初二物理競(jìng)賽題

PAGE八年級(jí)物理競(jìng)賽試題第1頁(yè)共8頁(yè)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科競(jìng)賽題八年級(jí)物理（說(shuō)明：本試卷為閉卷筆答，答題時(shí)間為90分鐘，滿分100分）題號(hào)一二三四總分得分一．掃描與聚焦：（每題3分，共45分。將正確選項(xiàng)的字母填入下表）題號(hào)123456789101112131415選項(xiàng)1.下列現(xiàn)象中，不是依靠聲獲得信息的是A.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜B.夏天人們買西瓜，要捧起來(lái)拍兩下聽聽聲音來(lái)分辨西瓜的好壞C.人們常用超聲波清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械D.小明往水瓶里倒水，能聽出水瓶里的水裝得滿不滿2.某人向一口枯井的井底大喊一聲，經(jīng)過(guò)1.2s聽到了回聲.已知井的深度是201m由此測(cè)得聲音在井中（空氣）的傳播速度是A.331m╱sB.346m╱sC.340m╱sD.3.家庭中的VCD將聲音信號(hào)輸給“功放”——“功率放大器”，帶動(dòng)音箱發(fā)出美妙的聲音，則功放的作用是A．改變音調(diào)B.改變響度C.改變音色D.改變頻率4.岸上的人觀察到下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是（）A．水中月B.水中影C.水中魚D.水中的彩霞5.從高空飛機(jī)上向地面照相的時(shí)候，若照相機(jī)的鏡頭焦距為200毫米，則照相機(jī)內(nèi)的底片與鏡頭的距離大約是A.略大于200毫米B.略小于200毫米C.等于200毫米C.400毫米左右6.某校學(xué)生進(jìn)行“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的法制教育時(shí)放映的幻燈片，發(fā)現(xiàn)屏幕上的像小了點(diǎn)，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)A.放映機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些B.放映機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭近一些C.放映機(jī)離屏幕近一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些D.放映機(jī)離屏幕近一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些7.如圖所示是一種被稱之為“七仙女”的神奇玻璃酒杯，空杯時(shí)什么也看不見，斟上酒，杯底立即顯現(xiàn)出栩栩如生的仙女圖。下列對(duì)仙女圖形成原因的探討，正確的是A.可能是酒具有化學(xué)顯影作用B.可能是酒的液面反射，在酒中出現(xiàn)放大的像C.可能是圖片在杯底凸透鏡焦點(diǎn)處成放大的像D.可能是斟酒后杯底凸透鏡焦距變大，使圖片在一倍焦距以內(nèi)8題圖9.在圖中，給凸透鏡“戴”上近視鏡，此時(shí)光屏上能成一清晰的像，若“取下”近視鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏8題圖A.靠近透鏡B.遠(yuǎn)離透鏡C.靠近透鏡或遠(yuǎn)離透鏡都可以D.保持在原來(lái)位置10.目前光污染越來(lái)越嚴(yán)重，其中白亮污染是最普遍的一類光污染。建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石等都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是A.光的反射B.光的折射C.光有能量D.光沿直線傳播11.下列有關(guān)現(xiàn)象或說(shuō)法中正確的是A.有兩杯水，里面都有未熔化的冰塊，放在陰涼處的那杯水溫低于陽(yáng)光下的那杯水溫B.0℃的冰比0C.非晶體沒(méi)有一定的熔化溫度，因此非晶體熔化時(shí)不需要吸熱D.晶體熔化要吸熱，凝固要放熱，所以晶體的熔點(diǎn)比凝固點(diǎn)高12.下圖是某固態(tài)物質(zhì)在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，由圖可以判斷A．這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是190℃B．這種物質(zhì)在CD段已變成氣體C．這種物質(zhì)熔化過(guò)程用了12minD．這種物質(zhì)在BC段處于固液共存狀態(tài)13.一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱寂,究其原因,你認(rèn)為正確的是A.可能是大雪過(guò)后，行駛的車輛少，噪聲減小B.可能是大雪過(guò)后，大地銀裝素裹，噪聲被反射C.可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用D.可能是大雪后溫度較低，噪聲傳播速度變慢14.某幻燈機(jī)的鏡頭和幻燈片之間的距離可在10cm～20cm之間調(diào)節(jié)，現(xiàn)因原鏡頭損壞，則應(yīng)選用下列哪一個(gè)元件做鏡頭（）A.焦距為5cm的凸透鏡 B.焦距為10cm的凹透鏡AS1L1LAS1L1L2A1A2S14題圖15.如圖所示，兩個(gè)平面鏡L1和L2平行豎直放置，兩鏡相距S，物體A在兩鏡之間，A在L1中的像是A1，A在L2中的像是A2。已知A1、A2相距S1，當(dāng)物體A在兩鏡之間移動(dòng)時(shí)，A在兩鏡里成的像的距離S1的情況是A.變小B.不變C.變大D.不能確定二．思考與表達(dá)：（每空1分，共30分）16.如下圖所示，是某同學(xué)探究光現(xiàn)象做的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明的物理現(xiàn)象是：B圖___________________________；C圖______________________。

17.如右圖，是簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡內(nèi)部結(jié)構(gòu)．遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過(guò)物鏡成一個(gè)

的實(shí)像，落在目鏡

的位置；這個(gè)實(shí)像經(jīng)過(guò)目鏡成一個(gè)正立

像．如果你想制作簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡，沒(méi)有現(xiàn)成的透鏡，可以選用合適的

（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）鏡片來(lái)代替。18.如圖A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第________次發(fā)出的聲音的音調(diào)高；如果第二次劃齒的力量較大，_______次發(fā)出的聲音較響。如圖B所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，則————————————————————————————————————————————————————————————________把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高。————————————————————————————————————————————————————————————19.在物理課上，老師演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡射到白屏上，白屏上出現(xiàn)了各種顏色的光帶，如圖（甲）所示，這種現(xiàn)象叫；當(dāng)再把另一個(gè)相同的三棱鏡按相反的方向放在前一個(gè)棱鏡旁邊時(shí)，彩色光帶又重新會(huì)聚成了白光，如圖（乙）所示，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以知道，太陽(yáng)光是.（選填“單色光”或“混合色光”）。北京奧運(yùn)吉祥物“五福娃”中的“歡歡”頭頂?shù)脑O(shè)計(jì)為紅色火焰，用以象征奧運(yùn)圣火。我們能看到它是紅色的，是因?yàn)?。白屏紅橙黃綠藍(lán)靛紫白屏紅橙黃綠藍(lán)靛紫甲太陽(yáng)光太陽(yáng)光白屏乙20.小明為了探究有關(guān)噪聲的問(wèn)題，將塑料泡沫摩擦玻璃和敲擊音叉的聲音分別輸入示波器進(jìn)行觀察，結(jié)果出現(xiàn)如圖（甲）、（乙）所示的波形。從圖形可知，圖中的是塑料泡沫摩擦玻璃時(shí)產(chǎn)生的噪聲波形。為了能減小噪聲產(chǎn)生的危害，小明又想探究一下不同材料隔音性能的好壞。他收集了毛巾、報(bào)紙、塑料袋三種常見的材料，然后將一個(gè)鐘放到一個(gè)鞋盒里后，分別將毛巾、報(bào)紙、塑料袋蓋在鞋盒上，每次都逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見鐘的嘀嗒聲，并記錄下相應(yīng)的人與盒子的距離，測(cè)量結(jié)果如下表所示。材料毛巾報(bào)紙塑料袋聽不見嘀嗒聲的距離2.53.15.222題圖根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)可知，粗糙材料比光滑材料的隔音性能。所以想要減弱噪聲，可以在噪聲傳播的路徑中加設(shè)一些表面的材料制成隔音裝置。22題圖21題圖甲21題圖甲乙20題圖21.請(qǐng)你補(bǔ)充完整如圖所示的光路。22.反射面是球面一部分的鏡子叫球面鏡，用球面的外表面作反射面的鏡子叫凸面鏡。那么，凸面鏡對(duì)光線有什么作用？凸面鏡的成像又有什么規(guī)律呢？小明經(jīng)過(guò)思考進(jìn)行了如下探究。(1)他用多支激光手電筒正對(duì)著一只凸面鏡照射時(shí)，看到的情況如圖所示，可見凸面鏡對(duì)光線有作用（選填“會(huì)聚”“發(fā)散”）(2)他還設(shè)計(jì)了如下方案研究凸面鏡的成像特點(diǎn)：①選擇器材：透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、長(zhǎng)短不同的多支蠟燭、光具座等。②操作步驟：在光具座上的透明弧形（球冠形）玻璃前某位置放一支點(diǎn)燃的蠟燭，再用光屏承接燭焰的像，然后選擇另一支與這個(gè)像長(zhǎng)短大致相同的蠟燭放在弧形玻璃后面，從弧形玻璃前觀察，當(dāng)移動(dòng)后面這支蠟燭到適當(dāng)?shù)奈恢脮r(shí)，會(huì)看到這支蠟燭好像也被點(diǎn)燃了，再改變蠟燭的位置多做幾次實(shí)驗(yàn)，同時(shí)將觀察到的現(xiàn)象填入了下表。③實(shí)驗(yàn)記錄如下：蠟燭離弧形玻璃的距離光屏上的像玻璃后的像很近無(wú)縮小正立較遠(yuǎn)無(wú)縮小正立很遠(yuǎn)無(wú)縮小正立由以上信息可知，凸面鏡所成的像是、的像。23.如圖所示，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，這個(gè)像的性質(zhì)是、FF23題圖、的實(shí)像。在日常的工作及生活中FF23題圖23題圖b2223題圖b223324.（1）如圖a所示是體溫計(jì)的一部分，其示數(shù)應(yīng)為℃。23題圖a圖b為某一溫度計(jì)刻度的一部分，其讀數(shù)為℃23題圖a（2）在使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度時(shí)，有以下幾個(gè)步驟，其中錯(cuò)誤的是；請(qǐng)按照正確的順序，把下列步驟重新排列：____________（只需填寫序號(hào)）。a.把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體b.選取合適的溫度計(jì)c待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)d.從被測(cè)液體中取出溫度計(jì)e.估計(jì)被測(cè)液體的溫度三．探究與設(shè)計(jì)：（8分）25.太陽(yáng)能熱水器可直接利用吸收太陽(yáng)光的熱量來(lái)加熱，它具有環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)點(diǎn)。但經(jīng)過(guò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，不同品牌的太陽(yáng)能熱水器的表面都是黑色的。難道物體吸熱的本領(lǐng)與顏色有關(guān)？我們可以猜想：顏色越深，物體吸熱本領(lǐng)就越強(qiáng)。⑴為驗(yàn)證此猜想，現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。A．先用四個(gè)容器，分別涂上黑、紅、黃、白不同顏色；B．在容器中加入溫度和體積均相同的水，并同時(shí)放到陽(yáng)光下照射，每隔15分鐘，測(cè)量各容器中水的溫度值；C．將測(cè)量的結(jié)果記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中，進(jìn)行分析認(rèn)證。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并畫出此表格。⑵若上述猜想得到了證實(shí)，請(qǐng)以此為依據(jù)，分析企鵝背部黑色羽毛對(duì)它生存有利的一面。⑶某活動(dòng)小組通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)太原市太陽(yáng)能熱水器的利用并不普及，其原因可能是（寫出兩條即可）。四．計(jì)算與應(yīng)用題（共10分）26．利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離?？茖W(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4秒后接到回波信號(hào)。已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1530米，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）人耳能聽到超聲波嗎？為什么？（2）海洋的深度是多少？（3）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？（4）請(qǐng)你再列舉二個(gè)超聲波在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用。七、閱讀理解題（7分）27.【1】蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，如果用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出_=1\*GB3①_波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離?！?】如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的__=2\*GB3②___和盛水量有關(guān)，如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)符，由此我們不難知道古代編鐘的道理?！?】許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)把內(nèi)臟震壞而喪生。請(qǐng)回答：(1)請(qǐng)你將上面的短文中=1\