2023年小學督導評估自查報告集合篇

2023年小學督導評估自查報告集合篇小學督導評估自查報告1

一、占地面積、建筑面積、體育活動場館

我校布局合理，鐵質校門高大雄偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標象征意義深遠，旗桿、旗臺設置規(guī)范。

1.占地面積：學校占地面積15600㎡，學生463人，生均33.69㎡，遠遠高于小學生均18㎡的合格標準;

2.校舍建筑面積：校舍建筑面積3169㎡，生均6.84㎡,高于生均4.5㎡的合格要求，滿意學生須要;

3.體育活動場館：我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道，運動場面積達4180㎡，生均活動面積9.03㎡，符合本次評估標準。

二、圖書、儀器設備及試驗室、專用教室

1.教學儀器設備齊全：我校的教化裝備按《江蘇省中小學教化技術裝備標準(二類)》配足配齊，達到合格標準。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標準驗收。

2.圖書資料及閱覽室：我?，F(xiàn)建有圖書室、閱覽室，其中圖書資料室約86㎡，閱覽室約86㎡。學校藏書10380冊，數(shù)量足，生均22.4冊,能夠面對學生開放運用;

3.試驗室：我校有科學試驗室一口，符合標準

4.專用教室：

我?，F(xiàn)有儀器室、美術室、音樂室等專用教室及廣播室等協(xié)助用房一應俱全，專用網絡教室1口，有計算機58臺，每百名學生達到12.53臺;音樂教室配有鋼琴，配有適量音響設備、樂器;美術教室1口并有適量教學器材;有體育器材室1口，且器材足夠。

三、辦學規(guī)模、班額

學校屬于小班化小學校，有10個班，共有學生463人，其中一年級班額最高為45人。學校辦學規(guī)模適度，與辦學條件相適應，達到標準。

四、老師配備

1.教職工配備：學校有數(shù)量足夠、結合合理、相對穩(wěn)定的教職工隊伍。學校現(xiàn)有在編老師24人，在崗老師24人，生師比為19.29：1，符合省定編制配備標準，滿意教化教學的須要。

2.老師學科結構：學校按教學需求配齊了全部學科老師，能滿意開齊開足規(guī)定課程教化教學須要。

3.專任老師：全部老師均取得老師資格證。實行老師聘任制，實行教職工崗位綜合考評制度，完善了學校各項工作管理制度及教職工激勵機制。老師學歷、職稱機構符合標準，其中小學高級老師達60%，本科學歷8人，大專學歷11人，高一級學歷老師比例達80%;我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學科老師。

五、平安保障、生活設施：

1.平安保障：學校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項平安設施齊全，有平安網絡、意外事故網絡等，有校內監(jiān)控設備，攝像頭3個。學校平安保障體系健全。達到標準。

2.生活設施：學校能向師生供應平安衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國家標準。將建有水沖設施廁所一座，學生463人，男生241人，男廁蹲位11個;女生222人，女廁蹲位11個。能滿意學生課間如廁的須要。學校無寄宿學生。學校無食堂。

六、管理與質量

1.學校管理

我校全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，開齊開足各項規(guī)定課程，各項管理制度完善，各項崗位責任明確，各項工作落實到位。學校有良好的校風、教風和學風。達到標準;學校嚴格根據《義務教化法》的規(guī)定，學校建立了學齡前少年人口登記制度，主動組織適齡少年按規(guī)定時間就近免試入學，強化學籍管理。不組織分班考試，學生免試就近入學，平行編班，沒有分重點班、快慢班、特長班、試驗班等，堅持同等教化。學生擇校率為7.89%。達到標準;

2.課程安排

嚴格執(zhí)行國家課程安排，開足開齊各類課程。除此以外，確定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做，并將學?！靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實推動。

除了主動做好以上兩大特色工作外，我校還主動做好其他幾項工作：

(1)大力開展“陽光大課間”活動，仔細落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天支配1節(jié)40分鐘體育課或體育活動課;30分鐘大課間，體育藝術“2+1”專項教化活動正常;大課間活動時我們全體老師都是身心開心地和學生一起活動，有效促進了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時，我們還注意突出足球項目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等。

(2)深化開展“提倡歡樂讀書，爭創(chuàng)書香校內”活動，引導學生把學習變成自覺行動。在此活動中學生全員參加，一二年級以淺顯的古詩文為主、三四年級以三百千為主、五六年級以中外名著為主。三至六年級學生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校內氛圍，各班級教室室內都有幾個板塊的讀書欄便于向學生推介作品，張貼學生讀后感;室外走廊配有經典讀物的`展板，為創(chuàng)建書香校內營造了深厚的氛圍。

3.學業(yè)水平：學校有學生463人，學業(yè)合格人數(shù)457人，學生學業(yè)成果合格率達98.7%。學校參與國家學生體質健康標準測試有學生463人，學生體測合格人數(shù)為440人，合格率達95%;學校共有愛好小組3個，參與愛好小組426人，每位學生至少參與一個愛好小組或社團活動，參加率達92%。符合標準。

綜上所述，我校在市政府和教化局的關懷和支持下，學校面貌將面貌一新，優(yōu)化了辦學條件，建立并完善了學校系列規(guī)章制度，提高了學校管理水平，教化教學質量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅信，學校領導班子會結合實際，有目的、有安排地不斷改善辦學條件，切實加強教化教學管理，深化推動素養(yǎng)教化，辦出我校特色，潼溝小學的明天肯定會陽光絢麗，春色滿園!

小學督導評估自查報告2

依據《江蘇省義務教化學校辦學條件督導標準評定細則》，現(xiàn)將我校的辦學條件狀況匯報如下：

一、占地面積、建筑面積、體育活動場館

我校布局合理，鐵質校門高大雄偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標象征意義深遠，旗桿、旗臺設置規(guī)范。

1。占地面積：學校占地面積15600㎡，學生463人，生均33。69㎡，遠遠高于小學生均18㎡的合格標準；

2。校舍建筑面積：校舍建筑面積3169㎡，生均6。84㎡，高于生均4。5㎡的合格要求，滿意學生須要；

3。體育活動場館：我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道，運動場面積達4180㎡，生均活動面積9。03㎡，符合本次評估標準。

二、圖書、儀器設備及試驗室、專用教室

1。教學儀器設備齊全：我校的教化裝備按《江蘇省中小學教化技術裝備標準（二類）》配足配齊，達到合格標準。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標準驗收。

2。圖書資料及閱覽室：我?，F(xiàn)建有圖書室、閱覽室，其中圖書資料室約86㎡，閱覽室約86㎡。學校藏書10380冊，數(shù)量足，生均22。4冊，能夠面對學生開放運用；

3。試驗室：我校有科學試驗室一口，符合標準

4。專用教室：

我?，F(xiàn)有儀器室、美術室、音樂室等專用教室及廣播室等協(xié)助用房一應俱全，專用網絡教室1口，有計算機58臺，每百名學生達到12。53臺；音樂教室配有鋼琴，配有適量音響設備、樂器；美術教室1口并有適量教學器材；有體育器材室1口，且器材足夠。

三、辦學規(guī)模、班額

學校屬于小班化小學校，有10個班，共有學生463人，其中一年級班額最高為45人。學校辦學規(guī)模適度，與辦學條件相適應，達到標準。

四、老師配備

1。教職工配備：學校有數(shù)量足夠、結合合理、相對穩(wěn)定的教職工隊伍。學校現(xiàn)有在編老師24人，在崗老師24人，生師比為19。29：1，符合省定編制配備標準，滿意教化教學的須要。

2。老師學科結構：學校按教學需求配齊了全部學科老師，能滿意開齊開足規(guī)定課程教化教學須要。

3。專任老師：全部老師均取得老師資格證。實行老師聘任制，實行教職工崗位綜合考評制度，完善了學校各項工作管理制度及教職工激勵機制。老師學歷、職稱機構符合標準，其中小學高級老師達60%，本科學歷8人，大專學歷11人，高一級學歷老師比例達80%；我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學科老師。

五、平安保障、生活設施：

1。平安保障：學校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項平安設施齊全，有平安網絡、意外事故網絡等，有校內監(jiān)控設備，攝像頭3個。學校平安保障體系健全。達到標準。

2。生活設施：學校能向師生供應平安衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國家標準。將建有水沖設施廁所一座，學生463人，男生241人，男廁蹲位11個；女生222人，女廁蹲位11個。能滿意學生課間如廁的須要。學校無寄宿學生。學校無食堂。

六、管理與質量

1。學校管理

我校全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，開齊開足各項規(guī)定課程，各項管理制度完善，各項崗位責任明確，各項工作落實到位。學校有良好的.校風、教風和學風。達到標準；學校嚴格根據《義務教化法》的規(guī)定，學校建立了學齡前少年人口登記制度，主動組織適齡少年按規(guī)定時間就近免試入學，強化學籍管理。不組織分班考試，學生免試就近入學，平行編班，沒有分重點班、快慢班、特長班、試驗班等，堅持同等教化。學生擇校率為7。89%。達到標準；

2。課程安排

嚴格執(zhí)行國家課程安排，開足開齊各類課程。除此以外，確定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做，并將學?！靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實推動。

除了主動做好以上兩大特色工作外，我校還主動做好其他幾項工作：

（1）大力開展“陽光大課間”活動，仔細落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天支配1節(jié)40分鐘體育課或體育活動課；30分鐘大課間，體育藝術“2+1”專項教化活動正常；大課間活動時我們全體老師都是身心開心地和學生一起活動，有效促進了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時，我們還注意突出足球項目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等。

（2）深化開展“提倡歡樂讀書，爭創(chuàng)書香校內”活動，引導學生把學習變成自覺行動。在此活動中學生全員參加，一二年級以淺顯的古詩文為主、三四年級以三百千為主、五六年級以中外名著為主。三至六年級學生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校內氛圍，各班級教室室內都有幾個板塊的讀書欄便于向學生推介作品，張貼學生讀后感；室外走廊配有經典讀物的展板，為創(chuàng)建書香校內營造了深厚的氛圍。

3。學業(yè)水平：學校有學生463人，學業(yè)合格人數(shù)457人，學生學業(yè)成果合格率達98。7%。學校參與國家學生體質健康標準測試有學生463人，學生體測合格人數(shù)為440人，合格率達95%；學校共有愛好小組3個，參與愛好小組426人，每位學生至少參與一個愛好小組或社團活動，參加率達92%。符合標準。

綜上所述，我校在市政府和教化局的關懷和支持下，學校面貌將面貌一新，優(yōu)化了辦學條件，建立并完善了學校系列規(guī)章制度，提高了學校管理水平，教化教學質量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅信，學校領導班子會結合實際，有目的、有安排地不斷改善辦學條件，切實加強教化教學管理，深化推動素養(yǎng)教化，辦出我校特色，潼溝小學的明天肯定會陽光絢麗，春色滿園！

小學督導評估自查報告3

依據《xx省縣域義務教化均衡發(fā)展督導評估工作方案》和xx市政府教化督導室提出的要求，比照評估方案及標準，我校細致扎實地開展了自查自評。現(xiàn)將我校義務教化均衡發(fā)展工作自查自評狀況匯報如下：

一、學校基本狀況：

xx小學教化集團成立于xx年5月。教化集團現(xiàn)有總校和分校（原北街小學）兩個校區(qū)，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡。現(xiàn)有教職員工159名，學歷達標率100%，一般話達標率100%，其中，中學高級老師2名，小學高級老師83名，省、州級骨干老師8名，省級教學骨干4名。在校學生3773名，58個教學班，服務半徑覆蓋12個社區(qū)，轄區(qū)內殘疾兒童、留守兒童無一輟學，學生入學率100%，鞏固率100%，學校環(huán)境美麗，設施一流，是州、市的示范性小學。xx年以來，學?？缭绞降?發(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽。學校先后被中國教化協(xié)會命名為全國現(xiàn)代教學藝術探討試驗學校，獲得州、市“兩基”工作先進集體，州、市教化系統(tǒng)基層組織建設年先進集體，省、州、市科技示范校。15名老師在國家、省、州、市教學競賽中獲獎，58名老師接受了國家級培訓。200多名學生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。、xx年，學校在州、市教學質量檢測和各級各類競賽中成果均名列前茅。

教化集團設有黨支部、政教處、教育處、總務處、辦公室、少先隊大隊部和工會等處室。每個校區(qū)有一名主管副校長，內設教育處、總務處、少先隊大隊部和工會，幫助副校長搞好分校區(qū)的教化教學和日常工作。教化集團現(xiàn)擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學生微機室、2個紅領巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學設施。并接通了11套校訊通設備，建成了10m光纖xx小學網站，開設了《健康教化》、《成長歡樂》、《中華大家庭》、《閱讀觀賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等愛好小組和《少年文摘報》記者站，并定期開展活動。

二、辦學條件

（一）學校占地面積

學校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標準》規(guī)定小學校內用地面積生均15平方米，有肯定差距。

（二）學校建設用地

1.學校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標準》規(guī)定小學校內用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運動場地7578平方米，其中有4個籃球場，1個羽毛球場，無直跑道和環(huán)形跑道，無法滿意全校師生同時做操和開展體育活動的需求。

2.學校各類用房

（1）學校徹底消退了危房，教室、課桌凳足夠，完全符合“一無兩有六配套”要求。學?，F(xiàn)有一般教室60個，平均每個54平方米，達到《標準》規(guī)定數(shù)。

（2）教學協(xié)助用房：微機室3間，180平方米；圖書閱覽室1個，276平方米，多媒體室43個，體育器械室1間。體育活動室一個，637.2平方米；地下體育室1個。

（3）辦公用房：有老師辦公室40個，總務倉庫1間。會議室2個，350.05平方米、少先隊隊部一個，73.9平方米。

（4）生活用房：傳達室2間，21平方米；門房2間；除校內設置廁所外，每層教學樓也設有廁所，蹲位186個，不符合《標準》規(guī)定。

（三）設施設備

1．學校已有的協(xié)助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設施。

2．試驗教學儀器根據《中小學校辦學條件標準（試行）〈中小學理科試驗室裝備規(guī)范〉、〈小學數(shù)學科學教學儀器配備標準〉》的要求配備齊全，教學儀器達標率100%，儀器總值155萬元，生均448元；現(xiàn)有微機150臺，朝氣比為24:1，達不到《標準》中小學朝氣比12：1的要求。

3．體育、衛(wèi)生器材根據《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配備。

4．學校現(xiàn)有圖書59366冊，生均16.5冊。總價值28萬元，生均80元，有視聽設備、音像資料，達到《標準》要求。

5．學校兩個校區(qū)都設有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣揚欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境美麗，布局合理。

小學督導評估自查報告4

一、學?；靖艣r

團結小學始建于1935年,學校占地面積1880平方米，建筑面積1200余平方米。現(xiàn)有教學班6個，在校學生332人，老師25人。學校師資力氣雄厚，老師學歷合格率達96%，大專以上學歷占老師總數(shù)的96%。有較好的辦學條件，配套設施齊全，特殊是教化管理者中心領導高度重視，學校細心支配，設有多媒體教室一間、校內廣播、校內監(jiān)控等設備齊全，。有電腦、打印復印等配套設施?，F(xiàn)在大部分老師基本能夠運用多媒體教室進行教化教學工作。

學校強化內部管理，深化課堂教學改革，主動開展教學探討工作，教化教學質量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。近三年來，經過廣闊教職工的辛勤耕耘和努力工作，教化主管部門的督導評估和考核，學校和老師多次受到黨委政府和教化管理中心的表彰。

目前，全校老師乘著新一輪基礎教化課程改革的春風，以全新的教化理念，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，以教化信息化發(fā)展為突破口，規(guī)范辦學行為、樹立質量意識、打造教化品牌、促進校本教研，以求真務實、團結進取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神為將學校建設成辦學有特色、教學有特點、師生有特長、校風有特征的特色化學校而奮斗。

二、工作開展及自評狀況

學校依據《七星關區(qū)中小學綜合督導評估方案》，根據區(qū)督導室的支配，成立自評領導小組，制定自評工作安排，組織全校教職工仔細學習督導評估方案及有關法規(guī)，主動宣揚自評的目的、內容與方法，動員廣闊教職工主動支持和參加自評工作。依據學校自評領導小組的分工，結合評估指標建立專項評估組，運用座談、訪談、問卷調查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進行整理、分析、歸納，仔細填寫

《督導指標自評表》，從基本概況、確定成果、總結閱歷、找尋問題、提出對策等方面作出詳實的'自評報告。

三、自評過程與結果

依據《七星關區(qū)中小學綜合督導評估方案》，根據區(qū)督導室的支配，在督導評估自評領導小組的領導下，我們組織參評人員對我校做了全面的自查評估，做了定性定量的評價，自評得到較高分數(shù)。

四、主要成果和特色

（一）校內環(huán)境

學校校內建設規(guī)劃已逐步實施，三年來，共投入資金1440多萬元，用于教學樓、老師宿舍、學生宿舍等建設。購置了圖書，充溢圖書室，現(xiàn)在圖書室藏書量達4500多冊；實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學手段及辦公設備配套。辦學條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。校內布局合理、優(yōu)雅美觀，集美化、凈化、人文化、素養(yǎng)化于一體，營造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。

學校校內生均面積沒有達到標準，校內綠化、硬化達標，學校綠化覆蓋率達40%以上，生均圖書12冊以上，并能適時添置新書。學校有籃球場1個和乒乓球臺一個，但面積較小不能滿意學生活動的須要，學生做操生均做操場地2平方米。

學校體、藝學科教學器材短缺。

（二）學校管理

1、目標規(guī)劃與制度建設

學校制定了切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃、遠景目標規(guī)劃，年度工作安排和專項安排。制定了各項工作目標管理制度和考評細則，嚴格按制度落實考核。同時，學校還加強了人本管理和民主管理，調動了廣闊老師的工作主動性。

學校實行校長負責制，分級管理，責權分明。堅持召開教職工大會，并形成了制度，實行校委會議事制度，重大事項由校務會集體探討、集體決策，實行校務公開，保證了學校工作的透亮與科學。

學校管理機制運行暢通高效，組織機構設置合理，各版塊分工明確，老師盡職盡責，做到了一般工作按安排、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，同心同德，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。

學校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清晰，隨時一索即得，為學校教化、教學、管理等方面供應了服務和保障。

2、老師隊伍管理與專業(yè)發(fā)展

學校實行了崗位責任制，學期末按崗位工作完成狀況進行考核獎懲。

學校重視師德建設，常常性的進行了師德教化。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀和不合師德要求的現(xiàn)象。學校建立健全了教職工業(yè)務考核檔案。

學校重視教職工的政治、業(yè)務學習，制定了政治學習安排、教職工政治、業(yè)務學習筆記均有記錄，學校后勤領導小組，作風扎實，廉潔自律，領先垂范，在教職工中取到了模范作用。

學?，F(xiàn)有教職工25名，其中大專以上學歷24人，小學高級職稱老師16人，獲區(qū)教化局嘉獎的4人，校內骨干老師11人，。老師基本都能用現(xiàn)代教學手段授課。計算機操作技術基本過關，一般話測試合格率達90％以上。在新課改中，老師能與學生建立同等、民主、和諧的師生關系。班主任不定期進行家訪。老師專業(yè)、年齡結構還不夠合理。老師中無體罰和變相體罰學生、亂辦班收費、向學生推銷學習和生活用品等違紀現(xiàn)象。目前，有許多年輕老師接著進修學習高校本科課程，老師形成了主動學習的風氣，大大提高了老師的業(yè)務實力和教學水平。

我校老師堅持業(yè)務自學，老師業(yè)務學習筆記每學期均有記錄。學校關切青年老師的成長，重點加強了青年老師的業(yè)務理論學習，各種培訓優(yōu)先滿意青年老師；各項活動優(yōu)先讓青年老師參加，充分賜予青年老師展示自我的空間，努力讓他們快速趨于成熟。

3、后勤管理

學校校內、校舍、技術裝備等專人管理，臺帳清晰，水、電定時檢查，剛好修理，學校設施設備完好，保證了學校教化教學工作的順當開展。

學校財務制度健全，堅持收支兩條線，帳目清晰，經費運用有預算，有安排，無亂收費現(xiàn)象，校務會每學期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務公開。

4、平安管理

學校有嚴格的平安管理制度，并簽訂了平安管理責任協(xié)議書，堅持每周對學生進行平安教化和每周的平安排查，師生的平安意識深厚，常常對學生進行校內外平安、體育活動課平安、交通平安、飲食平安、防火、防電等平安教化，實施效果好，無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大平安事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。

（三）教化教學

1、德育管理工作

學校成立了德育工作領導小組；少先隊、班委會組織機構健全，學校、班級均制定了德育工作安排和考核細則，制度落實。

全面落實了小學德育的基本內容，堅持以愛國主義為教化主體，以品德教化和養(yǎng)成教化為重點，特殊加強了養(yǎng)成教化的力度，成立了課題探討組，推出了行為習慣養(yǎng)成要求，制定了相關評價體系，召開了閱歷溝通會，教化效果顯著。學校通過各種渠道加強法制教化，開展了學法懂法征文競賽活動等，逐步培育了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

小學督導評估自查報告5

十林鎮(zhèn)大路武小學是一所全日制小學。經過多年努力，我校在上級政府、領導關懷支持下，校內環(huán)境不斷美化，辦學條件日趨完善，現(xiàn)有一幢教學樓，設有圖書室、儀器室等，生均建筑面積達到相應標準，儀器設備符合教學要求，圖書室藏書5000余冊，各班均建立圖書角。目前，我校共有5個教學班，老師10名，學歷達標率100%。

一、全面貫徹教化方針，依法規(guī)范辦學行為

1、學校堅持黨的路途、方針、政策，仔細實行《中國教化與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國老師法》等有關教化法律、法規(guī)，制定了學校發(fā)展近期目標：辦人民滿足的學校。嚴格根據上級有關精神設置排課，上課，開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，肅穆工作紀律，做到了辦學方向明確，教化思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教化方針，堅持“五育”并舉，面對全體學生主動推動素養(yǎng)教化。

2、貫徹執(zhí)行《老師管理規(guī)范》。一是仔細學習，深化領悟。堅持依法治校，充分利用政治學習時間，組織學習、領悟規(guī)范的內容、特點和基本要求，引導老師人人自覺參加學校的規(guī)范管理，努力使學校管理達到規(guī)范的各項要求。二是廣泛宣揚，營造氛圍。管理規(guī)范是辦好一所學校所必需遵循的要求，為此，學校充分利用板報、紅領巾廣播等宣揚形式，廣泛宣揚規(guī)范中涵蓋的有關內容。三是明確責任，狠抓落實。學?？茖W制定并貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實施方案，統(tǒng)籌支配，分解任務，層層落實責任，人人明確職責，時時規(guī)范管理，確保學校平常的各項管理規(guī)范有序。

3、我校依法治校，全面落實校長負責制，推行校務公開制度，使學校事務在公開與監(jiān)督的前提下運行，凡學校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的評議和監(jiān)督，特殊是廣闊學生、家長所關注的熱點問題，關系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結果與成效。其目的是不斷完善學校內部制約機制和外部民主監(jiān)督，以增加廣闊教職工的主子翁意識，提高學校解決熱點、難點和疑點問題的透亮度，規(guī)范學校領導干部的自身行為，加強領導班子廉政建設，調動教職工的工作主動性，促進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學校教化教學質量和辦學效益。制定了《校務管理制度》，全面落實崗位責任制，實施梯次管理，制定老師考核及獎懲制度，嚴格落實。我校校務管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進了教化教學工作。

二、加強隊伍建設，提升整體素養(yǎng)

1、加強領導班子建設。我校始終特別重視加強領導班子建設。要求領導班子必需成為學校之靈魂，教學之名流，師生之楷模。努力確立好三個意識：①大局意識，即能精誠團結。一切都從大局動身，想學校所想，急學校所急。班子成員能相互理解、相互支持、分工合作，提高了管理實效。②民辦法識，即能民主決議。學校實行校務公開，加強民主監(jiān)督，充分發(fā)揚民主，集思廣益，找出管理中存在的疏漏，實行相應對策加以改進，保證了學校教化教學工作的健康有序。同時充分發(fā)揮教代會作用，凡學校評優(yōu)、職稱評定等重大確定均通過教代會的表決，保障教職工的民主權利得到完善和使教學工作規(guī)范化、正?；?，提升了學校教化和教學管理工作的整體水平。另外，學校還嚴格限制學生在校時間、作業(yè)時間和考試次數(shù)，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。

（3）提升老師自身素養(yǎng)。老師自身素養(yǎng)的凹凸干脆關系到教化質量的好壞。我校時時刻刻以《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄧州市中小學老師職業(yè)道德行為八不準》等規(guī)章制度嚴格要求每一個老師，做好學生的表率和楷模。

3、加強班主任隊伍建設。嚴格班主任隊伍選拔，選擇業(yè)務精湛、責任心強的老師擔當班主任。建立新老班主任閱歷溝通機制，定期舉辦班主任基本素養(yǎng)大賽，促進信息溝通，提高班主任整體素養(yǎng)。建立科學的班主任工作評價體系，學校制定了《班主任工作獎懲制度》《班主任工作十項要求》，定期組織學生對班班主任工作進行評價。組織班主任做好學生的綜合素養(yǎng)評價工作，真正促進班主任專業(yè)化成長。

三、以德育為首，堅持活動育人

我校始終堅持德育為首，著眼于學生的'全面和諧發(fā)展，以育人為本，挖掘利用各種德育資源，依據學生特點，貼近學生實際，開展豐富多彩的主題教化活動，在活動中育人。

德育機制完善化。針對學校實際，我校建立了以校長負責、班主任為骨干、教職工全員參加的德育工作機制，形成人人都是德育工作者，個個都有德育崗位的良好局面。同時堅持班主任、輔導員學習溝通制度。開學初，首先進行班主任工作培訓，仔細學習《班主任工作規(guī)程》和《班主任工作方法100例》等有關規(guī)程和閱歷，學習優(yōu)秀班主任事跡，溝通班隊工作閱歷，在學習中內化素養(yǎng)、提升理念；在溝通中學習榜樣、改進作風。

好熔爐，細心設計了多種形式的課堂教學展示活動，學校的相互聽課、評優(yōu)課、展示課、觀摩課、教研課形式制度化，接著推行“一人一堂公開課”，定期組織教學沙龍、專題探討、名師指導等形式多樣的活動，為老師展示風采、張揚特性、互幫互學搭建平臺。

五、規(guī)范后勤管理，端正服務思想

為了規(guī)范我校財務行為，加強財務管理，提高經費運用效益，促進我校事業(yè)發(fā)展，依據我校詳細狀況，制定制度。我校財務管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關法規(guī)、法律和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦學的方針。合理編制學校預算，并對預算過程進行限制和管理；合理配置學校資源，努力節(jié)約開支，加強核算，提高經費運用效益；建立健全學校內部管理制度；照實反映學校財務狀況，對學校經濟活動的合法性，合理性進行監(jiān)督。學校財務管理體制是：“統(tǒng)一領導，集中管理”，財務工作實行校長負責制。重大開支實行民主決策。后勤成立領導小組，監(jiān)督校產運用狀況，制定固定資產管理方法，對固定資產登記造冊，嚴格監(jiān)控辦公用品、教學儀器去向。

六、以特色為抓手，使學生健康歡樂成長

扎實開展讀書活動。

為了拓寬學生視野，我校扎實開展《誦讀經典》學生讀書活動，努力構建“書香校內”。每班都有師生自發(fā)舉薦的圖書，資源共享，為孩子們開拓了更為豐富多彩的閱讀世界，晨讀、午間閱讀，是學校最充溢朝氣與活力之時。學校有特地的學生讀書筆記本，課上加強指導，師生共讀，課外自主閱讀，親子閱讀，摘錄美麗詞句，寫好讀書心得，以各種方法來豐厚學生的閱讀積累，從而使學生從小養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體會人生、健全人格、陶治情操。

小學督導評估自查報告6

一.基本狀況

我校是1988年XX小學改建時新建的一所寄宿制小學。現(xiàn)占地面積9000平方米，有磚混、磚木結構房屋84間，總建筑面積1680平方米，生均5.2平方米。現(xiàn)有圖書8497冊，生均26.1冊，教學儀器381（件）。

本期共有學生326名（女生155名），其中六年級56名，五年級52名，四年級64名，三年級58名，二年級39名，一年級57名。分設9個教學班，一、四、六年級各設兩個班。有教職工26名（含保安2人）其中公派老師21名；老師中黨員6名；大專以上文化程度13名，中專13名；學歷達標率100％，獲小學高級職稱9名。

二、抓管理，促落實，不斷增加辦學活力

“以管理促質量，向管理要質量”已成為我校歷屆領導的共識，并得到全體教職工的認可和擁護。

1、學校一班人主動組織廣闊老師仔細學習教化思想，堅持“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學理念，在教化改革、教學管理、隊伍建設、校內文化建設以及體育衛(wèi)生工作等方面，走出一條具有自己特色的辦學之路，堅決克服工作的盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學校管理，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

2、堅持常規(guī)管理，進一步強化過程管理。開學初，學校制定了詳盡的工作安排，確定了每學年的詳細工作目標及措施。修改完善了工作管理、職工考勤、績效安排等各項管理制度，每位老師依據自己所教學科，制定了切實可行的教學安排和教學目標。開學典禮會上，嘉獎了二至六年級獲得全鄉(xiāng)會考前五名的22名學生，用先進鞭策后進，攜手共進。嚴格兌現(xiàn)了老師12-13學年教化教學質量獎懲及班級班風獎，有獎有罰，全面、精確、公正地評價了老師的工作實績。

3、學校堅持領導隨意聽課制。今年前季，學校組織，語、數(shù)兩教研組牽頭，對全部任課老師進行了為期兩周的推門聽課，隨后進行了聽課溝通，督促年輕老師盡快進入角色，年長老師更新教法。教育處協(xié)作教研組每學期進行兩次常規(guī)檢查。通過檢查老師的教案、政治學習筆記、業(yè)務學習筆記、聽課記錄、學生作業(yè)等資料，查缺補漏，使每位老師都能做到超前備課，教研組長堅持每周簽字。老師的政治學習筆記和業(yè)務學習筆記均達到或超過五千字。學生作業(yè)批改規(guī)范，并能剛好糾錯。各種記錄詳實精確，有據可查。

三、抓育人，促養(yǎng)成，切實增加德育成效

素養(yǎng)教化的首要目標就是要育好人。因此，我們始終堅持把德育工作放在學校工作的首位，把培育學生如何做人作為德育工作的重點，抓緊抓好。

1、探討和制訂了《小學生德育量化考核細則》，把學生日常的升旗活動、廣播操、班級衛(wèi)生、課堂紀律、學生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等狀況，進行數(shù)據化評價，每周公示一次，先進班級授予流淌紅旗。期末總結，年終總評。對獲得班級量化考核前一、二、三名的賜予表彰嘉獎。

2、以學生的習慣養(yǎng)成為動身點，利用晨會課、班隊活動課、國旗下講話，有效的對學生進行思想教化和日常行為規(guī)范的培育。通過檢查服飾、衛(wèi)生和考評日常行為規(guī)范以及開展“愛我班級，美我校內”和向孫楊老師學習的活動，來促使學生增加文明意識和愛校意識，實現(xiàn)班級、校內“無屑”、“無污”、“無印”、“無死角”、“無嘈聲”的目標。特殊是把培育學生“學會做人”作為重點，使他們從小養(yǎng)成良好的行為習慣。因此，好人好事層出不窮，拾金不昧、樂于助人蔚然成風。大到10元人民幣，小到一支鉛筆、一枚橡皮，均能拾物交公，足顯幼當心靈的純凈。因而涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀少先隊員3名，校級優(yōu)秀少先隊員９名，優(yōu)秀學生干部９名，。

3、家校攜手，共育桃李。學校每年定期召開家長會，簽訂兩份《平安管理責任書》，一份由學校與班主任；一份由教育處、班主任和家長、學生四方簽訂。各司其職、靠實責任。老師堅持家訪制度和學困生的幫扶工作，去年冬季，學校根據縣局精神，每師拿出100元開展了老師學困生一對一幫扶工作。確保每一位學生健康、全面的完成九年義務教化。學校德育工作也形成了學校、社會和家長齊抓共管的新格局。

四、抓師資、促課改、全面提高教化質量

老師是立校之本，強校之基，優(yōu)化師資隊伍整體水平，深化開展師德師風建設專項教化活動，是全面推動素養(yǎng)教化，全面提高教化質量的關鍵。

1.仔細實行環(huán)辦發(fā)（2023）136號《關于在全縣教化系統(tǒng)開展師德師風建設專項教化活動的支配看法》和全縣師德師風建設工作會議精神，確保師德師風建設專項教化活動扎實開展，取得實效。學校領導以身作則，細心部署，周密支配，制定工作方案，落實實施步驟。在動員學習階段，學校每周組織集體學習2小時，老師自學每天不少于1小時。集體組織學習考試一次，老師的學習筆記均超過2萬字以上;在分析評議階段，老師依據看法支配開展“三比照、三剖析、三查看”活動，深挖細查，找準問題，落實措施。學校發(fā)放問卷調查50多份，每位老師完成一份自我剖析材料；對查擺出的問題，仔細分析、限期整改，絕不應付。真正使我校的師德水平大幅提高。

2.開學初，學校針對調入青年老師多的特點，把青年老師的培育工作列入議事日程，通過遠教資源，名師指引﹑外出培訓等手段使他們“一年基本規(guī)范，二年教有特色，三年挑起大梁，五年成為骨干，”盡快脫穎而出。2023年以來，全校55歲以下的老師全部參與了遠程教化培訓，均拿到合格證。9名老師參與成人自學考試，其中7人已拿到大?；虼蟊緦W歷。

3.優(yōu)化教學過程，促進教化教學質量的大面積提高。教化質量是學校的生命線，抓教化質量的提高是學校永恒的主題。教育處全面落實教學工作的"十字"方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。從優(yōu)化教化教學過程入手，“有效”施教，“有效”訓練，“有效”評價（考試）。分管領導嚴字當頭，抓好開頭；持之以恒，抓好過程；自始至終，抓好教化教學質量的不斷提高。

(1)進一步推動學習困難學生跟蹤考核和有目的有重點的質量調研工作。依據縣、鄉(xiāng)教化例會精神，學校已把合格率、平均分作為評價老師教化質量的重要指標。在抓好期中質量調研、期末質量普檢的.基礎上，每月有重點地對某年級某學科進行質量調研，以確保在鄉(xiāng)、縣教學質量抽測中獲得較好成果。對薄弱年級、薄弱學科，學校實行質量跟蹤調研的方法，督促并催逼著這些薄弱年級、薄弱學科盡快迎頭趕上。用全面的發(fā)展的觀點看待學生，同等地對待每一個學生，尤其對后進生，要投入更多的關愛，擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，幫助他們樹立起進取的自信念。

(2)學校施行站預鈴制度，確保40分鐘教學質量?？迫卫蠋熢谏险n鈴響之前，必在教室門口等候上課。上課期間不得離開教室，隨身攜帶的通訊工具一律關閉。

(3)語、數(shù)學科以大幅度提高合格率為前提（輔之于優(yōu)秀率的明顯提高），力爭達到甚至超過學區(qū)規(guī)定的合格率標準。音體美品英諸學科也把大幅度提高教學質量作為重要指標，對各學科老師教學質量的評估考核主要看這樣三個方面：一是仔細上好每一堂課，包括備課、上課、教后反思、相關作業(yè)的批改等；二是學校、鄉(xiāng)、縣局學科教學質量的抽測結果；三是在鄉(xiāng)、縣級以上各級各類競賽評比中的獲獎狀況和完成學校相關工作的質量與表現(xiàn)狀況。通過全體師生實實在在的埋頭苦干，精益求精，把學校的教學質量全面提高到一個新水平。

4.在教研教改方面，我們設文、理兩個教研組，每周活動一次。實行相互聽課、說課、評課，專題探討，集體備課等形式，培育老師駕馭課堂的實力；利用資源中心，收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動，加強新課程理念學習，不斷拓展老師的學問視野。每周三、日晚為業(yè)務學習時間，要求老師苦練“三功”（語言、教態(tài)、三筆字基本功），爭創(chuàng)“三優(yōu)”（優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研成果），依據各自的實際狀況和所任學科進行業(yè)務進修，并書寫進修筆記。教研組發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用，使部分年輕老師脫穎而出。老師張艷妮、劉會彩兩同志踴躍參與了縣級優(yōu)質課競賽，均獲得一等獎。同時激勵老師在平常的教學中留意總結閱歷，撰寫教學論文15篇，兩篇發(fā)表于《教研通訊》。張燕妮、盧廣霞、劉會彩三同志的教學案例獲縣級一等獎，梁向寧同志獲二等獎。

五、抓課外，促發(fā)展，充分張揚學生特性特長

為了給學生單調枯燥的學習注入無限活力，讓有一技之長的學生有展示自我，相識自我，完善自我的空間。因此，學校成立了計算機、美術、體育、書法、棋藝、舞蹈等內容的課外愛好小組。專人負責，利用每周星期三最終一節(jié)課來張揚學生特性特長。學校還號召全體師生大力開展讀書、一般話、校內文化建設三項活動。學校對三項活動擬定詳細的實施方案，要求低年級學生每天至少閱讀100字；中年級學生每天至少閱讀800字；高年級學生每天至少閱讀2000字，中高年級應寫讀書筆記，廣泛溝通閱讀體驗。學校每天下午支配20分鐘讀書時間讓全體師生博覽群書，開闊視野。圖書管理員每周星期二下午為師生借閱圖書，讓五倍于學生的圖書走進教室。圖書來源在原配基礎上，部分來自社會各界的捐助。去年暑期，由北大等四家院校的學生自發(fā)組織“千里草”捐贈助學活動，為我校捐贈各種圖書達367冊，兩名學生在他們的倡議下，找到了資助念書的好心人。今年北大又為我校捐贈2000多冊，殘聯(lián)、采七分別捐贈293冊、141冊，給我校圖書室注入新的血液。去年梁向寧同志組織學生參與了《愛我家鄉(xiāng)》征文活動，八名學生獲獎，本人也獲“優(yōu)秀輔導獎”。六一期間，我校舉辦了第四屆田徑運動會，同學們發(fā)揚友情第一，競賽其次的精神，賽出了成果，賽出了風格。今年，在鄉(xiāng)黨委、政府的關切和支持下，過了一個別開生面的老師節(jié)，節(jié)上表彰嘉獎了13名優(yōu)秀老師，中學、中心小學聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會，既豐富了校內文化，又發(fā)展了學生的綜合素養(yǎng)。

六、抓后勤、促硬件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

總務后勤工作必需為教學服務，不僅保證物資供應，還為教學創(chuàng)建有利條件。

1、自籌資金，綠化美化育人環(huán)境。學校先后自籌資金2萬多元硬化院落185平方米，種植塔柏40棵，側柏墻100多米，各種花草330株，購置垃圾桶10個、大幅宣揚牌8面。

2、多方爭取資金，改善辦學條件。2023年市殘聯(lián)對口幫扶我校，購置了多媒體小平臺一套，電腦12臺，為我校信息技術課的開設填補了空白。當年學校又添置了一套校內廣播、音響設備；12年學校又購置了一套安防監(jiān)控設施，開通了校內局域網絡。13年為班級購置圖書柜10面，刷新了教室墻面，更新了教室屋頂。既改善了辦學條件，也保障了校內平安。

3、落實好“兩免一補”、“養(yǎng)分餐”政策。在實施過程中，我們的做法是：一要找準救助對象。在確定救助對象時，班主任先摸底，學校領導小組審查，最終開會定員的方式，確保我校貧困生百分之百得到救助。目前，我校已有1581人次享受了“一補”資金。二是剛好兌現(xiàn)。上級?？钜幌?lián)埽瑢W校便特地組織力氣，剛好到鄉(xiāng)農財核對導入，盡早把款打入農戶一折通。三是加強宣揚力度。為了讓黨的富民政策家喻戶曉，我們實行“兩公開”，即救助政策宣揚公開、受助人員花名公開?！梆B(yǎng)分餐”我校成立了以后勤主任為組長的領導小組，完善了制度，落實了供餐內容（每周一頓肉），購置了餐具，在實施過程中兩人選購 ，兩人管庫，餐賬每月公示。做到既適量可口，又平安衛(wèi)生。受到家長們的嘖嘖贊揚！

4、學校經費收支透亮，無亂收費現(xiàn)象。自校財縣管以來，我校會計嚴格根據先收條據、校長審批，再交學區(qū)會計、主任審批后，最終上報的原則，重大開支先打報告上級審批，然后選購 。每學期學校組織五人以上的審核小組，對帳務進行清算，并公布與眾，接受師生監(jiān)督。

5、學校重視體育、衛(wèi)生、藝術工作。主動推行和實施《學生體質健康標準》，建立和健全學生體質健康監(jiān)測。每學年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次。對檢出有疾病的孩子，責令家長赴院治療。學校倡議師生加強體育熬煉，除每周低年級4節(jié)、中高年級3節(jié)體育課外，每天堅持一小時的陽光體育運動。除此而外，學生通過對美育課程的學習，增加對事物好壞乖丑的辨別實力。學校還成立防控領導小組，切實做好流行病的防疫工作。

七、抓平安、促平安，構建和諧校內

1、完善各種制度，靠實平安責任。學校始終把平安工作放在首要位置，警鐘長鳴。組織人力修改完善了25種平安管理制度，學校與各部門、各部門與班主任簽訂了《平安管理責任書》，責任到人。去年，學校和電信局簽約，安裝了“家?；悠脚_”，早晨學生到校時先刷卡，向家庭報平安，下午放學時再刷卡，短信通知家長接孩子，學生走出大門后所發(fā)生的一切事故與學校無關。這樣既統(tǒng)一了管理，又靠實了平安責任。

2、加強平安教化，構建和諧校內。學校要求各班把平安教化滲透到班會及思想品德課中。說文明話，做和諧事。尤其重視和加強小學生飲食平安、交通平安教化。學校還安裝了一套安防監(jiān)控設施，配備了兩名保安，看管著校內，放學時用紅繩扎死南來北往的車輛，等學生過完公路后，方可通行。保證了學校師生人身平安和財產平安。

由于我們狠抓常規(guī)管理，主動推行素養(yǎng)教化，加強教研教改，教化教學質量穩(wěn)中有升。多年來，我校在全鄉(xiāng)質量檢測評比中始終名列前茅，多次獲縣、鄉(xiāng)“教化工作目標管理先進集體”獎。2023、2023、2023、2023年均獲縣局“教化目標管理”三等獎。2023年獲縣局“教化目標管理”二等獎。老師受到各級表彰嘉獎的達39人次，其中市級1人/次，縣級15人/次。

八、存在的問題：

1、學校缺少音體美老師，特殊是音樂老師更是極度匱乏。嚴峻影響小學生的全面發(fā)展。

2、現(xiàn)代教學設備較少，學校只有一臺電子白板，無法進行正常教學。

小學督導評估自查報告7

為了全面貫徹黨的教化方針，進一步規(guī)范辦學行為，指導學校扎實有效的推動素養(yǎng)教化全面提高教學質量，堅持推行實施科研興校，創(chuàng)新辦學。始終堅持以德育為首，教學為中心，深化推動教化內部管班體制。一年來，學校高起點推動教學工作，使得學校教化教學質量大幅提高，在辦學規(guī)模上取得了新的突破；在管理上實行了新的舉措，在隊伍建設上實現(xiàn)了新的起色，在教化科研上突出了學校特色，加強和完善學?！败浖薄坝布惫芾恚瑢W校在良好的校風、育人的高質量、教化教學的高水平、學校管理的日趨規(guī)范化、落實規(guī)范等方面取得了肯定成果。但是，怎樣把楊店中心小學辦成汶上縣教化的示范型、窗口型、特色型的先進學校，依舊是擺在我們面前的一項艱難的任務。我們本著對這些問題的思索，依據教化局教化工作完成狀況綜合督導評估細則，仔細收集，整理資料、數(shù)據，廣泛征求群眾看法，以進行自我總結為目的，以進一步規(guī)范辦學行為，落實規(guī)范為宗旨，組織老師進行仔細、細致、客觀的自評，現(xiàn)對自評狀況作出如下的匯報：

一、決策執(zhí)行，

學校高度重視教職工的思想作風建設。仔細落實楊店鄉(xiāng)教化辦公室制訂的《加強老師思想作風建設實施方案》，并層層召開會議。通過學習“黨的十七大會議精神”和“李瑞來先進事跡”，廣闊教職工仔細學習，剛好做筆記，學校仔細總結，整個學校的凝合力空前高漲。以師德建設為標準，自覺檢查自己的行為，全力以赴投身教化奉獻自己。通過五查五看活動，效果明顯。學校特別重視教化宣揚工作，成立了教化宣揚領導小組，配備了專職、兼職宣揚員，對本單位的教化教學工作剛好總結，剛好宣揚，教化信息剛好上報。一年來，學校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》，科學、合理，學校領導采納民主集中制原則，充分體現(xiàn)了廣闊老師的參加權。依法辦校，管理規(guī)范，老師的素養(yǎng)高，保教保育質量高，學生得到了保障，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險和校方責任險完成率達到了百分之百。

二、老師隊伍

學校高度重視對老師的培訓工作，有安排、有措施。學校先后派出２０多名老師參與培訓，有骨干老師培訓，有年輕老師培訓，有校長提高培訓。培訓有記錄，層層有開課任務。整個老師隊伍穩(wěn)定，學校民主管理透亮，無老師上訪現(xiàn)象。由于縣委縣政府支持教化。加大對教化的投入，工資有保障，老師素養(yǎng)高，沒有進行有償家教。中心小學是楊店教化的'窗口，有一批五十多歲的老同志，他們閱歷豐富，有一批年輕的女老師工作時間短，閱歷少，這樣，老中青結合，班級管理工作井然有序，管理方法得當，無老師體罰學生現(xiàn)象。老師配備基本滿意了開齊開全課程須要，對老師老齡化實行了轉教地方課程、傳統(tǒng)文化，發(fā)揮了老老師的優(yōu)勢。作為中心小學，擔負著楊店鄉(xiāng)教學探討和幫助兄弟學校開全開齊課程的重任。為此，學校派出了一批學歷高、思想覺悟高的專職老師，如信息技術（老師郭莉），專業(yè)音樂（老師苗景霞），數(shù)學學科帶頭人（老師張微）等，到兄弟學校支教。通過支教，起到了輻射作用，使兄弟學校的教學質量和學生素養(yǎng)得到了提高，推動了楊店鄉(xiāng)教化的發(fā)展。

三、辦學行為

學校嚴格執(zhí)行國家課程標準和課時安排，開齊開全了課程，特殊是地方課程和綜合實踐，有安排、有備課，有章有序的開展教學活動。嚴格執(zhí)行汶上縣教化局制訂的“汶上縣中小學生在校作息時辰表”進行教學，不加班加點，對雙休日、法定節(jié)假日不打折扣。為了協(xié)作全國全民健身活動，主動開展陽光體育活動，組織學生進行踢鍵子，跳繩等體育項目競賽，并有記錄，每天體育鍛練時間不少于１小時。學校嚴格規(guī)范招生行為，對轄區(qū)和經商戶的學生運用免試就近入學，無達到規(guī)定年齡不入學現(xiàn)象，有效地的限制了班額。

對臟亂差工作高度重視，成立了治理臟亂差工作領導小組，校長任組長，書記任副組長，下設五名組員，制度健全，措施得力，治理效果明顯，受到了縣教化局、市檢查組和省農遠工程驗收組領導同志的好評。學校有校訓、校風、教風、學風，特色明顯，校內環(huán)境達到五化。校內文化活動開展較好，開展了慶六一拔河競賽，校內文明用語征集等活動，有活動掠影，有學生原始作品。學校大力加強校內文化建設，堅持以美麗的校內環(huán)境影響人，和諧的人文環(huán)境激勵人，增加校內環(huán)境的育人功能，做到一日兩次掃，每面墻壁會說話，每個樓梯會教化人。校內環(huán)境美麗，有較強的德育功能和較濃的文化氛圍。最大限度加強投入，保障花園式學校建設。

近年來，學校把著眼學生發(fā)展，深化教化改革，堅持德育為首，五育并進。把德育工作放在了學校工作首位，堅持校長負責制，統(tǒng)籌支配，老師為主，全員參加，教學為組，學科滲透，學校為主，各方協(xié)調。成立了校長為組長的學校德育工作領導小組，仔細執(zhí)行德育法規(guī)，德育制度健全，建立學校良好班集體，班主任量化考核制度。仔細制定德育工作安排，不斷豐富德育內容，努力形成家庭、社會、學校相結合的教化格局，如開辦家長學校，做好每周的家長接待日。學校邀請了派出所、司法所作法制教化宣揚。主動開展《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》教化，學生無犯罪現(xiàn)象。

四、辦學條件

我校教學樓設計為２４個教學班規(guī)模，現(xiàn)只有１３個班，完全滿意學生教室用房，班額人數(shù)合理。今年，新配教學儀器，標準也達到了上級要求，但沒有試驗室?，F(xiàn)代教化技術設備己有提高。教化質量是擴高校校知名度的基本條件，設備己初具規(guī)模，學生用微機３０臺，老師用機４臺，全體辦公用微機一臺，并連通了互聯(lián)網，解決了多年來始終困擾師生工作、學習、生活的種種困難。為開拓學生視野，開闊學生的學問面，學校配備了圖書室，配備了肯定數(shù)量的圖書，運用效率較高，管理規(guī)范，對圖書進行了登記造冊，給學生發(fā)放了借書證，運用科學、合理。

五、教化投入和財務管理

教學工作離不開后勤保障，在后勤方面，學校加強了財務和校產管理，管理制度健全，人員設置合理，學校資金保障了教學工作的成功開展。由于班級學生家庭狀況不同，加上其它因素，學生經濟條件也不盡相同。為此，學校組織全體老師對全校學生家庭狀況摸底調查。通過排查，發(fā)覺了部分學生家庭經濟困難。為了不讓一個學生因家庭貧困而輟學，學校結合上級有關文件精神，對困難學生進行了資助。對資金的發(fā)放采納公開、透亮方式，名單進行了公示，救助工作管理規(guī)范。

六、教學質量

教學方法確定著學校教學質量，是學校生存的重要因素。結合今年暑期老師培訓，“四位一體，自主互動”等教法改革開展較好。各學科有落實教法改革的工作安排，老師有理論學習筆記等，課堂教學效果明顯。十一月份，我校有五名老師參與了汶上縣教學能手大賽。我們堅持“質量立校、科研興校、德育為首，五育并舉”的方針，培育學生全面發(fā)展，深化課堂教學改革，面對各學科，面對全體學生，面對學生的每一個方面，學校制訂了工作安排，教研組制訂各組教研安排，老師有教研活動記錄，業(yè)務學習記錄，政治理論學習記錄。特殊是地方課程、綜合實踐活動、體育、音樂、美術等都有固定老師。各科有安排、有備課，還充分發(fā)揮集體備課、跨教研組備課等方式，提高老師的課堂效率，使教學質量和學生素養(yǎng)得到了全面發(fā)展。學校校長、書記、副校長都兼任主課，并能定期組織聽課活動，有詳實的聽課記錄。通過聽課，廣闊老師課堂教學得到變更，力爭用最新教法，發(fā)揮自身特長，上好每一節(jié)課。部分老師教學探討效果明顯。

綜合以上所述，六項指標自評總分為910分，達到優(yōu)秀。

七、存在問題和努力方向

１、仔細總結閱歷，制訂出一套更為科學、完整的學校內部管理體系。

２、進一步提高老師運用現(xiàn)代化教學設備的實力。

３、主動爭取資金，不斷加大教學設施的投入。

４、依據探討，要求開發(fā)校本探討，進一步重視對學生特長的培育。

５、進一步加強老師隊伍建設，提高學生的全面素養(yǎng)。放眼將來，我們著眼發(fā)展全面樹立和落實科學發(fā)展觀，以黨的十七大精神為引領，以老師思想作風建設為起點，緊緊圍繞學校的總體規(guī)劃，狠抓教化管理，培育一支有肯定科研實力的老師隊伍，開展人文教化和創(chuàng)新教化探討，創(chuàng)建環(huán)境美麗，教學設施一流，學生素養(yǎng)優(yōu)良的學校，主動推動素養(yǎng)教化，為教化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻。

小學督導評估自查報告8

一、學校概況

林黑小學是一所典型的農村山區(qū)小學，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學班56個，2593名學生，專任老師140人，學歷達標率達100％，40歲以下老師70人，占老師總數(shù)的的50℅。

林黑鎮(zhèn)中心小學占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)老師實施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校內校舍布局進行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經竣工并投入運用；投資600余萬元的教學樓已經竣工，將在下學期投入運用。

近年來，林黑小學教干老師在上級各級部門的正確領導下，以“立德樹人”的辦學宗旨，緊緊圍繞質量提升、隊伍建設和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學校辦學條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學點校容校貌面貌一新，師資力氣、教學設備均衡配備，為推動素養(yǎng)教化奠定了堅實的基礎。

學校先后被評為：連云港市農村留守兒童“示范家長學?！薄⒔K省科技教化先進學校、縣教學工作先進集體、縣老師專業(yè)發(fā)展先進校、省平安校內、20xx年省校內之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學網絡讀書活動中獲團體獎、市教化信息化應用先進集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學校、縣中小學體育衛(wèi)生藝術教化工作先進集體、縣第五屆中小學藝術展演中獲優(yōu)秀組織獎，學校網站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網站”，兩年來，學校先后還承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教化博客教研推動現(xiàn)場會，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。

學校各項工作初見成效，我校依據《贛榆縣小學素養(yǎng)教化督導考核標準》剛好進行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：

二、自查工作匯報

（一）辦學理念重新定位，辦學宗旨更明確

林黑小學始終依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，細心打造愛心校內，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校內文化建設的內涵，提升學校辦學品位，進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學宗旨。學校領導班子對學校發(fā)展深思熟慮，在仔細探討，廣泛征求廣闊一線老師建設性看法的基礎上，剛好制定了科學合理的《林黑小學三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進，切合實際，對學校管理工作、師資隊伍建設、教學質量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務。

學校特殊重視辦學理念的重新定位，依據當前教化的發(fā)展及學校的實際狀況，仔細提煉校內“三風”，逐步形成了“愛滿校內，德行天下”的校風，“授人玫瑰，手留余香”的教風和“好好學習，每天向上”的學風。在新的辦學理念的引領下，林黑小學正以各種創(chuàng)建為契機，努力改善辦學條件，為學生的華蜜人生奠基，力爭辦人民滿足的教化。

（二）堅持依法治校，力創(chuàng)平安校內

我們體會到學校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推動素養(yǎng)教化，真正實現(xiàn)管理育人、服務育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。

近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增加法律觀念為主要內容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教化教學質量，不斷贏得良好的社會信譽為目標，取得了肯定的`成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學勝利創(chuàng)建為省“平安校內”，獲得了縣教化局平安工作考核優(yōu)秀獎。

（三）規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)管理

學校全面貫徹黨的教化方針，嚴格執(zhí)行教化教學安排，注意強化常規(guī)管理。仔細落實江蘇省“五嚴”和連云港市教化局“六嚴”相關文件要求，進一步強化法規(guī)意識，加強學校管理，深化課程改革，切實提高素養(yǎng)教化實施水平，取得了肯定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學點在教化現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增加，各項管理做到科學化、精細化。

以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，仔細執(zhí)行課程安排，保證學校開齊、開足、開好各類課程，尤其是完小教學點的音、體、美等學科的開展狀況，做到定期與不定期督查相結合，并剛好下發(fā)簡報，提高學校執(zhí)行國家課程安排的主動性、主動性。重點開展以教學“五仔細”工作為核心的教學過程管理和形成性評價，我校的做法有兩條：

（1）抓備課、上課、作業(yè)三個重要環(huán)節(jié)，備課上課從以往的對學問排列轉移到圍繞“三個維度”的教學目標達成上來，轉移到學生創(chuàng)新實力和實踐實力的培育上來，提高教學效率。

（2）教研活動制度，推動以備課組為單位的教研活動，做到制度化、規(guī)范化，活動有內容，有記錄，保證教研活動質和量的提高，主要領導全程參加活動，并在學期末對成果突出的教研組和備課組賜予嘉獎。

（四）德育為首定位新、活動實、效果明顯

學校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿足的教化，為學生的人生奠基”作為“十二五”期間學校追求的更高教化境界和自我完善的目標，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校勝利承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會，王漢華校長在會上介紹了學校德育工作閱歷，受到教化局及兄弟學校一樣好評。學校通過舉辦各類活動和儀式，在活動中育人，通過儀式活動感染人。勝利實行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現(xiàn)場參加老師和學生都流下了感動的淚水，對老師和學生都是一次心靈的觸動和有效的教化。每學年期末還讓學生在老師中評比“我最喜愛的畢業(yè)班老師”活動，在學生中評比“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評比活動，不僅融洽了師生關系，也給學生留下了終身難忘的印象。

在未成年人思想道德教化方面，我們建設了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛心超市，開展了老師牽手留守兒童活動。林黑大樹小學利用暑假與高校生志愿者連續(xù)兩年開設“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢、不上文化課）原則，受到社會、家長的高度評價，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢愛心基金會”，本學期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會各界捐助達兩萬余元?！盎饡币奄Y助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前，已有45個家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關愛，不再孤寂。

（五）深化學習課改理念，推動課堂教學改革

老師的教學觀念的轉變不是一蹴而就的事，必需在推動課堂教學改革的實踐過程中，通過不斷學習新理論與探討成果來強化老師的課堂德育教學。

我校以教研促課改，在教研活動中深化課堂教學改革，提高課堂教學水平。嚴格實行教干包校和教研組跟班制度，參與完小教研活動。在教研活動中，踐行“建構式生態(tài)”課堂理念，主動進行集中研討溝通。在研討溝通中，提升新理念的相識及落實力度。我們依據學校分布及老師年齡結構，對全鎮(zhèn)各完小進行合理劃分，進行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責任到人，加強了與一線老師進行教學研討活動，有效提高了課堂教學效益。同時學校以賽代訓，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮(zhèn)老師的教學技能競賽、教化技術實力競賽、老師微課競賽。保證了課堂文化教學與德育滲透的常態(tài)化、有效性。

（六）重視學生養(yǎng)成教化，全面提高學生素養(yǎng)

近年來，學校進一步加強了學生養(yǎng)成教化的力度，仔細執(zhí)行學生陽光大課間有關規(guī)定，加強了學生社團建設。學校先后成立了國際數(shù)棋、籃球、田徑、美術、鼓號隊和滑輪等社團?！拜喕鐖F”被評為縣小學優(yōu)秀學生社團，在市運動會進行開幕式展示。學校有173人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位老師在省市縣獲輔導老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學生國際數(shù)棋團體對抗技能展示活動中，榮獲團體三等獎；在“唱響校歌放飛幻想”全縣校歌競賽中，獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動杯”中小學田徑運動會中獲小學組團體總分第12名。

（七）打造高素養(yǎng)的老師隊伍，穩(wěn)步提升教化教學質量

學校制定了教學質量管理方法，嚴格落實“三高一低”的質量管理要求，出臺了一系列措施來保證教學質量的有效提升。重點抓閱讀、寫字工程建設，開展一系列活動，把考核成果納入期末綜合考評。開展“高效課堂”專題教研活動，主動構建高效課堂。本學年組織老師參與縣以上觀摩課活動200人次，投入資金10余萬元，一大批中青年老師得到了熬煉和提高。學校有89人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位老師在省市縣獲輔導老師獎。由于活動開展措施得力，呈現(xiàn)高效，學校教化教學質量比以前有了大幅度提升。

我校始終把打造高素養(yǎng)老師隊伍作為主要工作來抓，重視老師的專業(yè)成長，加大老師培訓和經濟投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織老師培訓，從而提高了老師的專業(yè)素養(yǎng)。先后邀請了市內知名專家陳建先、馮伯虎教授、特級老師王常亮等到我校講學，對老師專業(yè)發(fā)展、博客運用和論文寫作作了專項指導，收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位老師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學?，F(xiàn)有市級骨干老師11人，縣311骨干老師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長1人。市學科優(yōu)質課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專業(yè)技能、課件制作、說課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農村小學處于前列，學校于20xx年12月，被評為“贛榆縣老師發(fā)展先進?！?。

學校老師科研氛圍深厚，科研碩果累累。學校勝利申報省級課題一個，市級課題立項17個，縣級課題立項42個，勝利結題市級1個，縣級9個。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續(xù)六年學校都被評為“教科研先進集體”。

（八）設法改善辦學條件，狠抓平安不放松

經多方努力爭取，中心小學本部投入200余萬元的報告廳已投入運用；投入600萬元的教學樓已經竣工；汪子頭小學利用暑假投入10萬元，新建280米校內院墻；吳山小學投入8萬余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學由此成為全縣唯一有學生餐廳的農村完小。在改善辦學條件的同時，我們始終把平安工作當作重中之重，并由學校主要領導親自抓，做到每次開會必講平安，每次檢查必查平安，加強宣揚教化，有針對性的提高了平安演練效果。同時重視信訪穩(wěn)定工作，幾年來無群訪、上訪事務。同時杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生，也沒有各類平安事故發(fā)生。

三、學校存在問題及下一步工作思路

1.師資隊伍不均衡。我鎮(zhèn)始終存在代課老師、頂崗老師、高校生支邊老師，數(shù)量還不少。從肯定程度上，課堂教學質量受到了肯定的影響。今后工作中，學校要接著加大對老老師、頂崗老師、代課老師進行專項培訓，扎實提高這部分老師的專業(yè)素養(yǎng)。

2.接著加強對完小常規(guī)教學的指導與管理，從他們最薄弱最須要幫助的環(huán)節(jié)入手，追求教學質量的整體提高，真正實現(xiàn)全鎮(zhèn)教學均衡發(fā)展良好局面。

3.接著打造學校德育特色，爭創(chuàng)市規(guī)范管理示范校，提高學校知名度。

林黑小學在持續(xù)發(fā)展的同時，將在老師隊伍建設、教化教學質量提升、德育特色項目創(chuàng)建和科學規(guī)范管理幾方面下功夫。目前，全體教干老師團結一樣，奮勉圖強，正朝著打造條件一流、師資一流、質量一流的農村學校的目標努力邁進。

小學督導評估自查報告9

依據《xx省義務教化學校辦學基本標準督導評估實施方法（試行）》、《xx省義務教化學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》及《xx市推動義務教化均衡發(fā)展標準化學校建設方案》，市政府教化督導室于x月x日對試驗小學標準化學校建設工作進行了督導評估。評估組根據《細則》中12項核心指標和28項一般指標，通過聽取匯報、個別訪談、查看材料、核實數(shù)據，經過量化評估，認為試驗小學達到xx省義務教化學校標準化建設合格學校的標準，評估成果為96分?，F(xiàn)將詳細評估狀況反饋如下：

一、主要指標評估狀況

1．校內規(guī)模：試驗小學校內占地面積XX0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動場地設計合理，校內文化建設氛圍深厚，環(huán)境美麗，到處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

2.周邊環(huán)境：學校周邊沒有嬉戲機室、歌舞廳、桌球室、網吧等經營場所,環(huán)境良好。

3.辦學規(guī)模：學校設有6個年級17個教學班，45名教職員工,在校學生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學規(guī)模、班額、師生比符合標準。

4.學校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標準。

5.體育場地及設施：學校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個標準籃球場，1個排場，10個乒乓球臺，體育器材滿意教學，活動場地滿意全校師生同時做操并開展體育活動。

6.試驗教學儀器基本達到《中小學理科試驗室裝備規(guī)范》要求。

7.儀器設施：學校設有科學試驗室1個，分組試驗操作臺10臺，兼職試驗老師1人，教學儀器、器材設備運行良好。學校擁有先進的移動多媒體教室1個，電子備課室1個，設有交通平安室、科技室、吉他室、電子琴室、美術室、舞蹈室及師生閱覽室。學校有學生用計算機60臺，朝氣比為12.6:1，老師用計算機30臺，師機比1.4:1，17個教學班安裝了交互式電子白板，并廣泛運用于教學工作中，有效的體現(xiàn)了教學中的直觀性、形象性、生動性，增加了學生的學習愛好，提高了課堂教學效率，學校實現(xiàn)了教學信息化。

8。圖書配備：學校設有圖書室和老師、學生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，XX年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報刊，基本滿意師生需求。

9.體育器材配備：學校體育器材配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝〔XX〕5號）要求。設施設備運行正常。

10．音樂、美術器材配備：學校音樂、美術器材配備基本達到《教化部關于印發(fā)九年義務教化階段學校音樂、美術教學器材配備書目的通知》（教體藝〔XX〕17號）要求，能滿意教學需求。

11.老師學歷：老師中本科學歷23人，大專17人，中專1人，老師學歷合格率100%，老師中中級以上職稱老師10人，占老師總數(shù)的23.8%，基本達到標準要求。

12.校內布局合理，學校有土地運用證，有圍墻和校門，配有升旗設施。

13.班班有標準教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。

14.學校有科學試驗室1個，試驗器材裝備達到《裝備》要求，并較好的開展了教學試驗工作。

15.教學協(xié)助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學協(xié)助用房滿意教學須要。

16.教學樓每層都設有廁所，共設有女生蹲位48個，男生蹲位24個，男生小便槽長24米，廁所滿意師生需求。

17.嚴格實施老師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，老師具有國家規(guī)定的老師資格，定期接受崗位培訓，培訓面100%。

18.學校確立了“以人為本，以法辦學，以德治校”的辦學理念，把“博愛教化”確定為學校的特色教化主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學校、老師、家長三方面教化學生愛自然、愛學習、愛他人、愛生活，學校校風、教風、學風正。

19.校長從事教化教學工作經驗28年，本科學歷，并每五年接受一次培訓提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學校領導班子分工明確，團結、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學校內部管理制度健全，崗位職責明確，并能落實到位。

20.學校重視老師崗位培訓，有健全合理的.老師培訓安排和老師考核、評價機制，老師培訓有記載。學校主動創(chuàng)建條件，加強老師與外界的聯(lián)系，讓老師走出去開闊眼界，吸取先進閱歷。以“五課”教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板學問大容量的拓展作用，組建了骨干老師與青年老師的“師徒結對”幫教體系，開展了“同課異構教學展示、教學專題探討”活動，使廣闊青年老師的教學看法、教學方法、育人理念得到了較快地轉變。XX年學校公用經費收入362100元，支出老師培訓經費為16748元，占學校公用經費總額的4.5%，外出培訓老師25人次，老師培訓經費基本達到標準要求。

21.堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范辦學行為。學校重視制度建設，制定完善了班主任津貼實施方案及嘉獎考核細則和老師年度工作考核實施方案，落實了老師績效工資考核制度，極大的