二年級上冊語文知識點大匯總

二年級知識點匯總二年級上冊語文單元作業(yè)第一單元一、我會看拼音，寫漢字。jīnsèbōlànɡshānwāyǐjīnɡyóuqí二、連一連。巨啼脖彈胳大著琴膊叫子名三、填空。1層林（）染山河（）美五（）豐登春（）秋實天（）云淡（）秋時節(jié)四、默寫古詩《贈劉景文》。贈劉景文荷擎，菊殘猶傲霜。景君須，橙黃橘。一、我會照樣子寫詞語。許許多多仿寫:火紅火紅仿寫:二、看看誰和誰是好朋友，用線連起來。勤勞的秋天一個個樹葉2涼爽的景色一堆堆燈籠壯麗的人民一片片稻谷三、仿寫句子。例：田野就是美麗的圖畫。就是。例：我喜歡果實累累的秋天。喜歡。四、請把每組詞語排成通順的句子。（1）小魚傘落葉把當做。（2）許許多多的大自然里有知識3

。（3）黃山景色聞名中外秀麗神奇的。（4）那些正等著你巖石奇形怪狀的去呢？讀一讀，做一做。秋天小鳥說，秋天是藍色的，晴朗的天空碧藍碧藍。小牛說，秋天是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。小鹿說，秋天是紅色的，滿山的楓葉火4紅火紅。秋天真是一幅多彩的圖畫！1.填空。①小牛眼中的秋天是（的；）））②小鳥眼中的秋天是（的；③小鹿眼中的秋天是（的。2.你學過哪些描寫秋天景色的詞語，快寫一寫吧。3.你學過哪些描寫秋天景色的詩句，請寫出兩句。，。聰明的孩子，有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，把你的發(fā)現(xiàn)寫出來吧。5你眼中的秋天是什么樣的？請你畫出來，再寫幾句話。6二年級上冊語文單元作業(yè)第二單元一、請欣賞我寫的字。xiūxijiàoshìnàozhōnɡchànɡɡēxìxiàoyuánzǐ二、我會給這些字組詞。記（）其（）外（）娃（）計（）棋（）處7（）洼（）三、我會給正確的讀音涂上喜歡的顏色。1.植物的種子四海為（w?iwai）家，是因為（w?iwai）植物媽媽要把它們播到海角天涯。2．鄧爺爺高興（xīngxìng）地點點頭，緊緊地握著我的手。鄧爺爺?shù)墓膭钍刮遗d（xīngxìng）奮極了。四、課文背過了嗎？填一填吧。老師，老師，就讓它（）（）（）()()伸進您的窗戶，夜夜和您()()。老師——綠葉在風里（）（）。那是我們給您（）（），幫您（）（）一天的疲倦。一、用線把下面詞語連起來。練花草拉航模擔負勞動關(guān)心掌聲8栽二胡響起集體做書法熱愛責任二、補充詞語，再選擇其中一個寫一句話。高興地（點頭）緊緊地（）仔細地（）仔細地（）親切地（）順利地（）三、請在描寫秋天景色的句子后面（）里打”√”。（1）金黃的稻子真惹人喜愛。（）（2）天上，忽然烏云密布，一會兒大雪紛紛揚揚地下起來。（）（3）樹葉變黃了，一片片黃葉從樹上落下來。（）（4）燕子從南方飛回來了。（）（5）知了在樹上不停地叫著。（）四、我會照樣子，寫句子。9

例：高明是李華的好朋友。李華的好朋友是高明。（1）王老師是我的音樂老師。。（2）小明是我班的班長。。一、讀一讀，做一做。離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了肩上擔負的責任。1．“館”這個字我不知道讀音，趕快查字典來解決這個問題。我用查字法，先查部，再查畫。102．文中有一對意思相近的詞，請找出來。（）——（）3．用課文中的話回答問題?！拔彝涣诉@一天”是因為，“我忘不了肩負的責任”是因為。二、寫一寫親愛的小朋友，你了解自己嗎？你的學習怎樣？性格如何？有什么愛好？??向大家介紹介紹自己吧！11你能幫它們找到朋友嗎？過江千尺浪，摘星辰。手可更上今春看又過，一層樓。春種一粒粟，是歸年。何日危樓高百尺，萬竿斜。入竹欲窮千里目，萬顆子。秋收12

二年級上冊語文單元作業(yè)第三單元一、看拼音，寫詞語。mínzúqízhìyōngbàohùxiāngzǔguóchéngshìhuānqìngzhōngyāng二、我會填。來來（）（）不（）而（）秋（）（）爽綠樹（）（）鮮（）盛（）（）勝（）跡13三、詞語開花。（擴詞）潔（）（）慶（）（）曲（）（）民（）（）四、背一背，填一填。1．我神州，稱華夏，（）()(),()（）（）。2．中華世紀壇（）如海，（）如潮。3．田野獻上（）（）()（）()，楓林舉起（）（）()（）()，藍天飛著（）（）()（）()，大海奏起（）（）()（）()。14一、我會連。堆雪景飄著雪花打雪仗披著銀裝看雪人鋪著雪毯二、填詞語。（）的鴿子激動的（）（）的樂曲寬闊的（）（）的鑼鼓潔白的（）二、我會選。歡樂美麗中央格外特別中心中央快15樂）漂亮四、照樣子，寫句子。例：北京很美麗。北京真美??！1．花壇里的花很多。2．天安門廣場很大。一、我會通順地讀下面的詩歌，還能完成練習。祖國在我心中我心里有一幅最漂亮的圖——中國地圖。這是一片美麗的土地，灑滿陽光和雨露。16我心里有首最動聽的歌——國歌。它的每一個音符，都是祖國媽媽的囑咐。我心里有面最美麗的旗——五星紅旗。旗幟下的小朋友，多么快樂幸福！（1）小作者從、三個方面表達了祖國在我心中。、（2）讀完小詩后，你又有什么話想說給祖國聽？把它寫下來吧！二、寫一寫。親愛的小朋友，我們家鄉(xiāng)有什么風景名勝？或者你到過哪些地方旅游？選擇一個優(yōu)美的景點給大家介紹一下，好嗎？17

聰明的你，一定是愛動腦筋的孩子。讀兒歌，猜謎語。水見皺（zhou）眉頭,樹見搖搖頭?；ㄒ婞c點頭，云見就溜走。謎底：（）18二年級上冊語文單元作業(yè)第四單元一、我會拼，也會寫。wúbiānwújìzuòjǐnɡɡuāntiānbiǎoshìhuídáyīfuɡàosù二、比一比組成詞。助（）掛（）思（）猴（）19?。ǎ┩埽ǎ┫ⅲǎ┖颍ǎ┤⑽視钤~語徒勞（）（）（）熟蒂（）（）長（）短水（）到渠（）二（）不（）三（）二（）四（）八（）五（）十（）四、根據(jù)課文填空。1．青蛙以為天不過那么大，小鳥則認為天是。2．小柳樹的腰，樹枝，的葉子，真好看；小棗樹的樹枝雖然的，但能結(jié)出的棗子，真有用。3．風娃娃想：幫助人們，真，只要就行。結(jié)果了風箏和衣服，還折斷了路邊的。20

一、我能連一連。奇怪地美的點頭風景優(yōu)各種各鮮花盛川流不汽車問高興地樣的原野仔細地開的操縱公園沉著地息的觀看船只二、讓詞語回到合適的位置。（1）小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）______________________________________（2）小猴子吃起葡萄來。（大口大口地）（3）小兔子說不能吃。（連忙）21三、仿照例子寫句子。例：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。（1）那種人的話還用理會嗎？（2）自己的事情還要爸爸媽媽去做？（3）天不過井口那么大，還用飛那么遠？四、我喜歡讀課文，我能填。1．《酸的和甜的》這個故事里，（）()(）都說葡萄是酸的，只有（）知道葡萄是甜的，因為（）。2．（）的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（）的小花?；ㄖx以后，藤上（）了幾個小葫蘆。上面兩句話中，（)這個詞寫出了葫蘆藤的樣子，（）這個詞寫出葫蘆花的顏色。一、先讀短文，再做題。小烏鴉一只小烏鴉長著一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”的叫，聲音也不好聽。但它心靈很美，從小就懂得愛自己的爸爸媽媽。小烏鴉的爸爸媽媽老了，飛不動了。小烏鴉就天天飛出去給它們找吃的。不管是“呼呼”地刮著大風，還是“嘩嘩”地下著大雨，小烏鴉一點也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北。找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃。小烏鴉多愛它的爸爸和媽媽呀?。?）找出短文中表示聲音的三個詞，寫在橫線上。23

（2）找出小烏鴉愛爸爸、媽媽的語句，用“——”畫出來。(3）你想對小烏鴉說點什么？你是怎樣愛自己的爸爸媽媽的？二、我會寫學習了《坐井觀天》的故事，小青蛙跳出井口，它都看見了什么？會怎么想，怎么說呢？請你想象，寫下來。按要求寫出幾個表示動作的詞語。表示手的動作：表示腳的動作：24表示嘴的動作：表示眼的動作：25

二年級上冊語文單元作業(yè)第五單元一、我會拼，也會寫出來。kèzhuōqiānbǐróngyìzhùfúxiànzàifēngjǐngbǎihuāqífàng二、比一比，再組詞。請（）注（）挑（）直（）清（）往（）跳（）真（）三、寫出帶有下面偏旁的字。門問蟲螞26钅銅木棋四、我會寫。（1），泰山移。（2）一花獨放不是春，（3）。，線多搓繩挑千斤。（4）寫一則你搜集到的諺語：一、我會填。一個（）一條（）一把（）一張（）一支（）一根（）二、照樣子，寫一寫。例：神氣極了極了極了27例：蕩來蕩去來去來去例：看了看了了例：吞吞吐吐三、照樣子寫句子。（1）你把鉛筆借我用用行嗎？嗎？（2）現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。吧。（3）這朵花真漂亮呀！呀！四、重新排列下列句子，把正確的序號寫在括號里。（）我仔細一看，原來是一條蚯28

蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蚯蚓。（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。一、讀下面的一段話，并回答。我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠子，尖尖的嘴，圓圓的眼睛后面有一小撮（cuō）突出的毛，毛底下藏著它小小的耳朵。它的身上長滿油亮油亮的29花羽毛，像披著一件五彩的衣服，細長的腿下長著金黃的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，有時還拍打著翅膀，“喔喔喔”地叫著，那樣子真威（wēi）武。（1）讀一讀，填一填。（（（（（（）的冠子）的眼睛）的羽毛）的爪子）的耳朵）的尾巴（2）大公雞的身上長滿花羽毛，像（）。（3）你喜歡這只大公雞嗎？為什么？二、你還喜歡哪種小動物?請仿照上面的30

短文寫一寫它可愛的樣子。沖浪島里要舉行故事大王比賽了，快來參加吧！我會編故事。選擇下列詞語編個小故事，看誰想像最豐富（要求：至少用上三個詞）藍天大雁小白兔田野野菊蝴蝶開心31二年級上冊語文單元作業(yè)第六單元一、看拼音寫詞語cāochǎngpínfùyuǎnchéngkèyǒngｗēnnuǎnxúnzhǎogūniángzu?wǎn二、比一比，組成詞語。小心別出錯??！饑(份(機()體()作()休()))32粉()昨(三、我會給多音字組詞。)há（i）dū（）hǎo（）還好都huán（）dōu（）hào（）四、填寫古詩兒童，。潭水深,。一、填詞高手，你能照樣子填上合適的字或詞嗎？例：長（短）33快（）深（）危險（）虛假（）美（）恨（）饑寒（）熱忱（）二、我能照樣子寫句子。1.氣球上畫著一張可愛的笑臉。可愛：的。2.科利亞望著窗外，高興地笑了。高地興：。3.阿英很勤快，總是幫媽媽干活?？偸牵骸?.假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。34

假如給三、我會加標點。，我要。1．你喜歡畫畫還是喜歡唱歌()2．媽媽真漂亮啊()3．下午有活動課嗎()4．蘋果樹上掛著許多小蘋果()5．為什么有月亮的夜晚，星星就看不清呢()四、我會把正確的序號填在括號里。（)再仔細觀察一條條可愛的小金魚。（）一天，爸爸從街上買來三條小金魚。（）我先把它們放在玻璃缸里養(yǎng)，（）三條魚三種顏色：紅的、黃的和35黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。（）我真喜歡它們?。∫?、讀短文，然后回答問題。彩虹和石橋雨后，藍天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅實的地上，任人們自由地來來去去。彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍天，多么時髦，多么威風?。】赡?，腰彎得就像個駝背的小老頭，你也配叫橋！”古橋沒吭聲，依然靜靜地一聲不響，迎接著南來北往的人。彩虹變得更加得意?？墒牵B它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅實地站著。36

1.從文中找出“五顏六色”的近義詞——（）。2.第三自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢？你能用一個詞表示嗎？（）笑。再寫兩個表示笑的詞語：（）（）3.彩虹說古橋不配叫橋的理由是。4.彩虹和古橋之中，你喜歡誰呢？請說說你的理由。二、寫一寫。親愛的小朋友們，最近你又記下了哪些精彩的日記呢？選擇一篇寫在下面吧！月日星期天氣37

連連看。荷盡已無擎雨蓋人堆成山萬霜助線菊一人挑一擔葉紅于二月花停車坐愛楓林晚人為樂獻愛心樹多成林不怕風多搓繩挑千斤雪中送炭見真情殘猶有傲霜枝3839

二年級上冊語文單元作業(yè)第七單元一、看拼音寫詞語rēngdiàoqīngzhòngchuánjiánqǐzhǐ二、比一比，再組詞。晴()里()拍（）睛()理()叢（開()怕（）)從（）并(）三、先補充詞語，照樣子寫詞語。迫不（）待四（）張望展翅欲（）（）苦連天大大小小霧蒙蒙40四、我會填課文。1.(),林中誰最（）？是（）小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲，（）翠綠的（）。2.一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起（）浪花，船尾拖著一條（）波紋。一、我會選字填空。床粒只條棵個片面塊一（）魚一（）被一（）小草一（）米一（）森林一()面包一（）鳥一（）鏡子一（）小男孩41二、我會進行詞語接龍。例：父親生活活動親人人生看見驚動三、我會選詞填空。快樂快活兒童節(jié)是孩子們（）的節(jié)日。小魚在水里游來游去真（忽然突然）！（），一個小孩把香蕉皮扔向小魚。（）她眼睛一亮，飛快地向前跑去。四、仿照例子改寫句子。例：太陽會把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水會被太陽蒸干。小男孩把香蕉皮扔進垃圾箱里。美麗的森林把淘氣的小花鹿迷住了。42例：湖水像一面鏡子。天上的云像。像。一、閱讀短文回答問題。天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長(chángzhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷(hé)花，把那朵白云吹成白雪公主??她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾(gǔn)進大海中。43啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。（1）選擇括號中正確的詞或讀音，用“√”表示。（2）短文共有（）個自然段，第二自然段有（）句話。（3）太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了（）、（）、（）和（）。（4）“漂亮”的近義詞是（），反義詞是（）。（5）找出短文中寫小白兔樣子的詞語，寫下來。二、寫一寫大自然是我們最親密的朋友，小朋友們快快拿起手中的筆，寫一句保護大自然的廣告詞吧，相信你們一定能行！44

一起來玩游戲吧，相信你有新收獲。拆字游戲，像“克”可以變成“十、口、兒”。下面還有幾個字寶寶等著你來變呢？小朋友們趕緊動動腦筋來試一試吧!“樹”可以變成（）（）（）（）（）“春”可以變成（）（）（）（）（）“園”可以變成（）（）（）（）（）45二年級上冊語文單元作業(yè)第八單元一、看拼音寫詞語kēxuélìshǐzhōuwéibìxūzāihàidàoyǐnɡxiāomièzhíshù二、我會給帶點的字選擇正確讀音，并打“√”。一圈（quānjuàn）漂?。╬iāopiào）影子（yǐnɡyǐn）紡織（zhīzhǐ）宇宙（zhòu46zòu）養(yǎng)分（fènfēn）三、仔細觀察，照樣子寫詞語。毀毀壞毀滅沖毀器害衛(wèi)四、我知道。（1），是神話故事，故事。，也是神話（2）有了，農(nóng)村的變化可真大。（3）銀杏樹，又叫，也叫它是幾億年前的樹種，十分珍貴。47一、照樣子，填上合適的詞語。一片片葉子一件件一把把一棵棵一只只一張張二、我會填。飄揚漂?。?）朵朵輕紗似的白云在空中（）。（2）五星紅旗在天安門廣場上空迎風（）?？朔炭啵?）我們要（）學習，天天向上。（2）我們要（）學習中生活中遇到的困難。48三、我會合并句子。例：我是二年級學生。陳杰也是二年級學生。我和陳杰都是二年級學生。（1）人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。。（2）猴子的尾巴長。松鼠的尾巴也長。。四、我會說。星期天，明明在家寫作業(yè)，想起自己的襪(wà)子臟了。明明對媽媽說了什么？你能寫出來嗎？明明:媽媽：“孩子，你是二年級學生了，老師說自己能做的事自己做，你自己試一試，好嗎？”49

明明：媽媽：“那等你寫完作業(yè)再去洗，怎么樣？”明明：媽媽：“明明真是個好孩子，越來越懂事了?！币弧⑽視樀刈x完這段話，并能完成后面的練習。你見過銀杏樹嗎？它的葉子就像扇子一樣，非常美麗。銀杏的祖先出現(xiàn)于二億七千多萬年以前，是少有的高等植物，到一億七千多年前，銀杏和當時稱霸世界的恐龍一樣，遍布世界各地，后來，恐龍滅絕了，絕大部分銀杏也滅絕了，只有一點點在我們中國保存下來。銀杏和大熊貓一樣，被看作是獨一無二的中國珍寶，是植物中的“大熊貓”。50（1）這段話主要介紹（）。A銀杏樹B大熊貓（2）（時間）銀杏樹最多。（3）文章中把銀杏樹的葉子比作的。文中是這樣寫：。二、學習了《回聲》一課你有什么想要告訴你的小伙伴的？你遇到過這樣的事情嗎？把你遇到過的事情寫下來和你的小伙伴們一起分享吧！51春聯(lián)對對碰春回大地季春四季平安四時雨催紅萬春盈四海樹花春風吹綠千枝柳福滿人間一家和睦一家福桃李杏春風一家松竹梅歲寒三友花漫九州52二年級上冊語文單元作業(yè)期末綜合卷一、我能把拼音讀準，把字寫得正確、漂亮。mínzúróngyìgāngqínwēnnuǎnzāihài二、我能把下面的字加上偏旁，組成新字再組詞。例：斤（近）（遠近）及（）（）果（）（）己（）（）不（）（）臺（）（）53戶（）（）三、我利用課余時間學會了很多成語。無（）無（）（）（）勃勃（）（）古跡迫（）（）待引（）注（）（）（）過海金秋（）（）（）（）送炭我再寫幾個：四、我會聯(lián)系課文內(nèi)容填空。樹多成林繩，線多搓獻。雪中送炭愛心。，，笑問客從何處來。遠上寒山石徑斜，。54一、查字典除要部查部首組用詞寫一句話的首外詞字幾畫星期天，媽媽給我漂氵11買了一件漂亮的上衣。漂亮擁優(yōu)二、我會照樣子填詞語。寒冷的(冬天)機靈的()神奇的()美麗的()一塊塊（石頭）一條條（）一把把（）一串串（）反義詞：遠（近）笑（）重（）貧（）55三、我會選詞填空。遙遠遠方鳥媽媽再也不用到（）的地方尋食。小鷹長大了，離開媽媽飛向（）。顆棵這（）大樹已經(jīng)有一百歲了。天上有無數(shù)（）星星，你能數(shù)得過來嗎？四、照樣子，寫句子。湖水像一面鏡子。像。我多想有一枝馬良的神筆呀！（寫一句話，用上“！”。）56。一、我會讀短文，做習題。動物怎樣睡覺動物睡覺的姿勢各式各樣，十分有趣。黑猩(xīng)猩和人一樣，是躺著睡覺的。小松鼠呢?蜷(quán)著身子，用蓬(péng)松的尾巴當被子。刺(cì)猬(wèi)睡覺時，身子蜷成一個刺球，只露出鼻子呼吸。蝙(biān)蝠(fú)睡覺的姿勢最特別，是頭朝下倒掛著的。最奇怪的要數(shù)小金魚了，睡覺了還睜著兩只大眼睛。1．短文一共介紹了種動物的睡覺姿勢。2．用“——”畫出動物的名字。3．小刺猬和小金魚是怎樣睡覺的？用“”畫出有關(guān)的語句。二、我會寫。57

通過觀察，我還知道了不少動物睡覺的姿勢，我要選擇二至三個小動物寫一寫。請你連一連。《大頭兒子和小頭爸爸》白雪《小布頭奇遇記》圍裙媽媽《假話國歷險記》《丁丁歷險記》蘋蘋拇指姑58娘《安徒生童話》小茉莉小學語文二年級上冊多音字匯總都dōu（都有）當dāng（應當）為w?i（四海為家）都dū（首都）當dàng（當作）為wai（因為）彈tán（彈琴）省shěng（省份）鋪pū（鋪床）覺jiào（睡覺）彈dàn（子彈）省xǐng（自?。╀乸ù（鋪子）覺ju?（自覺）曲qǔ（曲子）傳chúan（傳說）廈shà（大廈）卷juǎn（卷尺）曲qū（彎曲）傳zhùan（傳記）廈xià（廈門）卷juàn（卷子）似sì（似乎）模mú（模樣）教59

jīāo（教書）朝cháo（朝代）似shì（似的）模m?（航模）教jìào（教室）朝zhāo（朝陽）寧níng（安寧）背bēi（背帶）興xīng（興奮）扇shān（扇風）寧nìng（寧愿）背bai（背誦）興xìng（高興）扇shàn（扇子）還hái（還有）轉(zhuǎn)zhuàn（轉(zhuǎn)動）折zh?（折斷）號háo（號叫）還huán（還給）轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)身）折sh?（折腰）號hào（口號）吐tù（吐血）扎zā（扎風箏）削xiāo（削鉛筆）乘ch?ng（乘法）吐tǔ（吐出）扎zh?。ㄔ郑┫鱴uē（剝削）乘shang（千乘之國）當dāng（當然）藏cáng（捉迷藏）好hào（好學）重zh?ng（重要）當dàng（當鋪）藏zàng（藏族）好hǎo（好事）重ch?ng（重復）60

中zhōng（中國）沖ch?ng（沖著）奔bēn（奔跑）少shào（少年）中zh?ng（中把）沖chōng（沖走）奔ban（投奔）少shǎo（很少）沒m?i（沒有）倒dǎo（倒下）分fēn（區(qū)分）角jiǎo（角落）沒m?（出沒）倒dào（倒退）分fan（養(yǎng)分）角ju?（角色）蒙mēng（蒙了）著zháo（著急）切qiē（切菜）蒙m?ng（蒙蒙細雨）著zhe（看著）切qia（親切）蒙měng（內(nèi)蒙古）著zhu?（沉著）盛shang（盛開）降jiàng（降落傘）籠l?ng（籠子）長cháng（長短）盛ch?ng（盛飯）降xiáng（投降）籠lǒng（籠罩）長zhǎng（長大）看kān（看護）待dāi（待會）挑tiāo（挑水）漂piāo（漂流）61

看kàn（看見）待dài（等待）挑tiǎo（挑撥）漂piào（漂亮）假jiǎ（虛假）將jiāng（將軍）空kōng（天空）樂la（快樂）假jià（假日）將jiàng（大將）空k?ng（空地）樂yua（樂曲）近義詞、反義詞近義詞壯美—壯麗秀麗—秀美著名—聞名專心—認真美麗—漂亮好像—仿佛勤勞—勤快仔細—認真神奇—奇特告別—離別秀麗—美麗辦法—方法觀—看告別—離別假如—如果溫和-和氣掛牽—掛念疲倦—疲勞寧靜—安靜消除—消退親切—親熱關(guān)心—關(guān)懷62

忽然—突然朝—早高興—興奮贊許—稱贊機靈—機智靈活幫忙—幫助奔—跑歡樂—歡快快樂快活—愉快歡慶—慶祝雪白—潔白美好—幸福中央—中心寬闊—寬廣揮舞—揮動滅絕-滅亡?！貏e激動—感動非立刻—馬上驚奇—驚訝情景—情況親手—親自細長—瘦長常常—經(jīng)常漸漸—慢慢奇怪—好奇看見—觀察驕傲盯—瞧得意—清楚—明白高高興興—快快樂樂等待—等候鳴—叫使勁—用力急忙—趕忙迅速—飛快傷心—難過責怪—責備63

仍然—仍舊定—肯定用心—專心看—望開心—快樂一小心—當心許多—很多格外—特別勤快—勤勞主意—想法使勁—用勁粗心—馬虎連忙—急忙趕忙馬上趕緊高興—開心高興—快樂十分—特別處處—到處想念—思念整天—成天反義詞虛心—驕傲粗心—細心仔細—馬虎安靜—熱鬧親切—冷淡沉著—慌張開始—結(jié)束簡單—復雜勤勞—懶惰熱情—冷淡成功—失敗先進—落后高興—痛苦抬頭—低頭彎曲—筆直明白—糊涂溫和—嚴厲容易—困難認真—馬虎熟64

悉—陌生真誠—虛假冷漠—熱情饑寒—溫飽索取—奉獻寒冷—溫暖正確—錯誤消失—出現(xiàn)早晨—傍晚大—小前—后左—右有—無來—去黑—白高—低哭—笑早—晚東—西南—北多—少粗—細寬—窄明—暗胖—瘦是—非新—舊忙—閑苦—甜里—外進—出開—關(guān)彎—直出—入愛—恨冷—暖開—關(guān)貧—富問—答遠—近先—后長—短快—慢美—丑興—衰壞—好靜—動浮-沉伸—縮冷—熱撿—扔捉—放生—死重—輕吞—吐錯—對答—問呼—吸1、照樣子寫句子：1、湖水像一面鏡子。65

_____太陽________像_____一個大火球___________________________2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。___________是_____________，___________也是_______________—————能——————，-----------也能—。3、小河上有座石橋。___________有____________________4、我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給：__________________________________5、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？________________________________嗎？7、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？__________________________________吧？66

(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄。小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。（一）例：天空飄著白云。天空飄著（一朵朵）白云。1.小朋友們在唱歌。2.小朋友在讀書.(三),用所給的詞語說話1.他學習認真,我學習也認真.也:他是三好學生，我也是三好學生。2.她長著一張可愛的笑臉.可愛的:我家有一只可愛的小貓。67

3、鄧爺爺仔細地看了我的表演。仔細地：_老師仔細地看了我的作業(yè)__________________________________________3、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。______花_________已經(jīng)_______開了____________________4、孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽。如果__明天下雨了我_______________就不去春游了。6、科利亞望著窗外高興地笑了。高興地：_我高興地走在回家的路上_________________________________________7.天那么高，那么藍。———西瓜——那么—大，—---那么----圓————8.燕子一邊飛，一邊叫。--我----一邊—走路—-一邊——唱歌68

——-------9.只要-————就——————-10.