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小熊過橋活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)持物走過不同寬度和高度的平衡木,保持身體的平衡。2.在走平衡木的時候?qū)W習(xí)眼睛看著前面,一步一步慢慢走3.體會和同伴一起裝飾新家的快樂。活動準(zhǔn)備:經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒能夠在墊子上按照墊子的路線行走;在行走的過程中,能夠通過步伐的大小、行走的速度,保持身體平衡;有過節(jié)裝扮環(huán)境的經(jīng)驗。物質(zhì)準(zhǔn)備:空曠的場地,不同寬窄、高矮的平衡木各4塊,大筐子1個(上面畫有商店的標(biāo)記),在“新家”處懸掛帶有夾子的繩子?;顒舆^程:一、激發(fā)興趣,活躍情緒師:我的熊寶寶最喜歡和媽媽玩游戲了。我們玩一個“小熊小熊真愛玩”的游戲吧。仔細聽,媽媽會叫你們怎么回來呢?路上要小心,不要撞到哦!1.熱身活動教師和幼兒一起跑成大圈,站在圈上玩“小熊小熊真愛玩”的游戲,幼兒根據(jù)教師的指令做相應(yīng)動作,練習(xí)走、跑、跳的技能,鍛煉腿部的力量。兒歌內(nèi)容:小熊小熊真愛玩,摸摸這摸摸那,摸摸……就跑(跳、走……)回來。2.專項準(zhǔn)備幼兒站在圈上,做手腕腳腕運動、膝關(guān)節(jié)運動、壓腿運動等,進行重點部位的專項熱身活動。二、自主學(xué)練,發(fā)展能力,體驗快樂1.創(chuàng)設(shè)“小熊過橋”的情境.鼓勵幼兒大膽嘗試師:熊寶寶,我們的新房子蓋好了,等會兒去商店買些東西,把家里打扮得漂漂亮亮的,好嗎?但是去商店的路上有一座獨木橋,你們能自己走過去嗎?這一次我們先在家練習(xí)一下。放心,媽媽就在旁邊保護你們?。?)游戲玩法:幼兒分兩組,一個一個走過平衡木(比較矮的平衡木),然后站到隊伍的后面,循環(huán)練習(xí)。(2)師幼集中站成半圓,共同討論:怎么走才不會從小橋上掉下來呢?(3)教師總結(jié):過小橋的時候,眼睛看著前面,一步步,慢慢走,一定能把小橋過!2.創(chuàng)設(shè)“裝飾房子”的游戲情境,幼兒練習(xí)走平衡木,鍛煉身體的平衡性(1)熊寶寶過橋買彩帶,裝飾新房子。師:這次,媽媽終于放心讓你們?nèi)ベI些東西了!每個寶貝買一根彩帶,然后帶回來掛在我們的新房子上,記住了嗎?游戲玩法:幼兒分成兩組,一個跟著一個走過“小橋”(矮的平衡木),到對面的“商店”(筐子)拿一根彩帶,然后拿回來,掛在新家的繩子上。(2)熊寶寶過橋買禮物,裝飾新房子。師:在你們的幫助下,我們的新房子變得可漂亮了!可是馬上就要過年了,我們還要再去買一些禮物回來。不過這次路上的小橋又高又窄,你們有信心走過去嗎?把買回來的禮物放在家里的筐子里哦?、儆螒蛲娣ǎ河變悍殖蓛山M,一個跟一個走過“小橋”(比較高、窄的平衡木),去商店里買一個禮物。然后,拿回來放在新家的筐子里。幼兒在過橋的時候,教師用兒歌提醒幼兒:“好孩子,別害怕,眼睛朝著前面瞧,一步步,慢慢走,一定能把小橋過?!雹趲熡准姓境砂雸A,共同討論:走在小橋上的時候害怕嗎?這么高的小橋,你是怎么走過的???三、放松身心,感受快樂師:我的寶貝今天真勇敢,都能夠自己過橋了,真棒!讓我們一起聽著音樂,手拿彩帶跳一跳“小熊過橋”的舞蹈吧!游戲玩法:
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