六年級下冊語文期末試卷輕巧奪冠1541516人教版

六年級下冊語文期末試卷-輕盈奪冠15415-16人教版（無答案）一．寫出和大寫字母對應的小寫字母。G（）H（）L（）Q（）F（)R（)二．選擇正確的答案，把序號填在括號里。1、“圈”字的聲母應當是（）。(1)j(2)q(3)ü2、“濾”字的韻母應當是（）。(1)u(2)ü(3)ou3、下邊的音節(jié)中，整體認讀音節(jié)是（）。(1)āi(2)fū(3)yuǎn4、“絢爛”的正確讀音是（）。(1)chànlàn(2)cànlàn(3)cànlán三．把以下字按構(gòu)造分類。渺淼魄闕霖趁鳶癡落矗句國圓囂晶天獨體字：上下構(gòu)造：.左右構(gòu)造：左中右構(gòu)造：.上中下構(gòu)造：全包圍構(gòu)造：.半包圍構(gòu)造：品字構(gòu)造：.四．判斷下邊的說法能否正確1．“列傳”的“傳”的拼音應當是“zhuàn”。（）2．“翻天覆地”的“天”字的間架構(gòu)造是上下構(gòu)造。（）3．“海倫像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖?！本渥又袥]有錯別字。（）4．《新華詞典》正文是按音序擺列的?！懊簟薄ⅰ爸敗?、“昂”在詞典中的地點是中、前、后。（）5．“粘”用部首查字法，應查“米”部，再查5畫。（）五．比較下邊各組偏旁，而后給每個偏旁構(gòu)成兩個字。日（）侖（）月（）倉（）貝（）寸（）見（）才（）六．猜燈謎。1．向著太陽。（）2．第一存點米，心上有情義。（）3．池邊放水，來人先挑。（）4．尺短寸長古有之。（）七．選擇適合的字，填寫在句子后邊的括號里。1．誠承這件事我做錯了，就應當（）認錯誤。他真是一個特別（）實的好孩子。2．陪賠培我不當心碰倒了小民，連忙向他（）禮致歉。我們的成長離不開老師的勤勞（）育。禮拜天，我請媽媽（）我去觀光歷史博物館。八．選擇適合的詞，把序號填在括號里。1．為了展開好課外興趣小組活動，老師常常征采我們的（）。A要求B建議C建議D打算2．野外里一片（），只有時看到有幾點燈光在遠處閃耀。A寂靜B沉靜C沉寂D肅穆3．（）減少過重的課業(yè)負擔，（）能促使我們的全面發(fā)展。A只需就B只有才C假如就九．改正下邊的病句。1．我讀了這本書，對我的收獲很大。2．我預計他下午必定不會來了。3．小華在商鋪里買了鋼筆、練習本、墨水、橡皮和文具。4．會場上各處是五彩繽紛的紅旗。十．閱讀閱讀短文，達成后邊的練習。（一）鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?．選擇適合的解說。（1）置之其坐（）A座位B坐下（2）及返（）A和B到（3）無自信也（）A虛無，沒有B不可以，不行2．這則寓言寫的是（）的事，告訴我們（）。（二）漁王的兒子有個漁人有著一流的打魚技術(shù)，被漁民們尊為“漁王”。但是“漁王”年邁的時候特別煩惱，由于他的三個兒子的漁技都很平凡。于是他常常向人訴說心中的煩惱：“我真不理解，我打魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)楹芜@么差？我從他們懂事起就教授打魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?nèi)绾慰椌W(wǎng)最簡單捕獲到魚，如何劃船不會驚動魚，如何下網(wǎng)最簡單請魚入甕。他們長大了，我又教他們?nèi)绾巫R潮汐，辨魚汛——凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保存地教授給他們，可他們的打魚技術(shù)居然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”一位路人聽了他的訴說后，問：“你向來手把手地教他們嗎？”“是的，為了讓他們獲得一流的打魚技術(shù)，我教得很認真很耐心?！薄八麄兿騺砀鷱闹銌幔俊笆堑模瑸榱俗屗麄兩僮邚澛?，我向來讓他們跟著我學?！甭啡苏f：“這樣說來你的錯誤就很顯然了，你只教授給了他們技術(shù)，卻沒有教授給他們教訓——關(guān)于才能來說，沒有教訓和沒有經(jīng)驗同樣，都不可以令人成大器。”1、“漁王”年邁的時候為何煩惱？（用文中的話回答）2、“從最基本的東西教起”表示漁王在教孩子打魚技術(shù)上的做法是：。（一個成語）3、漁人的失誤是什么？4、“路人”的看法是什么？（簡要歸納）5、“我真不理解，我打魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)楹芜@么差？”