人教版八年級物理下冊 （功）功和機(jī)械能課件教學(xué)

第1節(jié)功

知識點(diǎn)1

力學(xué)中的功1.某舉重運(yùn)動員在0.5s內(nèi)由支撐到起立將杠鈴快速地舉過頭頂(如圖所示),運(yùn)動員在這個過程中對杠鈴有做功,運(yùn)動員在起立狀態(tài)保持3s,在這3s內(nèi)運(yùn)動員對杠鈴沒有做功(均選填“有”或“沒有”)。

2.船在水面上勻速行駛,受到重力、浮力、牽引力和阻力的作用,其中重力和浮力對船不做功,牽引力和阻力對船做了功。

3.(北京中考)如圖所示的情境中,人對物體做功的是(B)A.用力搬石頭

沒有搬動B.人將重物從地面

拉到高處C.人推一塊大石

頭沒推動D.人使箱子沿水平方向做勻速直線運(yùn)動知識點(diǎn)2

功的計(jì)算4.(湘潭中考)用20N的水平推力,將重為280N的購物車沿水平地面向前推動了5m。在此過程中,購物車的重力做功

0

J,水平推力對購物車做功

100

J。

6.小聰同學(xué)將掉在地上的物理課本撿回桌面,所做的功最接近(C)A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J

7.用大小相同的力F,作用在質(zhì)量不同的物體上,使它們分別在同一水平面上沿力的方向移動相同的距離s(如圖所示),F所做的功分別為W1和W2,則(B)8.下面是小明放學(xué)后的行程:①背著書包在水平路面上勻速走出校門;②背著書包站在車站等候公交車;③背著書包爬樓梯上樓。其中小明對書包做功的過程是

③

(填序號),其余不做功的理由是雖然有力作用在書包上,但書包沒有在力的方向上移動距離。

9.某步槍的槍膛長0.5m,火藥對子彈的平均推力是500N,用此步槍擊中前方100m的靶,則推力對子彈做的功為

250

J。

10.小芳同學(xué)在中考體育考試中用60N的力投出的實(shí)心球在空中畫了一條優(yōu)美的弧線。若實(shí)心球重為20N,小芳投出了6.3m的距離,球最高點(diǎn)距地面2.6m,則球在空中飛行的過程中,小芳對球所做的功為

0

J。

根據(jù)F?h關(guān)系圖像可知,鉤碼所受的重力為

4.5

N;當(dāng)h由0增大到5cm過程中,鉤碼對桌面的壓力減小(選填“增大”“減小”或“不變”);當(dāng)h由6cm增大到16cm過程中,彈簧測力計(jì)對鉤碼所做的功是

0.45

J,重力所做的功為

0.45

J。

11.如圖甲所示,用彈簧測力計(jì)將水平桌面上的鉤碼向上緩慢提升,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與彈簧測力計(jì)上升的高度h之間的關(guān)系圖像如圖乙所示。A.圖①,投手握球沒動,投手沒對球做功B.圖②~④,投手在投球過程中對球做功C.圖⑤,球投出后,投手沒有再對球做功D.球在飛行過程中,只有空氣阻力對球做功12.如圖是在棒球比賽中,投手投球時(shí)連拍的連貫動作。關(guān)于對球做功,下面說法中錯誤的是(D)A.50J B.100JC.300J D.1000J13.如圖所示為某九年級同學(xué)跳遠(yuǎn)比賽時(shí)經(jīng)歷助跑、起跳、最高點(diǎn)、落地點(diǎn)四個位置的示意圖,則該同學(xué)從最高點(diǎn)下落至地面的過程中,重力所做的功最接近(C)A.A、B都克服摩擦力做功B.摩擦力對A不做功,B克服摩擦力做功C.摩擦力對A做功,B克服摩擦力做功D.摩擦力對A、B都不做功14.如圖所示,B物體在拉力F的作用下向左運(yùn)動,在運(yùn)動的過程中,A、B間有相互作用的摩擦力,則A、B間摩擦力做功的情況是(B)15.用水平拉力先后兩次拉著重為20N的同一物體,沿同一水平面做直線運(yùn)動。第一次拉力為10N,物體恰好做勻速直線運(yùn)動,拉力對物體做了20J的功;第二次拉力增大為20N,拉力對物體做了48J的功。分析兩次做功過程,以下判斷正確的是(C)A.第一次物體受到的摩擦力是10N,物體運(yùn)動了1mB.第一次物體受到的摩擦力是20N,物體運(yùn)動了2mC.第二次物體受到的摩擦力是10N,物體運(yùn)動了2.4mD.第二次物體受到的摩擦力是20N,物體運(yùn)動了4.8m16.(廣東中考)某轎車在平直公路上行駛的45s內(nèi),其速度v與時(shí)間t、動力F與時(shí)間t的關(guān)系圖像分別如圖甲、乙所示。已知前10s轎車運(yùn)動的路程為100m。求:(1)前10s轎車運(yùn)動的平均速度;(2)轎車在勻速直線運(yùn)動階段通過的路程;(3)動力F做的總功。17.小金把圖甲中三個質(zhì)量均為m、邊長為a的正方體泡沫塑料塊按圖乙堆疊起來,小金疊起這堆正方體泡沫塑料塊,至少要做多少功?解:將2放到1上,h2=a將3放到2上,h