內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市涼城縣高一歷史下學(xué)期期末考試試題

內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市涼城縣2020-2021學(xué)年高一歷史下學(xué)期期末考試試題一、單選題1．甲骨文在記載商王世系繼承中出現(xiàn)類(lèi)似“嫡”“庶”的詞語(yǔ)，祭祀的對(duì)象有祖先和天帝、日、月等諸神，且祭祀祖先的規(guī)模和頻率超過(guò)了其它神。這說(shuō)明了商代A．對(duì)地方進(jìn)行直接管理 B．原始宗教意識(shí)淡化C．嫡長(zhǎng)子繼承制度確立 D．宗法制的雛形出現(xiàn)2．王夫之指出：“封建毀而選舉行，守令襲諸侯之權(quán)，刺史牧督司方伯之任，雖有元德顯功，而無(wú)所庇其不令之子孫?！边@主要是說(shuō)（）A．分封制下地方分離傾向嚴(yán)重B．郡縣制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)C．封建制被分封制破壞D．郡守縣令的職位不能傳給子孫3．某大臣向漢武帝建議說(shuō)：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣?！睗h武帝采納他的建議后A．興辦太學(xué)B．實(shí)行郡國(guó)并行制C．頒布“推恩令”D．廢除分封制4．西漢察舉制和隋朝科舉制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)的主要原因是（）A．自下而上的選拔方式擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)B．通過(guò)分科考試選拔到一些德才兼?zhèn)渲緾．以儒家思想作為挑選人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)D．皇帝和高官主考的形式提高了知識(shí)分子的政治地位5．1718年，年過(guò)六旬的康熙皇帝對(duì)人抱怨：“諸臣視朕如駕車(chē)之馬，縱至背瘡足瘸，不能拽載，仍加鞭策。惟從旁笑視，竟無(wú)一人憐恤，俾其更換休息者。”這反映了當(dāng)時(shí)中央集權(quán)加強(qiáng) B．社會(huì)矛盾尖銳C．專(zhuān)制皇權(quán)強(qiáng)化D．軍機(jī)大臣懶政6．有學(xué)者說(shuō)：據(jù)估計(jì)，當(dāng)時(shí)希臘共有300多個(gè)城邦，其中90%左右的小邦都是彈丸之地，人口不超過(guò)幾千，面積不過(guò)幾十平方千米或更小。這說(shuō)明希臘城邦的特點(diǎn)是A．獨(dú)立自治 B．彼此隔絕 C．封閉保守 D．小國(guó)寡民7．《十二銅表法》規(guī)定的訴訟制度是法律訴訟，其特點(diǎn)是整個(gè)訴訟過(guò)程全用言詞，不作記錄；且在訴訟過(guò)程中，當(dāng)事人必須嚴(yán)格使用法律術(shù)語(yǔ)，否則即使理由充分也會(huì)敗訴。比如：某人因葡萄蔓被毀而起訴，訴訟過(guò)程中在陳述時(shí)把“葡萄蔓”說(shuō)成了“樹(shù)木”，他將敗訴。這一規(guī)定說(shuō)明當(dāng)時(shí)的羅馬法A．注重形式且受傳統(tǒng)習(xí)慣法的影響B(tài)．具有實(shí)用性和靈活性C．重視財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)D．維護(hù)了奴隸主階級(jí)的利益8．羅馬對(duì)待意大利半島上的其他民族非常寬容:羅馬人則準(zhǔn)許半島約四分之一的居民享有充分的公民權(quán)，其余享有始于羅馬共和國(guó)時(shí)期就享有的拉丁公民權(quán)，拉丁公民權(quán)是一種廣泛而不充分的公民權(quán)。這一現(xiàn)象A．借鑒了雅典的政治制度 B．說(shuō)明羅馬法有待發(fā)展與完善C．反映了萬(wàn)民法已經(jīng)成熟 D．激化了平民與貴族問(wèn)的矛盾9．古代雅典克利斯提尼建立了一種全新的組織，這種組織已不是血族團(tuán)體的族籍，而只是經(jīng)常居住的地區(qū)；現(xiàn)在要加以劃分的，不是人民，而是地區(qū)；居民在政治上已變?yōu)榈貐^(qū)的簡(jiǎn)單的附屬物?？死固崮岬倪@一舉措A．奠定了民主政治基礎(chǔ) B．?dāng)U大了雅典公民范圍C．推動(dòng)了雅典民主進(jìn)程 D．依據(jù)財(cái)產(chǎn)來(lái)劃分地域10．下列關(guān)于英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的表述，不正確的是A．首相和內(nèi)閣成員對(duì)政府事務(wù)集體負(fù)責(zé)，在政治上共進(jìn)退B．首相必須從下院多數(shù)黨中選舉產(chǎn)生，并接受?chē)?guó)王的任命C．內(nèi)閣隨著權(quán)力的膨脹掌握行政權(quán)、財(cái)政權(quán)和部分立法權(quán)D．責(zé)任內(nèi)閣制在“光榮革命”前已經(jīng)出現(xiàn)，由樞密院發(fā)展而來(lái)11．北大教授錢(qián)乘旦在論述英國(guó)歷史時(shí)說(shuō)：“當(dāng)轉(zhuǎn)型的準(zhǔn)備工作完成后，現(xiàn)代化的第一步是在政治領(lǐng)域首先邁出的，這就標(biāo)志著現(xiàn)代化的開(kāi)始?！粋€(gè)人的絕對(duì)權(quán)力阻礙了國(guó)家的發(fā)展，不限制這種權(quán)力，國(guó)家便無(wú)法進(jìn)步?！睋?jù)此，作者認(rèn)為英國(guó)現(xiàn)代化的開(kāi)始應(yīng)該是A．頒布《權(quán)利法案》B．光榮革命C．1832年議會(huì)改革D．責(zé)任制內(nèi)閣形成12．前美國(guó)總統(tǒng)布什說(shuō)，人類(lèi)千萬(wàn)年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服，實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。美國(guó)把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里”的措施不包括：A．實(shí)行三權(quán)分立 B．總統(tǒng)權(quán)力受到國(guó)會(huì)和最高法院的制約C．總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生 D．總統(tǒng)可以無(wú)限期連任13．有人認(rèn)為法蘭西第三共和國(guó)是“從窗口爬進(jìn)來(lái)的”。這主要是指法蘭西第三共和國(guó)A．僅以一票贏得B．缺乏民主共和思想的洗禮C．沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命D．缺乏建立共和制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)14．下面是19世紀(jì)80年代法德兩國(guó)政體的比較，表中數(shù)字處填寫(xiě)的內(nèi)容分別是A．首相、選舉、任期制B．皇帝、選舉、任期制C．首相、選舉、終身制D．皇帝、選舉、終身制15．日本人竹野與三郎曾說(shuō)：“我們的對(duì)手十分頑強(qiáng)，絲毫不怕死……等一有機(jī)會(huì)就發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。不僅臺(tái)北的情況是這樣，而且整個(gè)新竹的四郊也是這樣，新竹的村民是以頑強(qiáng)和勇敢著稱(chēng)的。”他所描述的場(chǎng)景發(fā)生于A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間C．臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭(zhēng)期間D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)期間16．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，農(nóng)民階級(jí)自發(fā)組織掀起的義和團(tuán)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，其在歷史上最主要的意義是()A．導(dǎo)致了八國(guó)聯(lián)軍侵華 B．粉碎了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的圖謀C．沉重打擊了清政府的反動(dòng)統(tǒng)治 D．使中國(guó)陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵17．如圖是1907年發(fā)表的漫畫(huà)（注：圖中所示器具從右到左依次是：壇、提勺、漏斗、壺）。其政治寓意是中國(guó)現(xiàn)形記A．清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具B．近代社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生新變化C．中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)不斷遭到破壞D．近代中國(guó)呈現(xiàn)國(guó)富民窮的格局18．有人在撰文回憶自己的祖父時(shí)寫(xiě)到：爺爺出生于1870年，早在1842年家鄉(xiāng)便開(kāi)埠通商。由此可見(jiàn)其祖父出生于A．重慶B．上海C．杭州D．天津19．溫家寶總理在劍橋大學(xué)演講時(shí)說(shuō)：我深?lèi)?ài)的祖國(guó)，古老而年輕，歷經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息。下列關(guān)于近代中國(guó)歷經(jīng)磨難與自強(qiáng)不息的對(duì)應(yīng)組，不正確的是：A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——林則徐抗英B．《馬關(guān)條約》——反割臺(tái)斗爭(zhēng)C．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)D．《辛丑條約》——戊戌變法20．史學(xué)家認(rèn)為：“德源（洪仁玕）的思想雖不夠充分，但卻十分可貴，朝這個(gè)方向走下去，一定能上道?！睋?jù)這種觀點(diǎn)判斷，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)朝“這個(gè)方向走下去”的表現(xiàn)是A．有田同耕 B．有飯同食C．提出《資政新篇》 D．無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖二、材料分析題21．閱讀下列材料材料一唐朝中央機(jī)構(gòu)圖材料二古代雅典政治機(jī)構(gòu)圖材料三美國(guó)中央政府機(jī)構(gòu)圖請(qǐng)回答：據(jù)材料一、二，指出古代東西方各自的政治制度。(4分)根據(jù)材料一，指出唐朝“三省六部”中三省的職責(zé)各是什么？（6分）材料三中，美國(guó)政治體制體現(xiàn)了哪三大原則？（9分）材料二、三中，中央政府的權(quán)力結(jié)構(gòu)和決策方式有何相似之處？其本質(zhì)目的有何不同？（7分）22．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一孫中山是中國(guó)近代政治文明——共和制的重要催生人。他的學(xué)說(shuō)是“內(nèi)審中國(guó)之情勢(shì)，外察世界之潮流，兼收眾長(zhǎng)，益以創(chuàng)新”。——《中華文明史》第4卷材料二日本軍國(guó)主義者發(fā)動(dòng)對(duì)華全面侵略，最致命的錯(cuò)誤，是大大低估了中國(guó)民眾內(nèi)部深深蘊(yùn)藏著的那種無(wú)窮無(wú)盡的力量，特別是當(dāng)中華民族處于生死關(guān)頭時(shí)那種萬(wàn)眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國(guó)軍事力量的對(duì)比出發(fā)，以為只要給中國(guó)有力的“一擊”，只需要幾個(gè)月就可以使中國(guó)屈服。可是，他們的算盤(pán)完全打錯(cuò)了，結(jié)果大大出乎他們意料，深深地陷入中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無(wú)法自拔?！饹_及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，孫中山是中國(guó)“共和制的重要催生人”在思想、革命運(yùn)動(dòng)、及法律方面的表現(xiàn)各是什么？（9分）并回答這次革命運(yùn)動(dòng)的歷史意義的什么？（8分）材料二提及“民族凝聚力”深刻影響了這場(chǎng)反侵略斗爭(zhēng)，舉例說(shuō)明這種“凝聚力”在政治、軍事上的主要表現(xiàn)。（4分）23．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一“這一天，是中國(guó)學(xué)生界的‘MayDay’，學(xué)生界用一種直接行動(dòng)，反抗強(qiáng)權(quán)世界，與勞動(dòng)界的五月一日，有同一意味”。——《中共中央文件選集》材料二各種宣傳社會(huì)主義的新刊物和各種由青年人組成的社團(tuán)紛紛涌現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“1920年全國(guó)各地新出版刊物猛增至400多種”，“1920年出現(xiàn)的進(jìn)步社團(tuán)，約有三四百個(gè)”，“從1919年到1922年先后有30多種馬列經(jīng)典著作譯成中文”?！督袊?guó)社會(huì)主義思潮覓蹤》材料三共產(chǎn)主義小組的成員穿起工人的服裝，學(xué)習(xí)工人的語(yǔ)言，從事工人的勞動(dòng)，力求與工人打成一片，如俞秀松“改名換服”，到厚生鐵工廠做工，并給工人講課；當(dāng)時(shí)是社會(huì)主義青年團(tuán)團(tuán)員的李中，“以一師范（湖南第一師范）學(xué)生在江南造船廠打鐵”，并幫助陳獨(dú)秀組織機(jī)器工會(huì)。材料一中的“這一天”指的是哪個(gè)歷史事件？該事件發(fā)生的導(dǎo)火線是什么（4分）材料二、三反映了這一歷史事件發(fā)生后怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？（6分）（3）這一歷史事件最主要的影響是什么？（3分

涼城縣2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史答案1．D2．B3．C4．A5．C6．D7．A8．B9．C10．D11．A12．D13．A14．D15．C16．B17．A18．B19．D20．C21．（1）東方：君主專(zhuān)制中央集權(quán)。（2分）西方：民主制度。（2分）（2）職能：中書(shū)省——草擬、頒布詔令；尚書(shū)省——執(zhí)行；門(mén)下省——審核。（6分）（3）聯(lián)邦制原則；三權(quán)分立原則；人民主權(quán)原則。（9分）（4）相似之處：分權(quán)制衡。（3分）不同：中國(guó)：加強(qiáng)君主專(zhuān)制制度。（或維護(hù)封建地主階級(jí)利益）美國(guó)：防止獨(dú)裁專(zhuān)制，維護(hù)民主制度。（或維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益）（4分）（1）創(chuàng)建同盟會(huì)，提出三民主義；領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命；頒布《臨時(shí)約法》，以法律形式確立了共和制的地位。（9分）