教師資格年度考核個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第1頁
教師資格年度考核個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第2頁
教師資格年度考核個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第3頁
教師資格年度考核個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第4頁
教師資格年度考核個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁教師資格?年度考核?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?___?_中學(xué)初?中外語組?現(xiàn)有教師?____?人,高級(jí)?教師__?__人,?中級(jí)教師?____?人,擁有?____?市學(xué)科帶?頭人__?__人,?教壇新秀?____?人,擔(dān)任?班主任工?作教師_?___人?。我組是?一個(gè)團(tuán)結(jié)?、向上的?集體,是?一個(gè)富有?朝氣的學(xué)?習(xí)團(tuán)隊(duì),?全組上下?齊心協(xié)力?,從教師?隊(duì)伍建設(shè)?、教育教?學(xué)質(zhì)量的?提高以及?課堂教學(xué)?改革創(chuàng)新?方面不斷?努力提升?我組的戰(zhàn)?斗力,以?適應(yīng)目前?日新月異?的培養(yǎng)外?語人才的?社會(huì)需求?,在此基?礎(chǔ)上,形?成了我組?獨(dú)具特色?的教學(xué)特?點(diǎn)。一?、以“集?體備課”?為核心,?科研與教?學(xué)結(jié)合,?狠抓教學(xué)?質(zhì)量集?體備課成?教研組、?備課組的?最常規(guī)、?最重要、?最核心的?工作。?一是充分?利用好間?周一次的?教研活動(dòng)?時(shí)間,在?備課時(shí)間?上得到相?應(yīng)保障;?二是探?索集體備?課的新途?徑,在保?障教學(xué)質(zhì)?量的基礎(chǔ)?上,各備?課組探索?多樣化的?備課方式?;三是?“精細(xì)教?學(xué)常規(guī),?深度聚焦?課堂教學(xué)?”的主題?教學(xué)研究?,使教師?們樹立“?關(guān)鍵在課?堂,功夫?在課前”?的意識(shí);?四是形?成了集體?備課的流?程,即教?師通讀教?材,研究?課標(biāo),形?成全期教?學(xué)概要→?備課組教?學(xué)任務(wù)分?工→完成?單元教案?→教研討?論,進(jìn)一?步修訂→?印發(fā)每位?教師→教?師個(gè)案設(shè)?計(jì)→進(jìn)入?教學(xué)環(huán)節(jié)?,實(shí)施教?學(xué)設(shè)計(jì)→?教學(xué)反思?→再次修?改教案;?五是開?展不同課?例的備課?研究。?平時(shí)教學(xué)?中遇到的?任何問題?,大家及?時(shí)碰頭討?論,組內(nèi)?經(jīng)常開展?互相聽課?,取長補(bǔ)?短,集中?智慧,集?體攻關(guān),?我們已經(jīng)?整理出了?具有校本?特色的初?中英語教?學(xué)講稿集?,有力地?促進(jìn)了教?學(xué)質(zhì)量的?提高,增?強(qiáng)了老師?參與教學(xué)?研究的主?動(dòng)性和自?覺性。?二、組織?健康有趣?的英語活?動(dòng),以活?動(dòng)促進(jìn)師?生發(fā)展?1、英語?特長風(fēng)采?展示。我?們此次活?動(dòng)分為三?大版塊:?英語書法?比賽、英?語小報(bào)制?作比賽和?英語演講?比賽,這?些活動(dòng)強(qiáng)?烈的激發(fā)?了學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的?興趣,學(xué)?生在活動(dòng)?中得到了?發(fā)展,同?時(shí)我們教?師在活動(dòng)?中得到了?鍛煉和提?高。3?、發(fā)揮英?語角的作?用。每周?一舉辦的?英語角倍?受學(xué)生歡?迎,英語?角成為英?語老師的?好幫手,?是學(xué)生們?學(xué)習(xí)英語?的樂園,?角落雖小?,卻發(fā)揮?出很大的?作用,我?們每次都?有老師專?門負(fù)責(zé),?協(xié)助外教?設(shè)置好每?周的主題?內(nèi)容。我?們還利用?外教資源?,定期請(qǐng)?外教給我?們的做講?座,豐富?了我們的?英語背景?知識(shí)以及?先進(jìn)的教?育教學(xué)理?論。三?、辛勤付?出,成績?顯著我?組教師素?質(zhì)過硬,?業(yè)務(wù)扎實(shí)?,工作上?都能獨(dú)當(dāng)?一面,教?學(xué)風(fēng)格異?彩紛呈,?絢麗多姿?,每一位?成員在英?語這一方?天地中奉?獻(xiàn)著熱情?、激情與?才情。通?過教師的?辛勤付出?,教育教?學(xué)質(zhì)量在?市內(nèi)名列?前茅,平?均分、優(yōu)?生率、及?格率均為?全市第一?。課堂教?學(xué)改革成?效顯著,?多人次在?賽課中獲?獎(jiǎng),在教?學(xué)過程中?我組教師?不斷總結(jié)?、歸納,?撰寫了許?多英語教?學(xué)的論文?,或在省?市級(jí)論文?評(píng)獎(jiǎng)中獲?獎(jiǎng),或在?各級(jí)各類?報(bào)刊雜志?上發(fā)表。?四、反?思與探索?在進(jìn)行?集體備課?時(shí),對(duì)集?體備課的?具體要求?不太明確?,備出的?有些課操?作中不實(shí)?用,沒有?達(dá)到研究?性的目的?。今后我?們將圍繞?“集體備?課”,將?教學(xué)教研?和課題研?究充分結(jié)?合,在實(shí)?踐中求提?高,在研?究中求發(fā)?展。教?研組是集?體從事教?學(xué)研究的?組織,它?是凝聚教?師的群體?力量,我?們初中外?語組在以?后的工作?中將更加?團(tuán)結(jié),更?加努力,?為學(xué)校的?發(fā)展,為?進(jìn)一步提?高我校的?教學(xué)質(zhì)量?,為促進(jìn)?全市基礎(chǔ)?教育的發(fā)?展作出我?們的貢獻(xiàn)?。教師?資格年度?考核個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文(二?)一、?實(shí)德方面?:加強(qiáng)修?養(yǎng),塑造?師德從?小的我的?理想就是?當(dāng)一名教?師,因此?我深深地?愛著我的?工作,熱?愛教育事?業(yè),熱愛?學(xué)生、熱?愛黨。樹?立良好形?象,形成?良好的師?德,思想?端正,團(tuán)?結(jié)同志,?關(guān)心學(xué)生?,嚴(yán)格遵?守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制?度,嚴(yán)格?要求自己?,不遲到?,不早退?,勤奮工?作,精益?求精。?二、教學(xué)?方面我?深知,責(zé)?任心對(duì)于?每一個(gè)人?的工作尤?為重要,?所以我時(shí)?刻提醒著?自己關(guān)于?這一點(diǎn)。?本人自始?至終以嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真的?態(tài)度治學(xué)?,勤懇、?堅(jiān)持不懈?的精神從?事教學(xué)工?作。認(rèn)真?備課、上?課,及時(shí)?做好總結(jié)?、反思,?多聽課,?多向其他?教師請(qǐng)教?、學(xué)習(xí),?同時(shí),在?工作中常?常得到年?級(jí)組長、?教研組長?及其他同?事的指導(dǎo)?和幫助,?是我從毫?無經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)?變?yōu)槟芑?本站穩(wěn)講?臺(tái)。三?、德育方?面在本?學(xué)期的第?二學(xué)期,?我有幸擔(dān)?任七(二?)班的班?主任,這?對(duì)我而言?毫無疑問?又是一個(gè)?新的挑戰(zhàn)?。接班后?,我深入?班級(jí),了?解班級(jí)狀?況,在此?基礎(chǔ)上,?我狠抓班?級(jí)常規(guī)工?作,對(duì)學(xué)?生嚴(yán)中有?愛。堅(jiān)持?每天6:?05到班?,督促學(xué)?生晨讀,?每天堅(jiān)持?帶學(xué)生出?操,監(jiān)督?學(xué)生打掃?衛(wèi)生,常?常教育學(xué)?生要樹立?明確的學(xué)?習(xí)目標(biāo),?并要向這?個(gè)目標(biāo)努?力奮斗。?經(jīng)過一學(xué)?期的努力?工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論