
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文檔簡介
諧音法
在對聯(lián)中運用諧音雙關(guān)的修辭方法,能使聯(lián)語含蓄深刻,耐人尋味。但如果不了解其歷史背景和寫作意圖,也很難理解其中之意。例如:
因荷而得藕;
有杏不須梅。
相傳明代宰相李賢看中了程敏政,欲招他為婿。在酒席筵間,李賢指著桌上的果品出了上聯(lián):“因荷而得藕。”“荷”諧音“何”,“藕”諧音“偶”,意為“因何而得偶?”
程敏政一聽,便悟出弦外之音,隨口說出下聯(lián):“有杏不須梅?!薄靶印迸c“幸”諧音,“梅”與“媒”諧音。聯(lián)意是說,我三生有幸,不須請人做媒。
兩舟競渡,櫓速不如帆快;
百管齊鳴,笛清難比簫和。
上聯(lián)中的“櫓速”、“帆快”與魯肅、樊噲諧音雙關(guān);
下聯(lián)中的“笛清”、“簫和”與狄青、蕭何諧音雙關(guān)。
疊字法
在對聯(lián)中使用漢字重疊的方法組成對聯(lián),稱為疊字聯(lián)。
上上下下,男男女女,老老少少,都添一歲;
家家戶戶,說說笑笑,歡歡喜喜,同過新年。風風雨雨,暖暖寒寒,處處尋尋覓覓;
鶯鶯燕燕,花花葉葉,卿卿暮暮朝朝。
(蘇州網(wǎng)師園對聯(lián))
南南北北,文文武武,爭爭斗斗,時時殺殺砍砍,搜搜刮刮,看看干干凈凈;
戶戶家家,女女男男,孤孤寡寡,處處驚驚慌慌,哭哭啼啼,真真慘慘凄凄。
這副對聯(lián)句句使用疊字,形象地揭露了國民黨統(tǒng)治時期軍閥混戰(zhàn)造成的社會動蕩、民不聊生的凄慘局面。讀來朗朗上口,留給人們印象深刻,對當時的國民黨統(tǒng)治者是一個有力的抨擊。
水水山山,處處明明秀秀;
晴晴雨雨,時時好好奇奇。
(杭州孤山“西湖天下景”亭聯(lián))
集句法
集句是摘取詩、詞和其他文章中的現(xiàn)成句子,組成一副對聯(lián)。雖然聯(lián)語借用別人的話,但要意義連貫、切合主題,而又對仗工整,作者是要費工夫的,得來可不易。
江州司馬青衫濕;(語出白居易《琵琶行》)
黎園弟子白發(fā)新。(語出白居易《長恨歌》)
(王安石、蔡天啟合撰聯(lián))
江山如此多嬌;(源出毛澤東詞:《沁園春·雪》)
風景這邊獨好。(源出毛澤東詞:《青年樂·會昌》)
(郭沫若撰聯(lián))新鬼煩冤舊鬼哭;(源出杜甫詩:《兵車行》)
他生未卜此生休。(源出李商隱詩:《馬嵬》)
(紀曉嵐撰聯(lián))
連珠法
連珠又叫頂真,即把上一句末尾的詞用作下一句開頭的詞,上遞下接,前后蟬聯(lián),故叫連珠。例如:
碧天連水水連天,水天一色;
明月伴星星伴月,星月交輝。
顧鼎成隨父上山觀水賞月,父出上聯(lián),他馬上對得下聯(lián)。
出句與對句,均采用重言格(或叫復(fù)辭格)和頂真格(或叫連珠格)的修辭手法?!疤臁薄ⅰ八?、“月”、“星”均三次出現(xiàn),“連”、“伴”,兩次出現(xiàn)叫“重言”。“天連水”與“水連天”句,“月伴星”與“星伴月”句,其中“水”“星”各首尾連接叫連珠格,亦稱頂真格。
蠶作繭,繭抽絲,絲織綾羅綢緞暖人間;
狼生毫,毫扎筆,筆寫錦繡文章傳天下。
(李調(diào)元幼對塾師聯(lián))
回文法
回文是利用字、詞、句的往復(fù)回環(huán),以表達事物間的有機聯(lián)系的一種修辭手法。運用這種手法寫的詩叫回文詩,運用這種手法寫的對聯(lián),叫回文聯(lián)。可以順讀,也可倒吟,意思是一樣的,讀來趣味無窮。
先舉蘇東坡的一首回文詩:
順時針方向吟讀,從第二句起都重復(fù)上一句后四字,讀為:
賞花歸去馬如飛,
去馬如飛酒力微,
酒力微醒時已暮,
醒時已暮賞花歸。
下面列舉幾副回文聯(lián)的例子:
秀山輕雨青山秀;
香柏鼓風古柏香。
現(xiàn)懸云南通??h秀山公園,改為:
秀山青雨青山秀;
香柏古風古柏香。霧鎖山頭山鎖霧;
天連水尾水連天。
(廈門鼓浪嶼魯腹浦聯(lián))
上兩聯(lián)順讀倒吟,其意思不變。
客上天然居,居然天上客;
人過大佛寺,寺佛大過人。
(題南明山大佛寺聯(lián))
清宗室溥行所作的兩副回文聯(lián)也很有趣。例如:
水映丹林寒落日,
天連碧岫遠生云。
倒念則為:
日落寒林丹映水,
云生遠岫碧連天。
從對聯(lián)所寫的情景看來,順讀與倒念均相類似,“林”字和“岫”字對此回文聯(lián)起聯(lián)系的作用。
用數(shù)法
在對聯(lián)中多處使用數(shù)字,或使用多個數(shù)字,且上、下聯(lián)相對應(yīng),用來表達一個完整的意思,這樣的對聯(lián),稱為數(shù)字聯(lián)。數(shù)字聯(lián)可能是受了用數(shù)詩的影響。在古代,用數(shù)字入詩較常見,用得好,則情趣倍增。
傳說,鄭板橋?qū)戇^這樣一首詩:“一片二片三四片,五六七八九十片,千片萬片無數(shù)片,飛入蘆花總不見?!?/p>
相傳乾隆皇帝下江南時,見江中駛來一條漁船,即命大臣紀曉嵐以十個“一”字做詩。紀沉思片刻,脫口而出:“一帆一槳一漁舟,一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一頓笑,一江明月一江秋?!绷碛幸徽f,此詩乃清代陳沅所作。陳沅能詩善文,名聞鄉(xiāng)里。相傳他年輕時,赴黃州趕考,途經(jīng)一條河時,不巧渡船剛離岸,這時天色已晚,為了不誤時間,他懇求船老板把船撐回來,可船上乘客不同意。其中一書生提議,如果你果真是陳沅,那就請你作一首包括十個“一”字的七言絕句。陳沅略加思索,吟出了這首絕句。眾人便同意把船撐回,讓他渡河。
用數(shù)字入聯(lián)的例對更為常見。例如:
三五人可做千軍萬馬;
六七步能行四海九洲。
清乾隆某官題戲臺聯(lián),博得乾隆皇帝的贊賞。
一葉小舟,載著二三位考生,走上四五六日水路,七顛八倒到九江,十分來遲;
十年寒窗,讀了九八卷詩書,趕過七六五個考場,四番三往到二門,一定要進。
(蘇東坡對考場門衛(wèi)聯(lián))
孤舟兩漿片帆,游遍五湖四海;
一塔七層八面,觀盡萬水千山。
一日,沈周與祝枝山同舟游玩,祝即興出上聯(lián),沈脫口對出下聯(lián)。出句與對句各嵌有五個數(shù)字。“孤”、“片”亦為量詞,有數(shù)的意思。此聯(lián)可謂用數(shù)精巧。
花甲重開,外加三七歲月;
古稀雙慶,更多一個春秋。
(紀曉嵐即興應(yīng)對聯(lián))
用典法
在聯(lián)語中使用典故、警句、格言,可使聯(lián)語凝練、精辟,增強哲理意味。
天下太平,文臣不愛錢,武臣不怕死;
乾坤正氣,在下為河岳,在上為日星。
此為杭州岳廟聯(lián)。上聯(lián)引用岳飛說過的一段話:“文臣不愛錢,武臣不怕死,則天下太平矣!”只是語序顛倒了一下。下聯(lián)引用文天祥的《正氣歌》:“天地有正氣,浩然賦流形。在下為河岳,在上為日星。”為了與上聯(lián)相呼應(yīng),便把“天地有正氣”改為“乾坤正氣”。
析字法
析字是把一個字拆成幾個字,或?qū)讉€字合成一個字,組成一副對聯(lián)。例如:
二人土上坐;
一月日邊明。
上聯(lián)是把“坐”析為兩個“人”字和一個“土”字,下聯(lián)是把“明”字拆開,一個“月”字,旁邊是個“日”。即通常說的“二人土”、“日月明”。
踏破磊橋三板石;
分開出路兩重山。
上聯(lián)是就“磊”字分成三個“石”字的角度來說的,下聯(lián)是就“出”字分成兩個“山”字的角度來說的。
十口心思,思國思君思社稷;
八目尚賞,賞風賞月賞秋香。
這是《三笑》中的一副對聯(lián),上聯(lián)合十口心三字為思;下聯(lián)合八目尚三字為賞。
寸土為寺,寺旁言詩,詩曰:明月送僧歸古寺;
雙木成林,林下示禁,禁云:斧斤以時入山林。
除了上面說的析字聯(lián)外,古代還有用同音字(音同義異)組聯(lián)、同韻字(每字收韻相同)組聯(lián)、同部首組聯(lián)。
無山得似巫山好;
何水能如河水清。
(對高麗使聯(lián))
串對法
串對又叫流水對。它的特點是:上下聯(lián)形式上對仗,從語意看,下聯(lián)是上聯(lián)的延伸,且語序不能顛倒,像流水一般,順勢而下,不可倒流。
革命尚未成功;
同志仍須努力。
(孫中山遺囑聯(lián))
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