(6.29)-悉尼科技大學(xué)校園綠地_第1頁
(6.29)-悉尼科技大學(xué)校園綠地_第2頁
(6.29)-悉尼科技大學(xué)校園綠地_第3頁
(6.29)-悉尼科技大學(xué)校園綠地_第4頁
(6.29)-悉尼科技大學(xué)校園綠地_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

悉尼科技大學(xué)校園綠地

悉尼科技大學(xué)校園綠地是悉尼科技大學(xué)市中校區(qū)最為重要的公共開放空間。悉尼科技大學(xué)因其二十世紀(jì)六十年代的“野獸派風(fēng)格”高樓而聞名,而高樓也是校園的核心建筑之一,但在這里,學(xué)生在綠色景觀空間學(xué)習(xí)及社交的機(jī)會卻較為有限。全新的綠化空間提供了一次社交、學(xué)習(xí)及充分享受校園生活的獨(dú)特體驗機(jī)會。本項目的設(shè)計提供了各類社交設(shè)施,創(chuàng)造多種吸引人們聚集于此的機(jī)會,從而打造具有幸福感的場所。在2012年的7月,澳派景觀設(shè)計工作室贏得了悉尼科技大學(xué)新校園綠地的公開設(shè)計競賽。競賽后,在校方的邀請之下,澳派景觀設(shè)計工作室開展深化設(shè)計工作。新校園綠地建成之時,全新的理學(xué)院和衛(wèi)生研究生院及圖書檢索樓也已建造。校園綠地的設(shè)計將這三個項目緊緊相連,并為周邊之后的新項目設(shè)定方向、建立新的標(biāo)準(zhǔn)。校園綠地的規(guī)劃是以具有強(qiáng)烈特色的概念設(shè)計分析為主導(dǎo),并體現(xiàn)在規(guī)劃和設(shè)計過程中所出現(xiàn)的每項設(shè)計改動決策之中。為了呼應(yīng)當(dāng)年校園總體規(guī)劃的遠(yuǎn)景:打造出“吸引人停留的校園”,將場地劃分為三部分:中心綠地、中心廣場和愜意花園。每個部分的位置選址都經(jīng)過了精心的安排,全面考慮了場地朝向、光照、流線、場地功能用途及周邊建筑開發(fā)計劃情況。中心綠地是一處廣闊的、抬高的大草坪,可以用來舉辦特殊節(jié)日活動,又可供人們進(jìn)行日常休閑聚會。大草坪的邊界有著很多特色的座椅空間,人們可在這里短暫休息。中心廣場則為學(xué)生和來此的訪客提供一處典禮聚會之所。愜意花園是一個美麗的小聚會空間,種有郁郁蔥蔥的植物,為一系列相連的休憩場地提供了林蔭遮蔽。每個休憩場地都設(shè)有各類便利設(shè)施,如桌子、可移動座椅、筆記本的電源插座、燒烤設(shè)備以及乒乓球桌。本項目的綠地空間建于悉尼科技大學(xué)中央圖書館之上。這一全新的校園公共中心區(qū)域向人們展示了綠化基礎(chǔ)設(shè)施、城市綠化及場所營造的魅力與益處。校園還免費(fèi)提供座椅和景觀小品及家具,并進(jìn)行場所管理,從而營造出舒適的、高品質(zhì)環(huán)境,倡導(dǎo)社交生活、提供更好的學(xué)生日常生活體驗。澳派景觀設(shè)計工作室還與悉尼科技大學(xué)合作,在DurbachBlockJaggers+BVNDonovanHill所設(shè)計的理學(xué)院上方打造了種有大量蔥郁植

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論