蘇幕遮周邦彥使用課件

蘇幕遮北宋·范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。蘇幕遮1蘇幕遮周邦彥蘇幕遮周邦彥2

【詞人回顧】

周邦彥（1056—1121），字

，號

，錢塘（今浙江杭州）人。少年時落拓不羈，二十四歲時入太學讀書，因向神宗獻《汴都賦》歌頌新法而升太學正，神宗死后，舊黨執(zhí)政，周邦彥被擠出京城，到廬州（今安徽合肥）荊州（今湖北）等地做官。不久，新黨重返政壇，官至提舉大晟府。但由于不愿與奸黨蔡京等人合作，晚年被逐出朝廷，到順昌（今安徽阜陽）處州（今浙江麗水）等地做官?；兆谛腿?，病逝于南京（今河南商丘）。有《

》，又名《

》。

在北宋，以蘇軾為代表的詞風在大力開拓詞的表現領域的同時，又往往成為“曲子中縛不住者”，表現出作為文字作品的詞與音樂逐漸分離的趨向。而周邦彥卻是朝另一個方向發(fā)展，極端重視詞與音樂的配合，使詞的聲律模式進一步規(guī)范化、精密化。在任大晟府提舉時，周邦彥以他的音律知識并吸收民間樂工曲師的經驗，搜集和審定了前代與當時流行的八十多種詞調，并創(chuàng)制了《六丑》等不少新調。美成清真居士片玉集清真集美成清真居士片玉集清真集3

周邦彥的詞雖說在題材和情感內涵方面沒有提供更多的新東西，但在藝術形式、技巧方面都堪稱北宋詞的又一個集大成者,為后人提供了許多經驗。因此，南宋以后的姜夔、吳文英等人都十分推重周邦彥，有人甚至稱他為“二百年來以樂府獨步”。直到清代的常州詞派，還奉他為詞之“集大成者”。這說明在詞的藝術形式和語言技巧上,周邦彥確有出色的貢獻與深遠的影響。

周邦彥，北宋晚期一個重要詞人，是北宋晚期的集大成者，他集結了北宋的大成，開拓了南宋的先聲。他開拓出一種新的作風，不重感發(fā)而重思力。周邦彥開宗立派，是繼柳永之后北宋最有影響力的婉約派詞人。

舊時詞論稱他為“詞家之冠”。王國維評之為“詞中老杜”。周邦彥的詞雖說在題材和情感內涵方面沒有提供更4蘇幕遮周邦彥

燎沉香，消溽暑，鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。liáorùkuījípǔ【感悟情感】蘇幕遮周邦彥燎沉香，5【誦讀提示】上闋整個格調活潑，誦讀時要有一種歡快之感?！傲浅料悖崾??！甭曇舻统粒Z速稍慢。“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語?！薄昂簟?，表現出小鳥歡快的叫聲和活潑靈動的神態(tài)?！案Q”，寫出小鳥東張西望的神態(tài)。聲音清脆，節(jié)奏加快。作者的心情從“燎沉香，消溽暑”的郁悶，轉向“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語”的歡快。“葉上初陽”三句，誦讀時語勢要連貫，中音中速?！帮L荷舉”重讀。下闋格調輕柔，如夢似幻?！肮枢l(xiāng)遙”四句要放慢語速?！拔逶聺O郎”三句要充滿深情，突出夢幻感覺。【誦讀提示】6

【質疑問題，理解詞義】1“鳥雀呼晴”是呼喚晴日的到來，還是為晴日到來歡呼？2.“窺”的主語是誰？3.“水面清圓”如何理解？4.“一一風荷舉”中“舉”的對象是什么？【質疑問題，理解詞義】1“鳥雀呼晴”是呼喚晴日的到來7【思與議】

（一）詞的上片寫景。上片的景中有哪些意象？這些意象構成了一幅怎樣的畫面？（二）詞的下片詩人抒發(fā)了他的思鄉(xiāng)之情，那么他抒發(fā)情感的方式有什么特別的地方？

（三）詞的下片抒情。這首詞上片寫景，下片抒情，段落極其分明，但是情景之間關聯密切，想想兩者之間有什么關系，聯系兩片之間感情的是哪個意象？

（四）品讀本詞，一定有令你怦然心動之處，試舉一例進行賞析。【思與議】8

意象：沉香、鳥雀、初陽、荷葉、水面、荷花

消暑用的沉香散發(fā)出淡淡的香味（嗅覺），昨夜剛下完雨，天放晴了，鳥兒在屋檐下歡快地叫著，吱吱喳喳，異?？蓯郏犛X）。初升的太陽照著屋外茂盛的荷花，荷葉上的雨珠漸蒸干。清平的水面上挺立著一枝枝荷花在風中搖擺（視覺）。整幅畫面清新自然，從容淡雅。巧妙地表現出作者的情感變化：由燎香消暑的沉悶到鳥雀呼晴的歡快直至風荷搖曳的欣喜。（一）詞的上片寫景。上片的景中有哪些意象？這些意象構成了一幅怎樣的畫面？意象：沉香、鳥雀、初陽、荷葉、水面、荷花（一）詞的9葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉葉上初陽干宿雨，10一一風荷舉一一風荷舉11小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。12接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。13出淤泥而不染，濯清漣而不妖清水出芙蓉，天然去雕飾'出淤泥而不染，濯清漣而不妖清水出芙蓉，天然去雕飾'14

葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間15貂嬋圖貂嬋圖16

從對面落筆，設想對方的言行心理來反襯自己的情感。本詞從故鄉(xiāng)的朋友(漁郎)對自己的想念來寫思鄉(xiāng)之情。

補充：不直接寫自己憶舊友，而是用設問的手法，反寫不知舊友是否憶我，不但把自己對故鄉(xiāng)，對朋友的思念之情表達得更細膩真切，而且不落俗套。王國維因此稱贊周邦彥：“詞中老杜，非先生不可。”

（二）詞的下片抒情，抒發(fā)了他的思鄉(xiāng)之情，那么他抒發(fā)情感的方式有什么特別的地方？從對面落筆，設想對方的言行心理來反襯自己的情感。本詞17月夜

fū

杜甫今夜鄜州月，閨中只獨看。

遙憐小兒女，未解憶長安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

何時倚虛幌，雙照淚痕干？

（本詩設想妻子思念自己和兒女不懂得思念的手法來表達自己思念遠在鄜州的妻與子的復雜細膩的感情。——明代王嗣奭在《杜臆》中說：“公本思家，偏想家人思己，已進一層。念及兒女不能思，又進一層”）月夜18

邯鄲冬至夜思家

白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應說著遠行人。

冬至之夜，詩人宦游在外，自己抱膝燈前，想念家人，不直接寫自己想家人，卻想象家里人如何想念自己：深夜的時候，家里人大約同樣還沒有睡，坐在燈前，在談論著我這個“遠行人”吧！。邯鄲冬至夜思家19

明確：情與情的關系：見景生情（觸景抒情）。

風荷。詞人從眼前的“風荷”想到有荷花的家鄉(xiāng)，轉入虛構的夢境“芙蓉浦”的描寫。詞人的家鄉(xiāng)在錢塘，西湖的荷花“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這樣就由描寫“風荷”很自然地過渡到抒發(fā)懷鄉(xiāng)之情，而不著痕跡。（三）這首詞上片寫景，下片抒情，段落極其分明，但是情景之間關聯密切，想想兩者之間有什么關系，聯系兩片之間感情的是哪個意象？明確：情與情的關系：見景生情（觸景抒情）。（三）這首詞20

思考:濃重的鄉(xiāng)愁需要有情感的依托,詞人是怎么排解這一思鄉(xiāng)愁緒的呢?

“五月漁郎相憶否?”三句,作者再現了在家鄉(xiāng)結伴嬉戲的畫面,江南五月,眾人結伴劃船進入荷塘深處(即芙蓉浦)，而今,宦游在外的詞人,只能“夢入芙蓉浦”,借夢境把時間與空間的距離縮短，使作者思歸之心得到片刻的滿足。思考:濃重的鄉(xiāng)愁需要有情感的依托,詞人是怎么排解這一21

斯人已去，荷韻猶存。

思鄉(xiāng)是人類共有的一種美好情感,也是每個人都無法解開的情結。家園既像一個遙不可及的夢，也是痛苦靈魂的歸憩之所。當現實有太多的無奈之時，許多詩人不約而同地轉入夢境。

周美成夢入芙蓉浦，昔日漁郎安在？找到了他夢魂牽繞的風荷嗎？身心交病的周邦彥在北宋王朝“斜陽冉冉”的殘照中，沒能回到杭州故里。但，就是這種令詞人揮之不去的情懷，成就了美成詞，也使風荷跌宕在中國詩歌史上，熠熠生輝。

斯人已去，荷韻猶存。

思鄉(xiāng)是人類共有221.“燎沉香，消溽暑”2.“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語”。3.“葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉”（問：此句寫荷有什么特點？)4.故鄉(xiāng)遙，何曰去？家住吳門，久作長安旅。5.“五月漁郎相憶否？”6.“小楫輕舟，夢入芙蓉浦”。

（四）品讀本詞，一定有令你怦然心動之處，試舉一例進行賞析。1.“燎沉香，消溽暑”（四）品讀本詞，一定有令你怦然心23

1.“燎沉香，消溽暑”提示：五月盛夏的一個早晨，消暑用的沉香散發(fā)出淡淡的香味。構成煙霧繚繞的畫面，既是嗅覺的描述又是觸覺的反應。2.“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語”。提示：賞析“呼”和“語”。A．擬人：“呼”字，極為傳神，充滿人性化，暗示昨夜雨，今朝放晴?！扒謺愿Q檐語”，更是鳥雀多情，窺檐而告訴人以新晴之歡，生動而有風致。B．反襯：“蟬躁林愈靜，鳥鳴山更幽”的以鬧寫靜寫法，3.“葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉”。（問：此句寫荷有什么特點？)提示：賞析“舉”字。1.“燎沉香，消溽暑”24A.精煉動詞的運用?！芭e",舉起，體現了力度。當宿雨初收,曉風吹過水面,在紅艷的初陽的照射下,圓潤的荷葉,綠凈如拭,亭亭玉立的荷花,隨風一一搖曳生姿,只一個“舉”字就將荷花的動態(tài)美,向上挺立的力度美刻畫的十分傳神。B.聲色結合。宿雨初收，圓潤的荷葉有的浮在水面,綠靜如玉盤初拭，有的亭亭玉立，婉媚如美女出浴。微風吹拂，婀娜多姿，微微顫動。但作者仔細的觀察水珠被蒸發(fā)的過程，形象細微之致，并且其后荷花荷葉搖動，這一定有響動，動景如生，令綿綿的上片有了風骨，而又不失風韻。因此又引出音樂的效果了，手法超凡。C.點面結合。視點上，作者是很考究的。這三句話，先一個雨珠，后擴大、降低到水面，最后遠望整個池塘，就像電影鏡頭一樣，開始由葉上水珠在風中滾動，擴大到水面上無數的碧荷在微風中搖曳，最后遠望整個池塘，仿佛攝影一般。從不同的角度，不同的側面，運用不同的鏡頭攝下了荷花豐富多彩、栩栩如生的形象。A.精煉動詞的運用?！芭e",舉起，體現了力度。當宿雨初收,曉25

D.細節(jié)描寫。隨著荷葉的顫動,荷葉上的水珠便如晶瑩的明珠在碧玉盤中滾動著，閃爍著。在陽光的照耀下，水珠越來越小，越來越少了，這是用繪畫也難以辦到的，即使借助現代電影技術恐怕也難以看到水珠蒸發(fā)的過程，但周邦彥卻把這一過程寫的如此傳神。E.多種感官描寫景物。上片作者用洗練的筆法，從嗅覺、觸覺、聽覺、視覺多方面描寫，描繪了夏日雨后初晴的荷塘美景，真切地表現抒情主人公情緒由煩悶到歡快的過程。4.故鄉(xiāng)遙，何曰去？家住吳門，久作長安旅。明確：直接抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。吳門，古蘇州杭州是吳郡治所，故稱吳門。長安旅，作者的家鄉(xiāng)在錢塘，當時身在北宋京城汴京，這是用長安借指。久作，體現出京城作客的厭倦?！短m陵王》中稱己為”京華倦客”。“家住吳門，久作長安旅”兩句承前，把空間的想象落實在兩個點上：一是“吳門”，一是“長安”。但仍以荷花把兩地牽連。D.細節(jié)描寫。隨著荷葉的顫動,荷葉上的水珠便如晶瑩的明珠在26

5.“五月漁郎相憶否？”

提示：“五月漁郎相憶否”，不言己思家鄉(xiāng)友朋，卻寫漁郎是否思念自己，這是從對面深一層寫法，反襯自己對家鄉(xiāng)朋友的濃烈思念。6.“小楫輕舟，夢入芙蓉浦”。

提示：虛實結合。芙蓉浦補足上片對荷的描寫，小楫輕舟，芙蓉浦，給人無窮的美好的聯想和想象空間。夢字，點出對家鄉(xiāng)的情念。

“五月”三句寫夢游。這三句把孤立的兩點進一步縮小并使之具體化?！皡情T”化作“漁郎”，“長安”化作作者自己?！拔逶隆倍质谴訒r間的長線，它一頭挽住過去，一頭接通現今（“溽暑”），甚至牽連到作者的夢境。“夢入芙蓉浦”終于把時間與空間的距離縮短，使作者思歸之心得到片刻的滿足。5.“五月漁郎相憶否？”27

詩歌答題方法指導：1.煉字題答題格式：含義+手法（放入原句描述景象）+表達作用（烘托意境或表達的情感）

2.賞析語句題答題格式：句意+手法+表達作用或情感3.意境型題答題格式：描繪圖景畫面+概括景物所營造的氛圍特點+思想感情

4.分析技巧型題答題格式：手法+結合詩句闡釋這種手法的運用+怎樣的感情。詩歌答題方法指導：28【測】（2012江蘇卷）閱讀下面這首詞,然后回答問題。夢江南溫庭筠千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花。搖曳碧云斜。（3）請簡要賞析這首詞的結句。(4分)明確：借景抒情\以景結情\情景交融。把天涯之思投向無邊天際,以碧云搖