




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
心理健康教育
心理健康教育什么是健康?2什么是健康?2這就是健康嗎?3這就是健康嗎?3健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。因此,健康不僅是軀體沒有疾病,還要具備心理健康、社會適應良好和有道德。44心理健康的標準1、樂于學習2、能與老師、同學和他人保持良好的人際關系3、與人為善,團結互助,情緒基本穩(wěn)定,心情輕松愉快4、意志健全,樹立自信5心理健康的標準1、樂于學習5你們的困惑6你們的困惑6我們?yōu)檎l而學習?7我們?yōu)檎l而學習?7有些同學不堪重負,出現(xiàn)了以下一些情況,同學們可以對比一下,看自己是不是也有類似的煩惱。自責傾向8有些同學不堪重負,出現(xiàn)了以下一些情況,同學們可以對比一下,看媽媽帶兒子去動物園看大象,大象周圍有許多矮矮的木樁,兒子的腦子里就產生了疑問:"媽媽,這么大的象,一定很有力氣,可是它為什么不掙斷這細細的鏈子逃跑呢?"他媽媽告訴他:"這頭象剛來到這里的時候還很小很小,當時就用這小木樁、矮棚圈著它,它當時很想掙斷鏈子跑出去,可是由于力氣小,每次都失敗了,于是就失去了掙脫鏈子的信心。盡管它一天天長大,但不知道現(xiàn)在自己有很大的力量,用力掙一下,就能逃出來。它不敢這樣想,當然也就不會這樣去做,因而只好永遠被鎖在這里,老死在這里了。"
小故事你愿意做這只小象嗎?不自信9媽媽帶兒子去動物園看大象,大象周圍有許多矮矮的10101111你是個不聽話的孩子嗎?叛逆12你是個不聽話的孩子嗎?叛逆12攀比13攀比13孤獨14孤獨14小羊過橋以自我為中心15小羊過橋以自我為中心15那我們應該該做些什么呢?多跟父母,老師溝通。16那我們應該該做些什么呢?多跟父母,老師溝通。161717了解自己、接納自己、肯定自己。18了解自己、接納自己、肯定自己。18對自己要時常鼓勵增強自信心。19對自己要時常鼓勵增強自信心。19多做有意義的事,幫助別人,快樂自己。20多做有意義的事,幫助別人,快樂自己。20凈化自己的心靈,追求平和的心境。21凈化自己的心靈,追求平和的心境。21正確面對競爭,在競爭中發(fā)現(xiàn)別人的閃光點。22正確面對競爭,在競爭中發(fā)現(xiàn)別人的閃光點。22凡是三思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑施工合同轉讓協(xié)議
- 砂礫購銷合同
- 房地產項目顧問服務合同
- 售貨機銷售合同協(xié)議
- 醫(yī)藥研發(fā)服務合同
- 第12課《自定主題活動三:制作方便面盒滑翔機》(教學設計)-2023-2024學年四年級下冊綜合實踐活動浙教版
- Unit 6 教學設計2024-2025學年人教版(2024)七年級英語上冊
- 六安職業(yè)技術學院《獸醫(yī)流行病學專題》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 石家莊城市經(jīng)濟職業(yè)學院《化學合成實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 中國地質大學(北京)《水生態(tài)保護與修復》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 六年級下冊音樂全冊教案湖南文藝出版社湘教版
- Tracepro-實例學習教程
- 進貨單出貨單(Excel表格模板)
- 2022《文創(chuàng)產品的設計》PPT演示文稿
- 鐵皮板房拆除施工協(xié)議書
- 鐵路工程施工組織設計.ppt
- 介入科制度匯編
- 電子技術基礎與技能-(3)
- 工程造價專業(yè)畢業(yè)實習報告
- 刑釋解教人員安置幫教工作檔案
- 《病理學》教案
評論
0/150
提交評論