班級文化建設(shè)月活動策劃書

★精品文檔★班級文化建設(shè)月活動策劃書一、前言為進一步加強基層班級建設(shè)，提高班級學(xué)生干部隊伍的主動意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，特在全校開展班級建設(shè)月系列活動。系列活動的開展以校級主題活動為引導(dǎo)，以學(xué)院建設(shè)活動為基礎(chǔ)，以班級建設(shè)活動為依托。校級主題活動由學(xué)生工作處負責(zé)組織實施，以培訓(xùn)、提高為主，各學(xué)院圍繞活動安排和主題積極發(fā)動、組織學(xué)生參與校級活動的同時，應(yīng)組織開展形式多樣的學(xué)院班級建設(shè)活動，與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合，達到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標。二、活動目的活動旨在進一步加強班級建設(shè)，提高班級學(xué)生干部隊伍的主動意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，并帶領(lǐng)全班形成“生活中團結(jié)統(tǒng)一，學(xué)習(xí)上互幫互助”的共同意識。同時與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合，爭取在班風(fēng)建設(shè)上取得優(yōu)異成果。三、活動意義有利于班級凝聚力的提升，構(gòu)建一個和諧向上的班集體。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)1/5★精品文檔★在集體活動中，同學(xué)們可以認識到團結(jié)的重要性，彼此鞏固關(guān)系，有利于以后學(xué)習(xí)和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發(fā)揮帶頭作用和組織能力，為同學(xué)們樹立榜樣，以便日后班級管理工作的順利開展。四、活動內(nèi)容策劃、讀書交流活動活動時間：單周周五上午一、二節(jié)課活動地點：教室參與人員：大一同學(xué)前期準備：向同學(xué)們宣傳活動細節(jié)并由班委帶頭進行圖書換閱。具體內(nèi)容：組織同學(xué)們在當(dāng)天的活動中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會。最后在活動結(jié)束時由大家評選出好評度最高的五本書。效果評估（效益分析）：有利于增進同學(xué)間的了解，并且可以形成讀書的良好風(fēng)尚，有助于學(xué)習(xí)氛圍的塑造和維持。、班級知識競賽活動時間：周五晚、周六活動地點：教室參與人員：大二同學(xué)前期準備：組織班委搜集大量知識題，以經(jīng)濟專業(yè)知識為主，輔以時政類知識，將題目進行篩選匯總，出一份比較全2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)2/5★精品文檔★面難度適中的試題，并且給予大家復(fù)習(xí)范圍。具體內(nèi)容：由班委打印出試題，并準備好答案，并嚴格核查，確定好時間，在大家準備充足后進行筆試，成績前 20%的，進入復(fù)賽，復(fù)賽使用搶答形式。 4人一組進行比賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，結(jié)束后統(tǒng)計分數(shù)。效果評估（效益分析）：促進大家對專業(yè)知識的掌握，增強大家學(xué)習(xí)氣氛，同時拓寬大家專業(yè)知識面，調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性和對專業(yè)知識的重視。通過競爭這個方式，激發(fā)大家學(xué)習(xí)積極性。、“自強不息，團結(jié)奮進”主題班會活動時間：固定時間（由各班自行決定）活動地點：教室參與人員：大一、大二全體同學(xué)前期準備：班委準備近期工作總結(jié)以及之后工作計劃，制作PPT，通知同學(xué)，組織班會。具體內(nèi)容：1）制作及播放 PPT。展示說明近期班級活動， 總結(jié)一段時間內(nèi)班級在學(xué)習(xí)、活動方面取得的成果。）班委述職。班委做好對自己工作的調(diào)查與反思，并形成書面文字，向同學(xué)們闡述自己的工作范圍、職責(zé)所在，以及未來的工作計劃，解答同學(xué)們對班委工作中的疑問。）班級討論。同學(xué)們對班委工作和班級工作提出疑問、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)3/5★精品文檔★意見和建議，以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃，班委進行整合，對新的工作作出安排。4）建立班級公約（此項參與人員為大一學(xué)生） 。由班委草擬班級公約，并交由同學(xué)們進行審核，提出意見及建議，再由班委進行第二次審核、擬定，最終形成班級公約。效果評估（效益分析） ：一系列團體活動將為我班營造一種團結(jié)向上，互幫互助的班級氣氛， 塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體，為日后班級管理工作奠定基礎(chǔ)?！盎突ブ?，共同進步”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動活動時間：固定時間（由各班自行決定）活動地點：教室參與人員：大一、大二全體同學(xué)具體內(nèi)容：）學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組從班級里挑出若干熱愛學(xué)習(xí)且學(xué)有余力的同學(xué)組成班級指導(dǎo)小分隊，專門負責(zé)其他同學(xué)的疑難問題，并與老師保持聯(lián)系，將同學(xué)的普遍疑難問題反饋給老師。）介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，選出班里成績好的同學(xué)，向大家介紹學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，需要提供同學(xué)們最實際的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧，或者是說考試得分技巧。效果評估（效益分析） ：全體同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)方2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)4/5★精品文檔★法、經(jīng)驗等方面得到很大的收獲。五、總體效果評估一系列團體活動將為我班營造一種團結(jié)向上， 互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們