說動畫概論課件

動畫設(shè)計概論

動畫設(shè)計概論動畫設(shè)計概論教學(xué)大綱教學(xué)方法教學(xué)程序設(shè)計學(xué)法指導(dǎo)說課要點教材分析動畫設(shè)計概論教學(xué)大綱教學(xué)方法教學(xué)程序設(shè)計學(xué)法指導(dǎo)說課要點教材教學(xué)大綱文本文本文本文本教學(xué)大綱課程地位課程目標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)大綱文本文本文本文本教學(xué)大綱課程目標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)進(jìn)度安教學(xué)大綱課程地位動漫與游戲?qū)I(yè)的核心課程，是一門理論性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程，課程講述動畫片的一般藝術(shù)規(guī)律，討論了動畫片與非動畫片的區(qū)別，與音樂、美術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)之間的關(guān)系，學(xué)生能夠?qū)赢嬘幸粋€較為科學(xué)和全面的認(rèn)識。本課程是入學(xué)的起點課程，它將與美術(shù)方面的課程和其它動畫課程諸如《設(shè)計素描》、《動漫劇本寫作》等同時展開，后續(xù)課程為《分鏡頭設(shè)計》、《動畫造型設(shè)計》等。教學(xué)大綱課程地位課程目標(biāo)知識能力目標(biāo)掌握動畫片的創(chuàng)作方法和工藝流程，樹立正確的動畫設(shè)計觀念

掌握動畫的本質(zhì)與特征；動畫片生產(chǎn)的基本知識。

掌握中、美、日三國動畫的主要特點了解動畫的產(chǎn)生和發(fā)展；

了解動畫人員的素養(yǎng)與素質(zhì)

課程目標(biāo)知識能力目標(biāo)掌握動畫片的創(chuàng)作方法和工藝流程，掌握動畫課程目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)學(xué)習(xí)和掌握動畫片的鑒賞方法具備邏輯線敘述動畫的思維模式

通過國產(chǎn)精品動畫片的欣賞,提升學(xué)生對國產(chǎn)動畫產(chǎn)業(yè)的信心和對民族元素的深層理解課程目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)學(xué)習(xí)和掌握動畫片的鑒賞方法教學(xué)進(jìn)度安排

總課時：32（理論：30實踐：2）單元內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)時動畫的本質(zhì)與特征能夠?qū)赢嫷谋举|(zhì)與特征進(jìn)行理解與考察。理論：4動畫的發(fā)生與發(fā)展一是動畫藝術(shù)的起源與發(fā)展。二是動畫技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。理論：6世界各國動畫概述掌握中、日、美三國動畫的發(fā)展概況；能夠比較特色和不同點理論：8動畫片的片種與分類掌握世界各國和我國現(xiàn)有的動畫片的實際情況所產(chǎn)生的不同類型的片種對其進(jìn)行科學(xué)的分類理論：4動畫片制作的工藝流程通過了解動畫片制作的工藝流程。使學(xué)生了解動畫片攝制的全過程，及對各環(huán)節(jié)的要求與各工種的關(guān)系，有整體了解。理論：6實踐：2動畫人員的修養(yǎng)與素質(zhì)了解動畫人員具備哪些修養(yǎng)和素質(zhì)，從而具有從事動畫專業(yè)必不可少的綜合素質(zhì)，同時培養(yǎng)高度的團(tuán)隊精神。理論：2教學(xué)進(jìn)度安排總課時：32（理論：30實踐：2）單元內(nèi)容教學(xué)重難點重點1.以傳統(tǒng)手繪動畫流程為基礎(chǔ)來比較計算機(jī)二維、三維動畫工藝流程的特殊性。2.對中日美三國動畫影視作品鑒賞方法的理解與掌握。難點如何把鑒賞方法應(yīng)用到動畫片欣賞當(dāng)中去教學(xué)重難點重點1.以傳統(tǒng)手繪動畫流程為基礎(chǔ)來比較計算機(jī)二維、教學(xué)方法理論課程講授性教學(xué)課堂小組討論組織學(xué)生對相關(guān)專題進(jìn)行討論，學(xué)生相互交流分享學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗案例教學(xué)運(yùn)用語言方式，借助多媒體手段系統(tǒng)地向?qū)W生傳授理論知識教學(xué)方法理論課程講授性教學(xué)課堂小組組織學(xué)生對相關(guān)專題進(jìn)行討論教學(xué)方法實踐課程示范性教學(xué)對實踐操作內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場演示，邊操作邊講解，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟和注意事項教學(xué)方法實踐課程示范性教學(xué)對實踐操作內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場演示，邊操作教學(xué)程序設(shè)計課前導(dǎo)入提問式背景介紹式導(dǎo)入視頻素材,抓住同學(xué)的好奇心,給同學(xué)想象的空間,從而導(dǎo)出新課。

課程時間：45分鐘輔助教材：PPT課件及多媒體視頻播放器結(jié)合教材和PPT講授理論知識賞析賞析前給出關(guān)鍵詞,如:作品的風(fēng)格、形式和內(nèi)容等總結(jié)作業(yè)教學(xué)程序設(shè)計課前導(dǎo)入提問式背景介紹式導(dǎo)入視頻素材,抓住同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)“授人以魚不如教人以漁”如何學(xué)習(xí)知識傳授書本知識

利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在信知網(wǎng)平臺上實現(xiàn)資源共享；通過QQ群在線答疑，電話、短信、郵件等多種方式輔導(dǎo)學(xué)生，優(yōu)化教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。學(xué)法指導(dǎo)“授人以魚不如教人以漁”如何學(xué)習(xí)知識傳授書本知識利教材分析文本文本文本文本教材分析選用教材其它教學(xué)資料教材分析教材分析文本文本文本文本教材分析選用教材其它教學(xué)資料教材分析教材分析選用教材教材：動畫藝術(shù)概論編者：金輔堂出版社：中國人民大學(xué)出版社教材分析選用教材教材：動畫藝術(shù)概論教材分析教材分析這本教材采用了開放的視野，從藝術(shù)理論的角度將動畫藝術(shù)與其他門類的藝術(shù)進(jìn)行了對比和區(qū)分。有益于學(xué)生從比較的角度來對動畫藝術(shù)進(jìn)行思考。反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成就和行業(yè)企業(yè)最新技術(shù)發(fā)展水平教材引注詳細(xì)，論證規(guī)范。全書作注共計263條，教材后面羅列相關(guān)參考書目計119種。對于有興趣進(jìn)一步深入鉆研的學(xué)生，為他們提供了一個廣闊的學(xué)術(shù)視野。

教材分析教材分析教材分析其他教學(xué)資料國內(nèi)外經(jīng)典動畫素材《動畫電影探索》，黃玉珊、余為政編，臺灣，遠(yuǎn)流出版公司

教材分析其他教學(xué)資料考核方式考核方式為理論與操作綜合考試考核點建議考核方式比例平時表現(xiàn)以課堂紀(jì)律、討論發(fā)言情況為評分依據(jù)，缺課不得分。（教師評價+自評）10%實踐作業(yè)項目以大作業(yè)的完成情況為主要依據(jù)。態(tài)度認(rèn)真、作業(yè)符合基本要求為合格（60-70分）；大作業(yè)質(zhì)量較好的為良好（71-85分）；在大作業(yè)中提出創(chuàng)新性、建設(shè)性的問題和建議的為優(yōu)秀（86-100分）。缺課不得分，作業(yè)有弄虛作假情況及有抄襲行為的不及格。（教師評價+互評+自評）