遼寧省鞍山市第十七高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物模擬試卷含解析

遼寧省鞍山市第十七高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.馬和鼠體細(xì)胞具有相同數(shù)目的染色體，但性狀差異很大，原因是 ()A．生活環(huán)境不同

B．DNA分子中堿基對排列順序不同C．DNA分子中堿基配對方式不同

D．著絲點數(shù)目不同參考答案：B2.圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是A．以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體B．a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)C．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體D．a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)參考答案：C3.下列對“系統(tǒng)”的認(rèn)識，正確的是

A．生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次C．“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互有直接或間接聯(lián)系的所有生物D．生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具備的參考答案：A4.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因C.脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件D.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)參考答案：C解析：細(xì)胞只有離體才能表現(xiàn)出全能性，并且要有適宜的光照、溫度、pH及充足的營養(yǎng)。5.下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是

①性激素

②胰島素

③淀粉

④消化酶

⑤纖維素A．①②

B．②③

C．②④

D．②⑤參考答案：C6.假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是A.孟德爾所做的測交實驗，不論F1作父本還是母本，實驗結(jié)果都是接近高莖：矮莖=1:1，這是“檢驗推理”過程B.若F1產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1，屬于“演繹推理”的過程C.當(dāng)孟德爾發(fā)現(xiàn)F2中黃圓：黃皺：綠園：綠皺=9:3:3:1，得出“F1產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子可以自由組合”的結(jié)論D.孟德爾用純種黃圓豌豆和純種綠皺豌豆做雜交實驗，結(jié)果F2中出現(xiàn)了親本沒有的性狀組合，提出“兩對相對性狀之間是什么關(guān)系？”的問題參考答案：C【分析】孟德爾的假說--演繹法：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。

①提出問題（在實驗基礎(chǔ)上提出問題）

；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）

；

③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；

④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；

⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！驹斀狻棵系聽査龅臏y交實驗，不論F1作父本還是母本，實驗結(jié)果都是接近高莖：矮莖=1:1，這是“檢驗推理”過程，A正確；“若F1產(chǎn)生配子時的遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1”，屬于“演繹推理”的過程，B正確；，C錯誤；孟德爾用純種黃圓豌豆和純種綠皺豌豆做雜交實驗，結(jié)果F2中出現(xiàn)了親本沒有的性狀組合，提出控制不同對相對性狀的基因之間是自由組合的，D正確。故選C。【點睛】本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程，識記孟德爾對實驗現(xiàn)象作出的解釋（假說），掌握孟德爾驗證其假說的方法和孟德爾遺傳定律的適用范圍，能準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。7.不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物的是A．干擾素

B．白細(xì)胞介素

C．青霉素

D．乙肝疫苗參考答案：C8.若向日葵的某種細(xì)胞間隙的液體濃度為A，細(xì)胞液濃度為B，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為C，則當(dāng)它因缺水而萎蔫時，三者之間的濃度關(guān)系為A.A＞B＞C

B.A＞C＞B

C.B＞C＞A

D.B＞A＞C參考答案：B試題解析：由題意知，向日葵因缺水而萎蔫時，細(xì)胞處于失水狀態(tài)，水分由細(xì)胞液流向細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，再流向細(xì)胞外，由滲透作用的原理可知，它們之間存在濃度差，且水分由低濃度流向高濃度，因此三者之間的濃度關(guān)系為A＞C＞B。B正確。A、C、D不正確?？键c：本題考查教材中生物學(xué)實驗的相關(guān)知識，意在考查考生能理解相關(guān)實驗的原理和方法，把握材料和試劑的選擇，熟練完成相關(guān)實驗的能力。9.脂肪和糖類都是能源物質(zhì),兩者在體內(nèi)氧化分解時,同質(zhì)量的脂肪和糖類相比（

）A.放能多,耗氧多

B.放能多,耗氧少

C.放能少,耗氧多

D.放能少,耗氧少參考答案：A10.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是

(

)A.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

B.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈，124個肽鍵

C.圖2共有4種氨基酸，4個肽鍵

D.從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基參考答案：D11.下列核苷酸不可能屬于DNA初步水解產(chǎn)物的是（） A． B． C． D．參考答案：B【考點】DNA與RNA的異同． 【分析】核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）． 【解答】解：A、DNA初步水解可形成四種脫氧核苷酸，包括鳥嘌呤脫氧核苷酸，A正確；B、圖B為尿嘧啶核糖核苷酸，是組成RNA的原料，B錯誤； C、DNA初步水解可形成四種脫氧核苷酸，包括胸腺嘧啶脫氧核苷酸，C正確； D、DNA初步水解可形成四種脫氧核苷酸，包括腺嘌呤脫氧核苷酸，D正確． 故選：B． 【點評】本題知識點簡單，考查核酸的種類及化學(xué)組成，要求考生識記核酸的種類，能列表比較兩者的化學(xué)組成，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查． 12.下列實驗全過程必須保持細(xì)胞活性的是①觀察線粒體和葉綠體

②觀察有絲分裂

③檢測生物組織中蛋白質(zhì)④探究細(xì)胞的吸水和失水

⑤探究酵母菌的呼吸方式A．①②④⑤

B．①③⑤

C．②④⑤

D．①④⑤參考答案：D13.A．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成B．反應(yīng)向左進行和向右進行所需的酶都一樣C．ATP和ADP之間可以時刻轉(zhuǎn)化，處于動態(tài)平衡中D．綠色植物體內(nèi)合成ATP所需的能量完全來自光合作用參考答案：C14.在“色素的提取和分離實驗”中，不讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是

A．濾紙上幾種色素擴散不均勻而影響實驗結(jié)果

B．濾紙上的濾液細(xì)線會變粗而使色素太分散

C．色素會溶解在燒杯內(nèi)的層析液中而使實驗失敗

D．濾紙上的幾種色素會混合起來不分散參考答案：C15.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是A.無絲分裂過程沒有紡錘絲的出現(xiàn)和DNA的復(fù)制B.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)C.個體的衰老與細(xì)胞衰老一般是同步的D.被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡參考答案：D無絲分裂過程沒有紡錘絲的出現(xiàn)和染色體的變化，但有DNA的復(fù)制，A錯誤；基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化，B錯誤；對于單細(xì)胞生物體來說，個體的衰老與細(xì)胞衰老是同步的，但對于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞的衰老不等于個體的衰老，細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老，C錯誤；被病原體感染細(xì)胞的清除，是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，屬于細(xì)胞凋亡，D正確。16.在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外來DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而變得皺縮,此事實說明(

)

A.基因是生物體性狀的載體

B.基因能直接控制生物體的性狀

C.基因可以通過控制酶的合成控制生物性D.基因可以通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來控制生物性狀參考答案：C17.檢測生物組織中還原糖、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪所用的試劑依次是（

）①雙縮脲試劑

②斐林試劑

③稀碘液

④蘇丹Ⅲ染液A.①②③④B.②①④③

C.①③②④

D.②③①④參考答案：D18.對于功能復(fù)雜的細(xì)胞膜，以下說法正確的是A.脂質(zhì)的種類和數(shù)量較多

B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量較多C.脂質(zhì)的種類較多，數(shù)量較少

D.蛋白質(zhì)的種類較少，數(shù)量較多參考答案：B19.下表是對甲、乙、丙圖所示的生命現(xiàn)象及a、b、c所表示變量的分析，正確的一組為(

)參考答案：D20.生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多，有70多種酶的活性與Zn2+有關(guān)，缺乏Zn2+生物就無法正常生活，這說明無機鹽（

）A、對維持酸堿平衡有重要作用B、對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C、對維持生物體的生命活動有重要作用D、對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的濃度有重要作用參考答案：C21.兩株高莖豌豆雜交，后代高莖和矮莖的比例為高莖：矮莖=3:1，則親本的基因型為()A.DD×dd B.dd×Dd C.Dd×Dd D.dd×dd參考答案：C【分析】基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緿D×dd→后代基因型均為Dd，全部表現(xiàn)為高莖，A錯誤；dd×Dd→后代基因型為Dd與dd，其比例為1：1，B錯誤；Dd×Dd→后代基因型及比例為GG：Gg：gg=1：2：1，即高莖：矮莖=3：1，C正確；dd×dd→后代基因型均為dd，后代全部表現(xiàn)為矮莖，D錯誤?！军c睛】本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。22.構(gòu)成糖類、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子基本骨架的化學(xué)元素主要是A.C B.H C.O D.N參考答案：A【詳解】生物體中的大分子是由許多單體連接而成，每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素，選A考點：本題考查生物體中元素相關(guān)知識，意在考查考生對所列知識的識記能力。23.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述中，正確的是

A．細(xì)胞膜上所有的蛋白質(zhì)都可運輸離子B．淀粉和糖原的單體結(jié)構(gòu)不完全相同

C．脂肪是生物體良好的儲能物質(zhì)

D．核酸的特定功能取決于核苷酸的數(shù)量多少參考答案：C24.下列屬于有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的共同點是（

）A．同源染色體聯(lián)會

B．同源染色體分離C．著絲點分裂、染色單體分開

D．染色體數(shù)目減半?yún)⒖即鸢福篊25.生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)分別是（

）

A．蛋白質(zhì)、脂肪

B．糖類、脂肪

C．脂肪、糖類

D．糖類、蛋白質(zhì)參考答案：B26.細(xì)胞核控制合成的RNA進入細(xì)胞質(zhì)以及細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)分子進入細(xì)胞核的通道是（

）

A.核膜

B.核孔

C.胞間連絲

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：B27.下列實例中，不能說明“酶的作用條件較溫和”的是（）A．平原地區(qū)的人進入西藏后產(chǎn)生“高原反應(yīng)”

B．人發(fā)高燒后食欲下降C．唾液淀粉酶進入胃后不再催化食物中的淀粉水解

D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳參考答案：A28.下列過程中，涉及到肽鍵數(shù)量變化的是（

）A．雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)

B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞C．用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜

D.生雞蛋被煮熟參考答案：C29.減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在

（

）A．初級精母細(xì)胞形成時

B．次級精母細(xì)胞形成時C．精子細(xì)胞形成時

D．精子形成時參考答案：B30.用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細(xì)胞，一段時間后，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及化合物中均具有放射性的是（

）①脫氧核糖

②細(xì)胞膜

③磷脂

④脂肪

⑤RNAA．①③

B．①③⑤

C．②③⑤

D．②③④⑤參考答案：C31.人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的，褐色的是由顯性遺傳因子控制的，藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的．已知一個藍(lán)眼男人與一個褐眼女人（這個女人的母親是藍(lán)眼）結(jié)婚，這對夫婦生下藍(lán)眼女孩的可能性是（）A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/6參考答案：B【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：人眼的虹膜由一對等位基因控制，遵循基因分離規(guī)律．由于藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的，且位于常染色體上，所以，藍(lán)眼男人的基因型為aa；由于褐眼女人的母親是藍(lán)眼，所以褐眼女人的基因型為Aa．據(jù)此答題．【解答】解：一個藍(lán)眼男人與一個褐眼女人結(jié)婚，他們的基因型分別為aa和Aa，后代藍(lán)眼與褐眼的比為1：1；又后代男孩與女孩的比也為1：1，所以這對夫婦生下藍(lán)眼女孩的可能性是=．故選：B．32.有關(guān)“體驗制備細(xì)胞膜的方法”實驗的說法不正確的是

A．雞血的成熟紅細(xì)胞是容易得到且效果較佳的實驗材料

B．為了加速紅細(xì)胞在水中吸水漲破可以用玻璃棒快速攪拌

C．紅細(xì)胞吸水漲破后可以采用離心法獲得較純的細(xì)胞膜

D．此實驗可以為后續(xù)研究細(xì)胞膜的主要成分提供實驗材料參考答案：A33.下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是()。A．a(chǎn)中肯定含有S元素B．①過程形成多肽的方式是脫水縮合C．多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目D．蛋白質(zhì)功能的多樣性決定結(jié)構(gòu)的多樣性參考答案：B34.健康人的下列4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是①尿液

②胃液

③汗液

④唾液A．①③

B．①④

C．②③

D．②④參考答案：D35.人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進行減數(shù)分裂，其內(nèi)有44個常染色體與兩個X染色體，此細(xì)胞不可能是（）①初級精母細(xì)胞

②次級精母細(xì)胞

③初級卵母細(xì)胞

④卵細(xì)胞．A．①④ B．①③ C．①② D．①②③參考答案：A【考點】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】精原細(xì)胞中的染色體組成為44+XY，卵原細(xì)胞的染色體組成為44+XX．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，因此減二過程中細(xì)胞沒有同源染色體，但是減二后期時著絲點分裂會使染色體暫時加倍．【解答】解：①初級精母細(xì)胞的染色體組成為44+XY，①正確；②同源染色體在減數(shù)第一次分裂時分離，因此產(chǎn)生22+X和22+Y兩種次級精母細(xì)胞，但是22+X得次級精母細(xì)胞在減二后期時著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍為44+XX，②錯誤；③初級卵母細(xì)胞中的染色體組成就為44+XX，③錯誤；④卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目已經(jīng)減半，染色體組成為22+X，④正確．故選：A．【點評】本題考查了減數(shù)分裂以及細(xì)胞中的染色體組成，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度不大．考生首先要識記精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞中染色體組成；然后根據(jù)減數(shù)分裂各時期的特點進行相關(guān)判斷．36.細(xì)胞學(xué)說主要闡明了（

）A．細(xì)胞的多樣性

B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．生物界的多樣性參考答案：C37.下列各項中，不是細(xì)胞間信息交流的方式的是A．胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細(xì)胞B．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C．細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接參考答案：C38.人體肝臟細(xì)胞中，含量最多的化合物是A．蛋白質(zhì)

B．糖類

C．水

D．脂肪參考答案：C39.下列關(guān)于植物細(xì)胞的吸水和失水實驗，敘述正確的是A.紫色洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可以作為實驗材料B.質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁與細(xì)胞質(zhì)的分離C.該實驗可用于探究植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小D.植物細(xì)胞吸水能力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)參考答案：C紫色洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，不能用于植物細(xì)胞的失水和吸水的實驗的材料，A錯誤；質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的分離，B錯誤；該實驗可用于探究植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小，即將待測細(xì)胞放在一系列濃度梯度的蔗糖溶液中，一段時間后分別鏡檢，細(xì)胞液濃度范圍等于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛好發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液濃度范圍，C正確；植物細(xì)胞吸水能力與質(zhì)壁分離程度呈正相關(guān)，D錯誤。40.人體中，K+很容易穿過細(xì)胞膜，但許多細(xì)胞內(nèi)部的K+比細(xì)胞外部的K+濃度要高，如人的紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿中K+的濃度高30倍。這種物質(zhì)進入細(xì)胞的方式屬A.自由擴散

B.協(xié)助擴散

C.被動運輸

D.主動運輸參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面甲．乙．丙．丁四圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的四個正在進行分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題(1)甲圖表示___________分裂中期，判斷的依據(jù)是_____________________________________。(2)乙圖表示______________分裂中期，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是_______________細(xì)胞。(3)丙圖細(xì)胞中有_________條染色單體。(4)丁圖表示______________分裂后期，該細(xì)胞中有_________對同源染色體，若丁圖細(xì)胞分裂時細(xì)胞質(zhì)是均分的，則丁分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是__________，此動物是__________（雌、雄）性動物。(5)以上各圖中有同源染色體的是__________________參考答案：（1）減數(shù)第二次；細(xì)胞內(nèi)無同源染色體，染色體整齊地排列在赤道板上(2)有絲；體(3)0(4)減數(shù)第一次；2；次級精母細(xì)胞；雄(5)乙丙丁試題分析：（1）甲細(xì)胞中沒有同源染色體，并且染色體的著絲點排列在赤道板上，因此該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期。（2）乙圖細(xì)胞中具有同源染色體，