寫事作文好開頭【3篇】

寫事作文好開頭【精選3篇】寫事作文好開頭【精選3篇】一

也許是從十二月中旬開頭，我的睡眠就不大好了。晚上老是睡不踏實(shí)，迷模糊糊挨到天亮，到點(diǎn)了卻又賴著不想起。中午想在午休之際補(bǔ)一會(huì)，卻怎么也困不著。我想，焦慮在心底熬煎著我。由于，年關(guān)將至，我還有很多的事情將來的及去做。想任憑碼點(diǎn)字，記錄一下此時(shí)的無(wú)奈和困惑，卻也無(wú)處下筆。望向遠(yuǎn)方，只見，紛繁的日子縱橫交叉，徒留下蒼白的萬(wàn)千溝壑，寂靜在冬天的夜色。

不知從什么時(shí)候開頭，就沒有真正地“自由”過。很少能純粹地靜下來，去完完整整地聽完一首歌。喜愛看的書超多，也只能在入夢(mèng)之前順手翻幾頁(yè)。就是坐在電腦旁，也經(jīng)常同時(shí)開幾個(gè)小窗，不時(shí)有電話找，有業(yè)務(wù)去做。我們的時(shí)間被人為地分割成很多片。自己能夠完全作主支配的，在其中也只是占據(jù)很微小的一點(diǎn)角色。

想起上學(xué)校的女兒，自從告辭幼兒園，每天就有做不完的功課?？粗换氐郊遥僖膊荒芟髲那澳菢訜o(wú)憂無(wú)慮地玩嬉戲看電視，我就問：“珍寶，你歡樂嗎？假如讓你再重新回到幼兒園。這樣什么壓力都沒有，就是玩，你情愿嗎？”她毫不遲疑笑嘻嘻地說：“不情愿，這樣我很快樂。由于每天都能感到太陽(yáng)是新奇的！”

看到日漸蒼老的父母，我非常痛恨自己無(wú)能，無(wú)法很好地孝敬回報(bào)他們，辛苦坎坷一生，直至暮年還在到處為小輩擔(dān)憂著。但是開朗樂觀的媽媽總是慈愛地對(duì)我說：孩子們，只要你們過得好，我們就是最幸福的。

腦海里，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的面孔漸漸飄過，總有難忘的人和事在其中短暫定格。間或地在勞碌的間隙，我總是悄悄地回望，給自己的人生劃分成長(zhǎng)的段落。有的深一點(diǎn)，深到你的夢(mèng)里都不會(huì)褪色；有的淺淡于無(wú)形，只需一陣小風(fēng)就已過。無(wú)論何種印記，都串成一條珍寶的項(xiàng)鏈，掛在自己的胸前，標(biāo)志著歲月，我已經(jīng)來過，一每天老了，成了彼此的過客。

或許，我是在無(wú)病呻吟地瞎琢磨，自己粗疏的道行也無(wú)法將一灣心境闡述的通明透徹。對(duì)于季節(jié)的變幻交替也僅僅只是當(dāng)作時(shí)間的一個(gè)標(biāo)志，而沒有去換取任何無(wú)法預(yù)知的將來和其所帶來的后果。只是就這樣隨波逐流重復(fù)著昨天的瑣碎，讓白發(fā)一根一縷滲進(jìn)青絲點(diǎn)綴自己的鬢角，直到滿臉風(fēng)霜龍鐘之色。

許多時(shí)候，走過一段路后，總會(huì)短暫地一步三回首。為的是幾分高興一份憂。

我想，作為孩子，對(duì)父母永久都是“對(duì)不起”。我的下一輩，也會(huì)這么認(rèn)為。這也是一輩一輩傳承下來的。作為伴侶，我有時(shí)比較疏遠(yuǎn)。盡管我在某些時(shí)候很隨和，但對(duì)始終真誠(chéng)待我的你，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)待自己，比較理智和糊涂，能常常反省。時(shí)時(shí)在心地栽下小樹，無(wú)論什么品種，只要在園子里肯定能關(guān)愛呵護(hù)如初。

望向20xx年，我一如既往，好好地愛著自己、家人和伴侶。在歷練中沉淀心境。用文字記錄點(diǎn)滴感受，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)接受幸福的殘缺。讓牽掛的家人不再擔(dān)憂；愛孩子多內(nèi)容于深情；再忙也要給親友送祝愿發(fā)短信。每天都悅讀看新聞和散淡的流云；時(shí)時(shí)停下腳步，觀賞風(fēng)景……

平凡的我，就這樣在20xx年歲末對(duì)自己說。

寫事作文好開頭【精選3篇】二

在這個(gè)五彩繽紛的世界，每個(gè)人都有喜怒衰樂，嚴(yán)峻的田老師那次興奮讓我記憶猶新。

在我來上學(xué)之前，田老師就已經(jīng)是“隔著門吹喇叭”——名聲在外了。他已經(jīng)是一名嚴(yán)師，常常臉上嚴(yán)厲?，少有笑容。不僅在工作上，對(duì)校長(zhǎng)也是一臉嚴(yán)厲?，教育局領(lǐng)導(dǎo)來檢查，或者是衛(wèi)生員查衛(wèi)生都一臉嚴(yán)厲?。但是上次競(jìng)賽讓我覺得這位外表嚴(yán)峻的老師也不是那么難接觸了。

有一回，本該老師上語(yǔ)文但臨時(shí)有事取消了，換成體育課，我們班與五班碰上了，我們都是足球課。我們剪刀石頭布，贏的可以從兩位老師中優(yōu)先選擇一位參與球賽。五班的于老師開朗，關(guān)心別人，競(jìng)賽前，于老師向我們勾了勾手指，好像在挑釁我們。我們隊(duì)的其他人則滿臉怒火。我說“君子動(dòng)口不動(dòng)手，別跟他們一般見識(shí)”。

競(jìng)賽如約而至，同學(xué)們憋著一口氣想要戰(zhàn)勝他們，對(duì)方一條腳球踢到我腳上，我一個(gè)后勾球傳給了田老師，田老師和我在左右傳球，其他隊(duì)員奮力擋住對(duì)方人，田老師一個(gè)美麗的假動(dòng)作把球高高挑過對(duì)方球員頭頂，他也快速繞過去，拿到了球，勝利過了一個(gè)人！一個(gè)有力的射門，守門員一撲，撲到了球，球被守門員用力打飛了。田老師大喊：“不好！接球！補(bǔ)射！”就一個(gè)沖刺，跳到空中，用膝蓋頂，頂?shù)搅税肟罩?，落了下來，球向我飛來了。我急中生智用頭一頂，進(jìn)球了！

田老師，彎曲了胳膊，握緊拳頭，猛得向下?lián)]動(dòng)著。同學(xué)們沸騰了，都在為這美麗的協(xié)作吶喊歡呼！那一刻，我分明觀察他露出掩飾不住的笑容，臉透紅像個(gè)熟透的紅蘋果。假如你站在他旁邊，會(huì)感受到他有力而帶節(jié)奏的心跳。下課了，還可以觀察同學(xué)們興奮的表情。我向教學(xué)樓望去，觀察田老師張開雙臂奔跑著，心中有說不出的狂野。

嗯，這才是真正的體育老師，說不定其他老師還習(xí)慣不了，哈哈！

寫事作文好開頭【精選3篇】三

今日下午放學(xué)后，我騎上車子飛速地往家騎，為了就是早早看看我姐姐給我買的生日禮物——手表。我邊騎邊想：姐姐給我買的表究竟是什么樣的呢？我加快了速度往家騎。

不一會(huì)兒便到了家，我沒有觀察爸爸，便問媽媽：爸爸呢？媽媽說：去快遞公司拿你姐姐給你買的手表了。我感動(dòng)得差一點(diǎn)蹦起來，我拿個(gè)凳子便在門外邊坐邊等，媽媽笑著說：看把你感動(dòng)的！過了一會(huì)兒，爸爸還沒回來，我急得快要坐不住了，剛想給爸爸打個(gè)電話，這時(shí)爸爸回來了，微笑著騎著自行車。我興奮地問爸爸：我的手表呢？爸爸笑著指了指自行車籃里的小盒子：看把你急得！

我快速地拿起了我的生日禮物，并快速地拆開了盒子，里面裝著一個(gè)精致的小盒子。我打開了盒子觀察里面有一塊帶秒針的手表，手表外殼是金銅色的，表的中間是個(gè)圓盤，在12、3、6、9點(diǎn)處和表外殼相連，其它都是透亮?????的，帶在我的手腕上，可以一眼看到我的皮膚，顯得非常精致又高雅。我特別喜愛這塊手表，它很美麗，而且還是我最喜愛的姐姐送給我的。

我看著這塊精致的手表，心想：姐姐送我這塊手表肯定是