高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃十篇

第第頁高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃十篇高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃第一篇

2、制定時(shí)間計(jì)劃表.

3、做事不拖拉.

4、集中精神做一件事.

5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松.

6、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè).

7、學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間.

8、合理分配時(shí)間.

9、通過寫日記,整理一天的生活.

10、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時(shí)間.

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1、玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間.

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2、看電視前先想好看什么.

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3、學(xué)會(huì)使用備忘錄.

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4、根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間.

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5、不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上.

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6、利用假期體驗(yàn)一種全新的生活.

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7、多花5分鐘,多得五分.

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8、一定要守時(shí).

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9、不要成為時(shí)間的奴隸.

20、再忙也不能湊合.

就這樣按部就班,肯定成功!

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃第二篇

我們告別高二踏上了高三的高速列車,興奮又緊張.在這關(guān)鍵的一年里我將從以下方面努力.

一、把握每一天的學(xué)習(xí)

把握好平時(shí)的每一天,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),鞏固好知識(shí)串,使自己形成良好的思維方法和知識(shí)網(wǎng)絡(luò).把新舊知識(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)結(jié)合起來.合理運(yùn)用書本知識(shí),作為預(yù)習(xí)或鞏固的法寶.

二、理性對(duì)待每一次考試

從考試中把握出題、解題規(guī)律,找到自己的易錯(cuò)點(diǎn),具體做到三點(diǎn).

1.把握題型.雖然題目的內(nèi)容可能千變?nèi)f化難以背記,但題目的類型卻萬變不離其宗.這在文科考試中尤其明顯.找出自己頭疼的題型,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)對(duì)癥下藥,一針見血,事半功倍.

2.學(xué)會(huì)利用答案,找出答題規(guī)律.文科考題的答案大多是標(biāo)準(zhǔn)化的,因此,仔細(xì)研究答案,發(fā)現(xiàn)其中包含的答題套路、語言風(fēng)格、專用術(shù)語.這不是抄答案,只是他山之石可以攻玉,從答案中提煉的專業(yè)化術(shù)語比自己臨時(shí)想出的語言準(zhǔn)確.

3.培養(yǎng)程序化解題思維.生活中,過多的程序化思維會(huì)禁錮人的創(chuàng)新能力,但在考試中,程序化的思維模式就十分重要.每次看到題,不要風(fēng)風(fēng)火火地?fù)屜热プ鞔?而應(yīng)觀察題型,進(jìn)而選定與之匹配的答題套路等.當(dāng)然,這離不開前兩步的實(shí)現(xiàn)和平日的積累.一旦思維形成,就會(huì)條件反射解答出題目,想出錯(cuò)都難.

三、讓作業(yè)為我所用

做好每天的作業(yè),提高做題的熟練度.要有針對(duì)性的做好作業(yè),通過作業(yè)找出自己學(xué)習(xí)漏洞.

四、勤學(xué)勤問,不懂就問,不留死角,多多交流,化解難題

五、把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段.每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法

第一階段,是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間.這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右.這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段.學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),保持與任課老師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí).要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到,做到毫無遺漏.這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中保持冷靜不急躁、不浮躁,循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,為在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目打好基礎(chǔ).高三第一學(xué)期的期末考試十分重要,它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn).因此,要格外重視這次考試.

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月.這個(gè)階段是復(fù)習(xí)最寶貴的"黃金期".任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí).

第三階段從一模結(jié)束至高考前,時(shí)間大約兩個(gè)月.這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段.要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏.花些工夫研究研究歷年高考的題目,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣.在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個(gè)最可能的空填上.

六、合理安排時(shí)間

一個(gè)晚上專攻一門到兩門,抓住重點(diǎn),集中精力,以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率.我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí),周一定為數(shù)學(xué)日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學(xué)日,每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,長(zhǎng)期堅(jiān)持,效果不錯(cuò).

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃第三篇

數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,作為解答物理的工具,重要性自然不言而喻.因此,平時(shí)練習(xí)時(shí)多注意兩門學(xué)科之間的聯(lián)系,關(guān)注哪些數(shù)學(xué)知識(shí)在物理上有重要應(yīng)用并加以重視,對(duì)提高成績(jī)很有幫助.另外,尤其是帶電離子的運(yùn)動(dòng),由于08、09、20xx年、20xx年的考題中都沒怎么出現(xiàn)這方面的xxx,但是它的地位仍然存在,希望能夠引起廣大考生的注意.每年物理高考常會(huì)出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問題,像光學(xué)、原子與原子核、機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波、萬有引力與航天等,這些考點(diǎn)幾乎每年都可能出現(xiàn)在高考物理中,難度都不大,所以適當(dāng)重視,不能失分.

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(六);化學(xué)

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃第四篇

如果把高三備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽,可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3.想想在你長(zhǎng)跑時(shí)既看不到終點(diǎn),又已經(jīng)筋疲力盡時(shí),你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張,彷徨,憂慮是很正常的心理狀態(tài),千萬別覺得天塌下來了.

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中.那就是努力就一定有收獲.這是多么好的一件事呀.在18歲的時(shí)候,我們終于可以做自己的主,選擇自己的生活了.

還有,我們并不孤獨(dú).和同學(xué)三年同窗,甚至更久,在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們有同樣的奮斗目標(biāo),還有關(guān)心我們的老師、家長(zhǎng)以及學(xué)霸菌的陪伴.這種感覺是無比幸福的,所以真的應(yīng)該好好珍惜.

●每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí);

●學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在;上午8;30-11;30,下午14;30-17;30;晚上19;30-21;30.既不要睡懶覺,也不要開夜車.

●制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主.例如;你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目.千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面.

●晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下.

●每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行.

●不要前趕或后補(bǔ)作業(yè).記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本.

●有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!

●每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通.

1語文;每天閱讀,語感保鮮

語文學(xué)習(xí)是一個(gè)需要多加品味和感悟的過程,每天都進(jìn)行一定量的閱讀,可以對(duì)語感進(jìn)行保鮮.

首先,每天自選一篇現(xiàn)當(dāng)代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀,讓自己在假期能夠有時(shí)間賞析美文,而且也能夠提高人文素養(yǎng).其次,古詩文的背誦和默寫也不是一日之功,同學(xué)們要充分利用寒假,有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品,并且每天選擇其中一兩段進(jìn)行翻譯.

由于語文高考題中的主觀題占分越來越多,所以高三學(xué)生要通過訓(xùn)練來掌握一些答題的規(guī)范,在老師平時(shí)的講解中,尋找到一種解答語文主觀題的方法.

2數(shù)學(xué);"查漏"與"晨跑”

從數(shù)學(xué)這門學(xué)科看,學(xué)霸菌認(rèn)為高三同學(xué)可以利用寒假時(shí)間做兩件事情.

第一件事情是"查漏".把上個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行整理,以自己做錯(cuò)的習(xí)題作為線索,來檢查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握情況.可以專門準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,把經(jīng)過查漏補(bǔ)缺找到的知識(shí)點(diǎn),詳細(xì)地記錄下來,以便最后階段復(fù)習(xí)時(shí)參考.

學(xué)霸菌認(rèn)為同學(xué)們一定要珍惜"錯(cuò)誤",弄清錯(cuò)誤的原因.因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí)、基本方法,才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法.而在明確解題思路的錯(cuò)誤后,才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí).

第二件事情是"晨跑".由于下個(gè)學(xué)期時(shí)間短,所以同學(xué)們?cè)诤倮锟梢蕴崆斑M(jìn)行復(fù)習(xí).而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復(fù)習(xí)方法,這樣的超前準(zhǔn)備類似于晨跑,可以帶來一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài).當(dāng)新學(xué)期開始,復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài),還可以有能力來關(guān)注自己最容易犯的錯(cuò)誤.

對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué),可以通過做專題來提升對(duì)知識(shí)的綜合能力.比如同學(xué)們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個(gè)大題,把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)都進(jìn)行融會(huì)貫通.

高三學(xué)生每天可以安排一個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),時(shí)間過長(zhǎng)過短都不適合;而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫字臺(tái)上都鋪滿課本、練習(xí)冊(cè),常常是做一題換一本書,這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn).

最后要提醒同學(xué)們,千萬不要每晚弄到深更半夜,而第二天卻一直睡到中午,結(jié)果精神萎靡不振.

3英語;朗讀,大聲讀出來

有限的寒假內(nèi)我們能做什么?首先還是要制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo).可以提供一個(gè)供參考的簡(jiǎn)單辦法;每天學(xué)習(xí)英語一個(gè)半小時(shí).

這一個(gè)半小時(shí)用xxx三件事;

第一,多識(shí)字.詞匯是英語的基礎(chǔ),新課改后,對(duì)學(xué)生英語的詞匯量大增,寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧.

第二,抓大頭.閱讀和完形填空是英語試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項(xiàng)目.建議學(xué)生每天都做一點(diǎn),比如3篇閱讀理解,1篇完形填空,記住必須限時(shí)做,和考試一樣.

第三,勤背誦.這個(gè)寒假最好能背誦3-5篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘.中國有句古語;熟讀唐詩三百首,不能做詩也會(huì)吟.朗讀和背誦可以增強(qiáng)語感.其實(shí)很多英語學(xué)得好的學(xué)生并不是做每一道題目都是按照老師說的語法一條條對(duì)照著做,大多時(shí)候他們能憑語感迅速找到要填寫的詞匯,或者能迅速抓到一篇文章的中心意思.

此外,放假時(shí)娛樂總是需要的,如果能適當(dāng)看一些英語原版電影或CCTV9的電視節(jié)目,那就更好了.這和朗讀背誦英語課文的道理一樣.

4物理;重視解題規(guī)范

首先在假期之初回顧一下在剛剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期中自己還有哪些事情沒時(shí)間去完成,可以將它們一一列出,在假期中有計(jì)劃地將它們完成.

其次還可以整理一下這學(xué)期的練習(xí)和筆記,用活頁夾的形式將自己平時(shí)容易錯(cuò)的問題重新歸類,并把相關(guān)的一些問題都整合在一起,可以重新再做一做,并想清楚它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).不僅要知道這些問題怎么做,還要知道為什么這樣做.

另外可以整理一下自己的物理知識(shí)的框架結(jié)構(gòu).可以以章節(jié)為順序,先在筆記本上畫一下各個(gè)章節(jié)的知識(shí)、概念的框圖,xxx再看一看書本進(jìn)行補(bǔ)充和完善,做到對(duì)高中的物理知識(shí)、概念了如指掌.

最后還可以適當(dāng)做一些練習(xí),練習(xí)可以計(jì)時(shí)也可以不計(jì)時(shí),通過練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果,并尋找新的問題.練習(xí)中要注意自己的解題規(guī)范,特別是作圖、書寫、計(jì)算中的規(guī)范要求,不要追求練習(xí)的數(shù)量,而要注重練習(xí)的質(zhì)量,追求解題的正確率.

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃第五篇

1晚上一定要保證睡眠

2上課聽好課,聽懂比記筆記更重要

3哪不懂,這些就是今天自己要消化的東西

4晚上不要苦命的熬夜!

5每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)梳理一遍

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段.每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法.

制定合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,最好稍稍超前一點(diǎn).這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸,就能收到很好的效果了.要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí),還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析.

找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),適用的方法也各不相同.比如我在復(fù)習(xí)時(shí),常使用"目錄回憶法",即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容,遇到印象模糊或沒有印象的,立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀.對(duì)我來說,這個(gè)方法十分有效,既全面又省時(shí),同學(xué)們不妨一試.

注意查缺補(bǔ)漏

大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷,把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?？继幰灰粴w納總結(jié),使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù),便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn).

培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場(chǎng)上水平能否正常發(fā)揮.

高三期間有許多模擬考試,一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況,二是為了模擬高考情景,鍛煉考生的心理素質(zhì).

同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格.有的同學(xué)題目難考不好,題目容易還是考不好,這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn).

面對(duì)難題,苦思真想,不得其解,心慌煩躁,知難而退:面對(duì)易題,得意忘形,粗心大意,白白丟分,這是同學(xué)們最易犯的毛病.

其實(shí),若能想到我難人難,我易人易,沉著應(yīng)戰(zhàn),就能取得理想的成績(jī).

熟悉知識(shí)點(diǎn)

要勤動(dòng)手,避免紙上談兵的情況出現(xiàn).

復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的,一般腦子里都是有印象的.許多東西,看似簡(jiǎn)單,真正運(yùn)用起來就不是那么回事了.

有很多細(xì)節(jié)問題都是你料想不及的,只有在實(shí)際做題過程中慢慢體會(huì).

而且,熟能生巧,為了達(dá)到"快、準(zhǔn)、巧"的目標(biāo),做一定量的題目是十分必要的.

階段計(jì)劃

第一階段;是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間.這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右.這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段.

學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí).我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏.

這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道"萬丈高樓增地起",只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績(jī):只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后賞析等選擇題,還有些丟在填空、語言表達(dá)題上、多音字、填空的基本考察課本知識(shí)點(diǎn)如課文注解等處,備考時(shí)多加記憶整理.

2.病句越來越有迷惑性,但其實(shí)很好判斷,本著客觀的思想,比照選項(xiàng)的做法,按照字面給你的信息,看它陳述的內(nèi)容是否不必思考想象就能說清楚一件事即可.

3.成語可以依靠做題累積,也可以根據(jù)字面的理解,并注重成語在句子中所處位置及強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,也比較好拿下.

4.閱讀鑒賞如果沒有把握的話,希望大家從答案入手去比較,再用原文驗(yàn)證,而不是從原文中直接得出答案.

5.作文程度很差的同學(xué)請(qǐng)依照以下步驟練習(xí);把短話說清楚、把長(zhǎng)句子說清楚、把段落說清楚、把文章說清楚.對(duì)一個(gè)作文題,從少到多的寫,怎么著也不會(huì)丟打分.

數(shù)學(xué):

1.整個(gè)卷子都是丟分點(diǎn),因此在日常做題過程中,不管做對(duì)做錯(cuò),甚至不會(huì)做,一定要把最初的想法總結(jié)出來,好好琢磨為什么這么想對(duì)了,這么想錯(cuò)了,重點(diǎn)挖掘思路,xxx再練習(xí)解題步驟和計(jì)算能力.

2.數(shù)學(xué)最為關(guān)鍵的是式子變形和解題思維,這需要從題目所給的題設(shè)和問題去尋求答案,而不是一拿到題就馬上聯(lián)想到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者做過類似得題.數(shù)學(xué)的考察特點(diǎn)在于題目的靈活性和多變性,同樣一道題,只要所給條件變?yōu)樗髼l件,都能形成一個(gè)新的題型,所以我們要加大審題和思維的比例點(diǎn),弱化"過程經(jīng)驗(yàn)",強(qiáng)化"思維步驟".

3.抓分重點(diǎn)按照試卷分布順序依次為選擇、填空、簡(jiǎn)單解答題到大題難題.

英語:

1.英語單詞花點(diǎn)時(shí)間從xxx中認(rèn)識(shí)是最有效的辦法,大家將這些詞抄到一個(gè)本子上,查課本就能很容易記住,因?yàn)楦咧性~匯形意相同的幾乎不存在,前兩種是很容易區(qū)分的.

2.語法,我們不建議對(duì)句子做結(jié)構(gòu),以大概能讀懂意思就行,注意句子強(qiáng)調(diào)的對(duì)象是什么,通常是時(shí)間、語氣（不是語態(tài)）、描述對(duì)象這三塊.但是高中常用得45個(gè)介詞一定要花時(shí)間拿下.將本地近10年的高考真題拿出來反復(fù)做,做到5遍以上,比埋頭做模擬題有效的多,因?yàn)槊磕旮呖季矶及丝季V規(guī)定的全部考察點(diǎn),因此做5遍真題就能摸出一些規(guī)律.

3.重點(diǎn)是語感,建議你每個(gè)早讀花15分鐘大聲讀,這樣可以培養(yǎng)語感.瘋狂英語李陽曾說過;學(xué)英語,最厲害的人是,會(huì)做題又講的出為什么的:第二種是,讀上去就會(huì)做,但是講不出為什么,因?yàn)樗恢勒Z法,只是憑語感做題.

文科復(fù)習(xí)攻略

1.把課本看熟,基礎(chǔ)打牢.注意,是用心看熟,而不要死記硬背—這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ).

2.背目錄.在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把目錄背下來,這是至關(guān)重要的一步,假如學(xué)文科真的有點(diǎn)什么必須死記硬背下來的話,首要的就是目錄.無論是、歷史還是地理,都是按觀點(diǎn)給分,比如一道題目12分,要答4個(gè)觀點(diǎn),每個(gè)觀點(diǎn)3分,可能你寫了很長(zhǎng)一段但只有一個(gè)觀點(diǎn),那么你只能拿到一個(gè)觀點(diǎn)的分?jǐn)?shù)也就是3分:但如果你短小精悍地寫了4句話,每句話卻都踩著一個(gè)點(diǎn),那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個(gè)觀點(diǎn)更高.目錄背熟以后,無論碰到哪一道主觀題,首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄.依照目錄,一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容,去發(fā)散,這時(shí)候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來了,課本看得越熟,你迅速回想、發(fā)散到的就越多,短時(shí)間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣.所以我們背目錄再從目錄發(fā)散,目的就是不要漏觀點(diǎn),所有的觀點(diǎn)都是可從課本上延伸出來的.在平時(shí)多訓(xùn)練,在做一道主觀題前,先不要看答案,自己一點(diǎn)一點(diǎn)地回想目錄,第一次、第二次也許會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,但如果堅(jiān)持這么訓(xùn)練,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在考場(chǎng)xxx的速度會(huì)快很多.

3.看熱點(diǎn).看文綜也很講究時(shí)政熱點(diǎn),熱點(diǎn)不能不注意,但僅僅是"注意"罷了,也就是說知道最近發(fā)生的,大體是怎么回事,再掃幾眼熱點(diǎn)追蹤輔導(dǎo)書所提供的觀點(diǎn)就足夠了.對(duì)待時(shí)政熱點(diǎn)的方法是;記下幾個(gè)熱門的詞語,比如"和諧社會(huì)"、"科學(xué)發(fā)展觀"、"新農(nóng)村"等等.在答題的時(shí)候,與題目有沒有關(guān)系,你都盡量用上它們,更多時(shí)候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們,所以能用上的熱點(diǎn)盡量用上.

4.選擇題.重要的是平時(shí)多做訓(xùn)練,不要怕做錯(cuò)選擇題,錯(cuò)了這一道,你就又多深刻地積累了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),哪怕錯(cuò)了十幾道,也千萬不要垂頭喪氣,堅(jiān)持做,大量地做,不斷地為以后積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn),客觀題越錯(cuò)越少,不再成為你的絆腳石.

5.每科弄一個(gè)錯(cuò)題本,但并不是每個(gè)錯(cuò)題都記錄,你認(rèn)為你會(huì)的,但做錯(cuò)的,可以不改,不會(huì)的記錄在上面.

理科復(fù)習(xí)攻略

物理;有這么個(gè)特性,除了和實(shí)驗(yàn)部分,所有題幾乎都能套用公式.物理只難在和計(jì)算,因此本著這種思想,請(qǐng)大家加大理性得比例,做題時(shí)采用笨辦法,不要怕麻煩,按步驟羅列公式,當(dāng)學(xué)會(huì)定性后,多做幾套題,基本上可以將物理當(dāng)作送分題.

化學(xué);化學(xué)部分依舊參照周期表,就能發(fā)現(xiàn)做過的題中,幾乎所有涉及到相似反應(yīng)的方程式基本固定在元素周期表同一周期或主族,當(dāng)理解后推斷題也較好拿下,畢竟化學(xué)存在特性、過程相似的特點(diǎn)（如同一化合價(jià),同樣與某類物質(zhì)反應(yīng)生成氣體或沉淀）,通過元素周期表的理解,較為容易區(qū)分.有機(jī)化學(xué)始終抓住官能團(tuán).

生物;需要加大理解的比例點(diǎn),因?yàn)樯飜xx的特性是知識(shí)點(diǎn)的衍生,利用生物課本中名詞解釋來設(shè)置課本之外的內(nèi)容是較為經(jīng)常的考察手段,因此加大對(duì)固有名詞的理解和特征的把握,基本上不會(huì)有太大難題,分?jǐn)?shù)較低的同學(xué)可以從生物入手搶分,利用平時(shí)練習(xí)的題目就行.

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃第六篇

1、標(biāo)題.寫明時(shí)間和計(jì)劃名稱.2、引言.說明制定計(jì)劃的緣由目的.

3、正文.可以將一學(xué)期按照月考時(shí)間做學(xué)段,分為四至五個(gè)學(xué)段,分別列出每一學(xué)段的目標(biāo)、措施和辦法;也可以把一期分為半期和期末兩段,分別制定兩段的目標(biāo)、措施和辦法,總之,要從計(jì)劃中看出進(jìn)步,看出提高,而且是循序漸進(jìn),逼近最后目標(biāo).4、xxx和保證措施.

5、附表.計(jì)劃后附一份精心研究制作的時(shí)間表.

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃第七篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃做學(xué)習(xí)計(jì)劃從來就不是一件十分容易的事情.沒有計(jì)劃,學(xué)習(xí)效率肯定不夠好.由于每個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法不同,學(xué)生的水平不同,學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱不同,身體好壞不同,做出的學(xué)習(xí)計(jì)劃也就不一樣了.

任何計(jì)劃能否實(shí)現(xiàn)都基于計(jì)劃執(zhí)行人是否努力去完成.不努力,再好的計(jì)劃也是沒有用的.有一個(gè)計(jì)劃xxx者,有利于計(jì)劃的完成.這個(gè)xxx者就是我們家長(zhǎng).

在做計(jì)劃的時(shí)候,首先要有些原則;

2.為意外留出時(shí)間.每周的計(jì)劃要為意外留出時(shí)間.比如周二晚上學(xué)校占用了,需要安排出時(shí)間來補(bǔ)周二這一天的計(jì)劃.本來這個(gè)月的計(jì)劃已經(jīng)做好,考試的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,更基礎(chǔ)的問題,需要時(shí)間補(bǔ).這些都是需要預(yù)留時(shí)間的.

3.每周留出總結(jié)的時(shí)間.檢查這個(gè)星期計(jì)劃完成的時(shí)間.不要想計(jì)劃做完了,就沒有我們家長(zhǎng)什么事了.我們的工作中,不是也要計(jì)劃-執(zhí)行-檢查嗎?

4.計(jì)劃要具體.比如我們確定了這個(gè)月重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的科目是歷史,那么每周完成哪些部分,必須明確.不要讓學(xué)生花時(shí)間去想"今天晚上學(xué)什么".

我們的目標(biāo);

1.做到一科,二科功課考前不用復(fù)習(xí).要認(rèn)識(shí)到,到了實(shí)際高考的時(shí)候,你是沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門功課的.堅(jiān)持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí),如果每次考試成績(jī)都不錯(cuò),考生在高考的時(shí)候就會(huì)對(duì)這幾門功課特別有信心.

2.沒有特別弱的課程,也就是沒有拉分的課程.

首先,我們把學(xué)生目前的水平做一個(gè)判斷,我暫且分了四檔;

1.入門-不能夠完成老師作業(yè)的:

2.初級(jí)-剛剛能夠完成老師作業(yè)的:

3.中級(jí)-能夠完成老師作業(yè)的,有一定的自由時(shí)間:

4.高級(jí)-大部分作業(yè)比較容易,多數(shù)難題能夠解決.

這里講的是學(xué)生在本學(xué)校的總體水平,暫時(shí)不要和別的學(xué)校的學(xué)生比,只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況.

要把課程也分類;

1.班里成績(jī)比較好的,能夠進(jìn)入前十名的科目.這些科目考生比較有信心,學(xué)習(xí)起來也比較有興趣,也可以從完成作業(yè)的時(shí)間看.作業(yè)能較快做完的,也就是學(xué)的比較好的課程.我們稱為A類課程.

2.成績(jī)中等的,作業(yè)基本能夠完成.這些學(xué)科考生認(rèn)為多花些時(shí)間就可以提高成績(jī).我們稱為B類課程.

3.成績(jī)靠后的.這些學(xué)科考生可能缺乏信心,不愛學(xué)習(xí)這些學(xué)科,完成作業(yè)也有一定困難,我們稱為C類課程.

當(dāng)然,是否有信心也不完全取決于學(xué)習(xí)成績(jī).

如果你愿意,可以把一科功課中的內(nèi)容細(xì)分.比如物理的光學(xué),力學(xué),電磁學(xué),也可以分為掌握較好,中等,較差.但是,我覺得過于細(xì)了.

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃第八篇

一、目標(biāo)

語文力爭(zhēng)100分、文綜力爭(zhēng)200分、數(shù)外力爭(zhēng)100分,總分力爭(zhēng)450至500分.

二、復(fù)習(xí)計(jì)劃實(shí)施原則

1、總原則;每個(gè)同學(xué)在每天的每個(gè)時(shí)候每學(xué)科都應(yīng)有相應(yīng)的事要做,做多少,達(dá)到什么目標(biāo).

2、本復(fù)習(xí)計(jì)劃分兩個(gè)階段;第一階段從20xx年1月至4月下旬,重點(diǎn)要扎實(shí)基礎(chǔ),拓展能力,聯(lián)系熱點(diǎn)考點(diǎn),強(qiáng)化練習(xí),以看書、理解為主.第二階段從20xx年4月至6月,重點(diǎn)要回歸教材、鞏固基礎(chǔ)、理清結(jié)構(gòu),以背說為主.

3、計(jì)劃必須有量化標(biāo)準(zhǔn),必須搞清每學(xué)科每天有哪些內(nèi)容要復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)多少、什么時(shí)候復(fù)習(xí).如看教材,每科總頁碼,總章節(jié)數(shù)是多少,每天必須完成多少:做練習(xí),尤其是配套練習(xí),既要選擇必考的,還要選擇能做的.背重點(diǎn)也要計(jì)算每天每科背多少.

4、必須學(xué)會(huì)分清哪些是反復(fù)記憶的,哪些是理解記憶的,哪些是看過加深印象的.

三、注意事項(xiàng)

1、數(shù)學(xué)外語已經(jīng)放棄的同學(xué)可以將數(shù)學(xué)外語課用于復(fù)習(xí)文綜.

2、體育課必須上,且要活動(dòng),另外自己還要根據(jù)自身情況安排晨練或下午課外活動(dòng),強(qiáng)身健體.

3、在不同時(shí)間段還可以一周為周期分為一、三、五做什么,二、四、六做什么等.

4、以上是每天的計(jì)劃,還應(yīng)有每同的小結(jié),每學(xué)月的小結(jié),每階段的小結(jié)等.

5、每節(jié)自習(xí)定時(shí)完成老師規(guī)定的任務(wù),xxx再復(fù)習(xí)當(dāng)天的或自主復(fù)習(xí).

6、計(jì)劃是死的,人是活動(dòng)的.當(dāng)有突發(fā)事件或因故不能完成的,應(yīng)該考慮加時(shí)補(bǔ)或提高效率彌補(bǔ)等.

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃第九篇

第二,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.上課認(rèn)真聽講,下課多做習(xí)題,查漏補(bǔ)缺,分層次的系統(tǒng)的復(fù)習(xí).要保持各科均衡發(fā)展,千萬不能偏科.

第三,要調(diào)整作息時(shí)間.不要晚上熬夜到太晚,不然可能會(huì)影響白天的學(xué)習(xí),得不償失.

第四,多跟老師同學(xué)溝通,不懂就問,既能豐富知識(shí),也能搞好人際關(guān)系,為自己減輕心里壓力.

第五,要對(duì)自己有信心.時(shí)常憧憬一下未來,可以增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力.不妨試試心理暗示.

第六,要有計(jì)劃的復(fù)習(xí).比如為自己定下每次考試的目標(biāo),制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把時(shí)間和知識(shí)都分成小塊,效率比較高.

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.

（1）預(yù)習(xí)在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來.這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課"鋪"平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì):這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力.

（2）聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過歷史驗(yàn)證的真理:是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華.因?yàn)樘岣哒n堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢?

a、做好課前準(zhǔn)備.精神上的準(zhǔn)備十分重要.保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,是學(xué)好知識(shí)的前提條件.

b、集中注意力.思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾.

c、認(rèn)真觀察、積極思考.不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考.結(jié)論由學(xué)生自己的觀察和推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好.

d、充分理解、掌握方法.

e、抓住老師講課的重點(diǎn).有的同學(xué)在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,這是錯(cuò)誤的,開頭,往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱.只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚.結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示.同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分.

f、做好課堂筆記.筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一.筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制.俗語說,好記憶不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記.同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí).

g、注意和老師的交流,目光交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí).

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃第十篇

制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把自己的假期安排好,不要急于求成,要腳踏實(shí)地,只有這樣才會(huì)有成效的.

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段.每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法.

第一階段

這是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間.這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右.這高三文科復(fù)習(xí)四忌;

一、忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí).高考各科都有>,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)>,明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí).

二、忌急于求成,忽視小題.有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多,而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,所以索性就放棄了.他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí),正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在.

三、忌支離破碎,缺乏系統(tǒng).有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí).其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次.

四、忌浮光掠影,只重皮毛.有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里.

這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段.學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí).我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏.這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道"萬丈高樓增地起",只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目.

這個(gè)階段,還有一項(xiàng)重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試.這次考試十分重要,它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn).因此,我們把它戲稱為一次"小高考".這次考試還有一層特殊的涵義;它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù).我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試.

第二階段

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月.這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱復(fù)習(xí)的"黃金期".之所以這樣說,是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí).也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段.我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí).這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試.第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,是你選報(bào)志愿的重要依據(jù).一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄.應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在眼光上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它.

第三階段

第三階段從一模結(jié)束至高考前,時(shí)間大約兩個(gè)月.這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段.隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重.因此,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù).要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng).古人云;"文武之道,一張一弛",在此時(shí),第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?以保證充沛的精力.另外,這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí).比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣.在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個(gè)最可能的空填上等等.

以上我介紹的是我在高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì).我想,我們?cè)趶?fù)習(xí)中,更重要的是從一點(diǎn)一滴做起."千里之行,始于足下",我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排.

在高三一年的復(fù)習(xí)中,我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間.在緊張的復(fù)習(xí)過程中,每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間.能否利用好這段時(shí)間,是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵.在這方面,我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到,這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩.試想,僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間,怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門,抓住重點(diǎn),集中精力,以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率.我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí),周一定為數(shù)學(xué)日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學(xué)日,每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,長(zhǎng)期堅(jiān)持,效果不錯(cuò).

很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平,拿不到理想的分?jǐn)?shù),究其原因,就是心理素質(zhì)不過硬,考試時(shí)過于緊張的緣故,還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利,你要學(xué)會(huì)換一種方式來考慮問題,你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會(huì)失去,就是這個(gè)緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重,即把考試當(dāng)成一般的作業(yè),理清自己的思路,認(rèn)真對(duì)付每一道題,你就一定會(huì)考出好成績(jī)的;你要學(xué)會(huì)超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績(jī),就與自己比,這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多,就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績(jī)就會(huì)提高許多;

這就是我的經(jīng)驗(yàn)之談,媽媽教給我的道理,使我順利地度過了中學(xué)階段,也使我的成績(jī)從高一班上的30多名到高三時(shí)就進(jìn)入了年級(jí)的前10名,并且沒有感到絲毫的壓力,學(xué)得很輕松自如,你不妨也試一試,但愿我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績(jī)有所提高,那我也就感到欣慰了.

最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

個(gè)人高三學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的流逝了,馬上就要到寒假了.作為一個(gè)高三的學(xué)生,是不能夠有假期的,就算是假期的時(shí)候也要待在家里學(xué)習(xí),畢竟距離高考也只有不到半年的時(shí)間了.若自己在假期還想著玩的話那可以說是沒有救了,雖然這樣在假期里也會(huì)比較的辛苦,但在高考結(jié)束之后就能夠有很長(zhǎng)的一段時(shí)間休息,所以自己是必須要利用好寒假的這一個(gè)月的時(shí)間,讓自己能夠在開學(xué)的時(shí)候有一點(diǎn)進(jìn)步.一、刷題計(jì)劃我們學(xué)生復(fù)習(xí)的方式就是不斷的做題目,

高三復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃十五篇寒假過大年,作為學(xué)生如何兼顧學(xué)習(xí)、玩樂可,科學(xué)安排寒假的學(xué)習(xí)和生活呢?希望同學(xué)們能充實(shí)而有意義地度過寒假,彌補(bǔ)過去的不足,適當(dāng)預(yù)習(xí),給下學(xué)期的學(xué)習(xí)鋪平道路,小鹿給大家提以下建議,供大家參考.1、快速完成寒假作業(yè):完成寒假作業(yè)切記拖拉,一鼓作氣把會(huì)的題目先做完,通過思考能夠做出來的題也盡量完成.然后把不會(huì)的他們整理好,帶到書店,看對(duì)應(yīng)的參考書對(duì)應(yīng)的例題,不管有多少也都可以在半天里統(tǒng)統(tǒng)完成!當(dāng)然,回家

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃樣本五篇2.上午的時(shí)間安排上午的四節(jié)課,每一節(jié)課都認(rèn)真聽,并做好筆記,老師講的重點(diǎn)要著重記憶,下課后在腦子里過一遍上課的內(nèi)容,第二節(jié)下課時(shí)間比較長(zhǎng),可以去解決下生理問題,然后剩下的時(shí)間用來休息片刻,眺望遠(yuǎn)方保護(hù)視力,要懂得勞逸結(jié)合.3.中午的時(shí)間安排吃飯要