創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例(拖把)教學(xué)內(nèi)容課件

學(xué)號：姓名：拖把的創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)號：拖把的創(chuàng)新設(shè)計(jì)一、應(yīng)用背景拖把是一個(gè)在我們?nèi)粘Ｉ钪忻刻於紩?huì)用到的物品，應(yīng)該說它的出現(xiàn)已經(jīng)有很長一段時(shí)間了，但是，現(xiàn)在人們用的各種拖把真的很好用嗎？如果你經(jīng)常做家務(wù)的話，我想你一定會(huì)皺起眉頭的。一、應(yīng)用背景拖把是一個(gè)在我們?nèi)粘Ｉ钪忻刻於紩?huì)用到的物品，應(yīng)二、問題描述現(xiàn)在市場上的拖把主要有以下幾種，如圖所示：二、問題描述現(xiàn)在市場上的拖把主要有以下幾種，如圖所示：拖把現(xiàn)狀的調(diào)查優(yōu)點(diǎn)：

價(jià)格便宜，制造簡便。缺點(diǎn)：1、不易擰干。

2、污漬清洗麻煩。3、拖地時(shí)身體極易疲勞。普通拖把拖把現(xiàn)狀的調(diào)查優(yōu)點(diǎn)：普通拖把拖把現(xiàn)狀的調(diào)查優(yōu)點(diǎn)：用機(jī)械式的方法擰干，減輕了使用者的勞動(dòng)強(qiáng)度，使得擰干的過程變得簡便。缺點(diǎn)：拖把打濕了之后不容易干。（比如拖完廁所瓷磚之后又要拖地板就很不方便）雖然便于脫水，但是不便于清洗。不符合人體工學(xué)機(jī)械式擰干拖把拖把現(xiàn)狀的調(diào)查優(yōu)點(diǎn)：用機(jī)械式的方法擰干，減輕了使用者的勞動(dòng)強(qiáng)拖把現(xiàn)狀的調(diào)查優(yōu)點(diǎn)：可以更換拖把布，輕松的實(shí)現(xiàn)了干濕之間的轉(zhuǎn)換。缺點(diǎn)：拖把布吸水的能力不強(qiáng)擰干不方便（如果換布太多，那么又會(huì)使得使用不方便，需要準(zhǔn)備很多塊布。）大部分的拖把柄不扎實(shí)，使用過程中極易產(chǎn)生變形?？筛鼡Q布式拖把拖把現(xiàn)狀的調(diào)查優(yōu)點(diǎn)：可以更換拖把布，輕松的實(shí)現(xiàn)了干濕之間的轉(zhuǎn)垃圾桶現(xiàn)狀的調(diào)查優(yōu)點(diǎn)：更換布方便，可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)擰緊。缺點(diǎn)：直柄設(shè)計(jì)，沙發(fā)下面的部分很難伸進(jìn)去。魔術(shù)拖把垃圾桶現(xiàn)狀的調(diào)查優(yōu)點(diǎn)：更換布方便，可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)擰緊。魔術(shù)拖把問題總結(jié)

1.拖把不易擰干或者擰干十分困難；2.拖把使用時(shí)不符合人體舒適度；3.拖把不能同時(shí)用來清潔和擦干；4.拖把吸水能力不強(qiáng)；問題總結(jié)

1.拖把不易擰干或者擰干十分困難；三、問題分析1.解決拖把不易擰干或者擰干十分困難的問題改善的技術(shù)特性參數(shù)：10#力——用更小的力完成同樣的工作。33#可操作性——使得擰干的過程動(dòng)作更加簡單，增強(qiáng)其可操作性。惡化的技術(shù)特性參數(shù)：36#裝置的復(fù)雜性——要增加擰干功能必然使得裝置較普通拖把而言更加復(fù)雜。查沖突解決矩陣可知使用的解決原理是：26,35，10,18，32，25，12，17三、問題分析1.解決拖把不易擰干或者擰干十分困難的問題26復(fù)制使用簡單、廉價(jià)的復(fù)制品來代替復(fù)雜、昂貴、不易獲得的物體。用圖象替換物體，并可進(jìn)行放大和縮小。用紅外或紫外光去替換可見光。35改變參數(shù)改變物體的物理狀態(tài)。改變物體的濃度、粘度。改變物體的柔性4改變物體的溫度或體積等參數(shù)。10預(yù)先作用1、預(yù)置必要的動(dòng)作、功能。2、把物體預(yù)先放置在一個(gè)合適的位置以讓其能及時(shí)地發(fā)揮作用而不浪費(fèi)時(shí)間。創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例(拖把)教學(xué)內(nèi)容課件18機(jī)械振動(dòng)使物體振動(dòng)。提高振動(dòng)頻率，甚至超聲區(qū)。利用共振現(xiàn)象。用壓電振動(dòng)代替機(jī)械振動(dòng)。超聲振動(dòng)和電磁場耦合。32改變顏色改變物體或其環(huán)境的顏色改變物體或其環(huán)境的透明度和可視性在難以看清的物體中使用有色添加劑或發(fā)光物質(zhì)25自服務(wù)使物體具有自補(bǔ)充和自恢復(fù)功能利用廢棄物和剩余能量12等勢在勢場內(nèi)避免位置的改變17多維化將一維變?yōu)槎嗑S將單層變?yōu)槎鄬訉⑽矬w傾或者側(cè)向放置利用給定表面的反面

創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例(拖把)教學(xué)內(nèi)容課件解決方案：

利用19#把物體預(yù)先放置在一個(gè)合適的位置以讓其能及時(shí)地發(fā)揮作用而不浪費(fèi)時(shí)間：可以將拖把放置在某個(gè)裝置內(nèi)，然后用腳踩或者手拉的方式即可自動(dòng)將水?dāng)Q干。經(jīng)調(diào)查，這種方案已經(jīng)運(yùn)用于現(xiàn)代產(chǎn)品中，并且效果良好。解決方案：

利用19#把物體預(yù)先放置在一2、解決拖把使用時(shí)不符合人體舒適度的問題

改善的技術(shù)特性參數(shù)：31#物體產(chǎn)生的有害因素

惡化的技術(shù)特性參數(shù)：36#裝置的復(fù)雜性

查沖突解決矩陣可知使用的解決原理是：19，1，1319周期性作用變持續(xù)性作用為周期性（脈沖）作用如果作用已經(jīng)是周期性的，就改變其頻率在脈沖中嵌套其他作用以達(dá)到其他效率1分割把一個(gè)物體分成相互獨(dú)立的部分把物體分成容易組裝和拆卸的部分提高物體的可分性13多孔材料使物體多空或加入多孔物體利用物體的多孔結(jié)構(gòu)引入有用的物質(zhì)和功能2、解決拖把使用時(shí)不符合人體舒適度的問題

改善的技術(shù)特性參數(shù)解決方案：

利用1#分割原理中把物體分成容易組裝和拆卸的部分將拖把的手柄設(shè)置成符合人體工學(xué)的形狀，最理想的情況是人不需要彎腰便可以完成拖地的過程。解決方案：

利用1#分割原理中把物體分成容易組裝和拆卸的部3.解決一個(gè)拖把不能同時(shí)用來清潔和擦干的問題改善的技術(shù)參數(shù)：35#適用性及多樣性惡化的技術(shù)參數(shù)：36#裝置的復(fù)雜性查沖突解決矩陣可知使用的解決原理是：15、29、37、283.解決一個(gè)拖把不能同時(shí)用來清潔和擦干的問題改善的技術(shù)參數(shù)：15動(dòng)態(tài)化在物體變化的每個(gè)階段讓物體或其環(huán)境自動(dòng)調(diào)整到最優(yōu)狀態(tài)把物體的結(jié)構(gòu)分成即可變化又可相互配合的若干組成部分使不動(dòng)的物體可動(dòng)或自適應(yīng)29用氣體或液體用氣體或液體替換物體的固定部分37熱膨脹使用熱膨脹和熱收縮材料組合使用不同膨脹系數(shù)的材料28替代機(jī)械系統(tǒng)用聲學(xué)、光學(xué)、嗅覺系統(tǒng)替換機(jī)械系統(tǒng)使用與物體作用的電場、磁場或電磁場用動(dòng)態(tài)場替代靜態(tài)場，用確定場替代隨機(jī)場利用鐵磁粒子和作用場使用熱膨脹和熱收縮材料解決辦法：

利用15#動(dòng)態(tài)化中的把物體的結(jié)構(gòu)分成即可變化又可相互配合的若干組成部分：可以使用兩塊拖把布，當(dāng)需要濕拖的時(shí)候換上其中一塊，當(dāng)需要將水擦干的時(shí)候換上另一塊即可。解決辦法：

利用15#動(dòng)態(tài)化中的把物體的結(jié)構(gòu)分成即可變化又4、解決拖把吸水能力不強(qiáng)的問題

改善的技術(shù)特性參數(shù)：27#可靠性——拖把是否能夠可靠的將地板上的水吸干凈

惡化的技術(shù)特性參數(shù)：26#物質(zhì)或事物的數(shù)量——很可能需要增加某一具有強(qiáng)吸附能力的物質(zhì)

查沖突解矩陣可知使用的解決原理是：21,28,40，34、解決拖把吸水能力不強(qiáng)的問題

改善的技術(shù)特性參數(shù)：2721縮短有害作用在高速中施加有害或危險(xiǎn)動(dòng)作3改變局部從均勻的物體結(jié)構(gòu)、外部環(huán)境或作用改變?yōu)椴痪鶆虻淖屛矬w不同的部分承擔(dān)不同的功能把物體的每個(gè)部分處于各自動(dòng)作的最佳位置40復(fù)合材料用復(fù)合材料來替代單一材料料28替代機(jī)械系統(tǒng)用聲學(xué)、光學(xué)、嗅覺系統(tǒng)替換機(jī)械系統(tǒng)使用與物體作用的電場、磁場或電磁場用動(dòng)態(tài)場替代靜態(tài)場，用確定場替代隨機(jī)場利用鐵磁粒子和作用場創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例(拖把)教學(xué)內(nèi)容課件解決方案：

利用40#復(fù)合材料原理中用復(fù)合材料來