青春飛揚(yáng)（最終版）課件

課前復(fù)習(xí)：1.與異性相處有什么意義？（1）與異性相處有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；（2）能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們；2.怎樣與異性相處？①與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。②內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。③注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率課前復(fù)習(xí)：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)什么是青春？

有人說(shuō)：青春是淚水

有人說(shuō)：青春是任性

有人說(shuō)：青春是無(wú)悔運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)什么是青春？你認(rèn)為下列哪些詞語(yǔ)能表達(dá)你對(duì)青春的理解？糾結(jié)夢(mèng)想莽撞青澀遺憾激情美好成長(zhǎng)勇氣愛(ài)情你會(huì)用哪些詞語(yǔ)描述你的青春這一節(jié)課就讓我們一起來(lái)探討“青春飛揚(yáng)”的話題。你認(rèn)為下列哪些詞語(yǔ)能表達(dá)你對(duì)青春的理解？糾結(jié)夢(mèng)想莽撞青澀遺憾第一單元青春時(shí)光第一框青春飛揚(yáng)第三課青春的證明第一單元青春時(shí)光第一框青春飛揚(yáng)第三課青春的證明1.體會(huì)青春的力量，規(guī)劃自己的人生，讓自己成長(zhǎng)；2.自信的作用和自強(qiáng)的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)青春的力量，規(guī)劃自己的人生，讓自己成長(zhǎng)；學(xué)習(xí)目標(biāo)板塊一：成長(zhǎng)的渴望我們渴望：

①擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦

②自由、飛翔

③指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字板塊一：成長(zhǎng)的渴望我們渴望：我的青春修煉手冊(cè)我的青春修煉手冊(cè)青春修煉手冊(cè)我的青春夢(mèng)想：_______________________________________________我的青春路徑（我打算（可以從學(xué)習(xí)、家庭、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、社會(huì)實(shí)踐等角度考慮，制定切實(shí)可行的計(jì)劃）：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________青春修煉手冊(cè)我的青春夢(mèng)想：_________________活動(dòng)小結(jié)

面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過(guò)青春之路，青春的探索才不會(huì)停止?；顒?dòng)小結(jié)面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成過(guò)渡：努力和行動(dòng)可以拉近夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離。青春的探索才會(huì)永不停止，那么，青春的探索需要一股力量？這股力量是什么？過(guò)渡：努力和行動(dòng)可以拉近夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離。青春的探索才會(huì)永不板塊二:飛翔的力量板塊二:飛翔的力量分享青春故事時(shí)尚男孩90后分享青春故事時(shí)尚男孩90后合作探究：作為一名年輕的成功創(chuàng)業(yè)者，余佳文身上迸發(fā)出了哪些青春的力量？

自信的力量這種力量帶給了他什么？激情、信心和希望在行動(dòng)中有勇氣，敢嘗試，能堅(jiān)持激發(fā)潛能，擁有更多機(jī)會(huì)和可能合作探究：作為一名年輕的成功創(chuàng)業(yè)者，自信的力量這種力量帶給了一、自信的重要性/作用（青春的探索為什么需要自信？）①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)和才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和創(chuàng)造可能。一、自信的重要性/作用（青春的探索為什么需要自信？）①自信讓自信者的風(fēng)彩根據(jù)你的了解，從自信者的言談、舉止、性格、為人處世方面說(shuō)一說(shuō)自信者具有哪些風(fēng)采？（或者說(shuō)自信從哪來(lái)？）航天員閱兵式自信者的風(fēng)彩根據(jù)你的了解，從自信者的言談、舉止、性格、為人處自信的人具備的特征微笑、精神抖擻、眉毛揚(yáng)起來(lái)、眼睛炯炯有神……昂首挺胸、正視對(duì)方、自然舒展、熱情友好、大方、活潑……

果斷、真誠(chéng)、勇敢、守信、虛心、可靠、幽默、理智、責(zé)任感……愉快、輕松、開(kāi)朗、舒適、平靜、平穩(wěn)……自信者的風(fēng)采外貌和表情是：（個(gè)人品質(zhì)）為人處事是：

舉止和態(tài)度是：心情和體會(huì)是：自信的人具備的特征愉快、輕松、自信者的風(fēng)采外貌和表

二、獲得自信的方式自強(qiáng)不斷進(jìn)步獲得成功越來(lái)越自信①自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長(zhǎng)的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。二、獲得自信的方式自強(qiáng)不斷進(jìn)步獲得成功越來(lái)越自信①自強(qiáng)可以

輪椅姑娘——李玉川

11歲時(shí)充滿陽(yáng)光與快樂(lè)的李玉川因一次事故導(dǎo)致全身23處骨折，高位截癱，只能與病床和輪椅相伴?！爱?huà)畫(huà)是我從小的愛(ài)好，雖然身體殘疾了，但我不甘心就這么放棄。所以，即使再苦再累，我都必須堅(jiān)持下去?！崩钣翊ǜ嬖V記者，為了畫(huà)畫(huà)，她堅(jiān)持積極治療。只要有時(shí)間，她就會(huì)練畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。

輪椅姑娘——李玉川由于身體的緣故，李玉川沒(méi)法天天去學(xué)校，幾乎靠自學(xué)，但她的成績(jī)一直優(yōu)秀。十多年來(lái)，她先后輾轉(zhuǎn)北京、江西、山西等地治療。其間，一直有很多熱心人士幫助和資助她。在求學(xué)的第四年，按照有關(guān)規(guī)定，李玉川取得了北京的學(xué)籍。

沒(méi)有向命運(yùn)低頭的李玉川，以常人難以想象的毅力自學(xué)完成了中學(xué)的課程，并考取了國(guó)內(nèi)繪畫(huà)藝術(shù)最頂尖的學(xué)府——中央美術(shù)學(xué)院。2008年，中央美術(shù)學(xué)院給了她一份寶貴的錄取通知書(shū)。2013年，玉川又考取了中央美術(shù)學(xué)院的公費(fèi)研究生。由于身體的緣故，李玉川沒(méi)法天天去學(xué)校，幾乎靠自學(xué)，但她的成績(jī)（1）輪椅姑娘李玉川給我們帶來(lái)什么震撼？①李玉川遭遇事故導(dǎo)致高位截癱，但她沒(méi)有放棄夢(mèng)想，克服各種困難，考取了國(guó)內(nèi)繪畫(huà)藝術(shù)最頂尖的學(xué)府——中央美術(shù)學(xué)院，又考取了中央美術(shù)學(xué)院的公費(fèi)研究生。（2）從她身上你學(xué)到了什么？這讓我們看到自強(qiáng)不息的李玉川。使我們懂得要自強(qiáng)，不向命運(yùn)低頭。自信、自強(qiáng)使自己的青春無(wú)悔。思考：（1）輪椅姑娘李玉川給我們帶來(lái)什么震撼？①李玉川遭遇事故導(dǎo)致三、自強(qiáng)的作用/怎樣才能成為一個(gè)自強(qiáng)的人？①自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。②不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。③自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。（自強(qiáng)的要求）三、自強(qiáng)的作用/怎樣才能成為一個(gè)自強(qiáng)的人？①自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)四、讓自己的青春更美麗，你有何打算？/（自信和自強(qiáng)助力青春成長(zhǎng)？）

③自強(qiáng)的青春態(tài)度；①激蕩的青春活力；②

自信的青春熱情；四、讓自己的青春更美麗，你有何打算？/（自信和自強(qiáng)助力青春成板書(shū)設(shè)計(jì)渴望青春作用自信方式自信作用內(nèi)容自強(qiáng)助力青春板書(shū)設(shè)計(jì)渴望青春作用自信方式自信作用自強(qiáng)助力青春1.河南登封14歲少年小強(qiáng)離家出走，他在留給家人的信中寫(xiě)道：“爸，我走了，兒子長(zhǎng)大，翅膀硬了，想走出去看看，兒子不想死在大山里……”下列選項(xiàng)中的內(nèi)容是對(duì)小強(qiáng)的心理和行為發(fā)表的看法，其中正確的有（）①是青春期渴望獨(dú)立的表現(xiàn)②小強(qiáng)是個(gè)膽小怕事不思進(jìn)取的孩子③小強(qiáng)有接觸社會(huì)的強(qiáng)烈愿望④是青春期充滿理想和信心的表現(xiàn)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D1.河南登封14歲少年小強(qiáng)離家出走，他在留給家人的信中寫(xiě)道2.楊繹先生曾說(shuō)：“如果鍛煉一個(gè)能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養(yǎng)成堅(jiān)韌的性格，一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益?！睂?duì)這段話的理解，下列道理不成立的是（）A.堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)，取得成功的保證B.成就自強(qiáng)人生，必須不斷磨礪自己，鍛煉自己C.只有吃苦受累，百不稱心，才能走向成功D.自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持C2.楊繹先生曾說(shuō)：“如果鍛煉一個(gè)能做大事的人，必定要叫他吃苦3.有人說(shuō)：“我的夢(mèng)想在悄悄開(kāi)花，到那時(shí)一定會(huì)驚艷全場(chǎng)！”實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想，需要我們（）①規(guī)劃好青春路徑，積極進(jìn)行青春探索②迸發(fā)激蕩的青春活力③培養(yǎng)自信的青春熱情④樹(shù)立自強(qiáng)的青春態(tài)度A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④D3.有人說(shuō)：“我的夢(mèng)想在悄悄開(kāi)花，到那時(shí)一定會(huì)驚艷全場(chǎng)！”實(shí)4.習(xí)近平主席2018新年賀詞中的“幸福都是奮斗出來(lái)的”，給全國(guó)人民以極大的鼓舞。它啟示我們要（）A.維護(hù)自尊，追求完美B.放大優(yōu)點(diǎn)，相信自我C.堅(jiān)定信心，自強(qiáng)進(jìn)取D.只看優(yōu)勢(shì)，回避危機(jī)

5.“小大人”吳林香——面對(duì)癌癥的母親、癱瘓的外婆、殘疾的外公和年幼的弟弟，14歲女孩吳林香用柔弱的肩膀撐起了一個(gè)家。在困難面前不低頭、不喪氣，成為家里的頂梁柱，你認(rèn)為吳林香具備的心理品質(zhì)是（）A.自立B.自強(qiáng)C.自信D.自負(fù)CB4.習(xí)近平主席2018新年賀詞中的“幸福都是奮斗出來(lái)的”，給當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游。干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？