北大幼兒英語教師培訓課件

北大幼兒英語教師培訓北大幼兒英語教師培訓1教師培訓計劃Jackinbeiinghotmail教師培訓計劃2如何上好一堂英語課上好一堂英語課需要做好倆件事情::呈現(xiàn)所學二:練習所學如何上好一堂英語課3教學設計中還應注意:小中大班的教學特點,根據(jù)不同的教學特點需要進行調(diào)整不同的教學節(jié)奏,教學技巧,游戲設計:TPR教學教具的運用四:課堂用語的使用:1-可幫助幼兒樹立良好的課堂常規(guī)2可使教與學達到良好的配合教學設計中還應注意4教學設計中還應注意五:熱身的運用:1-可提起幼兒興趣,提高學習動機2轉(zhuǎn)變意識,讓幼兒更好配合教師的教授六:律動歌曲:1-復習鞏固所學2-保持幼兒學習英文的興趣七:課堂管理八:不斷學習充實自己的幼教專業(yè)知識教學設計中還應注意5教學導入卡片直接引入實物/模型引入影像引入情境引入:冰山一角引入黑板引入身體后面引入魔法袋引入教學導入6教學導入口袋引入圍裙引入shadow引入故事引入教具引入游戲引入動作引入教學導入7呈現(xiàn)所學常見的練習方式有以下幾種:①浸入式教學:將句子融入生活,作為日常用語使用,做到在生活中練習,運用至生活。例如:一冊課文中多數(shù)句子。Goodmorning,howareyou..呈現(xiàn)所學常見的練習8呈現(xiàn)所學常見的練習②TPR肢體互動教學法:靈活運用肢體將句子演變成肢體動作,采用全身互動的方式表現(xiàn)句子。例如:igotothekindergartenbybus.呈現(xiàn)所學常見的練習9呈現(xiàn)所學常見的練習③換位問答教學:將句子進行師生,生師,生生間換位問答練習,多用語問答句練習例如:三冊課文Whatcolorisit??t'spurple.練習方式是先由教師提問Whatcolorisit?幼兒回答It'spurple到幼兒提問教師回答,最后請幼兒之間進行互相問答練習。呈現(xiàn)所學常見的練習10呈現(xiàn)所學常見的練習④替代聯(lián)想教學:通過單詞間替代方式達到對句型的反復練習。例如:三冊課文rabbitisveryquite可用課文中的其它單詞對將句型中的/Rabbit換替代?；蛘咧苯犹鎿Q成幼兒的姓名。呈現(xiàn)所學常見的練習11北大幼兒英語教師培訓課件12北大幼兒英語教師培訓課件13北大幼兒英語教師培訓課件14北大幼兒英語教師培訓課件15北大幼兒英語教師培訓課件16北大幼兒英語教師培訓課件17北大幼兒英語教師培訓課件18北大幼兒英語教師培訓課件19北大幼兒英語教師培訓課件20北大幼兒英語教師培訓課件21北大幼兒英語教師培訓課件22北大幼兒英語教師培訓課件23北大幼兒英語教師培訓課件24北大幼兒英語教師培訓課件25北大幼兒英語教師培訓課件26北大幼兒英語教師培訓課件27北大幼兒英語教師培訓課件28北大幼兒英語教師培訓課件29北大幼兒英語教師培訓課件30北大幼兒英語教師培訓課件31北大幼兒英語教師培訓課件32北大幼兒英語教師培訓課件33謝謝！61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈?！狢ocoChanel

62、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光?！獎⑾?/p>

63、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！浊?/p>

64、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾