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文檔簡介

安徽省銅陵市成考專升本2023年大學(xué)語文模擬練習(xí)題一及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《我愛這土地》選自艾青的詩集()

A.《北方》B.《大堰河——我的保姆》C.《艾青詩選》D.《曠野》

2.“易安居士”是指()

A.李清照B.王安石C.蘇軾D.辛棄疾

3.“青海長云暗雪山”中的“暗”從語法角度看是()A.A.意動用法B.使動用法C.為動用法D.一般用法

4.

4

郁達夫所創(chuàng)作的散文名篇有()。

5.在《秋水》中,莊子用以說明“人的認識受時間限制”的是:()

A.井蛙不可以語于海B.夏蟲不可以語于冰C.曲士不可以語于道D.小石小木之在大山6.下列關(guān)于作品、作者、國別搭配正確的是()A.《論學(xué)問》-培根-英國

B.《麥琪的禮物》-歐.亨利-德國

C.《米龍老爹》-屠格涅夫-俄國

D.《門檻》-莫泊桑-法國

7.下列議論文中,屬于駁論的是()

A.《寡人之于國也》B.《論快樂》C.《季氏將伐顓臾》D.《論毅力》8.《陳情表》中“結(jié)草”典故出自()。A.《國語》B.《戰(zhàn)國策》C.《詩經(jīng)》D.《左傳》9.李商隱《無題》中運用神話傳說抒情的句子是()A.A.東風(fēng)無力百花殘。B.春蠶到死絲方盡。C.青鳥殷勤為探看。D.夜吟應(yīng)覺月光寒。10.《白雪歌送武判官歸京》屬于()A.A.山水詩B.樂府詩C.田園詩D.邊塞詩11.李商隱的《無題>(相見時難別亦難)表達相思之苦的名句是()A.A.東風(fēng)無力百花殘B.春蠶到死絲方盡C.相見時難別亦難D.曉鏡但愁云鬢改

12.下列小說,產(chǎn)生于明代的是()

A.《紅樓夢》B.《聊齋志異》C.《儒林外史》D.《西游記》

13.計中國之在海內(nèi)中的"中國"是指()

A.神州B.中國C.中原D.九州

14.對魯迅《風(fēng)波》一文表述錯誤的是

A.小說以1917年張勛復(fù)辟事件為背景

B.小說以“辮子事件”為線索

C.小說塑造了七斤這一新式農(nóng)民形象

D.九斤老太的口頭禪是“一代不如一代”

15.李商隱《無題》中運用了比興手法的一聯(lián)是()

A.相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。

B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

C.曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。

D.蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

二、填空題(10題)16.郭沫若詩集代表作是《__________》、歷史劇代表作是《__________》、《__________》。

17.《馬伶?zhèn)鳌肥且黄猒_________。

18.張若虛《春江花月夜》:“不知乘月幾人歸,__?!?/p>

19.“尋尋覓覓,__________”。

20.老舍,原名__________,字__________。

21.班固的《漢書》是我國最早的一部__。

22.有"亞圣"之稱的___________倡導(dǎo)"民為貴,社稷次之,君為輕"的民本思想。

23.蘇軾在《前赤壁賦》一文中繼承并發(fā)展了賦體的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法__________,__________。

24.《紅樓夢》前八十回由曹雪芹寫定,后四十回一般認為是_________續(xù)成。

25.莎士比亞的主要成就是戲劇,代表作有早期的“四大喜劇”和著名悲劇《__》。

三、判斷題(5題)26.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

29.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

四、文言文閱讀(3題)31.從這兩節(jié)詩中選出相應(yīng)詩句說明造成女主人公悲劇命運的根本社會原因和遭丈夫遺棄的直接原因。

32.

33.閱讀下面一段文字,回答下列各小題:

說者又謂遠與巡分城而守,城之陷,自遠所分始。以此詬遠,此又與兒童之見無異。人之將死,其臟腑必有先受其病者;引繩而絕之,其絕必有處。觀者見其然,從而尤之,其亦不達于理矣!小人之好議論,不樂成人之美,如是哉!如巡、遠之所成就,如此卓卓,猶不得免,其他則又何說?

二、應(yīng)試模擬

這段話采用了什么樣的論證方法?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.(三)閱讀《背影》中的一段文字,回答下列36~38題:我們過了江,進了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費,才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想。那時真是太聰明了!我說道,“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝?,說,“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說,“我走了;到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。文章選取“背影”這個角度,好在哪里?35.這段文字對沙子龍的刻畫運用了哪兩種人物描寫方法?

36.“好香的干菜,——聽到了風(fēng)聲了么?”這句話顯示了趙七爺什么心理?(4分)

六、作文(1題)37.題目:“孟母三遷”另解要求:①文體為議論文。②不能少于800字。③字跡工整,卷面整潔。

參考答案

1.A

2.A李清照,號易安居士,宋代杰出女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱。

3.B

4.C

5.B

6.A

7.C

8.D

9.C“青鳥殷勤為探看”中的青鳥是神話中西王母派去探望漢武帝的信使,后因借稱愛情信使為青鳥。因此C是正確選項。

[錯誤防范]“春蠶到死絲方盡”句,用春蠶吐絲來形容自己至死不能斷絕的思戀和愛情煎熬的痛苦。絲:隱“相思”的“思”,此句是雙關(guān),與神話傳說無關(guān)。

10.D

11.B此題考查考生對詩歌名句含意的理解?!按盒Q到死絲方盡”用“春蠶”為喻,表達對戀人無窮無盡的思念?!敖z方盡”的“絲”,既指蠶絲,又與“思念”的“思”諧音??芍^巧妙貼切、生動形象。

12.D

13.C

14.C解析:《風(fēng)波》這篇小說以“辮子事件”為線索,描寫“民國”六年即1917年張勛復(fù)辟的丑劇,以及在江南某水鄉(xiāng)所引起的一個時代性的風(fēng)波。作者對九斤老太的言行只用寥寥數(shù)語,“一代不如一代”的口頭禪的白描手法,勾勒出一個看不慣現(xiàn)實的守舊者形象。七斤是作品著意塑造的一個人物形象,是辛亥革命時代一個落后的、不覺悟的農(nóng)民形象。七斤的主要性格特征是膽怯與愚昧。他的辮子被剪掉了,不是出于自愿的行動,而是被人強行剪去的。革命只革去了他一條辮子,但沒有使他思想上得到任何教育與觸動。辮子所體現(xiàn)的封建思想則仍在他腦子里根深蒂固。所以當聽到“皇帝坐了龍庭了”的消息后,他因沒有了辮子,犯了皇法,加之受趙七爺?shù)亩矅?,?nèi)心開始膽怯,惶惶不安起來。小說的結(jié)局是“皇帝不坐龍庭了”,因此,他又恢復(fù)了以往的神氣。所以七斤實際上是一個愚昧、麻木,沒有民主主義覺悟的農(nóng)民形象。所以選項C是錯誤的。

15.B李商隱的《無題》頷聯(lián)兩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,以比興手法表達了世間男女山盟海誓的真摯感情。前句把相思比喻為春蠶抽絲;后句以蠟炬自煎的特點表現(xiàn)相思的煎熬。

16.《女神》;《屈原》、《虎符》

17.人物傳記

18.落月?lián)u情滿江樹落月?lián)u情滿江樹

19.冷冷清清,凄凄慘慘戚戚

20.舒慶春;舍予

21.紀傳體斷代史紀傳體斷代史

22.孟子

23.主客對話抑客伸主

24.高鶚

25.羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.N31.“士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也?!北砻鳟敃r男女社會地位不平等,這是造成女主人公悲劇命運的根本的社會原因?!芭膊凰?,士貳其行。士也罔極,二三其德?!闭煞虻摹岸涞隆笔窃斐膳魅斯瘎∶\的直接原因。

32.寫景、抒情、議論相結(jié)合,創(chuàng)造出一種情景交融、情理相生,抒情與哲理相結(jié)合的藝術(shù)境界。33.運用了類比的方法來論證,即以人死和繩斷總會從一個地方開始來比喻城陷

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