二年級上冊美術說課稿－第14 課《做一道拿手“菜”》 人教新課標_第1頁
二年級上冊美術說課稿－第14 課《做一道拿手“菜”》 人教新課標_第2頁
二年級上冊美術說課稿－第14 課《做一道拿手“菜”》 人教新課標_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

二年級上冊美術說課稿－第14課《做一道拿手“菜”》一、教學目標知識與技能能夠認識小豬佩奇、熊大和兔老師等卡通形象；能夠簡單地使用美術語言描述事物；能夠使用簡單的線條勾畫形象；能夠涂色，嘗試表現(xiàn)物體的立體感。情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學生觀察和表現(xiàn)的習慣；讓學生意識到美學的重要性。二、教學重難點教學重點認識小豬佩奇、熊大和兔老師等卡通形象；學習使用簡單的線條勾畫形象；學習如何涂色。教學難點通過簡單的線條勾畫表現(xiàn)物體的形態(tài)；嘗試表現(xiàn)物體的立體感。三、教學準備小豬佩奇、熊大和兔老師等形象卡通圖片；色彩豐富的彩筆、彩紙；范例圖片；教具。四、教學過程1.導入環(huán)節(jié)師生問候，營造輕松愉快的課堂氣氛；引導學生回憶上節(jié)課學習到的繪畫知識。2.展示環(huán)節(jié)引入三幅圖片，讓學生認識熊大、小豬佩奇和兔老師等形象；讓學生交流對這些形象的認識。3.實踐環(huán)節(jié)老師現(xiàn)場講解如何通過簡單的線條勾畫表現(xiàn)物體的形態(tài)；給學生發(fā)彩紙和彩筆，讓他們在紙上畫出自己喜歡的形象；老師給學生講解涂色的技巧，教授如何提高表現(xiàn)力。4.展示環(huán)節(jié)讓學生互相欣賞自己畫出的畫作；選出優(yōu)秀的作品進行展覽。5.總結反思學生展示自己的作品，并談一下自己的學習心得；老師對學生的作品進行點評，讓學生了解自己的不足，提高下一次的畫畫效果。五、板書設計二年級上冊美術說課稿－第14課《做一道拿手“菜”》教學目標知識與技能能夠認識小豬佩奇、熊大和兔老師等卡通形象；能夠簡單地使用美術語言描述事物；能夠使用簡單的線條勾畫形象；能夠涂色，嘗試表現(xiàn)物體的立體感。情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學生觀察和表現(xiàn)的習慣；讓學生意識到美學的重要性。教學重點認識小豬佩奇、熊大和兔老師等卡通形象；學習使用簡單的線條勾畫形象；學習如何涂色。教學難點通過簡單的線條勾畫表現(xiàn)物體的形態(tài)；嘗試表現(xiàn)物體的立體感。六、教學反思通過這節(jié)課的教學，學生對于小豬佩奇、熊大和兔老師等形象進行了認識，同時學會了使用簡單的線條勾畫表現(xiàn)物體的形態(tài)，嘗試表現(xiàn)物體的立體感，并能夠使用美術語言描述事物。但是在實際教學中，個別學生的表現(xiàn)還不夠出色，需要通過后期的練習和鞏固提高自己的畫畫技巧。因此，老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論