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向標(biāo)出力的符號（大小和單位）四、力的示意圖如何簡單方便的表示力呢？起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線3．想一想：這兩幅圖說明什么道理？物體間力的作用是相互的3．想一想：這兩幅圖說明什么道理？物體間力的作用是相互的力力的作用效果力的單位力的三要素力的示意圖力的定義物體間力的作用是相互的一、力力力的作用效果力的單位力的三要素力的示意圖力的定義物體間力的例下列關(guān)于力的說法錯誤的是（

）。

A．兩個物體接觸時才能發(fā)生力的作用B．力是物體對物體的作用C．物體間力的作用是相互的D．物體間發(fā)生力的作用時，不一定要接觸A例在湖水中劃船時，使船前進(jìn)的動力是（

）。

A．槳對水的推力

B．水直接對船的推力C．人對船的推力

D．水對槳的推力D例下列關(guān)于力的說法錯誤的是（）。A例在例如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對力中屬于相互作用的是（）。

A．電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力

B．電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力

C．電燈受到的重力和電燈對電線的拉力

D．電燈受到的重力和電線對電燈的拉力例一個鉛球重30N，在圖中畫出它所受的重力的示意圖。

AO·G＝30N例如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對力中屬于相互1．彈性：受力時發(fā)生形變，不受力時，又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)。2．塑性：形變后不能恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)。這種形變稱彈性形變這種形變稱塑性形變1．彈性：受力時發(fā)生形變，不受力時，又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)反思實(shí)驗(yàn)：彈性物體發(fā)生彈性形變時彈力壓彈簧、拉橡皮筋時手的感受。一、彈力1.定義：發(fā)生彈性形變的物體，對跟它接觸的物體產(chǎn)生的力，叫做彈力。2.產(chǎn)生的條件：（2）發(fā)生彈性形變（1）相互接觸拉力、壓力、支持力、推力都屬于彈力反思實(shí)驗(yàn)：彈性物體發(fā)生彈性形變時彈力壓彈簧、拉橡皮筋時手的感反思生活：用力擠壓厚壁玻璃瓶，瓶子上方玻璃管內(nèi)液柱高度隨手部用力的大小而變化。實(shí)驗(yàn)說明玻璃瓶發(fā)生了微小的彈性形變，產(chǎn)生彈力。反思生活：用力擠壓厚壁玻璃瓶，瓶子上方玻璃管內(nèi)液柱高度隨彈簧的彈性有一定限度，在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越_____。長探究實(shí)驗(yàn)3：結(jié)論：彈簧的彈性有一定限度，在彈性限度1．原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。彈簧刻度盤指針掛鉤2．構(gòu)造：主要由刻度盤、彈簧、指針、掛鉤等組成。二、彈簧測力計測量力的大小1．原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越3．認(rèn)清彈簧測力計的量程和分度值。不要超過彈簧測力計的量程。右側(cè)彈簧測力計的量程：

；分度值：

；測量值：

。0～5N0.2N1.4N反思知識：類比刻度尺、溫度計、托盤天平的使用3．認(rèn)清彈簧測力計的量程和右側(cè)彈簧測力計的0～53.關(guān)于彈簧測力計，下面說法中正確的是（）A.使用時彈簧測力計必須豎直放置而不能傾斜．B.力的作用很小時不產(chǎn)生形變．C.使用時為了避免彈簧、指針與外殼摩擦，受力方向應(yīng)沿彈簧的軸線方向.D.在力的作用下，能發(fā)生形變的物體都可以用來做彈簧測力計．C4.一彈簧測力計水平放置,兩人分別用5N的力拉掛鉤的吊環(huán),則測力計的讀數(shù)為

N.5學(xué)以致用3.關(guān)于彈簧測力計，下面說法中正確的是（）C4.一彈簧二、彈力彈力物體發(fā)生的彈性形變越大，產(chǎn)生的彈力也越大。定義：物體發(fā)生彈性形變時所產(chǎn)生的力。彈簧測力計的原理和使用方法。二、彈力彈力物體發(fā)生的彈性形變越大，產(chǎn)生的彈力也越大。定義：水往低處流拋出去的物體往下掉想想議議你知道以下這些現(xiàn)象嗎？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么呢？水往低處流拋出去的物體往下掉想想議議你知道以下這些現(xiàn)象嗎？產(chǎn)一、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，用字母G表示。地球附近的所有物體都受到重力的作用。你還能舉出幾個例子來證明重力的存在嗎？如果沒有重力我們的生活會是什么樣子？一、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，用字母G表大量的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，質(zhì)量不同的物體所受的重力不同。舉起他們的感受也不同。我們?nèi)绾握页龅厍蚋浇奈矬w所受的重力跟它的質(zhì)量之間的關(guān)系呢？大量的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，質(zhì)量不同的物體所受的重力不同。舉起他實(shí)驗(yàn)探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系1．用什么工具測量重力？彈簧測力計如何測量重力的大??？

把已知質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計上，靜止時，彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼所受的重力大小。實(shí)驗(yàn)探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系1．用什么工具測量重力？彈簧測力2．逐次增掛鉤碼，分別測出它們所受的重力，并記錄在表格中。2．逐次增掛鉤碼，分別測出它們所受的重力，并記錄在表格中。3．畫出重力跟質(zhì)量關(guān)系的圖像。（質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1．物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成

關(guān)系2．物重跟質(zhì)量的比約等于＿＿＿＿。正比10N/kg3．畫出重力跟質(zhì)量關(guān)系的圖像。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1．物體受到的重力大二、重力的大小1．物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。2．或

3．

g=9.8N/kg。它表示質(zhì)量為1kg

的物體所受到的重力是9.8N。為計算方便在粗略計算時可取g=10N/kg。二、重力的大小1．物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。2．或例題一輛汽車的質(zhì)量是3t，則這輛汽車受到的重力是多少？（g=10N/kg）已知：m=3t=3000kgg=10N/kg求：G解：由重力計算公式得G=mg=3000kg×10N/kg=30000N答：質(zhì)量為3t的汽車重力是30000N。例題一輛汽車的質(zhì)量是3t，則這輛汽車受到的重力是多少？（想想議議如何描述重力的方向？重力的方向總是豎直向下的。想想議議如何描述重力的方向？重力的方向總是豎直向下的。三、重力的方向重力的方向豎直向下。重力方向豎直向下的應(yīng)用鉛垂線

鉛垂線水平儀三、重力的方向重力方向豎直向下的應(yīng)用鉛垂線四、重心質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上。四、重心質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上。FGFG物體含有物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物體受到的力沒有方向總是豎直向下是物體的固有屬性，同一物體在任何地方，質(zhì)量不變。同一物體在地球不同地方或不同高度,重力大小略為不同千克（kg）牛頓（N）mG天平彈簧測力計G=mg物體含有物質(zhì)的多少由于地球的吸引而沒有方向總是豎直向下是物體重力三、重力定義：物體由于地球吸引而受到的力大?。篏=mg方向：豎直向下作用點(diǎn)：重心重力三、重力定義：物體由于地球吸引而受到的力大小：G=mg例一個放在斜面上的物體，其質(zhì)量為5kg，用重力的示意圖，表示出它的大小、方向、作用點(diǎn)。

G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49NG=49N例一個放在斜面上的物體，其質(zhì)量為5kg，用重力的示意圖，例想一想：這三幅圖反映了怎樣的力學(xué)知識？

力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；地球上的物體都受到了重力；重力的方向是豎直向下的……例想一想：這三幅圖反映了怎樣的力學(xué)知識？力可以改變例如圖，為水平儀放置于某桌面上時的情形，則該桌面(

)A．右面高，左面低B．左面高，右面低C．左右相平，前高后低D．左右相平，前低后高左右B例如圖，為水平儀放置于某桌面上時的情形，則該桌面(例對于g=9.8N/kg的理解,下列正確的是（）。A．在地球上，質(zhì)量為1kg的物體所受的重力大小為9.8NB．1kg=9.8NC．質(zhì)量為1kg的物體所受的力是9.8ND．以上說法都可以.例對于重力的理解,下列正確的是：（）。A．重力的大小不隨物體位置的變化而變化B．粉筆在使用時，質(zhì)量變小，重力變小C．空氣中上升的氣球沒有受到重力作用D．重力的方向是垂直向下的例對于g=9.8N/kg的理解,下列正確的是（）。A．1．關(guān)于重力的正確說法是（）。A．向上拋的小球在向上運(yùn)動過程中不受重力作用B．空中飛行的飛鳥不受重力作用C．重力在物體上的作用點(diǎn)就是此物體的重心D．一個物體的重心一定在物體上C2．鉛球被推出后，不計空氣阻力，在空中飛行時受到那些力的作用？方向如何？答：只受到豎直向下的重力作用。練習(xí)1．關(guān)于重力的正確說法是（）。C2．鉛球被推出后，不5．如圖所示,兩匹馬各用1

000

N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計,則此時彈簧測力計的讀數(shù)為()。

A．2000

N