小學(xué)修改病句 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

修改病句什么叫病句?

在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子,就叫做病句。目錄01修改病句的原則02常見的病句類型03修改病句四法寶

修改病句原則:

原意要保改法要巧改動(dòng)要少越簡(jiǎn)越好

例:上課的時(shí)候,做小動(dòng)作,被老師批評(píng)。1.成分殘缺。句子不完整。小明成分殘缺

1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。養(yǎng)成東西2.我肚子餓了,很想吃。2.重復(fù)啰嗦。成分累贅。例:我忍不住不禁笑了起來。.美麗的大草原一碧千里,到處都是綠色。3.搭配不當(dāng)。詞語與詞語間搭配不當(dāng)。例:經(jīng)過努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)水平不斷改善。提高搭配不當(dāng)

1一進(jìn)幼兒園,我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。

2近兩年來,電視機(jī)的質(zhì)量提高了,價(jià)格減少了。聽見了降低4.詞序顛倒。詞語排列的先后順序不合適。例:我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。春天里,種子發(fā)芽、生根、長(zhǎng)葉了。1.我校分別在教室里和球場(chǎng)上舉行籃球比賽和智力比賽。2.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。5.前后矛盾。句子前后意思不一致,自相矛盾。例:我估計(jì)他今天一定不會(huì)來了。前后矛盾1.小紅學(xué)習(xí)非常努力,學(xué)習(xí)成績(jī)居然提高了。2.我經(jīng)??吹叫∶饔袝r(shí)騎自行車上學(xué)。果然6.用詞不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞、近義詞用錯(cuò)例:無論不知道自己的優(yōu)點(diǎn),才會(huì)自卑。我們一定要緊密勾結(jié),互相幫助。只有團(tuán)結(jié)用詞不當(dāng)1.周宇努力學(xué)習(xí),老師經(jīng)常夸耀他。2.鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小,而且很懂事??洫?jiǎng)雖然但是四大法寶成分殘缺用詞不當(dāng)詞序顛倒重復(fù)啰嗦增調(diào)刪換1他經(jīng)?;貞涍^去的往事。2晚會(huì)上,表演了精彩的節(jié)目。3時(shí)間是寶貴的,我們一定要愛惜。4我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命事業(yè)。5一進(jìn)花園,我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥鳴聲。6造紙是中國(guó)四大發(fā)明。7春天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。8我的作業(yè)幾乎

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