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文檔簡介
8.2敬畏生命1.提高敬畏生命的意識,盡己所能追求生命的美好。2.能謹(jǐn)慎地處理生命關(guān)系、處理生命問題,提高解決現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾問題的能力,培養(yǎng)合作探究和辨析能力。3.知道敬畏自己與他人的生命,理解人對生命的敬畏心。01、生命至上(1)生命是脆弱的、艱難的。1.為什么要敬畏生命?(1)生命是脆弱的、艱難的。(2)生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。1.為什么要敬畏生命?(1)生命是脆弱的、艱難的。(2)生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。
如果你將七百萬元人民幣現(xiàn)金放在家中,結(jié)果家中發(fā)生了大火災(zāi)(很危險(xiǎn)),你會沖進(jìn)火場把這些錢拿出來嗎?
幾年前,上海農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場發(fā)生火災(zāi),一名男子聲稱有六七百萬元現(xiàn)金放在店內(nèi),堅(jiān)持要沖進(jìn)火場,最后不幸葬身火海。每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前③生命都是寶貴的,生命價(jià)值高于一切。
從來沒有從天而降的蓋世英雄,只有挺身而出的普通人。災(zāi)難當(dāng)前,有這么一群人挺身而出、無畏出戰(zhàn),舍小家、顧大家,義無反顧地堅(jiān)守在抗災(zāi)最前線,成為最美的“逆行者”。不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命嗎?為什么??
自覺地珍愛他人的生命,如同珍愛自己的生命一樣?!叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕雹苌辽?,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認(rèn)別人的生命同等重要。1、為什么要敬畏生命?(如何理解生命至上?)P94-96①生命是脆弱的、艱難的。②生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力的、崇高的、神圣的。③生命都是寶貴的,生命價(jià)值高于一切。③生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。閱讀教材96“閱讀感悟”材料,交流、體會:
敬畏生命,不僅要珍惜自己的生命,還要關(guān)懷他人的生命,做到休戚與共。
互動(dòng)共學(xué)小結(jié):敬畏生命:從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷,每個(gè)人都需要與他人共同生活。休戚與共閱讀教材P97“探究與分享”,思考、交流:1.下面四個(gè)情境分別帶給你怎樣的感受?2.你能從不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度?
互動(dòng)共學(xué)互動(dòng)共學(xué)小結(jié):敬畏生命:②不漠視自己和他人的生命,謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題,尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。
參考:1.為孕婦讓座,讓我感受到小男孩的禮讓;攙扶腿腳不方便的同學(xué),讓我感受到朋友間真摯的友誼;給盲人賣唱者物質(zhì)幫助,讓我感受到小男孩的愛心;為敬老院老奶奶講故事,讓我感受到小女孩的善良。
2.他們都做到了尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。
閱讀教材P97“相關(guān)鏈接”、P98“拓展空間”,交流、體會:對生命的敬畏應(yīng)是我們的道德要求,而不是迫于誰的命令!互動(dòng)共學(xué)小結(jié):敬畏生命:我們對生命的敬畏并不是誰的命令,而是內(nèi)心的自愿選擇。當(dāng)我們能夠與周圍生命休戚與共是,我們就走向了道德的生活。1.敬畏生命就要從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人生命
敬畏生命,讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷,使我們意識到每個(gè)人都需要與他人共同生活。2.謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題生命哲學(xué)家史懷澤說:“善是保存和促進(jìn)生命,惡是阻礙和毀滅生命?!辈荒曌约旱纳?,也不漠視他人的生命,謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題,尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。休戚與共3.對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇
我們對生命的敬畏并不是誰的命令,而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度,表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí),我們就走向了道德的生活。2.如何敬畏生命?(如何做到休戚與共?)課堂小結(jié)敬畏生命生命至上休戚與共對生命要有一種敬畏的情懷自覺珍愛他人的生命生命價(jià)值高于一切從珍惜自己的生命走向關(guān)懷他人的生命對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系、處理生命問題D課堂練習(xí)1.在疫情面前,黨和國家爭分奪秒,不惜一切代價(jià)搶救生命。這是因?yàn)椋ǎ〢.人生的價(jià)值在于戰(zhàn)勝挫折B.各種生命共生共存,息息相關(guān)C.生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的,也是脆弱的、艱難的D.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,要敬畏生命、關(guān)愛生命
2.下面漫畫《悲劇》警示人們(
)
A.不要漠視自己的生命,也不要漠視他人的生命B.當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí),不輕言放棄C.要珍惜和善待自己的生命D.人的生命是脆弱的A3.看到一名老人摔倒在地,某中學(xué)兩學(xué)生立即上前將其扶起并護(hù)送回家。但摔倒老人卻說是這兩個(gè)學(xué)生撞的,要求賠償。經(jīng)過調(diào)查還原真相,受幫助老人終于登門道歉?!耙院笥龅筋愃频氖虑?,你還會這樣做嗎?”“應(yīng)該會的?!泵鎸τ浾叩奶釂枺瑑晌粚W(xué)生堅(jiān)定地回答。在他們看來(
)①現(xiàn)實(shí)生活是大家共同創(chuàng)造的,并非與我無關(guān)②我們對生命的敬畏應(yīng)該是內(nèi)心自愿的選擇③生命的意義來自我們生活的付出,責(zé)任④老人和我們是平等的,不需要特殊照顧A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④A4.新冠疫情發(fā)生后,黨中央、國務(wù)院高度重視,習(xí)近平總書記多次召開會議并作出重要指示。生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。這是因?yàn)椋ǎ〢人生的價(jià)值在于戰(zhàn)勝挫折B各種生命共生共存,息息相關(guān)C生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的,也是脆弱的、艱難的D每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,要敬畏生命、關(guān)愛生命D5.100余人被廢墟掩埋,40余戶農(nóng)房被夷為平地…2017年6月24日6時(shí)許,四川阿壩州茂縣疊溪鎮(zhèn)新磨村發(fā)生山體高位垮塌。災(zāi)害發(fā)生后,習(xí)近平總書記立即作出重要指示,要求全力組織搜救被埋人員,盡最大努力減少人員傷亡,防范次生災(zāi)害發(fā)生。災(zāi)情就是命令,災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場。有關(guān)部隊(duì)第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū),第一時(shí)間展開救援。救人,救人,救人!困難再大,只要有一線希望,我們就要付出百倍努力;危險(xiǎn)再高,只要有一點(diǎn)可能,我們就要不惜一切代價(jià)。這讓我們感悟到()A.生命是不可逆的
B.有的人對生命缺乏敬畏的情懷C.生命的價(jià)值高于一切
D.救人必須放棄自己的生命C6.生命是自然界最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩動(dòng)人,我們要尊
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