中考解題方法與策略

中考解題方法與策略第1頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

河南省2010年中考,題型有重大調(diào)整，保留單項選擇題，增加多項選擇題，刪除簡答題和概括題，辨析題由8分調(diào)整為10分，觀察與思考由二選一改為全做，探究與實踐保持不變。從2009年的17個小題，調(diào)整為13個，分值不變?？傉摚旱?頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月題型一：選擇題第3頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月如何考選擇題作為客觀試題的代表，是思想品德學(xué)科考試的重要題型（權(quán)重20/70）。選擇題既可以考查識記的內(nèi)容，又可考查理解、運用知識的不同層次，可從不同側(cè)面、不同角度進(jìn)行題肢設(shè)置，綜合性比較強(qiáng)。不同的選擇題，解題方法也不盡相同，但仍有規(guī)律可循。單項選擇題是根據(jù)所給題干在備選題肢答案中選擇一個最符合題意的，具有惟一性和最佳性。目前除了傳統(tǒng)的四選一類型，還有組合式單項選擇題和一托二單項選擇題。第4頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月選擇題備考方法

2.怎么答：首先我們要注意審題，這是做好選擇題的前提和基礎(chǔ)。審題可以分為三個方面：(1)是審要求：單項選擇題最主要的就是“只有一項最符合題意”，這類選擇題的答案要求表述準(zhǔn)確、客觀、無歧義；多項選擇題的要求是至少有兩個是符合題意的，強(qiáng)調(diào)“至少”。(2)是審題干：這一要求需要明確題干的規(guī)定性、內(nèi)涵和外延，把握好題干的關(guān)鍵詞。(3)是審問題：單項選擇題常見的問法有“主要表明、主要原因、關(guān)鍵、根本、突出、本質(zhì)、顯著特點”等；多項選擇題常見的問法主要有“說明、表明、理解、原因、結(jié)果、啟示、應(yīng)該、有利于、危害了”等。把握好以上這些關(guān)鍵的詞語和問法，選擇時才能做到有的放矢。第5頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月選擇題備考方法其次要認(rèn)真分析供選答案，這是做好選擇題的關(guān)鍵。分析答案選項時要做到三個方面：(1)是要把握供選答案的全部內(nèi)涵，(2)是要分析題肢與題干之間的關(guān)系：①分析題干和題肢之間的聯(lián)系，如果是必然聯(lián)系，則作為正確選項予以選擇，反之則不選；②分析題肢的外延和題干的規(guī)定性是否相符或相等，相符則選擇，反之不選；③分析題肢和題干是否是直接聯(lián)系，是直接聯(lián)系擇選，間接聯(lián)系則不選。第6頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月選擇題備考方法第三要分析選與不選的情況。排除法是做好選擇題的重要方法，排除法的關(guān)鍵是確定不選項。常見的不選項有：錯誤的選項（包括觀點錯誤、說法錯誤、關(guān)鍵詞語錯誤、關(guān)系顛倒、半句正確半句錯誤等。需要特別注意的是逆向的恰恰是要選擇錯誤的）、不符合題目要求的選項（與材料或題干無關(guān)、答非所問、題肢的外延與題干要求相比過寬或過窄等）第四要相信自己的智慧和第一感覺，一旦自己確定某一個答案選項后，不要輕易更改，除非自己確實在課本中找到確鑿的更改依據(jù)。第7頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1.填空式這類選擇題主要在考查時事政治內(nèi)容中采用，考查學(xué)生對于時事的記憶能力。解答這類試題的特點是注意對時事的記憶和理解。例1.2010年1月11日，河南英雄

、

當(dāng)選為“感動中國2008年度人物”。（）A.李靈B.陳玉蓉C.武文斌D.張正祥【解析】本題考查的內(nèi)容屬于2009年度感動中國人物中的河南英雄。自從2002年央視開展感動中國人物評選以來，河南英雄年年榜上有名，這是需要我們特別注意的重要時政，需要我們準(zhǔn)確記憶。答案A。第8頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例2.2010年1月1日，

正式啟動，這是世界上人口最多的自由貿(mào)易區(qū)，也是由發(fā)展中國家組成的最大自由貿(mào)易區(qū)。【】A.東亞自由貿(mào)易區(qū)B.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織C.東盟自由貿(mào)易區(qū)D.中國----東盟自由貿(mào)易區(qū)【解析】中國----東盟自由貿(mào)易區(qū)，具有三個特點：人口最多，世界第三，都是有發(fā)展中國家組成。答案D第9頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月2.組合式組合式選擇題，有的題干下面是標(biāo)有序號的知識點，選擇項是有若干序號組成，題肢中不顯示知識點的具體內(nèi)容；有的組合式選擇題則是選擇的內(nèi)容是多個的（分解開來就可以是多項選擇題）。這類選擇題的難度有所增加。解答這類題目的關(guān)鍵點在于運用排錯法和取正法。取正法，就是以題干的規(guī)定性為標(biāo)準(zhǔn)，審查分析各項內(nèi)容，確定正確的選項，錯誤選項不予理睬，然后將正確選項的的序號從小到大變?yōu)橐唤M，再對照相關(guān)選項即可。排錯法就是對照題干的規(guī)定性，找出錯誤選項，凡含有錯誤選項的，均為錯誤題肢，予以排除。第10頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例3.“大病挺、小病扛”曾經(jīng)是農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況的真實寫照。自從實行新型農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生合作后，這種狀況發(fā)生了根本變化。關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療，你認(rèn)為說法正確的是（）①是我國精神文明建設(shè)的重要舉措②有利于體現(xiàn)共同富裕的社會主義原則③有利于構(gòu)建社會主義和諧社會④是我國社會主義制度的不斷完善A.①②③④B.①③C.③④D.①②③【解析】①醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)屬于社會保障制度的建設(shè)；②共同富裕是社會主義的根本原則，主要屬于經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，沒有體現(xiàn)；③新農(nóng)合減輕了農(nóng)民的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，促進(jìn)社會和諧，能夠體現(xiàn)；④實行新農(nóng)合制度后，我國社會保障制度進(jìn)一步完善了。取正法選出答案C。第11頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例4.新華社南京2009年4月26日電，

海峽兩岸關(guān)系協(xié)會會長陳云林與臺灣海峽交流基金會董事長江丙坤26日在南京簽署《海峽兩岸金融合作協(xié)議》、《海峽兩岸空運補(bǔ)充協(xié)議》、《海峽兩岸共同打擊犯罪及司法互助協(xié)議》等3項協(xié)議。解決臺灣問題必須堅持的

原則是

，發(fā)展兩岸關(guān)系的主題是

。（）A.和平統(tǒng)一民間交流B.一中一臺政黨交流C.一個中國和平發(fā)展D.高度統(tǒng)一和平發(fā)展【解析】根據(jù)題干的規(guī)定性，臺海兩岸交流日趨正?；?，和平統(tǒng)一不是解決臺灣問題的原則，A選項錯誤；“一中一臺”的實質(zhì)本身就是“兩個中國”、分裂中國，B選項錯誤；C選項中的高度統(tǒng)一是不全面的，應(yīng)予以排除。答案C。第12頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月3.圖表式這類題目是把初中思想品德課程中的主要核心知識、主干內(nèi)容制成圖表，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖表中的道理、蘊(yùn)含的規(guī)律，找出符合題干要求的選擇項。解答這類題目的關(guān)鍵在于學(xué)會閱讀圖表，“上下左右”是常用的解題方法。這類圖表式的題型，還可以出現(xiàn)在概括題、簡答題、辨析題、觀察與思考、活動與探索等多種題型中。第13頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月某校學(xué)生過生日消費情況調(diào)查花費金額50元以下50～200元200元以上特點互道祝福，偶爾互送小禮物互相選送精美禮物請客送禮、場面大、活動多結(jié)果體驗快樂，感受真誠花費時間、精力花費多、壓力大例5第14頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月上表給我們的啟示是（）A.祝福無可厚非，但要適度消費B.不要大肆揮霍，避免盲目攀比C.提倡勤儉節(jié)約，選擇理性消費D.有錢就有一切，無錢難覓真朋【解析】圖表反映的是學(xué)生過生日的花費特點以及結(jié)果。從圖表看分三類，這三類的花費金額不同，特點不同，結(jié)果也不一樣。結(jié)合課本知識合理消費、適度消費，通過消費提升精神品位等知識點，排除D，選擇ABC。第15頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月4.漫畫式漫畫通過夸張、比喻、象征的手法，反映社會現(xiàn)象和社會問題，借以批評、諷刺或者歌頌、褒揚某些人和事。近年來，我省中考試題在選擇題、簡答題、概括題等題型中大量出現(xiàn)。解答漫畫式選擇題，首先要讀懂漫畫寓意，這是至關(guān)重要的一環(huán)。因此，我們在做這一類題目時，要做到細(xì)致觀察漫畫中的每一部分，任何細(xì)節(jié)都不能放過，特別是漫畫的標(biāo)題、文字信息。獲取這些信息是解答漫畫式選擇題的關(guān)鍵。第16頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例6.（多選）左圖漫畫說明【】A.青少年要自覺抵制不良誘惑B.青少年的健康成長離不開社會保護(hù)C.消極文化危害青少年身心健康D.青少年的好奇心是誤入歧途的開始【解析】畫中有話“黃色書刊”，不良文化對青少年的成長影響很大，需要社會、家庭、自己的保護(hù)。答案ABC。第17頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例7.（多選）每年中國有300萬噸地溝油從私人黑作坊流向市民餐桌。要消除這種現(xiàn)象，需要【】A.生產(chǎn)者要樹立“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的榮辱觀B.消費者要學(xué)會依法維權(quán)C.建立健全社會信用體系，嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》D.懲戒商業(yè)欺詐、制假售假行為【解析】本題選項B需要深入思考，才知道B是不能消除的。選ACD第18頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5.材料式這種類型是選擇題最常見的類型。材料來源于近期國際國內(nèi)發(fā)生的重大時政，或者是學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)、生活、家庭、社會等情景。做這類題目的關(guān)鍵在于讀懂題干的意思，明確題干的規(guī)定性，根據(jù)題干的要求選擇題肢。第19頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例8.重慶第五中級法院于4月14日以受賄罪，包庇、縱容黑社會性質(zhì)組織罪，巨額財產(chǎn)來源不明罪，一審判決重慶市司法局原黨委書記、局長文強(qiáng)死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。由此可見【】A.法律是靠國家強(qiáng)制力保證實施的B.違法行為就要承擔(dān)刑事責(zé)任C.憲法是我國所有機(jī)關(guān)、組織和個人的最高行為準(zhǔn)則D.死刑執(zhí)行前文強(qiáng)沒有任何權(quán)利和自由【解析】BD說法是概念性錯誤，C沒有體現(xiàn)，答案A第20頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月解答選擇題方法總結(jié)：1.關(guān)鍵在于牢固把握課本主干知識、核心內(nèi)容，并運用這些分析和解決問題；2.在做題時要把四個選項全部看完，切忌看到某個選項似乎是、看著像，感覺有道理就選上，特別要在四個選項中經(jīng)過比較再做定奪；3.在做原因結(jié)果類選擇題時，要注意區(qū)別原因結(jié)果，不能把原因當(dāng)成結(jié)果選上，反之亦然；第21頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5.排除法是做選擇題的最有效方法。先排除觀點錯誤的，再排除觀點正確但是和題干無關(guān)的，剩下的就是正確的。（注意反向選擇題也是用此法，不過是選擇錯誤的）6.遇到有拿不準(zhǔn)的選項，要把題干和題肢連在一起通讀幾遍，看是否通順合理；實在拿不準(zhǔn)就按第一感覺；第22頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月7.多項選擇題的答案至少兩個正確，先找到兩個正確答案，再結(jié)合題意對于把握不準(zhǔn)的選項進(jìn)行分析，真正不能定奪的可以少選，以免全軍覆沒。8.答案一旦確定之后不要輕易更改，一定要修改的，要做到“選有因，棄有據(jù)”，這里的“因”“據(jù)”必須是課本基本原理或基本概念或者是這些原理概念的直接運用。第23頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月9.對于純時政的題目，重點關(guān)注（一）黨和國家重要的年度例會（二）在當(dāng)年時政考查范圍內(nèi)，對整個國家、民族的發(fā)展，有重大影響的重大事件（世博會）。（三）我國政府組織參加的，對世界的和平穩(wěn)定發(fā)展有重大影響的重大事件。首先，選取“重大”時政是純時政命題的基本原則。顯然，對于“地球人都知道”這些重大問題，我們要給予足夠的關(guān)注，集中優(yōu)勢兵力，“一網(wǎng)打盡”。其次，考查國際時政部分時已將考查重點轉(zhuǎn)向有中國參與的相關(guān)的國際性重要會議或決策（哥本哈根氣候大會）。第三：“重國內(nèi)、重大國、重大事，厚今薄古”（第一、之最）。第24頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月題型二：辨析題第25頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1.題型特點

辨析題是我省中考試題中難度最大的一個主觀試題（權(quán)重10/70）。辨析題是對基本事實、基本理論進(jìn)行判斷辨別分析的一種題型，要求學(xué)生既要“辨”，又要“析”，主要考察學(xué)生的辨別分析能力。最近幾年我省的辨析題考試逐漸變得與社會熱點相結(jié)合，兩種觀點相互混淆來考查學(xué)生的綜合分析能力。回答此類問題時要求辨別準(zhǔn)確、原理完整、觀點正確，論點扼要、表達(dá)清晰。第26頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月2.辨析題備考方法

解答辨析題應(yīng)分“三步走”：第一步，辨別正誤。這是關(guān)鍵的一步，如果判斷不準(zhǔn)，后面的分析就會做無用功。面對辨析題，要認(rèn)真審題，逐字逐句推敲，明確題目中的觀點或行為正確與否，做出準(zhǔn)確判斷。第二步，分析說明。這是解題的重點所在。如果通過辨別，認(rèn)為觀點或行為正確，就要聯(lián)系所學(xué)知識分析說明正確的原因，如果認(rèn)為觀點或行為錯誤，就要分析錯誤的原因，然后結(jié)合所學(xué)知識，糾正錯誤。分析說明時要做到條理清晰，全面透徹，有理有據(jù)。第27頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月第三步，總結(jié)評價。在辨是非、明對錯、析事理的基礎(chǔ)上，從宏觀和微觀兩方面得出總結(jié)評價，亮明自己的觀點，或指明正確觀點的意義，或揭露錯誤觀點的實質(zhì)和危害，或說明我們該怎樣做，以達(dá)到照應(yīng)題目、深化主題的功效。

1.全面肯定式辨析題

這類試題的特點是命題完全正確，要求在回答時首先回答命題正確（建議采用說明自己的觀點是什么或者把正確的觀點重申一下），然后再用相關(guān)原理來證明其正確性及其在實踐之中的意義（或者說明我們在實踐之中該怎么做等）。第28頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例1.構(gòu)建社會主義和諧社會，最根本的是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心?！窘馕觥繕?gòu)建社會主義和諧社會，最主要的也是最根本的就是堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。但是僅僅以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是不可能建成和諧社會的。因此，回答此問題，既要回答出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重的原因，又要回答出如何才能構(gòu)建和諧社會?！緟⒖即鸢浮浚?）全面建設(shè)社會主義和諧社會，必須堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；（2）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨和國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求；（3）全面建設(shè)社會主義和諧社會需要經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)一起抓，但是經(jīng)濟(jì)建設(shè)是最根本的。第29頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

2.全面否定式辨析題這類試題的特點是命題完全錯誤。在回答這類問題時，一般要回答命題錯誤，或者首先表明正確的觀點，然后再用相關(guān)原理來證明其錯誤，并指出其在實踐中的危害，或者是表明自己的態(tài)度和覺悟。第30頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例2.言論自由就是想說什么就說什么【解析】根據(jù)我國法律的規(guī)定，我國公民享有言論等政治自由。但是公民必須依法行使自由和權(quán)力，否則，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！緟⒖即鸢浮浚?）我國公民享有言論自由，這也是法律賦予公民的一項重要的政治自由。（2）我國公民享有言論自由，并不是無限制的絕對的自由。公民濫用言論自由損害國家的、社會的利益和他人的合法權(quán)益是法律所不允許的；誰發(fā)表了有損于國家、社會的利益和他人的言論，就要對言論后果負(fù)責(zé)。（3）這種觀點在認(rèn)識上是錯誤的，在行動上是有害的。我們要正確行使自己的政治權(quán)利和自由。第31頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

3.以偏概全式辨析題這類試題的特點是以一個正確的前提為題設(shè)，引出一個錯誤的結(jié)論。在回答這類問題時，首先表明正確的觀點是什么以及為什么正確，然后再用相關(guān)原理來證明錯誤的觀點，并指出其在實踐中的危害，或者是表明自己的態(tài)度和覺悟。【例3】維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們的義務(wù)，只要我們履行這個義務(wù)，就能維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?！窘馕觥烤S護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既要我們履行自己的義務(wù)，也要黨和政府的大力支持和正確引導(dǎo)。【參考答案】（1）民族團(tuán)結(jié)是我們的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)，也是全國各族人民的共同心愿，維護(hù)民團(tuán)結(jié)是我們應(yīng)盡的義務(wù)。（2）為了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，需要我們堅持民族區(qū)域自治制度，堅持各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系和各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的基本原則。（4）我們在堅持黨的民族政策的同時，要尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字、宗教信仰，只有這樣才能維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。第32頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

4.肯定否定混合式辨析題這類試題的特點是觀點對錯交織，模棱兩可，似是而非，具體的有前提錯誤結(jié)論正確型、前提正確結(jié)論錯誤型、觀點道理片面型。解答這類問題首先要辨清（不一定寫在卷面上）正確的是什么，錯誤的是什么，亮明觀點；再分析正確的為什么正確，錯誤的為什么錯誤，要運用所學(xué)的概念、原理等分析清楚；最后表明我們的觀點、態(tài)度、做法等。第33頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【例題4】豐田生產(chǎn)問題汽車應(yīng)受譴責(zé)。豐田公司召回汽車并道歉值得肯定。

【解析】豐田汽車召回事件，反映的既有誠信問題，也有侵權(quán)問題，也就是需要把相關(guān)的法律和道德問題結(jié)合起來，綜合分析后來回答問題?！緟⒖即鸢浮浚?）豐田公司生產(chǎn)“問題汽車”侵犯了消費者的合法權(quán)益，理應(yīng)受到道德的遣責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（2）誠信是為人處世的基本原則，豐田公司勇于承認(rèn)錯誤，敢于為自己的行為負(fù)責(zé)，是誠信的表現(xiàn)，值得肯定。（3）生產(chǎn)者應(yīng)增強(qiáng)法律意識和誠信意識，為消費者提供優(yōu)質(zhì)商品，切實保障消費者的合法權(quán)益。第34頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月今后我國一切工作都要緊緊圍繞節(jié)能減排來進(jìn)行。節(jié)能減排也離不經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步。例5.2009年12月19日聯(lián)合國氣候變化大會通過了不具法律效力的《哥本哈根協(xié)議》。2009年11月25日，國務(wù)院常務(wù)會議公布了中國碳減排目標(biāo)——“到2020年，中國單位GDP的CO2排放量比2005年下降40%~45%”。據(jù)此請你辨析：【解析】本題圍繞節(jié)能減排、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技創(chuàng)新之間的關(guān)系來設(shè)計，需要回答出經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性、科技創(chuàng)新的重要性、節(jié)能減排的重要性以及他們之間的相互關(guān)系，最后明確如何做。第35頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【參考答案】①在整個社會主義初級階段，我們一切工作的中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是保證我們國家長治久安的根本要求。（3分）②在整個社會主義初級階段我國始終面臨著嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢，需要正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源的關(guān)系，但是不能據(jù)此認(rèn)為節(jié)能減排就是我們的中心工作。（3分）③經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為節(jié)能減排提供物質(zhì)基礎(chǔ)，科技進(jìn)步為節(jié)能減排提供技術(shù)支持。（2分）④在社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程中，我們要始終堅持節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國策，大力實施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)科技創(chuàng)新。（2分）第36頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月文化強(qiáng)省，以文化為中心.中原崛起，以經(jīng)濟(jì)為中心.例6（1）發(fā)展先進(jìn)文化，既是我省改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，又是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證，并能夠為我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供精神動力、智力支持和思想保證。我省是文化資源大省，并努力實現(xiàn)向文化強(qiáng)省的跨越。（2）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是實現(xiàn)國家長治久安的根本要求，實現(xiàn)中原崛起要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。發(fā)展先進(jìn)文化，實施文化強(qiáng)省戰(zhàn)略有利于我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于河南的率先崛起。（3）我省應(yīng)抓住國家實施中部崛起發(fā)展戰(zhàn)略的機(jī)遇，大力發(fā)展先進(jìn)文化，促進(jìn)中原率先發(fā)展。【解析】本題結(jié)合我省建設(shè)文化強(qiáng)省與實施中部崛起戰(zhàn)略的關(guān)系，考查文化建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性以及二者之間的關(guān)系。第37頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月我們要自主創(chuàng)新，為建設(shè)創(chuàng)新型國家做貢獻(xiàn)。建設(shè)創(chuàng)新型國家是政府的事情，與我們中學(xué)生無關(guān)。例7【解析】本題考查建設(shè)創(chuàng)新型國家的相關(guān)內(nèi)容，為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國家，建設(shè)創(chuàng)新型國家，政府應(yīng)該如何做，我們青少年學(xué)生應(yīng)該如何做?！緟⒖即鸢浮竣賱?chuàng)新是一個國家和民族進(jìn)步的靈魂、興旺發(fā)的的不竭動力。當(dāng)今國際社會的競爭中，科技創(chuàng)新能力越來越成為決定性的力量。創(chuàng)新精神也是當(dāng)代青少年應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。在這種情況下，我國提出了要建設(shè)創(chuàng)新型國家。②建設(shè)創(chuàng)新型國家，需要大力實施科教興國與人才強(qiáng)國的發(fā)展戰(zhàn)略，加快科技進(jìn)步，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，鼓勵創(chuàng)新，并對創(chuàng)新成果給予保護(hù)。③建設(shè)創(chuàng)新型國家，不僅是政府的事，也是我們青少年義不容辭的責(zé)任。我們青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新意識，積極參加社會實踐。第38頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5.材料式辨析題這類辨析題的特點是取材廣泛，設(shè)計新穎，形式活潑，知識覆蓋面廣，思維容量大，比較能真實地反映學(xué)生對知識的再認(rèn)再現(xiàn)能力、閱讀理解能力、辨別是非能力、綜合分析能力和理論聯(lián)系實際的能力，可以看作是觀察與思考題的一種變形。解答這類問題要做到：①讀懂材料、吃透題意、層次清晰、歸納中心，②明確試題題型，找出關(guān)鍵詞語，確定答題角度，選擇相關(guān)知識，構(gòu)思答題步驟，③答題時要語言簡練、層次分明。第39頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

例8.

瑞士是世界上的富國，可富裕的瑞士人又是十分的“小氣”。那里的餐館不允許顧客浪費，否則會處以罰款。然而沈陽市某酒店耗資20萬元制作的“滿漢全席”，展出三天后變餿倒掉，196道菜肴和124道茶點沒有食用就變成了垃圾……針對上述現(xiàn)象，有兩種截然相反的觀點。甲方認(rèn)為：現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們收入增加了，浪費一點也沒什么！乙方認(rèn)為：錢是自己的，但資源是全社會的，我們沒有理由浪費！請你參加上述辯論，并說明你的觀點。第40頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】分析材料可以發(fā)現(xiàn)觀點二是正確的，觀點一是錯誤的。需要把正確和錯誤的原因說明白即可?！緟⒖即鸢浮浚?）我國資源短缺，人均占有量少，節(jié)約資源意識不強(qiáng)，浪費現(xiàn)象嚴(yán)重。嚴(yán)峻的資源形勢，制約了我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。（2）在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們必須樹立落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持保護(hù)資源的基本國策，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。(3)在實際生活中，我們要發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，要把節(jié)約資源的意識落實在自己的行動中。(3分)第41頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

6.辯論式辨析題這類辨析題是針對某一政治問題或社會生活現(xiàn)象設(shè)計不同的辨題或觀點讓學(xué)生進(jìn)行分析評判。在解答這類問題時要正確評判，否則將無分可得。要點明不同觀點的對錯之處，并說明理由，最好能用課本上的原理來說明。例9.目前中學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)很普遍。關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)有兩種不同觀點：觀點一：中學(xué)生上網(wǎng)能夠做到“秀才不出門，便知天下事”，還能夠在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對中學(xué)生上網(wǎng)，不應(yīng)該加以任何限制。觀點二：中學(xué)生上網(wǎng)容易迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，受到不良信息的影響，有的人甚至成了網(wǎng)癮，中學(xué)生上網(wǎng)危害太大，應(yīng)該嚴(yán)厲禁止。請你對上述觀點進(jìn)行辨析。第42頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，具有兩面性。因此中學(xué)生上網(wǎng)要揚長避短、趨利避害。以上兩種觀點都是片面的，只看到網(wǎng)絡(luò)的一方面?！緟⒖即鸢浮浚?）網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍，中學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊。（2）觀點一只看到了上網(wǎng)的積極方面而忽視了上網(wǎng)的消極方面。如果對中學(xué)生上網(wǎng)時間不加限制，就會影響其健康成長如果對中學(xué)生上網(wǎng)內(nèi)容不加限制，就會受到不良信息的侵蝕，甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。（3）觀點二也是片面的。（要點略）（4）對中學(xué)生上網(wǎng)既不能夠不加限制，也不能夠一律禁止。中學(xué)生上網(wǎng)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，依法自律，文明上網(wǎng)，遵守國家法律和網(wǎng)絡(luò)道德。第43頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月7.漫畫式辨析題這類試題類似于材料式的辨析題，要求學(xué)生對漫畫仔細(xì)觀察，然后進(jìn)行辨別分析。解答這類試題需要注意：①仔細(xì)觀察漫畫，觀察漫畫中人物的角色、表情、動作、語言等，②把漫畫區(qū)分為諷刺性質(zhì)的、頌揚性質(zhì)的、引導(dǎo)性質(zhì)的，③針對上一步的區(qū)分，可以從多方面、盡量結(jié)合課本談看法和認(rèn)識，④找出我們的做法或表明我們的態(tài)度。第44頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例10.閱讀漫畫，進(jìn)行辨析【解析】辦理各種非法證件的行為既是違法行為，也是違反社會道德規(guī)范的行為?！緟⒖即鸢浮竣兕愃朴谶@種辦理證件的行為，屬于違法行為，不僅違背了誠信原則，也違背了有關(guān)法律法規(guī)，破壞市容，擾亂社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣，影響社會主義精神文明建設(shè)。②拿錢替人辦證，表面上看是滿足人們的需要，是公平交易，實質(zhì)是破壞社會誠信原則，破壞社會公平。③我們要認(rèn)清辦假證的危害，同辦假證的行為作斗爭。第45頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月辨析題解題攻略總結(jié)1.找準(zhǔn)“辯”點，認(rèn)清要辨別的是什么（what）；2.重點在“析”，要分析清楚為什么（why）是正確的或者為什么是錯誤的；3.避免單向思維，要從多個角度、多個方面進(jìn)行分析。對于正確的觀點可以從意義、影響、地位、作用等角度中的一個或多個進(jìn)行分析，對于錯誤的可以從錯誤的地方、原因、危害、正確的觀點等一個方面或多個方面來分析。5.最后要有升華（做法、態(tài)度、覺悟等。how），也即是正確的觀點是什么、或者我們的態(tài)度、做法是什么，要有自己的覺悟。6.組織答案時要分層次，有要點，標(biāo)序號。第46頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月題型三：觀察與思考第47頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1.怎么考

觀察與思考題由集中反映某一社會熱點問題或現(xiàn)實問題的背景材料和依據(jù)背景材料所設(shè)置的問題兩大部分組成。河南省今年的中考試卷設(shè)置為兩個題目，要求考生全部作答。觀察與思考題最顯著的特點是觀察社會的“熱點”或“冰點”，通過由表及里、由此及彼的思考過程，發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)，尋求解決問題的辦法，從而考查解決問題的能力和相應(yīng)的情感態(tài)度價值觀。第48頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月2.觀察與思考題解題思路

首先，把材料認(rèn)真的讀一至兩遍，聯(lián)系所學(xué)知識，胸中勾畫出一些重點關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。其次，根據(jù)這些關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，聯(lián)系題目的設(shè)問，回歸教材組織答案。第三，在回答問題時，書本知識與材料內(nèi)容都要有所運用。一般來說，先答出書本上的理論知識，再用給出的材料加以說明。有的時候，題目的答案就在給出的材料中，只要把語言重新組織一下就可以了。第四，還要多問自己幾個“是什么”、“為什么會這樣”、“該怎么做”，這樣可以把題目答地更全面，確保萬無一失。第49頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1.歸納式：主要是要求考生根據(jù)對背景材料的分析和理解，歸納出一個結(jié)論，即是判斷出“是什么”的問題，也稱為概括類問題。這類問題一般在設(shè)問時采用“上述材料反映了（或共同反映了）什么問題？說明了什么道理”等。例1.材料一：2010年3月5日，溫家寶總理在十一屆人大三次會議上的政府工作報告指出：在農(nóng)村義務(wù)教育全面納入財政保障范圍的基礎(chǔ)上，對于農(nóng)村中職生也要逐步實行免除學(xué)雜費，全面促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。材料二：2010年2月28日，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，各級政府要把教育作為財政支出重點領(lǐng)域予以優(yōu)先保障，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長。提高國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例，2012年達(dá)到4％。⑴上述材料說明了什么道理？⑵對我們今后的學(xué)習(xí)有什么啟示？第50頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】：本題的突破口在于閱讀材料后，找到與教材知識的結(jié)合點，材料說明的道理就是教材中的基本觀點。對我們的啟示可以從權(quán)利義務(wù)等作答?！緟⒖即鸢浮浚?）①國家保證公民的受教育權(quán)；②國家保障適齡兒童和少年接受義務(wù)教育的權(quán)利；③我國實行九年義務(wù)教育；④國家保障公民依法享有平等的受教育的權(quán)利和機(jī)會；⑤受教育是我國公民的權(quán)利和義務(wù)；⑥國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；⑦我國大力實施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。（2）我們要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為將來建設(shè)祖國、報效祖國打下堅實的基礎(chǔ)。第51頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例2.材料一：一位81歲的老人，在7.5事件中以血肉之軀擋住暴徒的攻擊，為18名各族群眾打開并守護(hù)著生命之門。他叫哈米提·艾合買提。他說：“不管是漢族還是維吾爾族，大家都是一家人，都應(yīng)該好好過日子?！?010年1月16日哈米提·艾合買提當(dāng)選2009年度十大責(zé)任公民。材料二：2009年8月20日，中宣部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出通知，要求各級各類學(xué)校深入開展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作。（1）哈米提老人有哪些可貴的精神品質(zhì)？（2）作為中學(xué)生我們應(yīng)該如何以自己的實際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？第52頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】老人的言行體現(xiàn)了他的品質(zhì)（需要我們歸納），作為中學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)要有認(rèn)識、有行動?！緟⒖即鸢浮浚?）熱愛祖國，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；見義勇為，自覺維護(hù)公平正義；臨危不懼，自覺承擔(dān)社會責(zé)任。（2）尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字；促進(jìn)各民族間經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)相互理解；各民族的同學(xué)之間做到相互關(guān)心、相互幫助；為少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策；積極宣傳我國的民族宗教政策；同一切破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的言行作斗爭。第53頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月2.演繹式：通常是要求考生運用所學(xué)的觀點或原理，對背景材料作出合理的解釋和說明，“如何理解……”“談?wù)勀銓Α恼J(rèn)識（看法）”等是這類題目常常出現(xiàn)的設(shè)問方式。這類題目跨度大，綜合性強(qiáng)。回答這類問題切忌就一個問題的某一層面來回答，要從多個角度來回答。第54頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例3.材料一：城鄉(xiāng)居民收入增長情況比較表：（單位：元）年份1978年2005年2008年農(nóng)村人均年收鎮(zhèn)人均可支配收入3431049314360絕對值差距20972389599材料二：農(nóng)村居民素質(zhì)狀況調(diào)查表：有參政議政意識者有依法維權(quán)意識者有環(huán)境保護(hù)意識者有科技興農(nóng)意識并有一技之長者進(jìn)城農(nóng)民工高中及以上學(xué)歷者10%35%15%5%25%材料三：2010年1月31日正式公布的2010年《中共中央國務(wù)院關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度進(jìn)一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的若干意見》，再度鎖定“三農(nóng)”。這是改革開放以來第12個以“三農(nóng)”為主題的中央一號文件，也是新世紀(jì)以來連續(xù)7年發(fā)布關(guān)于“三農(nóng)”工作的一號文件。（1）材料一、材料二分別說明了什么問題？（2）材料一、材料二之間有什么聯(lián)系？（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，你認(rèn)為怎樣建設(shè)社會主義新農(nóng)村？（三個方面即可）第55頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】材料一、二分別反映了城鄉(xiāng)居民的經(jīng)濟(jì)文化政治情況，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)二者之間的關(guān)系。【參考答案】（1）材料一說明了改革開放以來，我國城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步增長，人民生活水平顯著提高，但是城鄉(xiāng)居民收入的差距加大，發(fā)展不平衡。材料二說明了農(nóng)民的民主法治意識、科學(xué)文化素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。（2）聯(lián)系：農(nóng)民民主法制意識不強(qiáng)，文化素質(zhì)不高，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、農(nóng)民增收困難、城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步擴(kuò)大的重要原因。（3）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面落實各項惠農(nóng)政策；加大農(nóng)業(yè)投入，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收；加強(qiáng)農(nóng)村基層民主建設(shè)，保障農(nóng)民享有的各項民主自由落在實處；加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，不斷提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高農(nóng)民科技致富的能力；加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保的工作，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展；加強(qiáng)農(nóng)民工技術(shù)培訓(xùn)，保護(hù)他們的合法權(quán)益。第56頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例4.材料一：2009年10月24日，長江大學(xué)一些同學(xué)在長江邊游玩時，突然發(fā)現(xiàn)兩個小男孩在江中掙扎。危急時刻，十多名同學(xué)趕緊手拉手組成人梯下水搭救落水少年。由于水情復(fù)雜，加上學(xué)生們體力不支，最終搭起的人梯被沖垮了，很多學(xué)生落入江中。陳及時、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中，獻(xiàn)出了年僅19歲的寶貴生命。材料二：活著，就不要讓自己的人生留有遺憾。長江大學(xué)三位大學(xué)生陳及時、何東旭、方招舍已救人，魂歸長江，他們年輕的生命將因“人梯精神”而璀璨。（1）人梯精神的內(nèi)涵是什么？（2）我們該如何發(fā)揚人梯精神？第57頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】人梯精神的內(nèi)涵，在三位大學(xué)生的身上得到最充分的體現(xiàn)，需要結(jié)合實際進(jìn)行提煉。學(xué)習(xí)人梯精神需要落實到自己的行動上。【參考答案】（1）勇敢無畏、自信善良、見義勇為、舍生取義、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、永不言棄、堅忍不拔、自強(qiáng)不息等。（2）學(xué)習(xí)他們胸懷祖國、心系人民的崇高理想；學(xué)習(xí)他們臨危不懼、舍生忘死的英雄氣概；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛他人、樂于奉獻(xiàn)的高尚情操；將英雄群體的精神與個人奮發(fā)成才相結(jié)合，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時加強(qiáng)自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。第58頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

3.評析式：主要要求考生對材料中的人物或現(xiàn)象進(jìn)行評價，重在考察考生的判斷分析能力。例5.河南省消費者協(xié)會于2010年3月13日發(fā)布2009年消費投訴分析報告。據(jù)統(tǒng)計，2009年各級消費者協(xié)會共舉辦各類廣場宣傳咨詢服務(wù)活動120余場（次），接待消費者咨詢40余萬人（次），受理消費者投訴1.82萬余起，發(fā)放宣傳資料80多萬份。受理消費者投訴33359件，解決32726件，解決率98.1%，為消費者挽回經(jīng)濟(jì)損失3614萬元。從投訴性質(zhì)來看，質(zhì)量問題占投訴總量的61.9%，其次為價格問題、虛假廣告問題。從類別來看，百貨類商品被投訴最多，其次為服務(wù)類。消費者對電信服務(wù)、房屋裝修類的投訴依然高溫不降。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓ι鲜霈F(xiàn)象的看法。第59頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】材料告訴我們的信息有省消費者協(xié)會、投訴的總量和投訴的類別。我們談自己的看法時就要從侵權(quán)與維權(quán)來回答?！緟⒖即鸢浮竣派鲜鼋?jīng)營者的做法侵犯了消費者的合法權(quán)益，違背了誠信原則，屬于破壞社會經(jīng)濟(jì)秩序的違法犯罪行為；作為經(jīng)濟(jì)活動的最主要參與者，應(yīng)該依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營，自覺維護(hù)社會經(jīng)濟(jì)秩序。⑵消費者的維權(quán)意識不斷增強(qiáng)，作為消費者，維護(hù)自己合法權(quán)益途徑不能僅僅依靠消費者協(xié)會，還要在法律許可的范圍之內(nèi)，學(xué)會自我維權(quán)、協(xié)商解決等。⑶政府相關(guān)的執(zhí)法機(jī)關(guān)要加大對破壞社會經(jīng)濟(jì)秩序的違法犯罪行為的打擊力度，建立健全維護(hù)消費者合法權(quán)益的機(jī)制。第60頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月4.啟示類：這類觀察與思考題設(shè)問中常常有“……給我們（你）什么啟示”等的句子。例6.從1986年開始,宋文驄帶領(lǐng)他的團(tuán)隊展開了全面的設(shè)計試驗。2009年10月1日上午11時11分,新中國成立60周年盛典上,由我國自行研制,有著自主知識產(chǎn)權(quán)的“殲-10”戰(zhàn)斗機(jī)編隊驚艷亮相,成為萬眾注目的焦點。殲-10的橫空出世,令中國成為全球第五個能夠獨立研制第三代戰(zhàn)斗機(jī)的國家。宋文驄忍住激動的淚水,把自己的生日改成3月23日——"殲-10"成功首飛的日子。他的突出事跡又使他當(dāng)選“感動中國2009年度人物”。⑴宋文驄的創(chuàng)新成果帶來的影響說明了什么？⑵宋文驄的事跡對我們中學(xué)生有什么啟示？第61頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】解答本題的關(guān)鍵在于找到材料與教材知識的結(jié)合點。第一問從科技、創(chuàng)新的重要性來回答，第二問要從不同的語句和教材知識的聯(lián)系點、延伸點、感悟點相聯(lián)系?！緟⒖即鸢浮竣泞賱?chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的動力源泉，②科技創(chuàng)新越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，③國與國之間的競爭歸根到底是民族創(chuàng)新能力的競爭，④科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，⑤我國高度重視科技創(chuàng)新，大力實施科教興國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略；⑵①樹立為祖國服務(wù)、為人民奉獻(xiàn)的思想，立志做祖國需要的人才，②培養(yǎng)自己敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的勇氣和能力，③培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神和習(xí)慣，④以祖國的需要和人民的利益需要作為自己選擇人生道路的出發(fā)點，⑤牢記自己的歷史使命，承擔(dān)自己的社會責(zé)任等。第62頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5.自我參與式：主要從考生談打算或建議來考查考生的實踐能力和思想覺悟。例5.材料一：據(jù)統(tǒng)計，我國目前大約有在校中小學(xué)生2.2億人，按每人每期課本重1.5KG計算,如果每本課本連續(xù)使用五年,就可以節(jié)約300萬畝的木材,52800萬噸水和633.5萬噸煤。材料二：目前我國中小學(xué)生的課本基本上都是一次性使用，一到期末，大量的舊課本被閑置廢棄，或者當(dāng)作廢品被回收重新利用。材料三：《義務(wù)教育法》第41條規(guī)定：國家鼓勵教科書循環(huán)使用。請根據(jù)材料回答問題：⑴材料一和二共同說明了什么問題？⑵請舉出兩條課本循環(huán)使用的好處。⑶請你為學(xué)校提出兩條循環(huán)使用課本的合理化建議。第63頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】材料二的“一次性使用”“閑置廢棄”“廢品”，材料一的“就可以節(jié)約……”是解答第一問的關(guān)鍵詞。第二問和第三問屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可?！緟⒖即鸢浮竣挪牧弦缓筒牧隙餐f明了我國中小學(xué)生課本沒有被合理利用，造成資源的損失和浪費是驚人的；⑵①減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，②可以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，③有利于學(xué)生形成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，④有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感等；⑶①課本交回學(xué)校的學(xué)生依照課本的保護(hù)狀況，可以優(yōu)惠獲得新課本，②教育學(xué)生保護(hù)好課本，③開展課本以舊換新活動，④設(shè)立有關(guān)課本回收的獎勵制度等。第64頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月解答觀察與思考題方法總結(jié)：

一注意審題，閱讀全部材料，弄清問題的實質(zhì)，弄清到底是問的哪幾個方面或哪幾個方面的問題，確定答題方向；二帶著問題研究材料，對材料中的信息進(jìn)行篩選，提煉出有效的、有針對性的信息；三要將有效的、有用的信息回歸教材，明確這些問題涉及的課本原理、觀點是什么；四要把課本的觀點、原理與材料一一對應(yīng)，用這些理論分析材料；五組織答案要有針對性、多角度，建議要切實可行，感悟體會不要說假大空的套話。第65頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月題型四：活動與探索第66頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1.怎么考

活動與探索（權(quán)重20/70）這類題目與觀察與思考題相近，但是這類題目在問題的設(shè)置上要求考生把自己“投入到社會實踐中去”，也就是以活動為載體，引導(dǎo)學(xué)積極參加社會實踐，在實踐中感悟生活、體會社會發(fā)展變化，在活動中培養(yǎng)實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的情感態(tài)度價值觀。這類題目在設(shè)置上具有很大的靈活性，社會生活中各個方面的活動，都能夠以探究與實踐、活動與探索的活動形式在試卷中體現(xiàn)出來，這也是各地中考試題普遍采用的一類題型。第67頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月2.怎么答

常見的活動與探索題的類型有：社會調(diào)查、建議書、倡議書、黑板報、手抄報、宣傳標(biāo)語、宣傳口號、公益廣告、合理化建議、發(fā)言提綱、主題班會、辯論會、演講比賽等。解答活動探究題的一般步驟有：第一步：走進(jìn)材料的情境，進(jìn)入“角色”，要求學(xué)生必須根據(jù)材料的具體情景，根據(jù)題目規(guī)定的具體身份，進(jìn)行相應(yīng)的回答；第二步：全面搜集相關(guān)信息，認(rèn)真分析情景材料（包括文字、漫畫、圖表等）蘊(yùn)含的主要觀點，根據(jù)設(shè)問要求，揭示出主要觀點間的內(nèi)在聯(lián)系，梳理出與題目要求相切合的基本觀點；第三步：嚴(yán)格按照題目的要求，對信息歸納運用，在第二步的基礎(chǔ)上，要嚴(yán)格按照設(shè)問指向?qū)疾閮?nèi)容涉及到的相應(yīng)信息整理和歸納?；顒犹骄款}設(shè)計的答案應(yīng)蘊(yùn)含著相應(yīng)的活動性和實踐性的特點（包括活動形式、操作步驟等）。第68頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

1.打算類：這類題目的設(shè)問一般是“作為一名中學(xué)生，面對……應(yīng)該怎么辦（怎樣做）”或“你準(zhǔn)備以什么樣的實際行動解決這一（類）問題”等。這類問題的目的在于考查考生的行動和覺悟，引導(dǎo)廣大青少年積極參加社會實踐，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。例1.“節(jié)能減排”是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中必須解決的一個重大問題。中國政府于2009年12月15日宣布了2020年單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40％到45％的目標(biāo)。思想品德老師按照相關(guān)的要求，組織九年級學(xué)生開展一次活動，探討中學(xué)生怎樣才能為建設(shè)節(jié)約、環(huán)保的和諧鄭州多做貢獻(xiàn)。（1）展示鄭州市最近幾年來“節(jié)能減排”的成果可以采取的方式有：板報、、、等（請寫出三種），你覺得最適合自己班級的形式是。（2）假如請你結(jié)合這次活動出一期板報，你將采用什么方式來搜集材料？（至少三種方式）（3）請你結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生的你能為建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好的鄭州做些什么？第69頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】本題第三問屬于打算類。解答這類題目的關(guān)鍵在于首先想到國家在這方面的基本國策和戰(zhàn)略，然后從多角度、多方面談?wù)勛约旱拇蛩?。一般可以從三個方面來思考：思想上樹立什么樣的觀念、發(fā)揚什么樣的精神，從法律、國情、覺悟角度談該怎么辦，再就是從國家、社會、學(xué)校、個人等角度談怎么辦?！緟⒖即鸢浮浚?）墻報、手抄報、網(wǎng)頁、小論文等。（2）上網(wǎng)查詢、查閱報紙、咨詢老師、訪問專家學(xué)者等。（3）樹立和提高資源環(huán)境意識，自覺節(jié)約用水、節(jié)約用電等；給政府機(jī)關(guān)的有關(guān)部門提出建議，依法行政，依法管理和使用資源、保護(hù)環(huán)境；對于破壞環(huán)境、浪費資源的行為勇于并善于同他們做斗爭等。第70頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

2.建議類：這類題目的設(shè)問一般是“對某一問題提出幾點建議”或“對于某問題你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦”等。解答這類問題時首先要仔細(xì)閱讀材料，找出問題是什么并且找出與課本知識的結(jié)合點，然后運用這些知識分析問題，并據(jù)此提出解決問題的辦法或建議，并且注意提出建議的角度（政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、法制、環(huán)保等不同方面）及所提出建議的合理性、可行性。例2.2010年5月1日，將在上海舉辦的第世博會，大量志愿者是面向社會公開招募的。調(diào)查顯示，截至2009年11月11日12點，上海世博會志愿者網(wǎng)上報名人數(shù)已突破50萬人，分別來自全國各省、自治區(qū)、直轄市和海外97個國家和地區(qū)。報名者中共有362954人報名參加園區(qū)志愿者，占總數(shù)的72.59%,其中53.04%表示愿意接受調(diào)劑，參加城市文明志愿服務(wù)。（1）你對“參加城市志愿服務(wù)”有什么看法？（2）如果讓你參與世博會志愿者之類的社會公益活動，你準(zhǔn)備怎么做？（3）請你對上海世博會的志愿者說幾句話（至少三個方面）第71頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】第三問就屬于建議類，但是并不象題目里面所說的具有很明顯的“幾點建議、怎么辦”第二問“怎樣做”則要結(jié)合自己的實際情況。【參考答案】（1）上海舉辦世博會是令每一個中國公民驕傲和自豪的事情。我們作為一名公民在自豪的同時要熱心公益、奉獻(xiàn)社會，在相互關(guān)愛中提升自身的價值和品位。（2）我將鼓舞自己熱情地做好宣傳工作，鼓動更多的人參與其中；盡自己的微薄之力參與到公益活動之中，在活動中提升自己的人生價值。（3）與國際友人交往時要注意平等交流和溝通，不卑不亢、注意禮儀；在可能的情況下，積極展示中國傳統(tǒng)文化的精華，展示中國人的風(fēng)采；虛心學(xué)習(xí)對方的先進(jìn)文化，為我所用；積極主動服務(wù)，建立良好的友誼。第72頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例3.材料一：“低碳”成為上海世博會的一大亮點。落戶世博園區(qū)的中國第一座零碳建筑——上海世博倫敦零碳館匯聚全國各行業(yè)最新節(jié)能減排技術(shù)，由可再生能源完全支撐運營：太陽能、風(fēng)能實現(xiàn)能源“自給自足”；黃浦江水將變身“天然空調(diào)”；連剩飯剩菜也可以用于發(fā)電……材料二：“如果讓你代表河南推薦一件展品去世博會，你會推薦什么？”2月25日，大河網(wǎng)這一倡議，在河南網(wǎng)友中引起積極響應(yīng)。（1）上海世博會踐行“低碳”理念有何意義？（2）你準(zhǔn)備推薦河南的什么展品？理由是什么？第73頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】上海世博會，是2010年中考的第一大熱點，可以從經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)保、責(zé)任、創(chuàng)新等諸多方面考查，題型也多種多樣。本題就是圍繞世博會的低碳以及展品來設(shè)計?！緟⒖即鸢浮浚?）上海世博會踐行“低碳理念”有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境；有利于降低世博會的運營成本，實現(xiàn)節(jié)儉辦世博；有利于增強(qiáng)人們的環(huán)保觀念，引導(dǎo)人們選擇低碳消費；有利于提高人們的生活質(zhì)量；有利于我國走上自主創(chuàng)新之路。（三方面即可）（2）言之有理即可。答案示例：甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時代最早、體系較為完整的文字。河南是甲骨文的故鄉(xiāng)。（朱仙鎮(zhèn)木版年畫、宇通客車等。）第74頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月例4.2010年3月3日，省委書記盧展工在河南進(jìn)京務(wù)工人員座談會上，稱贊“普普通通的河南人，踏踏實實的河南人，不畏艱難的河南人，俠肝義膽的河南人”，用自己一點一滴的行動，充分體現(xiàn)了平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感，的“三平”精神。（1）請你選取一位踐行“三平精神”的河南人，并簡要介紹其事跡。（2）我們在日常生活中應(yīng)該如何弘揚“三平精神”？第75頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】關(guān)注家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)，注重河南整體形象，是最近幾年我省中考的一個重要方向。本題就在于關(guān)注河南文化建設(shè)和整體形象。類似于2009年中考的感動中國年度人物?！緟⒖即鸢浮浚?）要求：事跡要清晰準(zhǔn)確；能體現(xiàn)平凡、責(zé)任等精神品質(zhì)。（比如洪戰(zhàn)輝、魏青剛、李靈、武文斌、李隆等）（2）孝親敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做文明誠信的中學(xué)生；樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，報效祖國；立足實際，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神；關(guān)心他人，積極參加社會公益活動；遵紀(jì)守法，同各種不良行為做斗爭（維護(hù)社會公平正義）；關(guān)注河南發(fā)展，為我省實現(xiàn)新跨越積極建言獻(xiàn)策。（三方面即可）第76頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月3.設(shè)計類：這類題目一般給出具體的情景，讓考生圍繞情景設(shè)計標(biāo)語、設(shè)計主題、設(shè)計口