勤工部學(xué)期工作計(jì)劃(3篇)_第1頁
勤工部學(xué)期工作計(jì)劃(3篇)_第2頁
勤工部學(xué)期工作計(jì)劃(3篇)_第3頁
勤工部學(xué)期工作計(jì)劃(3篇)_第4頁
勤工部學(xué)期工作計(jì)劃(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第勤工部學(xué)期工作計(jì)劃(3篇)

勤工部學(xué)期工作計(jì)劃(精選3篇)

勤工部學(xué)期工作計(jì)劃篇1

一、部門建設(shè)

由于我系是在原有數(shù)學(xué)系的基礎(chǔ)上新開設(shè)和合并其他專業(yè)所形成現(xiàn)在的財(cái)經(jīng)系,導(dǎo)致了部門有較大的變動(dòng)和調(diào)整,雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的完善,但還是不足的,眼下最重要的是部門建設(shè),我們勤工部打算做如下調(diào)整:

1.綜合部門成員意見,討論整改本部門的管理制度。

2.部門間成員加強(qiáng)交流,盡快了解熟悉本部門的一切“新”工作。

3.開始實(shí)行明確分工原則,以提高辦事效率。

二、做好勤工部的日常工作

1、崗位分配。我院貧困學(xué)生較多,而勤工助學(xué)崗位卻較少,有限的崗位顯得捉襟見肘,難以滿足同學(xué)們的需要。這就需要我部在充分了解各參崗候選人的情況下,合理審慎的安排,對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行簡單調(diào)查摸底,選擇一些有責(zé)任心和工作熱情的人員上崗,且使真正貧困的學(xué)子得到及時(shí)的幫助。

2、組織勤工崗前培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流,以確保工作的效率,讓參加勤工助學(xué)的同學(xué)少走“彎路”。并且通過參加勤工助學(xué)讓廣大勤工同學(xué)樹立“按勞取酬”﹑“自立自強(qiáng)”的工作意識(shí)。

3、崗上監(jiān)督。我部加大監(jiān)督力度,將不定期對(duì)本院崗位工作情況進(jìn)行檢查,確保各勤工上崗?fù)瑢W(xué)按時(shí)到崗,履行工作職責(zé),完成崗位工作,并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,樹立我部一貫優(yōu)良作風(fēng)及辦事效率。根據(jù)檢查情況,督促在崗的同學(xué)做好分配的工作并給予指導(dǎo),讓他們能及時(shí)的了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極向表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。

4、做好每月例會(huì)總結(jié)工作并積極做好會(huì)議記錄等工作,吸取教訓(xùn)優(yōu)化部門機(jī)制。

5、每月如期向?qū)W院相關(guān)部門上交勤工安排表﹑工資報(bào)表﹑以及檢查記錄以便領(lǐng)取工資。做好勤工公示制度,保證本部門各項(xiàng)工作做到公平﹑公開﹑公正。

6、加強(qiáng)與院、各系勤工部的聯(lián)系和協(xié)調(diào),落實(shí)好我系勤工部的各項(xiàng)任務(wù)。

7、除完成本部門工作職責(zé)外,還要配合系其他部門開展各項(xiàng)活動(dòng)。與別系兄弟部門人員交流經(jīng)驗(yàn)、心得,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)方法,取長補(bǔ)短,不斷完善勤工各項(xiàng)工作,爭取在這一年度做出突出的成績。

8、期末總結(jié)前期工作中存在的問題,作出整改;嚴(yán)格要求,優(yōu)化我部勤工工作狀態(tài)。

勤工部學(xué)期工作計(jì)劃篇2

1本學(xué)期勤工部工作開展方向

20__年,一個(gè)嶄新的學(xué)期如期而至,預(yù)示著營銷管理學(xué)院學(xué)生會(huì)又要開展新一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作。作為學(xué)生會(huì)其中的一個(gè)部門,勤工部的工作正在日臻完善??偨Y(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn),我們不斷地在失敗中尋找不足,在完善中不斷豐富、創(chuàng)新。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

上學(xué)期,勤工部經(jīng)過了緊張而又忙碌的工作之后可謂碩果累累:在校舉行的學(xué)生管理規(guī)章制度知識(shí)競賽中獲得第一名;家教宣傳獲得明顯收效。上學(xué)期我們共介紹了35份工作,收入共計(jì)6300多元。

因此本學(xué)期我們將繼續(xù)完善勤工部的工作,根據(jù)本部門的特點(diǎn)將工作中心集中在兩個(gè)方面。一是加強(qiáng)部門建設(shè):面臨副部長的加入,傳承部門文化,對(duì)副部長的培養(yǎng)就尤為重要;二是完善勤工助學(xué)管理體系:通過我們的不斷完善,努力幫助更多需要勤工助學(xué)的學(xué)生,從而形成勤工助學(xué)的良好風(fēng)氣。

2本學(xué)期勤工部工作重點(diǎn)明細(xì)

2.1部門建設(shè)

2.1.1部門文化傳承

本學(xué)期勤工部仍繼續(xù)堅(jiān)持“立足同學(xué)、服務(wù)社會(huì)、成就自我”的宗旨,將輕松、和諧與有組織,有紀(jì)律完美的結(jié)合在一起。形成中心獨(dú)具特色的部門文化,進(jìn)而推向整個(gè)中心。作為部長要加強(qiáng)與副部長之間的溝通與交流,了解他們的思想,進(jìn)而調(diào)動(dòng)副部長的積極性,使其愿意工作,樂于工作,形成輕松和諧的部門風(fēng)氣。同時(shí)部長還要及時(shí)帶領(lǐng)副部長學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)的文化手冊(cè),滲透好部門文化,從而端正副部長態(tài)度,培養(yǎng)出優(yōu)秀的副部長,推動(dòng)部門一屆又一屆的不斷向前發(fā)展。

本學(xué)期勤工部在文化上還要加強(qiáng)創(chuàng)新,要打破陳規(guī),不僅僅局限于幫忙找工作,更要嘗試著帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,響應(yīng)學(xué)院號(hào)召。

2.1.2加強(qiáng)副部長培訓(xùn)

在人員培訓(xùn)方面,加強(qiáng)副部長培訓(xùn),提倡自主學(xué)習(xí),也是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。首先,通過學(xué)生會(huì)進(jìn)行的副部長培訓(xùn)掌握最基本的禮儀知識(shí),這樣有助于今后副部長與商家的溝通。其次,讓他們盡快適應(yīng)工作、端正工作態(tài)度。多給副部長進(jìn)行商家走訪的機(jī)會(huì),讓他們多參加部門活動(dòng),多與商家聯(lián)系,開拓副部長們的眼界和知識(shí)面,為以后工作打下基礎(chǔ)。同時(shí),時(shí)刻關(guān)注副部長的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),時(shí)刻督促并幫助副部長學(xué)習(xí),在臨近期末的時(shí)候還要帶領(lǐng)副部長上自習(xí)。只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

2.1.3明確工作重心

新學(xué)期伊始,許多新生對(duì)我們勤工部還不夠了解,因此,首先要做好宣傳工作。勤工部是一個(gè)剛起步的部門,所以更要打響我們自己的招牌,校內(nèi)校外都是如此。

對(duì)內(nèi),面向全院招收勤工助學(xué)學(xué)生。首先,讓生活委員在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳,向班內(nèi)同學(xué)詳細(xì)講解勤工部工作及職能,同時(shí)將電子表格發(fā)給各班生活委員,并對(duì)想加入勤工助學(xué)站參與勤工助學(xué)的學(xué)生發(fā)放勤工助學(xué)申請(qǐng)表格。以班級(jí)為單位收回。由勤工部統(tǒng)一制作營銷管理學(xué)院勤工助學(xué)站學(xué)生的電子檔案。

對(duì)外的宣傳,首先,我們將以大規(guī)模走訪的形式為主,以平時(shí)查看廣告單為輔。其次,為了宣傳我們勤工部的家教工作,我們將進(jìn)行一次以興城各中小學(xué)為目標(biāo)的宣傳工作,大規(guī)模的發(fā)宣傳單,擴(kuò)大我們勤工部的宣傳范圍。同時(shí),利用我們的勤工助學(xué)群,管理貧困生檔案,及時(shí)公布勤工助學(xué)情況。通過建立勤工助學(xué)群,方便我們通知相關(guān)工作信息及管理工作,也可以宣傳我們的勤工部,讓更多人了解勤工部,加入我們的勤工助學(xué)團(tuán)隊(duì)。

2.2勤工助學(xué)管理

本學(xué)期勤工部會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大工作范圍,把勤工助學(xué)的崗位延伸到校外,同時(shí)做好信息的整合工作,為營銷管理學(xué)院的學(xué)生提供一個(gè)良好的、安全的工作環(huán)境。還要起到橋梁的作用,加強(qiáng)學(xué)生與商家之間的聯(lián)系,將雙方不便當(dāng)面提出的建議,通過我們及時(shí)的轉(zhuǎn)達(dá)給對(duì)方。勤工助學(xué)的后期跟進(jìn)工作也要加強(qiáng),我們要充分了解雇主與雇員間的心理,為以后的成功合作做好充分的準(zhǔn)備。

2.2.1勤工助學(xué)站納新及崗前培訓(xùn)

我們將在學(xué)期初進(jìn)行勤工部的再次納新,在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)接受同學(xué)的報(bào)名登記,并且擴(kuò)大充實(shí)人才庫。同時(shí)整理貧困生材料,了解學(xué)生的'基本信息,對(duì)曾經(jīng)通過我們介紹而工作過的學(xué)生的信息進(jìn)行登記,便于日后的管理。

營銷管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

每次工作的崗位人員確定后,勤工部將指導(dǎo)學(xué)生開展勤工助學(xué)活動(dòng),為學(xué)生和用工單位提供及時(shí)、有效的服務(wù),對(duì)上崗人員進(jìn)行集中培訓(xùn),使其明確工作內(nèi)容和崗位要求,培養(yǎng)責(zé)任心、樹立自信心。

2.2.2加強(qiáng)與商家的聯(lián)系

拓展服務(wù)范圍,提高服務(wù)質(zhì)量。與更多更好的企業(yè)建立聯(lián)系。提供適合我們大學(xué)生的兼職崗位。并保證商家的可靠性,維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。把握資源,了解商家信息,做好本部門本職工作,與商家建立起良好的長期合作關(guān)系。

(1)對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)合作過多次的商家,要把握資源,穩(wěn)定關(guān)系,為以后能夠一直長期合作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(2)對(duì)于剛開始合作的商家和企業(yè),要進(jìn)一步加強(qiáng)交流與溝通,樹立我們勤工助學(xué)的良好形象,爭取建立長期合作關(guān)系。

2.2.3工作回顧

部門人員要定期對(duì)本院崗位工作情況進(jìn)行檢查,確保我們能掌握工作情況的一手資料,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。對(duì)安排過工作的同學(xué)進(jìn)行回訪,了解他們的工作動(dòng)向及遇到的困難,以了解日后的工作方向和應(yīng)該采取的宣傳措施。

2.2.4做好年底資料整理工作

到了年底學(xué)期末,相應(yīng)的工作量會(huì)增加,這時(shí)的資料整理工作會(huì)比較困難繁瑣。首先,整理一個(gè)學(xué)期的工作記錄,統(tǒng)計(jì)介紹出去的工作數(shù)量及學(xué)生所獲得的收入,之后,做好期末總結(jié)。

3.其他工作

在做好本部門工作的同時(shí),也要做好本中心的工作,以學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心為基準(zhǔn),配合校自委會(huì)工作,完成寢徽設(shè)計(jì)大賽等。與其他部門密切聯(lián)系,完成學(xué)生會(huì)的工作。并擴(kuò)大勤工助學(xué)活動(dòng)的范圍,為勤工部提供更多的工作機(jī)會(huì)。

4本學(xué)期勤工部整體目標(biāo)及預(yù)期效果

勤工部將秉承著制度合理、管理人性、工作高效、成本節(jié)約的工作理念,繼續(xù)完善勤工助學(xué)情況,改善同學(xué)們的工作待遇。強(qiáng)化部門建設(shè),在“繼承”與“創(chuàng)新”中不斷進(jìn)步。在新的一年,取得更好的效果。

勤工部學(xué)期工作計(jì)劃篇3

一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。隨著時(shí)間漸漸的流逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了三月份的尾聲。陽春三月、春意盎然,為了使我們勤工部每一位部員都像春天的小草一樣生機(jī)勃勃、充滿活力,特制定本周工作計(jì)劃:

1.工作內(nèi)容:

本周勤工部的各位干事將繼續(xù)向騰訊公共交流平臺(tái)為大家提供用人信息,希望能為有需要的同學(xué)提供便捷,并且,我們將繼續(xù)于本周二開例會(huì),進(jìn)一步的使部員與部員之間,進(jìn)行多溝通多交流,集思廣益,讓他們感受到更像家人的感覺。

2.特色服務(wù):

勤工部正在與校方提議,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論