江蘇省淮安市金湖縣2022-2023學年八年級下學期6月期末物理試題（含答案）

2022-2023學年江蘇省淮安市金湖縣八年級（下）期末物理試卷1.下列與中學生相關的估值中最接近實際值的是(

)A.中學生的步行的速度約為5m/s

B.中學生的體積約為50dm3

C.中學生的重力約為2.“鍥而不舍，金石可鏤”。如圖所示，雕刻之后，印章的(

)A.體積減少，密度減小

B.質量減少，密度減小

C.質量減少，密度不變

D.體積、質量和密度都減小3.東漢時期，王充在《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過的玳瑁外殼能吸引草屑現(xiàn)象，下列與“頓牟掇芥”性質一致的是(

)A.磁體吸引鐵屑 B.兩滴露珠靠近吸引在一起

C.冰棒粘在舌頭上 D.電視屏幕上沾滿灰塵4.取一輕質塑料尺，在其中心處固定一重物時，塑料尺發(fā)生了形變，如圖所示，則下列說法中正確的是(

)A.重物受到重力、支持力、彈力的作用

B.重力使塑料尺發(fā)生彈性形變

C.重物對尺的壓力大于尺對重物的支持力

D.重物受到支持力，是由于塑料尺發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的5.2023年5月23日金湖部分學子奔赴淮安，開展以“追尋偉人足跡，追光砥礪前行”為主題的研學實踐活動。如圖所示，巨大的周恩來銅像屹立在大理石基座正中央，同學們在偉人銅像前莊重宣誓“砥礪前行，不負韶華”，下列說法正確的是(

)

A.銅像對基座的壓力和銅像的重力是一對平衡力

B.基座對地面的壓力和地面對基座的支持力是一對平衡力

C.銅像對基座的壓力和基座對銅像的支持力是一對相互作用力

D.基座對地面的壓力和基座對銅像的支持力是一對相互作用力6.小華和爸爸自駕游，汽車行至多沙山坡，車輪打滑無法前行，爸爸讓小明下車，便于爬坡，小明否定了爸爸的提議，邀請路邊的行人上車，車果然不再打滑，開上山坡，下列做法與小明的做法原理相同的是(

)A.給機器安裝滾動軸承 B.給機器的軸承加潤滑劑

C.給機器的傳送帶打蠟 D.給機器的傳動皮帶張緊7.懂事的小紅經(jīng)常幫媽媽干家務，燒水、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等等，下列場景中的解釋正確的是(

)A.塑料吸盤能吸在光滑的墻壁上——分子間引力作用

B.用高壓鍋煮飯——液體沸點隨壓強增大而降低

C.洗衣機甩干衣服——衣服里的水受到慣性作用而被甩出

D.吸塵器吸灰塵——吸塵器是利用流體流速越大的位置壓強越小8.如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內(nèi)，裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內(nèi)，待正方體靜止后，三個容器內(nèi)水面高度相同。下列說法正確的是(

)A.A密度最大 B.A、B、C受到的浮力相等

C.三個容器對桌面的壓強一樣 D.丙容器底部受到水的壓力最大9.抗疫期間，噴灑消毒液后，在遠處也能聞到藥液的氣味，這是______現(xiàn)象；若天氣越熱，藥味彌漫得越快，表明溫度越______(選填“高”或“低”)，分子運動越劇烈；如圖是小劉注射“新型冠狀病毒“疫苗的情景，注射疫苗用的注射器吸取藥液時，是利用______把藥液吸取上來的；注射器的針頭做的很尖，是為了增大其使用時的______，以便容易刺入人體。10.運動員用網(wǎng)球拍擊網(wǎng)球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明力的作用是______的；同時，球的運動方向和速度大小發(fā)生變化，表明力還可以使物體的______發(fā)生改變。11.如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力和壓強分別為F1、p1，右手指受到鉛筆的壓力和壓強分別為F2、p2，則F1______F2，p1______p2(選填“>”、“=”或“<”)，此圖可以探究壓力的作用效果與______關系(請選填序號：a：受力面積，b：壓力大小，c：12.如圖所示是一定質量的水體積隨溫度變化的圖象，觀察這個圖象，可以得知，水在4℃時的______最大；在0℃～4℃范圍內(nèi)，水具有______(填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”)的性質。罐裝的飲料(可看作為水)在______13.如圖所示，小明將擺錘從A點靜止釋放，利用頻閃照相技術拍攝擺錘在相同時間間隔的位置，擺錘到達最高B時，______處于平衡狀態(tài)(填“是”或“不是”)，當擺錘運動到O點時，細繩瞬間斷裂，此后擺錘運動軌跡是______(填“直線”或“曲線”)。

14.如圖甲所示，支桿OB固定在木板BC上，小球A通過細繩懸掛在桿端O處，利用此裝置可以研究重力的方向?，F(xiàn)從圖示位置緩慢增大木板與水平面的傾角，此過程中細繩OA的方向______(選填“不變”或“改變”)。剪斷懸線，小球將沿______(選填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”)方向下落，由此得到重力的方向是豎直向下的。如圖乙所示情形說明窗臺______(選填“左”或“右”)面較低。15.如圖甲所示，長方體金屬塊體積V=2500cm3，在細繩豎直向上拉力作用下從液體中開始一直豎直向上做勻速直線運動，上升到離液面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖象，取g=10N/kg。根據(jù)圖象信息，該金屬塊的重力為______N，該金屬塊浸沒在液體中受到的浮力______N16.在圖中畫出蘋果所受重力的示意圖。

17.畫出如圖中正在水中下沉的鋁球所受浮力的示意圖(不考慮水對鋁球的阻力，重力已畫出)。

18.如圖所示，小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處。畫出木塊塊在B處時水平方向的受力示意圖。19.如圖所示，水和酒精的混合實驗中為了使實驗效果更明顯，請在圖中玻璃管右側括號里標注上“水”或“酒精”。

20.如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，小明用到的實驗器材有：一塊木板、三塊相同的正方體鋁塊(重均為1.0N)、一只砝碼、一塊棉布、一只彈簧測力計。

(1)實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著鋁塊做______運動，根據(jù)二力平衡知識可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；

(2)比較______兩次實驗，是為了探究滑動摩擦方的大小與壓力大小的關系；

(3)圖丁中，小明拉動彈簧測力計使鋁塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動，鋁塊受力______(選填“平衡”“不平衡”)，甲圖鋁塊受到的摩擦力為f甲，丁鋁塊受到的摩擦力為f丁，則f甲______f丁(選填“<”或“=”或“>”)；

(4)小紅對實驗裝置進行了改動，如圖戊所示，小紅______(選填“一定”或“不一定”21.某實驗小組用如圖所示壓強計實驗裝置“探究液體壓強與哪些因素有關”。

(1)實驗前需先檢驗壓強計的氣密性，應該______，觀察U形管內(nèi)液面。

A.取下軟管重新安裝

B.按壓金屬盒的橡皮膜

C.向U形管中加一些紅墨水

D.將U形管右側的紅墨水倒出一些

(2)把調節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊液面應該______(選填“相平”或“不相平”)

(3)保持甲圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖乙所示。比較甲、乙兩次實驗，可得出初步結論：液體壓強與液體密度有關。你認為此結論______(選填“可靠”或“不可靠”)，原因是______；

(4)小組又設計了如圖丙所示的裝置，也可以用來“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”。當在隔板兩側分別加入相同深度的液體A、B時，根據(jù)橡皮膜的凹凸情況可得出液體密度的關系：ρA______ρB(選填“>”“<”或“=”)。

(5)另一小組取兩只相同的燒杯A和B，分別盛有體積相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精)，用改裝并調試好的壓強計進行實驗，如圖丁所示，將壓強計兩個探頭分別浸入兩種液體中，從而判斷出圖丁中裝水的杯子是______(選填“A”22.小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。如圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù)：

鐵塊50g銅塊50g鐵塊10銅塊10銅塊15ABCDE(1)分析圖B、C、D，說明浮力大小跟______有關。

(2)分析______兩圖實驗，說明浮力大小跟液體密度有關。

(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是______N。

(4)如果要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關，可以選擇表格中的______兩個物體，將它們浸沒在______液體中(選填“同種”或“不同”)，測出所受浮力的大小來進行判斷。23.小華同學想利用器材測量一石塊的密度。

(1)她將天平放在水平桌面上，調節(jié)平衡后如圖甲所示，小明指出她的操作存在錯誤，錯誤是______；

(2)若完成遺漏的操作步驟后，為了調節(jié)橫梁再次平衡，需向______(選填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤中央刻度線；

(3)小華糾正錯誤重新調平后，將石塊放在左盤，在右盤中加減砝碼并調節(jié)游碼直到橫梁平衡。這時右盤中的砝碼情況和游碼位置如圖乙所示，則小石塊的質量為______g。如圖丙和丁所示，小華利用排水法測出小石塊體積，小石塊的密度為______kg/m3；

(4)若考慮小石塊放在水中時要吸水(小石塊吸水后體積保持不變)會對實驗結果產(chǎn)生影響，測量的密度______(選填偏大或偏小、不變)；

(5)小明則利用天平、燒杯、水和細線測量石塊的密度，步驟如下：

①先利用天平測小石塊的質量為m1；

②在燒杯中放入適量的水，測出其質量為m2；

③用細線系好石塊，并將其放入水中吸足水，然后使其懸浮在燒杯中，此時天平測出質量m3；

④24.為了倡導綠色出行，我市投放了大量的共享自行車，小明的質量為50kg，車的重力為100N，小明在水平路面上騎車時兩個輪胎與地面接觸總面積為0.01m2。(g=10N/kg)求：

(1)小明的重力；

(2)小明騎車在水平路面上做勻速直線運動時，車所受阻力為總重的25.熱氣球是一種用熱空氣作為浮升氣體的氣球，是人類最早的飛行工具，由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構成，如圖所示。中國普遍使用的是七級熱氣球，體積為2000m3，空載時球囊布料、吊籃和加熱裝置總質量為300kg?？諝饧訜岷竺芏葴p小，溫度達100℃時密度為0.95kg/m3，常溫時空氣密度為1.29kg/m3。假設熱氣球周圍空氣均處于常溫狀態(tài)，內(nèi)部空氣溫度恒定為100℃球囊外殼、吊籃、加熱裝置體積忽略不計，求：26.讀資料，回答問題。

2021年10月16日，神舟十三號載人飛船與長征二號F遙十三運載火箭捆綁發(fā)射成功，在點火發(fā)射約582s后，火箭將飛船順利送入300km高的預定軌道，翟志剛、王亞平、葉光富三名宇航員將進行為期六個月的在軌生活和實驗，并于2021年12月9日“天宮課堂”正式開講，宇航員們現(xiàn)場給同學們演示(講述)了許多有趣的太空實驗和太空現(xiàn)象。其中在王亞平展示的水球實驗中，我們能夠看到，透過水球可以觀察到航天員的倒立人像；北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”也亮相太空課堂，當起了“助教”。如圖所示，王亞平將可愛的“冰墩墩”吉祥物拋出，它并沒有像在地面上一樣掉落，而是沿著直線“飛”了出去。2022年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，神舟十三號載人飛行任務取得圓滿成功。

(1)當宇航員用力擰被水浸濕的棉布時，______(請選填序號：a：水將下落；b：水離開棉布后，懸浮在空中；c：水在棉布和手的表面形成一層水膜)；

(2)航天員在完全失重的太空軌道艙中，不能正常進行的實驗是______。

A.用天平測量質量

B.用刻度尺測量長度

C.用彈簧測力計測量拉力

(3)“太空拋物”實驗中，拋出的冰墩墩做______運動。

(4)飛船返回艙在返回地面時打開了降落傘，假如降落傘在某一時刻勻速下落，請問該時刻返回艙的重力和降落傘受到的阻力______一對平衡力。(選填：“是”或“不是”)

(5)如圖丁是返回艙著陸時的現(xiàn)象，艙體一片焦黑，主要是因為返回艙經(jīng)過大氣層時，與大氣摩擦溫度急劇升高，返回艙距離地面1m時，返回艙底部探測儀指揮飛船上緩沖發(fā)動機點火，噴射的“燃氣”的運動方向應與返回艙前進的方向______(選填“相同”或“相反”)。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、中學生的步行速度約為1.1m/s，故A錯誤；

B、中學生的質量約為50kg，人體的密度約為水的密度1×103kg/m3，人體的體積約為V=mρ=50kg1×103kg/m3=0.05m3=50dm3，故B正確；

C2.【答案】C

【解析】解：雕刻之后，印章的質量減小，但是密度是物質本身的一種特性，不會改變。

故選：C。

把握密度本質，這種物質沒變，其密度就不會改變，密度是物質的一種特性，與其質量和體積無關。

知道密度是物質本身的一種特性。對于密度，由于和生活聯(lián)系的比較緊密，所以學生應該注意答題的物理語言要規(guī)范。

3.【答案】D

【解析】解：“頓牟掇芥”，指的是摩擦過的玳瑁外殼能吸引草屑現(xiàn)象，說明具有帶電體能吸引輕小物體的性質。

A、磁體吸引鐵屑是由于磁體能夠吸引鐵質物質，故A不符合題意；

B、兩滴露珠靠近吸引在一起說明分子間存在引力，故B不符合題意；

C、冰棒粘在舌頭上是由于水凝固結冰后將舌頭粘住，故C不符合題意；

D、電視屏幕上沾滿灰塵是由于靜電，帶電的屏幕吸附灰塵，故D符合題意。

故選：D。

(1)磁體可以吸引鐵鈷鎳等磁性物體。

(2)分子間存在相互作用的引力。

(3)物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。

(4)用摩擦的方法是物體帶電叫摩擦起電，帶電體可以吸引輕小物體。

本題考查的是摩擦起電，屬于基礎性題目。

4.【答案】D

【解析】解：A、重物靜止在塑料尺上，受豎直向下的重力和向上的支持力，故A選項錯誤；

B、塑料尺受到的壓力是使尺發(fā)生彈性形變，故B選項錯誤；

C、重物對尺的壓力和尺對重物的支持力是一對相互作用力，大小相等，故C選項錯誤；

D、壓力使塑料尺發(fā)生形變，故D選項正確。

故選：D。

彈力是相互接觸的物體發(fā)生彈性形變，由于要恢復形變，對接觸的物體產(chǎn)生的力。重力是由于地球的吸引而使物體受到的力。

此題是一道受力分析題，考查學生對彈力、力的作用效果和相互作用力的理解。

5.【答案】C

【解析】解：A.銅像對基座的壓力和銅像的重力方向相同，不是一對平衡力，故A錯誤；

B.基座對地面的壓力和地面對基座的支持力作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；

C.塑像對基座的壓力和基座對塑像的支持力，作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線，是一對相互作用力，故C正確；

D.基座對地面的壓力和基座對塑像的支持力大小不相等，不是一對相互作用力，故D錯誤。

故選：C。

二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。

相互作用力的條件：兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上。

此題考查了相互作用力和平衡力的辨別，難易程度適中。6.【答案】D

【解析】解：邀請路邊的行人上車，車果然不再打滑，是通過增大壓力的方法來增大摩擦的；

A、給機器安裝滾動軸承，是變滑動為滾動，減小摩擦，故A不符合題意；

B、給輪滑鞋的轉軸加潤滑劑，是通過使接觸面脫離來減小摩擦，故B不符合題意；

C、給機器的傳送帶打蠟，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大滑動摩擦力，故C不符合題意；

D、給機器的傳動皮帶張緊，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大滑動摩擦力，故D符合題意。

故選：D。

(1)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。

(2)減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動。

知道增大摩擦的方法和減小摩擦的方法，并且會判斷一些現(xiàn)象是用什么方法改變摩擦的。

7.【答案】D

【解析】解：A.塑料吸盤能夠“吸”在光滑墻壁上，需要盡可能排出吸盤內(nèi)的空氣，這是因為吸盤外側的大氣壓力將吸盤壓在了墻上，而不是分子間的引力，吸盤和墻面距離遠大于分子間距，引力忽略不計，故A錯誤；

B.用高壓鍋煮飯，利用了液體沸點隨壓強增大而升高，故B錯誤；

C.洗衣機甩干衣服是因為衣服里的水具有慣性，不能說受到慣性作用，故C錯誤；

D.用吸塵器“吸”灰塵時，吸塵器內(nèi)空氣流速大壓強小，吸塵器外空氣流速小壓強大，在壓強差的作用下灰塵被“吸”入吸塵器中的，故D正確。

故選：D。

(1)塑料吸盤能夠“吸”在光滑墻壁上，需要盡可能排出吸盤內(nèi)的空氣，這是因為吸盤外側的大氣壓力將吸盤壓在了墻上；

(2)沸點隨氣壓的增大而升高；

(3)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質稱為慣性，慣性不是力，也不是作用；

(4)流體壓強與流速的關系：流速越大的位置壓強越小。

本題考查了增大壓強的方法、液體沸點與氣壓的關系、慣性以及利用氣壓與流速的關系解釋相關現(xiàn)象，注重了理論聯(lián)系實際，難度不大。8.【答案】C

【解析】解：由題知，A、B、C三個正方體的體積相同；

AB、由圖可知，A、B、C三個正方體排開水的體積關系為VA排<VB排<VC排，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小關系為：FA<FB<FC，故B錯誤；

由圖可知，A和B處于漂浮，C處于懸浮，則由浮沉條件可知：GA=FA，GB=FB，GC=FC，由于FA<FB<FC，所以GA<GB<GC；由于正方體A、B、C的體積相同，根據(jù)ρ=mV=GgV可知，三個物體的密度大小關系為：ρA<ρB<ρC，故A錯誤；

C、因正方體分別處于漂浮或懸浮狀態(tài)，則浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于排開液體的重力，即說明容器中正方體的重力等于正方體排開水的重力，即可以理解為，容器中正方體的重力補充了它排開的水的重力，能看出三個容器內(nèi)總重力相等；由于容器相同，所以三個容器對桌面的壓力關系為F甲=F乙=F9.【答案】擴散

高

大氣壓

壓強

【解析】解：(1)噴灑消毒藥液后，在遠處也能聞到藥液的氣味，這是分子不停運動結果，屬于擴散現(xiàn)象；

天氣越熱，藥味彌漫得越快，表明溫度越高，分子運動越快；

(2)用注射器吸取藥液時，用手向后拉動活塞，使針管內(nèi)的壓強變小，外面的藥液在大氣壓作用下，通過針頭進入針管里；

(3)注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大其使用時的壓強，以便容易刺入人體。

故答案為：擴散；高；大氣壓；壓強。

(1)分子在不停息的做無規(guī)則運動，分子運動的速度與溫度有關，溫度越高，分子運動的速度越快；

(2)注射器吸取藥液利用的是大氣壓；

(3)增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力。

本題考查擴散現(xiàn)象、大氣壓的應用、增大壓強的方法，難度不大，物理學習的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學過的知識去試著解釋。

10.【答案】相互；運動狀態(tài)

【解析】【分析】

(1)力可以改變物體的運動狀態(tài)，力也可以改變物體的形狀；(2)甲對乙施力的同時，甲也受到乙對它施的力，說明物體間力的作用是相互的。本題考查了力的作用效果以及物體運動狀態(tài)的改變，需要學生明確物體運動狀態(tài)的改變是指物體運動方向或運動快慢的改變或它們同時改變。

【解答】

(1)球受到網(wǎng)拍施的力，變形了，說明力可以改變物體的形狀，網(wǎng)拍受到球施的力，也變形了，這也說明力可以改變物體的形狀；由于網(wǎng)拍對球施力時，網(wǎng)拍也受到了球對它施的力，這說明物體間力的作用是相互的。

(2)球受力的結果是運動方向變了、速度大小變了，這都是運動狀態(tài)變化。

故答案為：相互；運動狀態(tài)。

11.【答案】=<a【解析】解：(1)右手給鉛筆一個向左的力，這個力通過鉛筆作用在左手上。根據(jù)物體間力的作用是相互的，同時左手給鉛筆一個向右、大小相等的力，這個力通過鉛筆作用在右手上，所以左手指受到鉛筆的壓力為F1與右手指受到鉛筆的壓力為F2大小相等。

(2)左手和右手受到的壓力相等，右手的受力面積比較小，所以右手受到的壓強大，所以左手指受到的壓強p1小于右手指受到的壓強p2。

(3)壓力相同，受力面積不同，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，可用來探究壓力作用效果與受力面積的關系，故選：a。

故答案為：=；<；a。

(1)根據(jù)物體間力的作用是相互的，判斷左手和右手受到的壓力大小。

(2)根據(jù)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關。當壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；在受力面積一定時，壓力越大，壓強越大；

(312.【答案】密度

熱縮冷脹

4

【解析】解：由圖象知，一定質量的水在4℃時，體積最小，由公式ρ=mV可知，此時其密度最大；

在0℃～4℃范圍內(nèi)，水的質量不變，溫度升高時水的體積減小，溫度降低時其體積增大，所以在這一范圍內(nèi)水具有熱縮冷脹的性質，所以在4℃下存放是最安全的。

故答案為：密度；熱縮冷脹；13.【答案】不是

曲線

【解析】解：(1)擺錘到達最高B時，擺錘在B點是瞬間靜止，由于受到重力作用，擺錘不能保持靜止狀態(tài)，擺錘還要向下運動，所以擺錘不是處于平衡狀態(tài)。

(2)當擺錘運動到O點時，細繩瞬間斷裂，根據(jù)牛頓第一定律得，擺錘由于慣性要繼續(xù)沿水平方向運動，擺錘由于受到重力作用要向下運動，所以擺錘要進行曲線運動。

故答案為：不是；曲線。

(1)物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體處于平衡狀態(tài)。

(2)當擺錘運動到O點時，細繩瞬間斷裂，根據(jù)牛頓第一定律、重力分析，對擺錘的運動軌跡做出判斷。

本題通過一個探究小實驗考查了牛頓第一定律和對平衡狀態(tài)的理解，要關注課本每一個小實驗的實驗過程和實驗結論。

14.【答案】不變

OA右

【解析】解：小球由于受到重力的作用，而重力的方向始終是豎直向下的，緩慢增大木板與水平面的傾角，此過程中細繩OA的方向不變；剪斷懸線，小球將沿OA方向下落；

水平儀就是利用重力的方向豎直向下制成的，因此重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的右端，說明此窗臺的左端高，右端低。

故答案為：不變；OA；右。

重力的方向在任何情況下都是豎直向下的，水平儀是利用此原理制造的儀器。

本題考查了重力的方向，屬于基礎知識。

15.【答案】54200.8

【解析】解：(1)當金屬塊完全露出液面時，金屬塊不受浮力，此時拉力等于重力，即為圖中的CD段，

由圖象可知，該金屬塊重力為G=F拉1=54N；

(2)當金屬塊浸沒在液體中時，即為圖中的AB段，

由圖象可知，此時繩子的拉力F拉2=34N，

則浸沒在液體中時金屬塊受到的浮力為：

F浮=G-F拉2=54N-34N=20N；

(3)已知金屬塊體積(金屬塊排開液體的體積)V=V排=2500cm3=2.5×10-3m3，

由F浮=ρ液16.【答案】解：蘋果所受的重力豎直向下，從重力的作用點--蘋果的重心豎直向下畫有向線段，即可畫出蘋果所受重力的示意圖，如圖所示：

【解析】蘋果所受的重力豎直向下，從重力的作用點，沿重力的方向作有向線段，即可畫出重力的示意圖。

力的示意圖就是將力的大小、方向、作用點表示在圖上，特別注意重力的重心和方向。

17.【答案】解：重力的示意圖已經(jīng)畫出，浮力從重心豎直向上畫，標出符號F浮，注意鋁球下沉，重力大于浮力，重力的長度大，如圖所示：

【解析】鋁球受到重力和浮力作用，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上，作用點均在重心上；各用一條帶箭頭的線段把重力和浮力的三要素表示出來，并注意它們的大小關系(鋁球下沉，受到的重力大于浮力)。

作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點。在作圖時一定注意力的大小，力大的線段長，力小的線段短。

18.【答案】解：分析題意可知，此時滑塊在木板上滑行時只受到摩擦力的作用，其方向與運動方向相反，即水平向左，如圖所示：

【解析】分析該題可知，在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向與物體運動的方向相反，據(jù)此畫出滑塊在木板上滑行時水平方向上受到的摩擦力示意圖。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

19.【答案】解：由于水的密度大于酒精的密度，所以上面是酒精，下面是水，如圖所示：

【解析】不同液體混合時，密度大的在下層，密度小的在上面，比較水和酒精的密度大小，判斷水和酒精的位置，進而進行標注。

此題考查密度與生活的聯(lián)系，屬于基礎題目，難度不大。

20.【答案】勻速直線

甲、乙

平衡

>不一定

水平向右

【解析】解：(1)用彈簧測力計水平拉動鋁塊，使其做勻速直線運動時，則鋁塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力的作用，這兩個力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件，滑動摩擦力大小等于拉力大小；

(2)研究摩擦力大小與壓力大小的關系時，要控制接觸面的粗糙程度相同，改變壓力大小，所以應該選擇甲、乙兩圖；

(3)鋁塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動，鋁塊受力平衡；

滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關，圖丁中測力計方向沒有水平，物體受到部分向上的分力，對木板表面的壓力要小于圖甲，在接觸面粗糙程度相同時，甲圖鋁塊受到的摩擦力f甲大于丁鋁塊受到的摩擦力f??；

(4)此時鋁塊在水平方向上處于靜止狀態(tài)，受彈簧測力計向左的拉力和木板對木塊向右的摩擦力一對平衡力，所以鋁塊所受到的摩擦力的方向為水平向右。

故答案為：(1)勻速直線；(2)甲、乙；(3)平衡；>；(4)不一定；水平向右。

(1)沿水平方向拉動鋁塊，讓鋁塊做勻速直線運動，鋁塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動摩擦力大小等于拉力大小；

(2)影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結論；

(3)物體做勻速直線運動時，受力平衡；滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關；

(4)根據(jù)圖示實驗裝置分析答題；對鋁塊受力分析即可得出摩擦力的方向。

21.【答案】B相平

不可靠

沒有控制液體深度相同

<B【解析】解：(1)用手指輕輕按壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面高度差變化都很小，這說明該壓強計的氣密性很差；若液面靈活升降，則裝置不漏氣，壓強計的氣密性好，故選B；

(2)把調節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊液面應該相平；

(3)研究液體壓強與液體密度有關，要控制液體的深度相同，保持甲圖中金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他的結論不可靠，原因是：沒有控制液體深度相同。

(4)如圖丙所示的裝置，當在隔板兩側分別加入相同深度的液體A、B時，因橡皮膜向左凸，故B產(chǎn)生的壓強大，兩邊液體深度相同，根據(jù)p=ρgh可知，液體密度的關系：ρA<ρB；

(5)壓強計兩金屬盒分別浸入兩種液體中，U形管兩邊的高度差相同也就是壓強相同，根據(jù)p=ρgh在壓強相同的情況下ρ與h成反比，即深度深的液體密度小，深度小的，密度大，因為A的深度大，所以A的密度小，B是水，A是酒精。

故答案為：(1)B；(2)相平；(3)不可靠；沒有控制液體深度相同；(4)<；(5)B。

(1)檢查裝置是否漏氣時，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，若液面靈活升降，則裝置不漏氣，否則，裝置漏氣；

(2)把調節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊液面應該；

(3)液體壓強與液體的深度和密度有關，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變；液體內(nèi)部壓強的大小是通過液體壓強計U形管兩邊液面的高度差來判斷的，高度差越大說明此時的液體壓強越大，采用了轉換法；

(4)因橡皮膜向左凸，B22.【答案】排開液體的體積

D、E2.4C、D【解析】解：(1)B、C、D反映物體逐漸浸入水中，V排在增大，F(xiàn)浮也在增大，說明浮力大小與物體排開液體的體積有關；

(2)D、E兩圖反映了在V排相同的情況下，液體密度不同，物體所受的浮力不同，即：浮力的大小與液體的密度有關；

(3)物體在空氣中的重力G=10N；浸沒在煤油中時彈簧測力計的示數(shù)F拉=7.6N；根據(jù)稱重法得：F浮=G-F拉=10N-7.6N=2.4N；

(4)浮力大小與液體密度和排開液體的體積有關，要想探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關，應使物體的體積相同，并使其浸沒在同種液體中(即控制液體的密度和排開液體的體積均相同)；表中C、D的體積相同，但是由不同物質組成的，所以其重力不同，因此應選擇C、D兩個物體。

故答案為：(1)排開液體的體積；(2)D、23.【答案】沒有把游碼撥到零刻度線

右

272.7×103

偏大【解析】解：(1)天平在調平衡前必須將游碼撥到