最美教師事跡心得體會范文5篇

最美教師事跡心得體會范文5篇

最美老師心得體會范文1

最近學校組織觀看了《查找最美鄉(xiāng)村老師》之后，心里很沉重，對比自己，感到身上的責任很重，認真想想，是自己對于老師的職業(yè)特點和人生意義理解膚淺，踐行不足。

作為一名老師該怎么做？才能稱得上是一名優(yōu)秀的老師，最美鄉(xiāng)村老師給我指明白方向。武漢的鄧麗老師的“歡樂教學，體驗幸福”讓同學健康成長；貴州徐德光老師37年的堅守，開拓了十幾公里的上學上路，用馬拉磚和水泥建設了兩所學校；支教老師肖山帶領(lǐng)同學踢足球6年，使瓊州女足每個同學考上了本科院校。于桂勤老師到北大山任教，既是老師又是校長和鍋爐工，且撫養(yǎng)三個別人的孩子?！拔乙鲞@樣的老師，我要擁有這樣的人生！”我更能懂得他們的境況與感受，更能明白他們的付出與宏大，也因此更鄙視他們的堅守與大愛。物質(zhì)的貧乏對比精神的富有，這鮮亮的對比分明訴說著什么是真正的老師。老師，之所以神圣，就是由于它的存在維系著下一代訓練，關(guān)乎民族的將來。而這群可愛的可敬的鄉(xiāng)村老師他們做到了，他們強大的責任感與奉獻精神都很好地詮釋了老師的真正意義。訓練就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動告知孩子們，什么是堅守，什么是人世間的大愛，他們選擇了一條困難的路，可就是這條路，照亮了許很多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅劇烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個人的心。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，鄉(xiāng)村最美老師就是真實的寫照。作為剛剛成為老師隊伍中的一員，更多的是要反思自己。

反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持；我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的英勇；我有比他們優(yōu)秀的同學，卻沒有他們的身體力行。反思自己存在的意義。剛進學校，教起來很累，我覺得自己每天重復簡潔的學問，生活很乏味。我會埋怨，會為自己的職業(yè)進展擔憂，感嘆英雄無用武之地?，F(xiàn)在我才發(fā)覺我的工作很有意義，或許會由于我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的中堅力氣?；蛟S由于我一個簡潔的微笑，孩子從今喜愛老師，喜愛聽課。反思自己的同學觀，以前老是覺得孩子淘氣搗蛋，學習不仔細?？墒乾F(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師好”；畢業(yè)后給老師寫信等，以前會覺得這樣的表達方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎？沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會發(fā)覺這個世界布滿愛，很美妙。真的特別感謝那些“最美鄉(xiāng)村老師”，他們讓我激起了心中的美妙，燃燒起了訓練的熱忱。他們所做的不僅僅惠及他們的同學，更激蕩著我們做老師的心靈。最美鄉(xiāng)村老師”，我向你們致敬！我會行動起來，腳踏實地地向你們學習，用愛和奉獻來成就自己的老師生涯。為自己的青春增加一份無悔的回憶。

最美老師心得體會范文2

19歲孤身來廈，無怨無悔把最美的花樣年華獻給訓練事業(yè)，學?！巴鈦硗蕖闭鎸嵉馗惺艿竭@位“外來姐”校長沉甸甸的大愛。同學家長為生計早出晚歸，她把“全部能代替家長做的，都盡可能代勞”，她放棄假期，走訪每一個同學家庭，以行動教會家長“陪伴，是的訓練”；她帶著同學走出出租屋來到廈大校內(nèi)，告知他們生活不行能是永久的蝸居，還有幻想和遠方；她在同學罹患重病、家長幾乎想放棄治療的時候募集善款近30萬元，用膚淺的愛挽回了孩子的生命。在一所同學全部為外來娃的民辦學校里，她用“愛”詮釋“什么是最美老師，什么是的訓練”。她就是廈門華悅學校校長xxx。

劉xx，福建10大最美老師中兩個廈門老師中的一位。任教于湖里區(qū)華銳學校。華銳學校是一所民辦學校，同學都是來自五湖四海的“外來娃”。3年前只有28歲的xxx被任命為華銳學校校長，成為廈門市湖里區(qū)最年輕的校長。她雖然在民辦學校工作，但都比公辦學校的同行們付出的更多。單說家訪一事，她都做了不下200次，剛開頭時xxx也和其他老師一樣以為只要和家長用手機溝通就可以了，后來還是覺得到他們家里走走看看才能更好地了解孩子。為了具體了解孩子們的學習生活狀況，xxx那著同學的花名冊一家一家地家訪。同學家長都是進城務工員，工作難度可想而知。通過家訪xxx成為了家長的知心伴侶同學的牢固靠山。對于同學她還常?！肮堋钡郊?，有一陣子她租的房子比較大，每逢周末她都請四周的同學到她家寫作業(yè)買菜炒菜。有人勸她：“你身為校長親自家訪，還做飯給孩子們吃是不是太仔細了”她說：“他們都是跟著父母來到城市，蝸居在城市的角落里，只有在學校才能看到他們絢爛的笑容?！?月11日5班級的一個同學血癌復發(fā)，醫(yī)院下達了病危通知，對于外來的家庭來說無疑是致命的打擊，無奈的家長只能放棄治療，xxx說：“肯定不能放棄”。xxx向全校師生家長社區(qū)發(fā)起募捐?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)度過難關(guān)。她為了讓“外來娃”看到不一樣的.世界，每年她都組織6班級的同學到廈門高校，瞻仰偉人雕像，參觀廈大校史館，過一天準高校生的日子，感受高校的文化氣息。

xxx她不僅把老師當成一種職業(yè)，更是當成了一種一生的事業(yè)。

最美老師心得體會范文3

“最美女老師”黑龍江佳木斯市第四中學老師張麗莉在客車司機沖向人群，將要碾壓向自己同學的一瞬間，奮力推開同學，自己卻被卷入車底，最終導致高位截癱，被網(wǎng)友稱為“最美女老師”，目前仍在醫(yī)院重癥監(jiān)護室，她的傷情引起了千萬網(wǎng)友的關(guān)注，更引起了我們對老師責任的思索。

長期以來，師德建設被應試訓練所抹殺，我們在關(guān)注成果的同時，很少去關(guān)注同學的成長，關(guān)注同學的心理健康，關(guān)注同學的內(nèi)心需求。成果好像成了訓練的唯一追求，同學成了我們達到自己目標的一個工具，不管他們是否能夠獲得他們所需要的，他們內(nèi)心的多方面的情感需求。

近幾年來，我們是不是對同學少了一些溝通，多了一些責怪和壓力。是不是我們沒有問一下他們有沒有自己的抱負，自己的異想天開的想法。我們除了關(guān)懷自己的成果，還關(guān)懷過同學的平安、心理、體質(zhì)等問題嗎？我們心里時刻裝著同學了嗎？我們盡到了一個老師應盡的責任了嗎？

我想“最美女老師”能完成她那奮力的一推，肯定有背后深深的積累，她分散了對同學深深的愛，她有作為老師最起碼的、也是最動人的責任與良知。一個老師，假如只是關(guān)懷個人的利益和成果，不會對同學做出如此舍己為人的舉動的，不會將自己的生命于不顧，來愛護自己的同學的。

反觀我們的某些老師，利欲熏心，忙著撈錢，忙著提高個人收入，不顧及同學的承受力量，上課體罰同學，課下讓同學給他干這干那，還昧著良心上課不仔細教課，課下辦自己的輔導班，讓同學承受著經(jīng)濟和升學的雙重壓力，這樣的老師在“最美女老師”面前，不覺得臉紅么？

我們老師是該有些犧牲精神和奉獻意識的，我們要在利益面前，首先想到的同學，是他們的健康成長，而不是個人眼前的那些蠅頭小利。是同學一生的成長，而不是目前的微小的分數(shù)。我們要做的就是一切為了孩子，為了孩子的一切。要盡自己的微薄之力，為孩子們制造一片自由、平安、開闊的成長空間！

雖然不行能每個老師都能像張麗莉老師一樣舍己為人，拿自己的生命去挽救孩子的生命。但日常我們的教學中，應時刻為孩子的成長著想，為孩子的將來著想。多為同學考慮，少謀求個人私利?；蛟S這比推開一個面臨生命危急的孩子更重要，更緊迫。

最美老師心得體會范文4

張麗莉，一個一般的名字，一位一般的老師，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美——以自己瘦弱的臂膀挽救了四位同學的生命，卻也從今失去了自己的雙腿。

當看到這個視頻時，我的確很震撼，也有許多感受。在失控客車撞向同學的剎那，張麗莉老師不顧自身平安沖向前去推開他們，自己卻倒在車輪底下。這一推，久久定格在我的腦海中，她是用生命在推。捫心自問，假如是我遇到這樣的狀況，在那么短的一瞬間，作為人的本能，第一反應確定是自保?？蛇@位最美老師不同，盡管在那么危急的時刻，她首先想到的還是同學的安危，這便足以證明她始終以來都是以同學為先的。前蘇聯(lián)作家尼。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：人最珍貴的是生命。我想，在張麗莉老師的心中，生命無疑是珍貴的，只是她將同學的生命放在了首位。當她倒在血泊中還保持著一絲糊涂時，她關(guān)懷的也還是同學的安危，“同學們怎么樣了，有沒有受傷？”，她忘了痛苦，忘了自己，只記得同學。這簡潔的一句話足以讓我們感動。

同時，讓我印象深刻的還有張麗莉老師的一顆感恩之心。張麗莉老師舍生忘死，被她推開的同學安穩(wěn)無恙，只有點稍微擦傷。而張麗莉老師由于搶救同學，導致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克，她的生命危在旦夕。讓人驚異的是，張麗莉老師在與病魔抗爭了八天，醒來后說的第一句話竟然是“感謝”。我想，她不問自己的病情，并不是由于不擔憂自己，而是她更感謝自己還能醒來，還能活出自己的精彩。假如一個人時刻記得感恩，就說明她喜愛生活。喜愛生活的人就會踏踏實實地過好每一天。

事實證明張麗莉老師的確是這樣的一個人。她喜愛老師這一職業(yè)，老師對她來說不僅僅是一種職業(yè)，還是她生活的一部分。在出車禍前，身為老師的她非常敬業(yè)，時刻想著提升自己的教學水平，不管有多忙都會抽空去聽老老師的課來彌補自身的不足，她愛生如子，在學習、生活上都非常關(guān)懷同學們。當她得知自己失去雙腿不能行走時，她悄悄地流下了兩行眼淚，緊接著就說：“我以后還能上講臺嗎？”在接下來劇痛的治療過程中，她也常常重復這個問題。對她來說，教書是生活的重心，假如不能連續(xù)老師生涯，這將比失去雙腿還要苦痛。她對老師這一職業(yè)愛的膚淺。張麗莉的事跡也給了我們現(xiàn)行的訓練評價機制一個啟示。衡量一個老師是否優(yōu)秀，除了要看老師的教學力量、同學成果這些條件外，還應當?shù)仃P(guān)注老師是否有愛心和責任心。愛心和責任心是作為一名老師所必備的，也是做好訓練工作的前提。與張麗莉老師相比，現(xiàn)在許多老師只是把教書當做謀生的一種手段，甚至還有副業(yè)，并沒有全身心地投入到教學中，他們應當以張麗莉老師為榜樣，向她學習。

但是在看到張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生劇烈反響，尤其是張麗莉老師也因此獲得了她始終期盼的黨員稱號，我的心情有點簡單。即為媒體快速的反應和從上到下廣泛的認可贊揚而興奮，為她實現(xiàn)了多年來的愿望而興奮;同時也有些悲傷，由于在佳木斯乃至全國，有許多這樣敬業(yè)愛生、好學上進的好老師，他們很平凡也很宏大，為什么非得付出血的代價，才能得到關(guān)注和認可呢？

“最美老師”張麗莉事跡，對我來說是一次精神的洗滌。張麗莉的勇敢行為體現(xiàn)了一名人民老師慈母般的大愛情懷，呈現(xiàn)了無私的大美形象，是黑龍江的傲慢，老師的楷模，更是人民的表率。我是師范專業(yè)的同學，成為一名優(yōu)秀的老師是我的愿望，我要向張麗莉?qū)W習，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品行，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷。

最美老師心得體會范文5

看完“河南最美老師頒獎晚會”，心情好極了，內(nèi)心久久不能安靜。我被這10位老師的精神所感動，被他們的堅持和毅力所感動。他們沒有什么豪言壯語，也沒有什么驚天動地的舉動，但他們用淡泊名利、堅韌奉獻、高尚情操，向我們展現(xiàn)了一個宏大老師的形象，這也是對最美老師最好的詮釋。

被譽為“折翼天使”守護者的劉文婷，是我們洛陽老城區(qū)智力開發(fā)學校的校長。她25年來始終致力于智障兒童音樂教學的探究和追求。她用急躁和才智喚醒了沉睡的天使。她說：“特別訓練老師的訓練對象都是身心有缺陷的孩子。我教不了能考上清華北大的同學。同學能獨立生活是我最大的目標。”

在大山深處堅守崗位的韓寶學老師，淡泊名利，樂于奉獻。他用愛和才智為山里的孩子鋪就了一條通往勝利