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課前預(yù)習(xí)人教版 語文 六年級 下冊你們喜歡科幻小說嗎?流浪地球盜夢空間同學(xué)們，你認(rèn)為人類理想的學(xué)校應(yīng)該是怎樣的？語文知識：科幻小說，是在已知的科學(xué)知識與科技成就的基礎(chǔ)上，做更深人一步的推測,想象未來的科學(xué)發(fā)展與科技成就的小說。同時，在小說中可以傳達(dá)出作者對現(xiàn)實生活的批判與未來科技發(fā)展的思考。-般認(rèn)為優(yōu)秀的科幻小說須具備“科學(xué)元素”“人文思考”和“邏輯自治”三要素。助讀資料我先看艾薩克·阿西莫夫（IsaacAsimov，1920-1992年），美國科幻小說作家、科普作家、文學(xué)評論家，美國科幻小說黃金時代的代表人物之一。第一步：讀課文朗讀視頻自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方做批注。聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第二步：學(xué)字詞bǐ
yí鄙夷zēnɡ
wù憎
惡讀下面的句子，給加彩的字選擇正確的讀音。lù）出鄙夷不屑的神情：“學(xué)校？學(xué)校有什么好寫的？我討厭學(xué)校?！爆旂髂樕下叮╨√òu試著把詞語和意思連起來！【不屑】【鄙夷】【全神貫注】全副精神高度集中。輕視，看不起。輕視。第三步：知內(nèi)容自由讀課文，說一說在作者的想象中，今天的教育方式和未來的教育方式有什么不同？今天的教育方式：學(xué)生在（
學(xué)校里）接受教育，課本是（
紙質(zhì)）的，有（
老師）給我們上課。未來的教育方式：在（
家里）上課，課本是（
電子）的，老師是（機(jī)器人）。第四步：查資料機(jī)器人機(jī)器人是一種自動機(jī)械。由計算機(jī)控制,具有一定的人工智能，能代替人做某些工作。如今機(jī)器人的分類越來越多，應(yīng)用范圍也越來越廣,像工業(yè)機(jī)器人可用于焊接、搬運、裝配、噴涂等工業(yè)生產(chǎn)，像服務(wù)機(jī)器人可用于娛樂、學(xué)習(xí)、救援、監(jiān)護(hù)等工作。第
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