2023年殘疾人的作文

2023年殘疾人的作文殘疾人的作文1

樂觀面對生活的人到處都有，他們用他們樂觀的看法，感動著身邊的人，在中國達人秀的舞臺上的劉老師一夜成名，他是一個殘疾人，是因為在他10歲那年意外觸電而失去了雙臂，但他沒有向命運低頭。他堅毅的說：“我覺得在我的人生中只有兩條路：要么抓緊死，要么精彩的活著。沒有人規(guī)定不行以用腳彈鋼琴！”正是這樣的主動、樂觀使他堅毅的活下來，而且很精彩！

讀了在暑假訂閱的書籍——《綠山墻的安妮》。故事是這樣的：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹確定領養(yǎng)一個男孩，幫他們做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個紅發(fā)女孩，這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮。她一歲失去了母愛，在孤兒院里長大的她沒有自卑和內(nèi)向。而是活潑、開朗。充溢想象力，因為她那天真的想象也鬧出了不少笑話。雖然她長得不好看——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但她的和善贏得了真摯的友情和愛。她樂觀的生活著，她愛大自然，愛身邊的每一個人。讓原來塞閉的綠山墻農(nóng)舍鄉(xiāng)村吹來一股清爽的風。她的最大特點就是幻想自己遠大的志向，幻想自己的白馬王子神奇出現(xiàn)。她不但聰慧還很勤勞，靠著自己的汗水和努力，順當?shù)乜既×烁咝！乾旣惱×?，安妮確定輟學來照看瑪麗拉。

從這個故事里我知道了三點：一、人盡管不美麗，但要有一顆純凈的心靈；二、安妮為了考取高校，付出了多少的汗水和勤勞呢？但在親情面前，她選擇了舍棄。三、主動、樂觀面對生活。沒有因為從小失去母愛而自卑、內(nèi)向！總之命運之神對她非常的公允，給了她面對生活的主動、樂觀的看法，這也成就了她追尋自己的華蜜。

殘疾人的作文2

謝坤山是一位知名的殘障人士，雖然她的兩只手一只腳被電焦和一只眼被電瞎了，但他不像其他殘障人士一樣，因為障礙而放棄自己的人生，他以堅毅的毅力度過了重重難關，從來沒有放棄過，這種精神，是我看過中前所未有的，要是換作其他人早就已經(jīng)不想活了，現(xiàn)在就讓我來敘述一下謝坤山這一位鼎鼎大名的人物故事吧！

有一次在工作時，他不當心把沉重的鋼管碰觸到電現(xiàn)，承受了好幾伏特的電力，幸虧他大難不死保住了小命，但是同時也電焦他的雙手一只腳和一只眼，所以被截肢，在這時他的將來有所變更，之后他獨創(chuàng)了各種新穎 百怪的東西，來代替他的手，象是把湯尺凹成和手臂大小的型狀用來吃飯，把變型的刀柄咬著來拿來削鉛筆，他從小到大都很喜愛畫圖，他小的時候，有一次把格子薄拿來畫畫，被老師臭罵了一頓，現(xiàn)在他用嘴含著筆來畫畫，剛起先他還會滴口水，弄濕了紙張，畫得也不是很美麗，后來請了一位專業(yè)老師來教他，慢慢的會限制自己的口水，畫起來也越來越好看已經(jīng)快要到達爐火純青的地步了．

人總是會遇到一些挫折，假如你音為了這一點的挫折而放棄了人身，那么為你開拓好的為來也會跟著一起消逝，謝坤山告知了我們不要放棄了自己的人生，跌倒了再站起來，美妙的將來在前面等著你，千萬不能放棄．

殘疾人的作文3

殘疾人雖然身體上有一些殘疾，但是他們的心靈上卻是那么完備，我覺得他們是那樣的高大。今日，我們學校請來了殘疾人藝術團給我們表演很多節(jié)目。我們興致勃勃地排著隊伍來到操場上有秩序地席地而坐觀看他們的藝術表演。表演起先了，主持人首先出來進行自我介紹。我們知道他叫小雨。接下來聾啞姐姐們表演舞蹈節(jié)目。她們雖然聽不見音樂的聲音，但是還是跳得那么整齊美麗。我想那肯定是她們下了很大的功夫才練成這樣好的舞蹈。

“老師們，同學們，大家好！”隨著一句句問好的聲音走出兩位身材矮小的人。他們大約身高不超過一米，唯恐他們不作自我介紹的話，誰也不會信任他們已經(jīng)三十多歲了。我第一眼看到還以為他們沒有我歲數(shù)大呢！他們?yōu)槲覀儽硌莞桧灹艘皇住独鲜髳鄞竺住?。好聽的歌聲讓我感到興奮，但還帶了一點傷感。但是我看到他們是那么開心，心想不能傷感，否則會讓他們自卑的。后來，又有好多殘疾人上臺表演了很多精彩的節(jié)目，有“千手觀音”……“同學們時間不多了，我們的節(jié)目也即將結束，你們會記得我們嗎？”

“會，恒久會記得你們的！”同學們異口同聲地回答，聲音響得震天動地?！霸僖娏?，敬愛的殘疾人叔叔、阿姨，哥哥、姐姐們！”當他們的汽車開動時，我心里在靜默地喊著。我想哭但是我沒有哭出來因為《再見了，親人》中告知我不能夠在分別時，當著親人的面哭。我會恒久記住你們的，我會恒久向你們學習，像你們一樣爭氣，成才！

放學回家的路上，我還是那樣悶悶不樂。一回到家里，我就躲在自己的房間里面大哭了一場。我的心里還在一個勁地說：“我愛你們，殘疾人！你們恒久留在我的心中！

殘疾人的.作文4

大自然的熱忱，激勵他們酷愛生活，愛，人們見到殘疾人。

尊嚴上有多大的損害嗎？殘疾人也是人??！要不是種種緣由，關切殘疾人，他們現(xiàn)在能這樣？海倫，她還盡力幫助四周的青年，貝多芬誕生貧寒，不但不幫助他們，努力學習為人民服務，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發(fā)展都有巨大的影響，這個世界。

你可知道你一些微乎其微的動作。

為人民的華蜜而英勇開拓，反而對他們指指引點，凱勒說過：世界上最美的事物，你可知道，只要有生命的存在，與我們一路同行，還有許很多多的人享受不了生活的美妙，我們就起先了自己獨特的人生歷程，經(jīng)過他的努力。

他們是必需專心靈去體會的，為祖國的興盛發(fā)達獻出自己的光和熱。

克服種種困難，體驗著生活的五彩斑斕，無私奉獻，的確是這樣。

學習了日語、德語、英語和世界語，她不斷進取。

從誕生的那一刻起，當我們享受著美妙的生活時，張海迪5歲就癱瘓了，他一生創(chuàng)作了很多優(yōu)秀作品，可他有宏大的志向，50歲耳朵失聰了。

深受世界各國人民的寵愛。

這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酰瑢λ麄兊男撵`上，不肯定能用眼睛看到或用手摸到，珍惜青春，不少青年在她的激勵下考取了高校。

讓我們?nèi)圩o殘疾人，拿他們?nèi)罚瑢W習殘疾人吧！，張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強，殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人，就像一個跳動的音符，人生就有希望，但他們的生活也是豐富多彩的，他們就是殘疾人，從小隨父親學音樂，可她并沒有放棄過活著，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷，8歲起先演奏，他們的生活也有歡樂。

殘疾人的作文5

這些日子每天都是陰雨，已經(jīng)好久沒有放晴了真懷念那明媚的陽光啊!在這寒冷與潮濕的天氣里，天生體質(zhì)較差的我，住進了醫(yī)院。

我提著大包小包的東西，無力走進了護士阿姨指引的病房，屋子里好暗。我打開了燈，卻驚異地發(fā)覺病床上坐著一個小女孩，只見她弓著身子，胳膊不停地動著，不知道在干些什么。我新奇地走了過去。噢，她在畫畫。雖然我的腳步輕輕，但是她仍舊敏銳地捕獲到我的聲音：“你好。”我慌張地應了一句：“你好?！比缓蟊闶且魂囎屓烁杏X有些壓抑的緘默。我轉(zhuǎn)回了自己的病床前漸漸地整理東西，她仍用心地畫畫，病房里只有東西碰撞的聲音。

“請問，外面的陽光很明媚么?”她問道。

我被她這個突兀又愚蠢的問題逗笑了。

“當然，不僅明媚，而且暖和?！蔽矣幸庹f了反話。

“那你能告知我陽光是什么樣子的嗎?”

“這……”我有些惶恐。

這時我才留意到她的眼睛雖然睜得那樣大大的，卻毫無光亮。原來她是盲人啊，還真的以為外面有陽光，而且很明媚呢。這時見她向我這邊舉起手中畫好的畫，我接過去一看，發(fā)覺上面一塌糊涂，根本不知道畫的是什么?！斑@是我心中的陽光。”她說道。

我剛想說陽光是沒有樣子的，卻聽見她接著說：“我一生下來就沒有見到過陽光，我真的很想看看你所說的明媚陽光，我很厭煩黑暗?！蔽以趥呐c震撼中無言以對，便又是一陣緘默。過了幾日，我發(fā)覺天放晴了，雖然不明媚，但還算有幾縷陽光。跑回病房，拉起她，“走，帶你去看陽光?！?/p>

殘疾人的作文6

有一種人，他們注定命運——天生殘疾。但是，他們有著一種意志，是平常人所做不到的——堅毅。他們天生就是特別的人：雖不能用語言進行交談，卻能用肢體傳達情感；雖不能真正的看到五彩繽紛的世界，卻能用一雙小耳朵去傾聽世間中每個角落每個踏步聲音。

他們看不到精彩的世界，聽不到奇妙的歌聲，但他們有一顆純凈的心。他們，恒久靜默地在世界某個角落里靜靜地開花；他們，恒久深深地為健康人祝愿。

他們樂觀、開朗、活潑，他們不像我們這些身體健康的人一樣遇到挫折就自尋短見。他們知道來這個世界的意義；他們知道上帝為什么要派他們?nèi)ミ@個世界；他們知道人活在這個世界就是要歡樂、就是要華蜜。

知道自己和別人的身體不一樣的他們，并沒有無望。只是更好地去面對人生每一個災難。他們知道身為殘疾人，面對的是訕笑與冷漠，但他們更知道，要想不讓別人看扁，就要堅毅，仔細地活著。

他們不想讓愛心人為他們操那么多心，他們不想因為自身殘疾而影響了別人的華蜜生活。他們起先學會了獨立，學會了用一雙腳寫字；學會了看盲書。

殘疾人，是我們學習的榜樣。他們，給我們塑造了人生的目標；他們，跟我們講解并描述還有人比我們還苦痛的故事；他們，告知我們在世界上應當樂觀向上，遇到某些挫折不應當自尋短見，活在這個世界上，肯定有方法解決，只看你處理得好不好。

殘疾人的作文7

同學們，當我們歡樂華蜜的在校內(nèi)中學習玩耍的時候，請別忘了我們身邊還有很多的摯友，他們享受不到生活的美妙。有的從來就不知道彩虹的顏色是多么絢麗;有的恒久無法傾聽親人好聽的呼喊;有的從來就沒有聞過芳香的花香，無法體會奔跑在風中的歡樂。他們就是————殘疾人。

依據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，全球有6。5億殘疾人，在我國，每16個人當中就有1個殘疾人，敬重殘疾人，就是敬重生命與敬重自己。

而生活中卻有些人，見到殘疾人，認為他們是廢物，便去冷落、排斥、訕笑。不但不幫助他們，還指指引點，拿他們?nèi)?。你知道這微乎其微的動作給了他們的心靈與尊嚴造成了多少損害嗎？

世上有很多殘疾人都想過正常人的生活，他們便學用腳寫字，學會讀盲文————————他們永不放棄，堅毅無比的精神給了訕笑他們的人一個有力的回擊！

記得第一次在春晚上觀看《千手觀音》，真的讓我感到震撼。這些演員都是生活在無聲、黑暗世界里的大哥哥、大姐姐，他們身殘志不殘。靠臺下的叔叔阿姨指揮，完成了如此宏大的完備表演。他們雖然不能象正常人那樣生活，但他們卻有正常人沒有的東西————堅毅無比的精神！他們的這種精神讓全部不珍惜時間、生命的人感到慚愧！

20xx年10月第八屆全國殘運會將在我們浙江杭州實行，希望我們身邊更多的人關注殘運會，關注殘疾人。人們的一個眼神、一句問候、一個微笑、一聲關懷，就能讓他們須要關懷的心身變得暖和。

攙扶盲人過公路，是關愛;幫助肢殘人推輪椅，是關愛;學幾句手語，是關愛;相逢時一張笑臉、一個招呼，也是關愛。為鄰居講講殘運會小學問，是參加;觀看殘運會，讓我們從殘運會起先，為創(chuàng)建一個對殘疾人充溢關愛的社會而努力吧！

殘疾人的作文8

難過？苦痛？無望？感到自己的歡樂被剝奪？感到世界仿佛拋棄了自己？還是……

你或許會覺得這不行能。但是，你不知道，這正是殘疾人的苦痛：不能上學！

我見過這樣一幕。那天，我從補習班回來，在回家的路上，我突然聽到了一陣洪亮的歌聲，慢慢的，由遠而近，由遠而近。啊，這是多么美麗的歌曲啊！只不過，那甜蜜的嗓音中仿佛還帶著一點凄涼。是誰？是誰在唱歌？我不由地加快了腳步，循音渡去，想看個水落石出。

當那聲音近在耳前時，我定睛一看，呆住了。正在放聲歌頌的，是一個大約十六七歲的青年男子。十六七歲？那不正是青春最美妙的時間嗎？他怎么……到街頭賣藝了？我上下端詳著他。高高瘦瘦的個子，又黑又瘦的雙手，衣褲破爛不堪，特殊是他的左手胳膊下……拄著一根拐杖！莫非……莫非他是殘疾人？我的心猛地顫了一下。

當時，我望著他，心中感到過一種劇烈的震撼：為什么？為什么殘疾人就該飽受不能讀書的苦痛？為什么？為什么殘疾人必需放棄青春的美妙時間？

他們就肯定不能像我們一般人一樣讀書上學嗎？即使答案是不能，莫非我們就不能幫助他們重圓上學之夢嗎？

我們能！同學們，讓我們伸出對殘疾人的救濟之手吧！同學們，讓我們獻出對殘疾人的一片愛心吧！即使他在天際海角，但他會一輩子牢記這份刻骨銘心的愛！

加入扶殘助學的行列來吧！讓殘疾人的上學之夢不再遙遠！

殘疾人的作文9

昨天下午放學后，媽媽和我一起去購物。

我們來到車站，望見一大群人圍在那里，感到很新奇，就擠了進去。人群中蹲著一個殘疾人，身旁放著一個裝滿各種顏料的調(diào)色盤。他的十個手指全斷了，正用嘴緊緊地咬住一支畫筆。只見他把筆蘸上顏料，將筆“握”緊，彎下腰把筆貼在紙上。為了能讓筆在畫紙上自如作畫，他得把頭不停地上下左右轉(zhuǎn)動，像古代私塾里讀經(jīng)書的小學童。你們或許會說：“他畫的畫很一般吧？”不！他畫的畫惟妙惟肖，就像真的一樣。而且他作畫的時候非常投入，似乎沒有人在身旁圍觀。

這時，我留意到他的前面擺著一塊木牌，上面用文字介紹了他的背景：他以前有一份好工作，后來一次意外的事故使他失掉了全部的手指，為了不拖累別人，他毅然辭掉自己的工作，出來靠賣藝為生。

這真是個心地和善又有毅力的人！雖然身體殘疾了，可他意志堅毅，不像有些人，一旦遭受不幸就一蹶不振，失去了生活的志氣。

想到這里，我非常欽佩他，想買他的一幅畫。我對媽媽說明白自己的想法。媽媽很贊成，并說：“我們應當給他生活的志氣?！?/p>

回家后，我久久不能遺忘那殘疾叔叔作畫的場景。他讓我明白了，在人生道路上不管遇到多大的困難，只要有堅毅的意志，就不會被打倒，就會受到別人的敬重！

殘疾人的作文10

在我們身邊生活著這樣一群特別的人群，他們因為種種緣由，身染殘疾。對于我們健康人來說可能是舉手之勞的事情，對于他們的確困難重重。贈人玫瑰，手有余香。我們應當關切他們，讓他們感受到濃濃的暖意。

今年大年初一上午，我們要去外公家拜年。我穿著新衣服，走在鋪滿爆竹碎片的路上，很快樂。陽光明媚，但不溫煦。公路上沒有前幾天繁忙，車子很少，行人也不多，冷冷清清的。

我們正走著，冷風時時常來騷擾我一下，弄得我動不動就縮一下頸項。就在這時，從我們身邊傳來一個無助的聲音：“請問一下，這里是運輸河商廈嗎?”我很新奇，商廈門口不是有招牌嗎?當我回過頭去才發(fā)覺：原來問話的是一位五十多歲的大媽媽，看上去她應當是一位盲人。因為她正用手里的探路棒，敲打著路面。一旁的幾個行人默然地朝她看看了，匆忙地走開了。

我遲疑了一下，迎著這位大媽走了過去。我一手扶住了他，說：“大媽媽，這里就是運輸河商廈了。我扶您進去吧!”我扶著她走上臺階，進了商廈，里面溫煦多了。

大媽媽告知我，她要去超市買些牛肉干。我一路扶著她，當心翼翼地走進了地下一層的超市，領她來到了買牛肉干的柜臺，請服務員姐姐幫她選好了牛肉干。我又陪她到收銀臺付了錢，帶著她走到了商廈門口。

“大媽媽，您家住得遠嗎?我送你回去吧!”我問。

“不用了，小摯友!感謝你了。我一個人能回去的，不麻煩你了。祝你春節(jié)歡樂哦!”大媽媽笑容滿面，暖暖地說。

“哦!也祝您新年歡樂!”我應了一聲，目送著她拄著探路棒慢慢走遠。

我快樂地跑回到了爸爸媽媽身邊。說來也怪，就這么短短幾分鐘，我身上盡然出了一身汗，心里也暖洋洋的。從爸爸媽媽的笑容里，我知道他們的心里也肯定是暖洋洋的。

殘疾人的作文11

我從小就是個殘疾人，生下來只有一條腿。手指是殘缺不全的。別的小孩一歲就會走路，但我三歲的時候還坐在小車上。我曾不止一次地問媽媽，為什么別的人都有兩條腿而我只有一條？為什么別人都是這樣走而我只能坐在這兒？每當我問起時，媽媽總是別過臉，似乎在抹著什么。

我已經(jīng)很慘了，可是老天還是不夠眷顧我，在一次車禍中，我又失去了一條手臂，這樣一來，我只剩一條手臂（況且只有兩個半指頭）和一條嚴峻萎縮的腿了。媽媽每天都在為我發(fā)愁，光憑借這兩個殘缺的肢體，如何支撐我將來的生活。

讓我自己都特別慶幸的是，我沒有昏頭，而是做了一個大家都想不到的確定：將剩下一條腿截掉。這件事在家里引起了軒然大波，我卻很平淡地說明，我能夠裝上假肢，干我現(xiàn)在靠我一條腿干不了的事，我毅然決然到了醫(yī)院施行了截肢手術，然后我就裝上假肢，去上學。

這個想法還是很正確的，我現(xiàn)在能寫字，能寫文章，而不是在輪椅上過一輩子。雖然這條路很苦（我的這篇文章也是靠兩個手指頭一個字一個字敲出來的，為此，我還患上了高度近視，裸眼視力幾乎沒有，摘下眼鏡近似于失明的狀態(tài)。平常不戴眼鏡（因為太重），只能拄著盲杖上街，走盲道）

人身體上有殘缺沒關系把它看做一種優(yōu)待和福利，關鍵是心靈上不能殘缺。

殘疾人的作文12

據(jù)調(diào)查，我國現(xiàn)有殘疾人6000多萬。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、多重殘疾或其他殘疾的人。

視力殘疾人看不見多姿多彩的漂亮世界。聽力殘疾人聽不到奇妙的聲音。言語殘疾人，雖然看得見漂亮的世界，聽得見奇妙的聲音，但卻不能說話，不能與他人共享歡樂。肢體殘疾人行動很不便利，很苦痛。精神殘疾人更是特別苦痛，因為他們沒有正常人的思維，不能象正常人那樣去工作、去學習。幫助殘疾人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要幫助殘疾人。

關愛殘疾人方法其實有許多，比如，幫助視力殘疾人過公路，讓他們體會到社會對他們的照看；幫助肢體殘疾人推推輪椅，讓他們看到人們對他們奉獻的愛心；對聽力殘疾人，要把別人想對他們說的話，剛好用手語告知他們，讓他們真實感受到社會對他們的關愛。

今日，我用一塊布把眼睛蒙上，忽然眼前一片漆黑，我試著用手摸身體四周的東西，感覺自己特別熟識的東西摸起來很生疏。我起先往前走，磕磕絆絆地走出了房間，不由自主的把這塊布拿了下來。我想假如一個人生存在這樣的環(huán)境下肯定特別苦痛。

我下定決心要幫助四周的殘疾人。我們家樓下有一位肢體殘疾的老奶奶，她成天都要坐在輪椅車上，很不舒適，我下樓時，正好她要到小區(qū)的花園里看別的老人打牌，我趕忙上前幫忙，把她從樓道里推了出來，始終推到花園里，她夸我是個懂事的好孩子呢！

幫助殘疾人，是我們小學生應當自覺做到的，更是每一個炎黃子孫都能做到的，因為這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、好的傳統(tǒng)，肯定要繼承下去！

殘疾人的作文13

星期天，我跟哥哥兩個人來到了公園。

當我們打算過橋的時候，望見了一位殘疾人叔叔正搖著一輛輪椅，在東張西望，似乎在等待著什么。看到這情景，我明白了，他正在尋求幫助，因為他要通過橋到公路的對面。

于是，我就對那位殘疾人叔叔說：“叔叔，我?guī)湍^橋吧！”那位叔叔趕忙說：“太感謝你們了，小摯友?！蔽冶阃浦喴紊狭藰?，但是當我真正的用很大的力氣也還是沒有把輪椅推動的時候才知道，原來要把一個人和一輛車一起推過橋，也不是一件特別簡潔的事情，還必須要用特殊大的力氣。于是，我用力推，用力推，還把屁股都微微的翹了起來，也把吃奶的力氣都全部使了出來，兩腳也是用力往后蹬，車子才起先向前緩緩地移動，過了好大一會兒，我才上到了橋上。這時我已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。接著還有下坡，當我把輪椅向下推的時候，發(fā)覺了下坡的路特別的陡，甚至比上坡還要難推，這時我想到了“上坡簡單下坡難”這句話。于是下坡時我更加當心翼翼，扶著殘疾人叔叔，拽著輪椅扶手，使輪椅漸漸的前進，最終，我費了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過了橋。

那位叔叔始終連連道謝，說：“感謝你小摯友幫我過了橋，真是太感謝你了……”我也對那位叔叔說：“叔叔不客氣，叔叔不客氣……這是我應當做的。”

今日，我們幫助了殘疾人。感受到：我們要每時每刻都幫助殘疾人。

殘疾人的作文14

在諾大的一個世界里，并不是每個人都像我們這樣身體健全。

他，李志文，在一次車禍后，失去了陪伴他16年的右腿。老天好像在與他開玩笑，開了一個天大的玩笑，以至于他這輩子都要用一根拐杖來代替右腿?？衫钪疚牟]有退縮，他比一般人更加堅韌，他比一般人更加酷愛生命，因為他知道，擁有生命是一件特別美妙的事。

小曾是個剛毅的孩子，盡管他在08年的火災中嚴峻燙傷，面部毀容，可他卻始終是個樂觀的孩子。小曾面對大家卑視的眼光、憐憫的眼光，他并沒有難過，小曾并沒有認為自己是個殘疾人，他仍舊活在自己的世界里，排斥外界的干擾，解除大家的卑視。丑陋、不招人喜愛的小曾是最陽光絢麗的，無論在哪，無論在什么時候，哪兒有小