2023年醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(十篇)

第頁共頁2023年醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(十篇)醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇一1，mbti測試結(jié)果mbti人格動力測試結(jié)果是infj型(內(nèi)向+直覺+感覺+判斷)對infj類型的人來說，最重要的是能忠實于自己的預(yù)見。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!infj人是不容易受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達(dá)理，并富有同情心，但是他們對朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以互相間的利益為根底的。infj人對語言的純熟表達(dá)和交際的才能有自己的竅門，再加上infj人的那種無需過多言語表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫作，咨詢，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。對infj人的描繪：富有創(chuàng)造性和獨創(chuàng)性，獨立自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩;全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱情;細(xì)致慎重，深思熟慮;有方案有組織，有消費才能的，有決策力的;有節(jié)制，有禮貌。2，自我認(rèn)知優(yōu)點：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，穩(wěn)重，準(zhǔn)備充分，有條理，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。與同學(xué)相處融洽，對環(huán)境的適應(yīng)才能強。優(yōu)勢：交際才能相對較差，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。做事缺乏恒心，常常半途而費。體質(zhì)較弱。3、自我調(diào)整：加強與別人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，勇于表現(xiàn)出自己最好的一面，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。正所謂能戰(zhàn)勝自已的人才是真正的強者。加強體育鍛煉，增強自已的體質(zhì)?？傮w方面：中醫(yī)在中國雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有人承受。更有人大肆呼吁取締中醫(yī)。可見中醫(yī)的路還很長，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長更遠(yuǎn)。學(xué)校方面：學(xué)校有3所直屬附屬醫(yī)院和4所非直屬附屬醫(yī)院，是所二類學(xué)校。師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與重點大學(xué)相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強自身的學(xué)習(xí)理論來實現(xiàn)自身素質(zhì)的進(jìn)一步進(jìn)步。專業(yè)方面：針灸推拿是祖國醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)醫(yī)療手段，是中華文化中的一顆明星，堪稱“中華一絕”。這種回歸自然的古老醫(yī)療方法倍受國人青睞，也正在被國際醫(yī)學(xué)所承受并認(rèn)可，針灸推拿技術(shù)作為中醫(yī)走向世界的排頭兵，更受到世界人民的關(guān)注，具有不可估量的前景。作為國粹的針炙推拿專業(yè)被群眾公認(rèn)為將來具有廣闊就業(yè)前景的專業(yè)。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生既會針炙又會推拿,同時還會開藥方,相當(dāng)于教給我們?nèi)妆绢I(lǐng),這樣既擴大了學(xué)生的知識面又?jǐn)U大了學(xué)生的就業(yè)范圍。學(xué)生畢業(yè)后,可到各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、鄉(xiāng)村醫(yī)療機構(gòu)、城鎮(zhèn)社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)以及各級針炙推拿場所從事中醫(yī)醫(yī)療和預(yù)防保健工作?？赡軇?chuàng)辦個體特色門診。可以參加一些評議培訓(xùn)班如日語、英語等到外國從事針炙推拿職業(yè)。1，近期目的：英語四級。打破國家計算機二級考試爭取在明年4月份之前，學(xué)好c語言程序設(shè)計。學(xué)好中醫(yī)根底知識，為以后的理論打好根底。遠(yuǎn)期目的：英語六級。走進(jìn)社會，進(jìn)展理論，繼續(xù)深造，加強知識的積累，使自已成為優(yōu)秀的中醫(yī)人才。2，大學(xué)五年根本規(guī)劃主要任務(wù)其它大一國家計算機二級學(xué)好中醫(yī)根底知識大二英語四級理解針灸推拿專業(yè)近幾年的就業(yè)狀況和就業(yè)方向等大三加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)大四進(jìn)入實習(xí)階段，對已學(xué)知識進(jìn)展總結(jié)的同時，多多理論，積累經(jīng)歷。做為國際通用語言的英語，更是我們所必須掌握的，中國正在于國際接軌，我們做為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，英語對我們來說更加重要。同時我們應(yīng)該更勤奮的學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識，為我們將來的理論打好根底，使理論與理論能更好的結(jié)合起來，我們能在將來的工作中得心應(yīng)手，把自己的才能發(fā)揮的更好?；畹嚼蠈W(xué)到老，時代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時代的步伐，積極學(xué)習(xí)新知識，理解新科技，才會不被時代所淘汰，才會成為一個新時代的人才。方案固然好，但更重要的，在于其詳細(xì)理論并獲得成效。正如每個人都有自己的夢想,但沒有實際行動的設(shè)想就只是妄想而已、任何目的，只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須成認(rèn)現(xiàn)實生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目的,方案隨時都可能受到各方面因素的影響、方案是死的,人是活的、在遇到突發(fā)因素時,我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小、根據(jù)實際情況,把握準(zhǔn)方向，及時做出調(diào)整。同時也要有一定是心理準(zhǔn)備，防止臨時抱佛腳的發(fā)生。相信只要自己不懈努力。將來一定會更加美妙!種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力按照方案來約束自己，才能無愧于父母的養(yǎng)育之恩，才能無愧于自己的十二年寒窗苦讀。我堅信我的明天會更好!醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇二藥學(xué)是醫(yī)學(xué)學(xué)科中藥學(xué)大類中的一個專業(yè)，主要研究和藥物相關(guān)的學(xué)問。詳細(xì)來說，從最開場的藥物研究、開發(fā)，到消費、加工，以及最后的流通使用，所有過程只要是和“藥”相關(guān)的，都屬于藥學(xué)的研究范疇。人們常會將藥學(xué)和制藥工程混淆，藥學(xué)主要注重于藥品本身的根底研究;制藥工程的重點那么在于工程，側(cè)重于制造消費出合格的藥品。藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向非常廣闊，與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、消費部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。詳細(xì)而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向非常廣闊，與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、消費部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。詳細(xì)而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關(guān)等單位。藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：科研人員——在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品消費、流通及國內(nèi)外貿(mào)易公司、國家藥品管理機關(guān)據(jù)理解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的開展方向和知名度、是否能給自己提供充足的開展空間、工作地點和薪酬程度。“目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余處長說，學(xué)校結(jié)合市場需求，開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求根本吻合。學(xué)生更注重對自己動手才能的培養(yǎng)，能結(jié)合自己的專長，選擇合適的工作。目前藥學(xué)類專業(yè)?？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～20xx元，本科生在3000元左右，根本符合用人單位愿意支付的薪酬程度，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的構(gòu)造性矛盾突出表如今地域差異上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘?、省會城市就業(yè)，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。1、優(yōu)勢(strength)我國醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要內(nèi)容，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事消費和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。如今學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活程度在不斷的進(jìn)步,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加、所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!2、優(yōu)勢(weakness)由于我國詳細(xì)的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品采購供給以及從事于制劑消費，他們?nèi)狈詫嵉呐R床醫(yī)學(xué)和相關(guān)臨床知識，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與興旺國家培養(yǎng)的藥師，在專業(yè)相關(guān)臨床知識方面差距基大，當(dāng)前由于經(jīng)濟利益的驅(qū)動，許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心醫(yī)院的經(jīng)濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學(xué)，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深化開展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進(jìn)展，藥劑科應(yīng)主動轉(zhuǎn)變觀念，積極推進(jìn)開展臨床藥學(xué)，在一些有條件的醫(yī)院積極推進(jìn)藥學(xué)監(jiān)護。藥學(xué)監(jiān)護的對象是所在患者，其工作目的和到達(dá)的結(jié)果是為所有承受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心安康，保證其用藥的平安和有效承當(dāng)責(zé)任，而臨床藥學(xué)的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學(xué)的工作目的大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此施行藥學(xué)監(jiān)護，必然要求藥師應(yīng)具有廣泛的知識才能，才能做好此項工作。3、機遇(opportunity)在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比到達(dá)1∶3～1∶4。沈陽藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學(xué)等專業(yè)的研究生供需比甚至到達(dá)1∶10。目前從教學(xué)資情況看，各學(xué)校都沒有擴招方案。對藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個時機。4、威脅(threat)醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。如今假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障，導(dǎo)致消費者對很多藥品心存疑心。而且如今越來越多的人開場關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競爭非常劇烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機流失。職業(yè)目的：執(zhí)業(yè)藥師1、20xx-2023年：成果目的;通過實習(xí)，總結(jié)出合適當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的根本理論職務(wù)目的：藥店普通職員才能目的：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事詳細(xì)藥品的理論根底，通過實習(xí)具有一定的理論經(jīng)歷;接觸理解藥品流通程序。2、20xx年-20xx年：學(xué)歷目的：通過執(zhí)業(yè)藥師考試職務(wù)目的：擔(dān)任藥店骨干，獲得更多學(xué)習(xí)的時機i。才能目的：純熟處理本職務(wù)工作，逐步開展自己獨立開店的才能3、20xx年以后：擁有自己的藥店，用自己扎實的理論根底和熱情的效勞去造福社會。成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開展。只要自己盡心盡力，才能得到進(jìn)步和發(fā)揮，每個階段都有了實在的自我提升。我相信我會活得很精彩。從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深化的認(rèn)識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應(yīng)具備的素質(zhì)。古訓(xùn)“安康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)發(fā)奮向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮認(rèn)真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了藥學(xué)知識，為日后從業(yè)打下了扎實根底。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和理論相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我即將深化到基層在藥品銷售崗位承受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用處及性能，對每一個顧客負(fù)責(zé)。實現(xiàn)自己的價值，為人民效勞。醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇三這種格式的規(guī)劃書為不完好的職業(yè)生涯規(guī)劃書。常常僅寫有最簡單的目的、分段實現(xiàn)時間、職業(yè)時機評估和開展策略等幾個工程，有的只相當(dāng)于一份完好的職業(yè)生涯規(guī)劃書的方案施行方案表。合適作為日常警示使用。這種格式的規(guī)劃書具有職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容，似多只是作簡單的表述，沒有詳細(xì)的材料分析^p和評估。文章精練，但邏輯性和說理性不強。就是表格式與條列式的綜合。職業(yè)生涯規(guī)劃書是對職業(yè)生涯規(guī)劃的書面化呈現(xiàn)，不僅能呈現(xiàn)大學(xué)生的宏觀職業(yè)生涯規(guī)劃，還能對詳細(xì)的學(xué)習(xí)和工作起到指導(dǎo)及鞭策作用。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的根本內(nèi)容主要有：⑴扉頁：包括題目、目錄、姓名及根本情況介紹、年限、起止日期等。⑵職業(yè)方向及總體目的。⑶社會環(huán)境分析^p結(jié)果：包括對政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、法律環(huán)境、職業(yè)環(huán)境的分析^p。⑷組織分析^p結(jié)果：包括對行業(yè)、組織制度、組織文化、____、組織運行機制、開展領(lǐng)域等的分析^p。⑸自我分析^p：對家庭因素、學(xué)校因素、自身條件及性格、潛力等的測評結(jié)果。⑹角色及其建議：記錄對自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議。⑺目的定位以及目的的分解和組合：開展策略、開展途徑。⑻成功的標(biāo)準(zhǔn)。⑼差距：即自身現(xiàn)實狀況與要實現(xiàn)的目的之間的差距。⑽縮小差距的方法及施行方案和方案。⑾評估調(diào)整預(yù)測：評估的內(nèi)容、評估的時間、規(guī)劃調(diào)整的原那么。搜集資料有多種途經(jīng)，可以通過訪談、從報刊圖書中摘抄、上網(wǎng)下載等方式獲取資料，要盡可能注明資料的出處，并多運用圖表數(shù)據(jù)來說明問題，以進(jìn)步資料來的可信度和說服力。步驟主要分為四步：第一步分析^p需求，分析^p條件及目的設(shè)定；第二步分析^p阻礙和可行性研究；第三步設(shè)計方案和提升〔改變〕方案；第四步制訂詳細(xì)的施行方案和措施。要理解有關(guān)的測評理論及知識，認(rèn)真審視并考慮自己的測評報告并對照自我認(rèn)識與測評結(jié)果的異同，分析^p與測評結(jié)果形成差距的原因，從而確定自我評估結(jié)果，到達(dá)“知己”；要理清自己所處的地理環(huán)境〔包括居住的地方、喜歡的地方、親朋的意見等〕，明確自己最大興趣是什么、最喜歡與之共事的人的類型、最重視的價值與目的、最喜歡的工作條件是什么，再通過目前環(huán)境評估〔社會影響、家庭影響、學(xué)校因素、就業(yè)形勢等〕和當(dāng)前社會環(huán)境分析^p〔組織環(huán)境分析^p、技術(shù)的開展、經(jīng)濟的興衰、政策法規(guī)的影響等〕來確定自己的職業(yè)方向，做到說理有據(jù)，層層深人。語言樸實簡潔，用詞精練準(zhǔn)確，行文流暢，條理清楚，這是最根本的寫作要求。撰寫時還應(yīng)親密注意整篇文章的構(gòu)造和重心所在。職業(yè)生涯規(guī)劃書一般包含對職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識、對自我的剖析、對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識、對職業(yè)方向的探究及確定目的并制訂方案這五個方面的內(nèi)容。在對這些內(nèi)容進(jìn)展分析^p闡述時，必須緊緊圍繞職業(yè)目的這條主線來展開，從而表達(dá)文章闡述的邏輯性和連接性。要將重點放在自我評估、環(huán)境評估、目的施行上。職業(yè)生涯規(guī)劃是自己將來的規(guī)劃，這個規(guī)劃只有建立在對自我和職業(yè)的充分認(rèn)識的根底上才能表達(dá)出它的科學(xué)性和可行性。撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)圍繞闡述的中心展開，職業(yè)生涯目的不能過于理想化，應(yīng)“擇己所愛”、“擇己所長”、“擇世所需”、“擇己所利”。職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫是否成功，在很大程度上取決于有無正確適當(dāng)、實在可行的目的。目的分解、實現(xiàn)途徑選擇要有理論根據(jù)，而且備用處徑之間要有內(nèi)在聯(lián)絡(luò)性。目的組合要注意時間上的并進(jìn)、連續(xù)，功能上的因果、互補作用，全方位的組合要涵蓋職業(yè)生涯、家庭生活、個人事務(wù)等方面。署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇四一路走來的求學(xué)十二載，我們不懈揚帆，揚追逐之帆；一路經(jīng)歷的風(fēng)雨十二渡，我們期待起航，起明日之航。正如老子在《道德經(jīng)》中所言，“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！笔堑?，時機往往是垂青于那些有準(zhǔn)備的人的。因此，置身于大學(xué)校園的我們，是否已經(jīng)開場為今后的求職就業(yè)“累土”，又是否已經(jīng)開場對自己的職業(yè)做出相對合理的規(guī)劃了呢？鑒于職業(yè)規(guī)劃在我們今后的就業(yè)取勝中占據(jù)如此重要的地位，我選擇了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一課，并且通過一個學(xué)期的理論、案例學(xué)習(xí)與未曾連續(xù)的自我剖析，在學(xué)期末，我結(jié)合自身實際情況擬定出了這份職業(yè)生涯規(guī)劃報告。個人根本情況個人資料：真實姓名：性別：年齡：籍貫：身份證號碼：所在學(xué)校及學(xué)院：南方醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院班級及專業(yè)：一教班、床醫(yī)學(xué)五年制學(xué)號：：：聯(lián)絡(luò)：結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進(jìn)展全方位、多角度的分析^p。職業(yè)興趣--喜歡做什么在我的人才素質(zhì)測評〔霍蘭德職業(yè)興趣測試〕報告中，職業(yè)興趣前三項是探究/調(diào)研型〔36分〕、社會型〔32分〕和藝術(shù)型〔23分〕。根據(jù)霍蘭德職業(yè)理論，其核心假設(shè)是人可以分為六大類，即現(xiàn)實型〔r〕、研究型〔i〕、社會型〔s〕、傳統(tǒng)型〔c〕、企業(yè)型〔e〕、藝術(shù)型〔a〕，職業(yè)環(huán)境也可以分成相應(yīng)的同樣名稱的六大類，人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的根底。得分最高的前三個字母就是我的職業(yè)興趣霍蘭德編碼，各個興趣類型的特點及較為適宜的職業(yè)環(huán)境如下〔職業(yè)興趣類型順序為〕類型名稱得分類型解釋研究型〔i〕36分①抽象思維才能強，求知欲強，肯動腦，善考慮，不愿動手；②喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作；③知識淵博，有學(xué)識才能，不擅長領(lǐng)導(dǎo)別人。主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實驗工作。社會型〔s〕32分①喜歡從事為別人效勞和教育別人的工作；②喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用；③比擬看重社會義務(wù)和社會道德。主要是指各種直接為別人效勞的工作藝術(shù)型〔a〕23分①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值；②具有特殊藝術(shù)才能和個性；③樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個性。主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。企業(yè)型〔e〕18分①精力充分、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能；②喜歡競爭，敢冒風(fēng)險；③喜歡權(quán)利、地位和物質(zhì)財富。主要是指那些組織與影響別人共同完成組織目的的工作。傳統(tǒng)型〔c〕17分①喜歡按方案辦事，習(xí)慣承受別人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；②不喜歡冒險和競爭；③工作踏實，忠誠可靠，遵守紀(jì)律。主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計報表之類相關(guān)的各類科室工作。現(xiàn)實型〔r〕17分①愿意使用工具從事操作性工作；②動手才能強，做事手腳靈敏，動作協(xié)調(diào)；③不善言辭，不善交際主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。職業(yè)才能--可以干什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，空間判斷才能傾向〔s〕得分較高〔5分〕，算術(shù)才能傾向〔n〕和發(fā)覺細(xì)節(jié)才能傾向〔p〕得分較低均為〔4.6分〕。測試結(jié)果如下：根據(jù)才能模型與職業(yè)類型對照表，可知與我才能相匹配的職業(yè)類型主要為內(nèi)、外、牙科醫(yī)生，心理學(xué)家，獸醫(yī)學(xué)家，社會學(xué)家、人類學(xué)家，生物學(xué)家，大學(xué)老師…職業(yè)性格--合適干什么我的人才素質(zhì)測評〔mbti職業(yè)性格測試〕報告結(jié)果顯示intj-mbti人格類型根據(jù)mbti測試報告：所屬類型內(nèi)向型喜歡安靜，以集中精神；往往不在意無人打攪地、長時間地做一項工作；對工作中的事實和觀點感興趣；喜歡行動前多考慮，但有時沒有行動；通過反映形成觀點；喜歡無人干擾地單獨工作；通過讀書和反映學(xué)會新的任務(wù)。往往把注意力集中在自己內(nèi)心世界的觀點和體驗上。精力和注意力都面向內(nèi)部，并且從自己內(nèi)部的想法、情感和反映等獲得才能。從時間中獲取能量傾于自己內(nèi)心世界喜靜、多思、冥想〔離群、與外界互相誤解〕慎重、不露表情獨立、負(fù)責(zé)、細(xì)致、周到、不蠻干喜歡獨處，自我抑制不怕長時間做事、勤奮；怕打攪，先想然后講直覺型喜歡通過宏觀觀察和集中注意于事實之間的關(guān)系和聯(lián)絡(luò)去獲得信息。希望抓住形式，尤其擅長發(fā)現(xiàn)新的可能性和不同的行動方式。喜歡解決新的復(fù)雜問題；喜歡學(xué)習(xí)一種新技能，反而不那么喜歡使用它；按自己的靈感行事；可能無視或不重視事實；做事情喜歡有創(chuàng)新；喜歡首先提出自己工作的通盤考慮；對于連續(xù)性工作較不喜歡，而喜歡有變化，有時是根本的變化；做事一般憑一陣陣的勁頭。通過第六感洞察世界、注重應(yīng)該如何，比擬籠統(tǒng)著眼于“宏觀”和可能性，討厭細(xì)節(jié)不重準(zhǔn)確，喜抽象和理論看重有想象力的洞察著眼于將來，喜歡新問題憑愛好做事，對事情的態(tài)度易變提新見解、倉促結(jié)論考慮型擅長運用邏輯分析^p得出結(jié)論；希望同事間互相尊重；可能會無意間傷害別人的感情；往往客觀的做決定，有時候?qū)e人的愿望注意不夠；容易固執(zhí)己見，適宜的時機可以提出批評；注意涉及到形勢的原那么；圓滿完成工作后感到欣慰。往往注意選擇或行動的邏輯性結(jié)果。力圖從精神上脫離一個形勢，以便客觀地觀察這個形勢，并將前因后果加以分析^p。以事實的客觀標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用原那么為目的。長處包括：分析^p清楚某事出了什么過失，從而運用自己解決問題的才能。擅長分析^p，用邏輯客觀方式?jīng)Q策堅信自己的觀點正確，不考慮別人意見明晰、正義、不喜歡調(diào)和批判和鑒別力探求非個人的、客觀的真實重視規(guī)那么工作中少表現(xiàn)出情感，也不喜歡別人感情用事知覺型在外部世界偏愛運用感知的過程，往往以一種靈敏、順其自然的方式生活，期求在生活中去理解，而不想把握生活。認(rèn)為方案和決定束縛手腳；寧愿承受體驗，愿意事到臨頭再做抉擇。對于自己的足智多謀和適應(yīng)形勢需要的才能很欣賞，也很有信心。工作中喜歡靈敏；喜歡把事情擱起來暫不解決，以便作最后一分鐘的更改；喜歡拖延必須做的、不愉快的事；往往很好奇，希望事物、形勢和人出現(xiàn)新意；拖延做決定卻探求有否其它選擇；對形勢的變化適應(yīng)快，沒有新變化時感到受束縛；集中精力于一項方案的進(jìn)展。開放定向彈性化和自由化隨意性、順其自然探究和開放結(jié)局好奇，喜歡搜集新信息而不是做結(jié)論辦事不喜歡有嚴(yán)格限定，隨機應(yīng)變優(yōu)柔寡斷，易分散注意力職業(yè)價值觀--最看重什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是效勞/奉獻(xiàn)型取向(25分)、生活型取向〔24分〕和挑戰(zhàn)型取向〔24分〕。我的詳細(xì)情況是上圖是我在八種職業(yè)價值觀中的得分，其中得分最高的三種是最能反映我進(jìn)展職業(yè)選擇時首先看重的價值。因此，從上圖來看，我的主要職業(yè)價值取向是：效勞/奉獻(xiàn)型〔d〕：效勞型的人一直追求他們認(rèn)可的核心價值，例如：幫助別人，改善人們的平安，通過新的產(chǎn)品消除疾病等。他們一直追尋這種時機，這意味著即使變換公司，他們也不會承受不允許他們實現(xiàn)這種價值的變動或工作提升。生活型〔l〕：生活型的人希望將生活的各個主要方面整合為一個整體，喜歡平衡個人的、家庭的和職業(yè)的需要，因此，生活型的人需要一個可以提供'足夠彈性'的工作環(huán)境來實現(xiàn)這一目的。生活型的人甚至可以犧牲職業(yè)的一些方面，例如放棄職位的提升，來換取三者的平衡。他們將成功定義的比職業(yè)成功更廣泛。相對于詳細(xì)的工作環(huán)境、工作內(nèi)容，生活型的人更關(guān)注自己如何生活、在哪里居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。挑戰(zhàn)型〔o〕：挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無法解決的問題，戰(zhàn)勝強硬的對手，抑制無法抑制的困難障礙等。對他們而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。他們需要新奇、變化和困難，假如事情非常容易，它馬上變得非常令人厭煩。自我分析^p小結(jié)通過對職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果的分析^p和總結(jié)，重新認(rèn)識了自我：我的職業(yè)興趣在研究型、社會型和藝術(shù)型；我的主要職業(yè)才能是算術(shù)才能，發(fā)覺細(xì)節(jié)才能和空間判斷才能；我的主要職業(yè)價值觀取向是效勞/奉獻(xiàn)型，生活型和挑戰(zhàn)型。我的職業(yè)性格是內(nèi)向，有責(zé)任心，喜歡安靜，獨立考慮，擅長運用邏輯分析^p得出結(jié)論，但在人際交往方面缺乏，處于被動，對于職業(yè)選擇不利。可以看出，我可以從事醫(yī)療方面的工作，對于我要成為一名臨床醫(yī)生，我會充分發(fā)揮我的優(yōu)勢，在未踏入社會前努力完善自我，讓自己更合適做一名醫(yī)生，做一名真正為人民效勞的好醫(yī)生，才無愧于這神圣的職業(yè)。參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)展了較為系統(tǒng)地分析^p。家庭環(huán)境分析^p經(jīng)濟狀況：在農(nóng)村生活，家里一直負(fù)債累累，父母年已半百，父親和大哥是司機，做長途運輸，母親在家做散工，二哥今年剛畢業(yè)在深圳一家小公司當(dāng)工程師，收入不錯，大哥已結(jié)婚生孩，家里只有我一人讀書，目前家庭收入與家庭支出矛盾不大，但沒有積蓄家人期望：我的父母都不強求我要掙大錢做大老板，希望我能成為對社會有用的人，有一技之長，能養(yǎng)活自己，以后能讓他們安享晚年，他們也很希望我能成為一名臨床醫(yī)生，濟世救人，除人類之病痛。學(xué)校環(huán)境分析^p學(xué)校特色：學(xué)校是全國高等學(xué)校重點院校之一，具備學(xué)士-碩士-博士人才培養(yǎng)完好體系，現(xiàn)有學(xué)科涵蓋醫(yī)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)八大領(lǐng)域，下設(shè)根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、中醫(yī)藥學(xué)、公共衛(wèi)生等16個二級學(xué)院，7所附屬醫(yī)院,擁有65個碩士學(xué)位受權(quán)學(xué)科，53個博士學(xué)位受權(quán)學(xué)科，6個博士學(xué)位受權(quán)一級學(xué)科，3個博士后科研流動站。師資力量和教學(xué)科研實力雄厚,醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯，臨床教學(xué)基地完善。專業(yè)學(xué)習(xí)：相對豐富和優(yōu)厚的教學(xué)資為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件，尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們提供了良好的理論和就業(yè)條件，其中南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院和是我畢業(yè)后就業(yè)的目的。社會環(huán)境分析^p就業(yè)形勢：目前每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)都在遞增，就業(yè)壓力越來越大，本科生已是非常普遍，許多人都開場追求更高的學(xué)歷，以合適這劇烈競爭的社會。尤其是醫(yī)學(xué)生，壓力特別大，就業(yè)競爭上，本科生已經(jīng)沒優(yōu)勢，必須考研和讀博，才能立足于醫(yī)學(xué)這一行業(yè)。這是一個知識爆炸的年代，知識就是實力，而文憑就順然地成為了知識的證明，因此每個人都用更多的時間來進(jìn)步自己的文憑，不然就會被淘汰。同時，社會對人才的要求也是更高了，綜合性的人才是最受歡送的。當(dāng)前中國，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟、文化高速開展，并且這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間。雖然競爭劇烈，但隨著經(jīng)濟的開展，留給我們的機遇還是很多的，能不能把握住就要靠個人才能。前途是樂觀的，同時又是嚴(yán)峻的，我應(yīng)該努力在大學(xué)期間提升自己，增強自己的競爭力。職業(yè)環(huán)境分析^p〔1〕行業(yè)分析^p臨床醫(yī)學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀及開展趨勢：本世紀(jì)后20～30年中，隨著人們生活環(huán)境和經(jīng)濟條件的改善，以及文化素質(zhì)的'進(jìn)步，其生活方式、保健需求以及疾病種類都發(fā)生了明顯的變化。這種變化極大地促動了醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的前所未有的迅猛開展和醫(yī)療效勞形式的轉(zhuǎn)變。目前臨床醫(yī)學(xué)方面許多領(lǐng)域的成就已經(jīng)得到了人們的共識，而且預(yù)計將來21世紀(jì)會有更進(jìn)一步的開展并且碩果累累。對此，根據(jù)當(dāng)前開展趨勢對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和效勞形式將來可能發(fā)生的變化作如下預(yù)測，與同道共同討論。一)傳統(tǒng)內(nèi)科系統(tǒng)中，許多細(xì)菌和寄生蟲感染的疾病將逐漸減少，代之出現(xiàn)的將是因病毒感染而發(fā)生的疾病及其并發(fā)癥，復(fù)雜的富貴病、肥胖病、高血壓、糖尿病、生理代謝衰退性疾病、血管硬化、腦細(xì)胞退化以及麻木性癡呆等老年病會越來越多二)近年來，通過對實驗動物模型如線蟲、果蠅等研究發(fā)現(xiàn)，基因與衰老的關(guān)系非常親密。三)由于電子、情報技術(shù)的開展，多種多樣內(nèi)窺鏡的出現(xiàn)，影像醫(yī)學(xué)以及介入診斷和治療手段的普及已經(jīng)并且極大地改變著傳統(tǒng)外科的治療范圍。四)由于父母對子女的安康希望得到最好的保證，這種現(xiàn)象成為促進(jìn)婦科、產(chǎn)科、兒科技術(shù)開展的社會動力。五)中醫(yī)學(xué)的開展歷來都受到黨和政府的重視，近年來中醫(yī)走出國門，越來越受到西方國家人民的歡送。六)社會的進(jìn)步，技術(shù)的開展以及社會的需求必然改變臨床醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)學(xué)科中的局部專業(yè)可能逐漸萎縮，局部專業(yè)發(fā)生新的組合，這是不可防止的開展趨勢。七)超高倍顯微鏡的問世和應(yīng)用開闊了我們對人體微觀世界的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)了許多從沒有認(rèn)識的疾病信息，這不僅有助于對疾病做出明確快捷的診斷，而且為臨床醫(yī)學(xué)的研究開拓了新的途徑。社會的變革，醫(yī)學(xué)形式的轉(zhuǎn)變，人民群眾自我保健意識的進(jìn)步，對醫(yī)療衛(wèi)生效勞的要求必然更高。減少疾病，減少損傷，特別護理和家庭效勞，少花錢、不出家門就能得到滿意的醫(yī)療保健效勞，這種社會需求促動了社會保健工作的舊觀念、舊體制的改變。一)以國家社會保障部門為主，非國營保險公司補充，對全民實行醫(yī)療安康保險制度的建立和施行，前者設(shè)立公濟帳戶和個人帳戶結(jié)合對人民群眾的根本醫(yī)療施行保障；后者補充其他各類選擇性保險收取一定費用，這樣的結(jié)合再加上各種醫(yī)療效勞機構(gòu)就使廣闊人民群眾處在一個可靠的完好的安康保護圈內(nèi)，既改變了原有的“公費醫(yī)療”制度，減少了浪費，也滿足了社會人群的保健需求，增加了公民意識。二)社區(qū)醫(yī)療中心的建立是為滿足人民群眾保健需求出現(xiàn)的基層醫(yī)療效勞機構(gòu)。三)社會保障制度的健全和社區(qū)醫(yī)療中心的建立，不可防止地會對原有國家創(chuàng)辦的專科或綜合醫(yī)院產(chǎn)生一定的沖擊四)醫(yī)療衛(wèi)生工作是根據(jù)社會的需求而進(jìn)展的，為社會人群提供保健效勞的供求關(guān)系在很大程度上控制著醫(yī)院開展的方向。與此同時，嚴(yán)峻的競爭形勢將迫使大醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員、管理人員走出醫(yī)院到社區(qū)、到基層，到病人的家中去以延伸醫(yī)療效勞的范圍，不斷擴大市場。使得傳統(tǒng)的醫(yī)院撤除圍墻，成為“沒有圍墻的醫(yī)院”。這種沒有圍墻的醫(yī)院將主動與社區(qū)醫(yī)療中心和全科醫(yī)生健全協(xié)作關(guān)系，充分發(fā)揮大醫(yī)院的指導(dǎo)作用。在社會變革和醫(yī)學(xué)科技開展的驅(qū)動下，各類醫(yī)療機構(gòu)互相協(xié)調(diào)，功能互補，形成一個嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的整體。圍繞著廣闊人民群眾的醫(yī)療保健需求施展各自的才華，發(fā)揮各自的能量，使人民群眾的預(yù)防、保健、治療和康復(fù)在這個醫(yī)療保健實體中得到落實。醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇五1興趣分析^p：我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)絡(luò)，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高。我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多。而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我如今都慶幸自己當(dāng)時幸虧沒學(xué)別的專業(yè)，我對生物醫(yī)學(xué)工程充滿了信心，對自己充滿了信心。2性格分析^p：我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了。我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，假如有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，假如一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是假如我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往假如好的話我會好好的對他。3才能分析^p：我的理論分析^p才能比我的動手才能要好，當(dāng)然我的動手才能也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學(xué)的目光去分析^p問題解決問題?？梢猿惺軇e人對我的建議和意見。4優(yōu)缺點分析^p優(yōu)點做事認(rèn)真，謙虛慎重對自己的工作負(fù)責(zé)心地仁慈，上進(jìn)心強人品端正，腳踏實地缺點沒有耐心，缺少社會理論解決自我認(rèn)知中的優(yōu)勢和缺點做事效率低緊張時一點點口吃不太關(guān)心同學(xué)針對自己的缺乏和缺點，我準(zhǔn)備從以下幾方面抑制我的缺點：〔1〕閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學(xué)習(xí)的毅力〔2〕向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法?！?〕參加一些理論活動多的社團，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會理論。專業(yè)介紹：生物醫(yī)學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的穿插學(xué)科。也是運用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，研究與提醒人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是目前國際上開展極為迅速的穿插學(xué)科和邊緣學(xué)科，旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇六轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月，如今知識經(jīng)濟迅猛增長不斷，人才競爭日趨劇烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對?俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目的大致方案一下，讓多一份力量鞭策我、鼓勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。結(jié)合人才測評報告等分析^p方法，我對自己進(jìn)展了全方位、多角度的的分析^p。我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。報告分析^p顯示，社會型的人喜歡訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育才能和藹于與人相處等人際關(guān)系方面的才能，這種類型的人合適于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會效勞性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和藹解人意的。在我自己看來：我的社交才能一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心別人不知道方式，易與別人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長表達(dá)自己的情感。但我對生活和對待別人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度。總的來說，我的性格相對較符合社會型的特征。參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)展了較為系統(tǒng)的分析^p。1、家庭環(huán)境分析^p經(jīng)濟狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟情況較好、家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。2、學(xué)校環(huán)境分析^p學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中創(chuàng)辦歷史最久最有經(jīng)歷也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，開展空間大開展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場廣闊。理論經(jīng)歷：我校擁有1、4億元實驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)立了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床根本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的理論提供了良好的物質(zhì)根底。3、社會環(huán)境分析^p就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作老師、科研院所作實驗研究人員;基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。4、職業(yè)環(huán)境分析^p行業(yè)分析^p(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的開展，人們對安康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的開展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)行，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比擬雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)根底，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2、7%。(2)開展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的開展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)開展的體制仍然不能消除。(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的開展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來實惠。職業(yè)分析^p(1)工作內(nèi)容：指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防過失事故。負(fù)責(zé)藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，理解使用效果，征求意見，改良劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。解釋和配制處方，進(jìn)展藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供根本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項。向購置者提供藥品用處、禁忌、不良反響等信息，答復(fù)病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。從事研究、開發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的消費制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗，對新藥進(jìn)展消費質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。(2)工作要求：掌握大量理論知識，掌握理論操作技能，細(xì)心慎重盡職盡責(zé)。(3)開展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一?，F(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?！端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)說明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預(yù)見在將來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?；顫?。我可以經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理安康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。弱勢因素(w)我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對自己的一些方面缺乏信心。外部環(huán)境因素時機因素(o)當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體安康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣闊人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。威脅因素(t)中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高，而大學(xué)本科生在根底理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進(jìn)展招聘時，有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)歷，我們在大學(xué)畢業(yè)時較難到達(dá)這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因此，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇螅⑶乙灿性S多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)歷的畢業(yè)生參加到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加宏大。結(jié)論：職業(yè)目的：將來從事藥劑師職業(yè)職業(yè)開展策略：進(jìn)入醫(yī)院藥房職業(yè)開展途徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的道路詳細(xì)途徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務(wù)副院長——院長預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來說，可能要比根底醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較根底醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些。如今國家比擬缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)視所，主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴招，大學(xué)生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到宏大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深化的變化，各種在以往的觀念中被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。盡管有政府高度重視，采取了一系列措施，但是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難仍然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時內(nèi)予以根本解決伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深化開展，當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長期。20xx年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%，到達(dá)25年來的最高程度。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和效勞貿(mào)易總量20xx年近11萬億美元，增速到達(dá)20%，保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿(mào)易增長中最顯眼的“亮點”，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿(mào)易增量的奉獻(xiàn)也更為顯著。自20xx年參加世貿(mào)組織以來，中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年，中國對外貿(mào)易額到達(dá)11548億美元，超過____成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6、4%和增量的20%。由此看來，國際貿(mào)易在中國還蠻有開展空間的。職業(yè)環(huán)境：預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是：它以人類群體為研究對象，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會醫(yī)學(xué)的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響安康的各種因素，制訂預(yù)防對策和措施，到達(dá)預(yù)防疾病、促進(jìn)安康和進(jìn)步生命質(zhì)量為目的的一門學(xué)科。1、短期方案(大學(xué)方案)時間跨度：20xx——20xx總目的：大學(xué)畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績名列前茅，各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)歷。分目的及方案內(nèi)容：大一期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理學(xué)等根底的專業(yè)知識。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成績均在良好以上。擔(dān)任班團干部以培養(yǎng)自己的組織管理才能。大二期間，上學(xué)期通過英語四級考試，下學(xué)期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的根底知識，為大三的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下良好根底。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍，拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好。大三期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并獲得技術(shù)資格證。大四期間，在實習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)歷完善專業(yè)知識職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí)，理解掌握古代藥典中實用的理論知識，為正式工作堅實根底。爭取在畢業(yè)前參加中國____。2、中期方案(畢業(yè)后的五年方案)時間跨度：20xx——20xx總目的：實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)才能過硬的專業(yè)人才及管理人才。分目的：畢業(yè)后第一年至第二年：在醫(yī)院藥房從事根底工作。畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對中藥進(jìn)展研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。3、長期方案時間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上(20xx——)總目的：擔(dān)任并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶著單位與我個人共同進(jìn)步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)奉獻(xiàn)還有精神奉獻(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)施行結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)展及時的評估修正1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目的評估：如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè)，我將根據(jù)實際情況調(diào)整職業(yè)目的。職業(yè)途徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調(diào)整方向、2、評估的時間：一般情況下，我定期一年做一次評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時對評估進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原那么：盡力爭取不改變職業(yè)，根據(jù)市場及個人愛好，適當(dāng)改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時適度根據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈，永不言棄?，F(xiàn)實是未知多變的。定出的目的方案隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析^p所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目的相比有所偏向，也不至于相距太遠(yuǎn)。人生的長跑剛進(jìn)展了小小一程，與其懊悔過去的失敗，不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定，而是向著夢想鑒定出發(fā)。醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇七醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以到政府的衛(wèi)生部門，從事衛(wèi)惹事業(yè)管理、衛(wèi)生經(jīng)濟政策的制定等等;到各級衛(wèi)生保健機構(gòu)從事醫(yī)療效勞，到科研機構(gòu)進(jìn)展預(yù)防疾病方案的設(shè)計、施行等。畢業(yè)生主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研院所從事醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)及科研工作。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為一大社會問題，“畢業(yè)了就失業(yè)”的現(xiàn)象比比皆是但是，國家對人才的需求任然很大。所以，當(dāng)今的就業(yè)形勢不是不需要人才，而是需要的綜合素質(zhì)人才，即所謂的“圖釘型”人才。這就不僅僅要求我們掌握好專業(yè)知識，還需要我們廣泛的涉獵其他各領(lǐng)域的內(nèi)容，還要掌握一定的交往技巧，鍛煉溝通才能，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能在眾多畢業(yè)生中脫穎而出。醫(yī)生是一個高尚的職業(yè)，雖然仍存在一些不和諧因素。作為一名醫(yī)生，的幸福莫過于看到自己的患者可以安康的走出醫(yī)院。每當(dāng)治愈一名患者，醫(yī)生都會獲得極大的滿足感與自豪感。而且，要成為一名的醫(yī)生，僅具備精湛的醫(yī)術(shù)也是不夠的，還需要有高尚的醫(yī)德，正所謂“大醫(yī)精誠”。因此，要成為一名的醫(yī)生，首先要做一個高尚的人。醫(yī)生是一個積德行善的職業(yè)，也是也個充滿艱辛的職業(yè)。所以，作為一名將來的醫(yī)生，必須做好思想準(zhǔn)備，培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神和刻苦鉆研的精神。我立志成為一名好醫(yī)生!就目前來說，中醫(yī)學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀，但社會對高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員需求仍有很大缺口。所以，我會從如今開場，努力進(jìn)步自己的各方面素質(zhì)，為今后打好根底。我們只有充分認(rèn)識自己的優(yōu)點和缺點，才能及時對自己的行為作出調(diào)整，用正確的思維知道自己的行動，使我們更接近我們的夢想。我的優(yōu)點：1、做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，穩(wěn)重，準(zhǔn)備充分，有條理，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。2、與同學(xué)相處融洽，對環(huán)境的適應(yīng)才能強。3、有韌勁，一旦認(rèn)定了做某件事，便會堅持到底!4、樂觀、積極，自我調(diào)整才能較強。5、考慮問題比擬全面，于是可以做到沉著、冷靜。6、有較強的學(xué)習(xí)、組織才能。7、責(zé)任心強，對工作負(fù)責(zé)。8、踏實、大氣，工作認(rèn)真。9、我的缺點：1、缺乏創(chuàng)新性思維。2、做事時，有時會想的太多，不果斷。3、自己的方案常常得不到有效施行，經(jīng)常被打亂。4、對自己的要求不夠嚴(yán)格。自我調(diào)整：繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點，在日常的生活中鍛煉自己的創(chuàng)新性思維。嚴(yán)格要求自己。夢想的實現(xiàn)離不開合理的方案，我的方案：1、短期方案：20xx年~20xx年，在校期間，充分利用自己的自由時間和學(xué)校的便利條件，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并盡量拓展自己的知識面。專業(yè)課上狠下功夫，純熟掌握所學(xué)知識，并找時機跟診，在理論中驗證所學(xué)內(nèi)容，增加自己的臨床經(jīng)歷。積極參加各項活動，進(jìn)步自己的組織、交往才能。2、做為國際通用語言的英語，更是我們所必須掌握的，中國正在于國際接軌，我們做為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，英語對我們來說更加重要。同時我們應(yīng)該更勤奮的學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識，為我們將來的理論打好根底，使理論與理論能更好的結(jié)合起來，我們能在將來的工作中得心應(yīng)手，把自己的才能發(fā)揮的更好。3、活到老學(xué)到老，時代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時代的步伐，積極學(xué)習(xí)新知識，理解新科技，才會不被時代所淘汰，才會成為一個新時代的人才。4、中期方案：20xx年~20xx年，積極配合老師完成課題研究，并加強自己的臨床治療才能，可以在自己感興趣的方面有獨到的見解。5、中期目的：以優(yōu)異的成績完成碩士學(xué)業(yè)，考取相應(yīng)專業(yè)博士學(xué)位，發(fā)表數(shù)篇有影響的專業(yè)論文。6、遠(yuǎn)期規(guī)劃：20xx年之后，在專業(yè)上有所建樹，形成自己的診斷、治療思路，?科學(xué)研究與臨床看病并重。成為一名的醫(yī)生，為病人接觸痛楚。7、既然熱愛醫(yī)學(xué)，選擇了醫(yī)學(xué)，就選擇了艱辛，選擇了奉獻(xiàn)。因為愛，所以我對自己的選擇無怨無悔。因為愛，我會投入全部的精力，用心的學(xué)習(xí)她。而且，中醫(yī)藥是中華傳統(tǒng)文化的重要主城局部，對其的繼承與發(fā)揚，我們責(zé)無旁貸。8、方案固然好，但更重要的，在于其詳細(xì)理論并獲得成效。正如每個人都有自己的夢想，但沒有實際行動的設(shè)想就只是妄想而已。任何目的，只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須成認(rèn)現(xiàn)實生活是存在眾多不斷變化的因素的，定出的目的，方案隨時都可能受到各方面因素的影響。方案是死的，人是活的。在遇到突發(fā)因素時，我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到小。根據(jù)實際情況，把握準(zhǔn)方向，及時做出調(diào)整。同時也要有一定是心理準(zhǔn)備，防止臨時抱佛腳的發(fā)生。9、相信只要自己不懈努力。將來一定會更加美妙!10、種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力按照方案來約束自己，才能無愧于父母的養(yǎng)育之恩，才能無愧于自己的十二年寒窗苦讀。11、我堅信我的明天會更好!醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇八培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗的根本理論和生物醫(yī)學(xué)根底，熟悉相關(guān)臨床知識，具有較強的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技能，熟悉外語、計算機、實驗室組織與管理等知識技能，從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。掌握微生物檢驗、免疫檢驗、寄生蟲檢驗、生物化學(xué)檢驗、臨床檢驗、血液檢驗的根本理論知識，具有標(biāo)準(zhǔn)的根本操作才能。掌握必須的醫(yī)學(xué)根底知識、具有將各種檢驗工程與臨床各科疾病聯(lián)絡(luò)的才能。核心技術(shù)包括：臨床檢驗根底技術(shù)、臨床微生物檢驗技術(shù)、血液學(xué)檢驗技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗技術(shù)、免疫學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、寄生蟲檢驗、臨床檢驗根底、免疫檢驗、臨床微生物學(xué)、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)、分子生物學(xué)根底技術(shù)。理論教學(xué)：實驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練。按照根底、進(jìn)步、綜合三個層次和根本實訓(xùn)、單項技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實習(xí)、社會理論等模塊構(gòu)建理論才能培養(yǎng)體系。各級各類醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)，醫(yī)藥、食品企業(yè)，生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、實驗室管理、質(zhì)檢、營銷及其他工作。醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇九一、自我分析^p“金無足赤，人無完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。〔一〕、我的優(yōu)點1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進(jìn)取。2、仁慈、有愛心，待人熱情、真誠。3、有良好的道德素質(zhì)，責(zé)任心強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，艱辛奮斗，有團隊精神。4、細(xì)心慎重，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié)，防患于未然。5、擅長手工制作，熱愛生活。6、興趣比擬廣泛，對事物的承受才能強。7、憂患意識較強，做事情方案性較強?！捕?、我的缺點1、注意力不集中，有時做事不能一心一意。2、有時侯比擬固執(zhí)，比擬倔強，不見棺材不落淚。3、有時候優(yōu)柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進(jìn)而影響更重要的事情，分不清主次。5、太在乎別人的評價，意志不夠堅決，不夠堅信自己。6、我的字寫得不好，這也是一個缺點。7、有時會很懶，以自我為中心。8、社會理論的經(jīng)歷還不豐富，對許多方面的知識理解不夠，且沒有積極地去學(xué)習(xí)?！踩?、決心將缺乏改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚！〔四〕、格言寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天外云卷云舒。二、環(huán)境分析^p〔一〕、家庭分析^p我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路，主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的，而我本人又仁慈熱心，喜歡幫助別人，所以就來到了醫(yī)科大，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路?！捕场W(xué)校分析^p我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院，河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會石家莊市，是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué)，其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月，由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。20xx年，在教育部本科教學(xué)工作程度評估中獲得優(yōu)秀。目前，河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院，此外，學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)基地。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。近年來，河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對外文化、學(xué)術(shù)交流的一個重要窗口。〔三〕、社會分析^p隨著時代的進(jìn)步，社會的開展，環(huán)境污染、食品平安、高壓力等問題，導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升，越來越多的人意識到安康的重要性，醫(yī)療效勞越來越成為必需。20xx年我國執(zhí)業(yè)〔助理〕醫(yī)師為246.6萬人，每千人口執(zhí)業(yè)〔助理〕醫(yī)師為1.82人，與歐美等興旺國家相比，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距，并呈現(xiàn)構(gòu)造性失衡。可見中國醫(yī)生還是很少。三、職業(yè)分析^p〔一〕、主要課程系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等。〔二〕、培養(yǎng)目