天津市薊州區(qū)2022-2023學年高二數(shù)學第二學期期末復習檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023高二下數(shù)學模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設,,則A. B., C. D.,2.球的體積是,則此球的表面積是()A. B. C. D.3.復數(shù)對應的點在第二象限,其中m為實數(shù),i為虛數(shù)單位,則實數(shù)的取值范圍()A.(﹣∞,﹣1) B.(﹣1,1)C.(﹣1,2) D.(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)4.已知函數(shù)在定義域上有兩個極值點,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.5.已知函數(shù)f(x)=x3-ax-1,若f(x)在(-1,1)上單調遞減,則a的取值范圍為()A.a(chǎn)≥3B.a(chǎn)>3C.a(chǎn)≤3D.a(chǎn)<36.已知函數(shù)在其定義域內既有極大值也有極小值,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.7.已知n,,,下面哪一個等式是恒成立的()A. B.C. D.8.設隨機變量的分布列為,則()A.3 B.4 C.5 D.69.已知有窮數(shù)列2,3,,滿足2,3,,,且當2,3,,時,若,則符合條件的數(shù)列的個數(shù)是

A. B. C. D.10.用反證法證明命題“設為實數(shù),則方程至多有一個實根”時,要做的假設是A.方程沒有實根 B.方程至多有一個實根C.方程至多有兩個實根 D.方程恰好有兩個實根11.“”是“復數(shù)為純虛數(shù)”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件12.若存在兩個正實數(shù),使得等式成立,其中為自然對數(shù)的底數(shù),則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.某單位普通職工和行政人員共280人.為了解他們在“學習強國”APP平臺上的學習情況,現(xiàn)用分層抽樣的方法從所有職員中抽取容量為56的樣本.已知從普通職工中抽取的人數(shù)為49,則該單位行政人員的人數(shù)為____.14.已知函數(shù)(且)恒過定點,則__________.15.已知集合,,,從這三個集合中各取一個元素構成空間直角坐標系中的點的坐標,則確定不同點的坐標個數(shù)為______.16.已知復數(shù)z=1+mi(i是虛數(shù)單位,m∈R),且(3+i)為純虛數(shù)(是的共軛復數(shù))則=_____三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)甲、乙去某公司應聘面試.該公司的面試方案為:應聘者從6道備選題中一次性隨機抽取3道題,按照答對題目的個數(shù)為標準進行篩選.已知6道備選題中應聘者甲有4道題能正確完成,2道題不能完成;應聘者乙每題正確完成的概率都是23(1)分別求甲、乙兩人正確完成面試題數(shù)的分布列,并計算其數(shù)學期望;(2)請分析比較甲、乙兩人誰的面試通過的可能性較大?18.(12分)已知函數(shù).(Ⅰ)若,求的取值范圍;(Ⅱ)證明:.19.(12分)已知橢圓,四點,,,中恰有三點在橢圓上.(Ⅰ)求的方程;(Ⅱ)設直線與橢圓相交于兩點.若直線與直線的斜率的和為,證明:必過定點,并求出該定點的坐標.20.(12分)如圖,在四棱錐中,平面,,,且,,.(1)求證:;(2)在線段上,是否存在一點,使得二面角的大小為,如果存在,求與平面所成角的正弦值;如果不存在,請說明理由.21.(12分)在《九章算術》中,將有三條棱相互平行且有一個面為梯形的五面體稱為“羨除”.如圖所示的五面體是一個羨除,其中棱AB,CD,EF相互平行,四邊形ABEF是梯形.已知CD=EF,AD⊥平面ABEF,BE⊥AF.(1)求證:DF∥平面BCE;(2)求證:平面ADF⊥平面BCE.22.(10分)已知橢圓C:,點P(0,1).(1)過P點作斜率為k(k>0)的直線交橢圓C于A點,求弦長|PA|(用k表示);(2)過點P作兩條互相垂直的直線PA,PB,分別與橢圓交于A、B兩點,試問:直線AB是否經(jīng)過一定點?若存在,則求出定點,若不存在,則說明理由?

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

利用一元二次不等式的解法以及對數(shù)函數(shù)的單調性,求出集合,,然后進行交集的運算即可?!驹斀狻?,;,故選.【點睛】本題主要考查區(qū)間表示集合的定義,一元二次不等式的解法,對數(shù)函數(shù)的定義域及單調性,以及交集的運算.2、B【解析】

先計算出球的半徑,再計算表面積得到答案.【詳解】設球的半徑為R,則由已知得,解得,故球的表面積.故選:【點睛】本題考查了圓的體積和表面積的計算,意在考查學生的計算能力.3、B【解析】

整理復數(shù)為的形式,根據(jù)復數(shù)對應點在第二象限列不等式組,解不等式組求得的取值范圍.【詳解】i對應點在第二象限,因此有,即,故選B【點睛】本小題主要考查復數(shù)對應點所在象限,考查一元二次不等式的解法,屬于基礎題.4、D【解析】

根據(jù)等價轉化的思想,可得在定義域中有兩個不同的實數(shù)根,然后利用根的分布情況,進行計算,可得結果.【詳解】,令,方程有兩個不等正根,,則:故選:D【點睛】本題考查根據(jù)函數(shù)極值點求參數(shù),還考查二次函數(shù)根的分布問題,難點在于使用等價轉化的思想,化繁為簡,屬中檔題.5、A【解析】∵f(x)=x3?ax?1,∴f′(x)=3x2?a,要使f(x)在(?1,1)上單調遞減,則f′(x)?0在x∈(?1,1)上恒成立,則3x2?a?0,即a?3x2,在x∈(?1,1)上恒成立,在x∈(?1,1)上,3x2<3,即a?3,本題選擇A選項.6、D【解析】

根據(jù)函數(shù)在其定義域內既有極大值也有極小值,則.在有兩個不相等實根求解.【詳解】因為所以.因為函數(shù)在其定義域內既有極大值也有極小值,所以只需方程在有兩個不相等實根.即,令,則.在遞增,在遞減.其圖象如下:∴,∴.故選::D.【點睛】本題主要考查了導數(shù)與函數(shù)的極值,還考查了數(shù)形結合的思想方法,屬于中檔題.7、B【解析】

利用排列數(shù)、組合數(shù)公式以及組合數(shù)的性質可對各選項中的等式的正誤進行判斷.【詳解】由組合數(shù)的定義可知,A選項錯誤;由排列數(shù)的定義可知,B選項正確;由組合數(shù)的性質可知,則C、D選項均錯誤.故選B.【點睛】本題考查排列數(shù)、組合數(shù)的定義以及組合數(shù)的性質的應用,意在考查對這些公式與性質的理解應用,屬于基礎題.8、C【解析】分析:根據(jù)方差的定義計算即可.詳解:隨機變量的分布列為,則則、故選D點睛:本題考查隨機變量的數(shù)學期望和方差的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意方差計算公式的合理運用.9、A【解析】

先選出三個數(shù)確定為,其余三個數(shù)從剩下的7個里面選出來,排列順序沒有特殊要求.【詳解】先確定,相當于從10個數(shù)值中選取3個,共有種選法,再從剩余的7個數(shù)值中選出3個作為,共有種選法,所以符合條件的數(shù)列的個數(shù)是,故選A.【點睛】本題主要考查利用排列組合的知識確定數(shù)列的個數(shù),有無順序要求,是選擇排列還是組合的依據(jù).10、D【解析】

反證法證明命題時,首先需要反設,即是假設原命題的否定成立.【詳解】命題“設為實數(shù),則方程至多有一個實根”的否定為“設為實數(shù),則方程恰好有兩個實根”;因此,用反證法證明原命題時,只需假設方程恰好有兩個實根.故選D【點睛】本題主要考查反證法,熟記反設的思想,找原命題的否定即可,屬于基礎題型.11、C【解析】分析:首先求得復數(shù)z為純虛數(shù)時x是值,然后確定充分性和必要性即可.詳解:復數(shù)為純虛數(shù),則:,即:,據(jù)此可知,則“”是“復數(shù)為純虛數(shù)”的充要條件本題選擇C選項.點睛:本題主要考查充分必要條件的判斷,已知復數(shù)類型求參數(shù)的方法,意在考查學生的轉化能力和計算求解能力.12、D【解析】試題分析:由得,即,即設,則,則條件等價為,即有解,設,為增函數(shù),∵,∴當時,,當時,,即當時,函數(shù)取得極小值為:,即,若有解,則,即,則或,故選D.考點:函數(shù)恒成立問題.【方法點晴】本題主要考查不等式恒成立問題,根據(jù)函數(shù)與方程的關系,轉化為兩個函數(shù)相交問題,利用構造法和導數(shù)法求出函數(shù)的極值和最值是解決本題的關鍵,綜合性較強,難度較大根據(jù)函數(shù)與方程的關系將方程進行轉化,利用換元法轉化為方程有解,構造函數(shù)求函數(shù)的導數(shù),利用函數(shù)極值和單調性的關系進行求解即可.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1【解析】

由題意可得,抽取的行政人員數(shù)為7,再求得抽樣的比列,再用7除以此比例,即得該學校的行政人員人數(shù).【詳解】由題意可得,抽取的行政人員數(shù)為56﹣49=7,抽樣的比列為,故該學校的行政人員人數(shù)是71,故答案為1.【點睛】本題主要考查分層抽樣的定義和方法,利用數(shù)據(jù)計算抽樣比例是關鍵,屬于基礎題.14、【解析】令指數(shù),則:,據(jù)此可得定點的坐標為:,則:.15、【解析】

先從三個集合中各取一個元素,計算出所構成的點的總數(shù),再減去兩個坐標為時點的個數(shù),即可得出結果.【詳解】集合,,,從這三個集合中各選一個元素構成空間直角坐標系中的點的個數(shù)為,其中點的坐標中有兩個的點為、、,共個,在選的時候重復一次,因此,確定不同點的坐標個數(shù)為.故答案為:.【點睛】本題考查排列組合思想的應用,解題時要注意元素的重復,結合間接法求解,考查計算能力,屬于中等題.16、【解析】

先求出的表達式,再由純虛數(shù)的定義,可求出的值,進而可求出.【詳解】由題意,,,則為純虛數(shù),故,解得.故,.【點睛】本題考查了復數(shù)代數(shù)形式的四則運算,考查了共軛復數(shù)、復數(shù)的模、純虛數(shù)的定義,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)甲、乙的分布列見解析;甲的數(shù)學期望2、乙的數(shù)學期望2;(2)甲通過面試的概率較大.【解析】

(1)設出甲、乙正確完成面試題的數(shù)量分別為X,Y,由于X~H(6,3,4),Y~B3,23(2)由于均值相等,可通過比較各自的方差.【詳解】(1)設X為甲正確完成面試題的數(shù)量,Y為乙正確完成面試題的數(shù)量,依題意可得:X~H(6,3,4),∴P(X=1)=C41?C∴X的分布列為:X123P131∴EX=1×1Y~B3,∴P(Y=0)=C30P(Y=2)=C32∴Y的分布列為:Y0123P1248∴EY=0×1(2)DX=1DY=np(1-p)=3×2∵DX<DY,∴甲發(fā)揮的穩(wěn)定性更強,則甲通過面試的概率較大.【點睛】本題考查超幾何分布和二項分布的應用、期望和方差的計算,考查數(shù)據(jù)處理能力,求解時注意概率計算的準確性.18、(Ⅰ)[-1,+∞).(Ⅱ)見解析【解析】本試題主要考查了導數(shù)在研究函數(shù)中的運用,以及利用導數(shù)求解不等式,或者參數(shù)范圍的運用.解:(Ⅰ),,題設等價于.令,則當,;當時,,是的最大值點,綜上,的取值范圍是.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,即.當時,;當時,所以19、(Ⅰ);(Ⅱ)證明見解析,.【解析】

(I)由于兩點關于軸對稱,故由題設知經(jīng)過兩點.又由知,不經(jīng)過點,所以點在上.將兩點的坐標代入方程,聯(lián)立即可解得,從而得出的方程;(II)設直線與直線的斜率分別為,,利用設而不求方法證明.【詳解】(I)由于兩點關于軸對稱,故由題設知經(jīng)過兩點.又由知,不經(jīng)過點,所以點在上.因此,解得.故的方程為.(II)設直線與直線的斜率分別為,將代入得由題設可知.設,則.而由題設,故.即.解得.當且僅當時,,則由,得,所以過定點.【點睛】設而不求方法的一般思路,設出直線與圓錐曲線的的交點坐標,將直線方程和圓錐曲線方程聯(lián)立,通過韋達定理,弦長公式或斜率關系結合題意解答.20、(1)見解析(2)在線段上,存在一點,使得二面角的大小為,且與平面所成角正弦值為【解析】

(1)利用勾股定理得出,由平面,得出,利用直線與平面垂直的判定定理證明平面,于此得出;(2)設,以點為坐標原點建立空間直角坐標系,求出平面的法向量,由解出的值,得出的坐標,則即為與平面所成角的正弦值.【詳解】(1)∵,,∴,∴∵平面,∴,∴平面,平面,∴;(2)以為原點,以過平行于的直線為軸,所在直線分別為軸、軸,建立空間直角坐標系,則,,,,,設,,,,設平面的法向量,則,即則,又平面的法向量為,∴解得:或(舍),,平面的法向量為,設與平面所成角為,則.【點睛】本題考查異面直線垂直的證明,考查二面角的動點問題以及直線與平面所成角的計算,解題時要建立合適的坐標系,利用空間向量法來計算,另外就是對于動點的處理,要引入合適的參數(shù)表示動向量的坐標,考查邏輯推理能力與計算能力,屬于中等題.21、(1)證明見解析;(2)證明見解析【解析】

(1)證明四邊是平行四邊形,再用線面平行的判定定理即可證明;(2)利用線面垂直得線線垂直,再利用線面垂直的判定定理和面面垂直的判定定理即可證明.【詳解】證明:(1)相互平行,四邊形是梯形.,∴四邊形是平行四邊形,,,,∴(2)∵平面,平面,,,,∴平面,∵平面,∴平面平面.【點睛】本題主要考查

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