三年級科學溫度和溫度計課件

三年級科學溫度和溫度計ppt課件1三年級科學溫度和溫度計ppt課件2三年級科學溫度和溫度計ppt課件3活動一、比較水的冷熱

我們比較2號杯和3號杯內水的冷熱，這兩杯水的溫暖怎樣？

我們先把兩只手分別插入1號杯、4號杯，比較杯內水的冷熱，然后馬上將兩只手分別插入2號杯、3號杯，比較杯內水的冷熱。活動一、比較水的冷熱我們比較2號杯和3號杯內水的冷熱4人們是通過什么方法準確地知道物體的溫度的呢？

我們用觸覺來感知物體的溫度，準確嗎？可靠嗎？

要準確地測量溫度，必須使用溫度計。人們是通過什么方法準確地知道物體的溫度的呢？5活動二：觀察溫度計

1、溫度計有哪幾部分組成

？

（建議從上到下，從里到外觀察）

2、溫度計表面有什么信息？3、你們還發(fā)現(xiàn)了什么？

溫度計是玻璃制品，小心拿放，謹防破裂！活動二：觀察溫度計1、溫度計有哪幾部分組成？溫度6°C1201101009080706050403020100-10-20-30溫度計的結構原理：液泡液柱刻度內徑很細的玻璃管單位液體溫度計的工作原理是:根據液體熱脹冷縮的性質制成的。（測溫液體）°C120溫度計的結構原理：液泡液柱刻度內徑很細的玻璃管單位7°C1201101009080706050403020100-10-20-30單位：攝氏度符號：OC最高溫度值？最低溫度值？最小分度值？超出最高量程-------脹破低于最低量程-------測不出來°C120單位：攝氏度最高溫度值？最低溫度值？最小分度值？超8活動三：說一說溫度計上的溫度是多少？

活動三：說一說溫度計上的溫度是多少？9℃℃10℃℃11℃℃12℃℃13活動四：體驗溫度計1、用手捂住溫度計的玻璃泡使它變熱，觀察溫度的變化。再把手放開有什么變化。2、把溫度計的玻璃泡放入燒杯的水中，觀察溫度的變化，并讀出它的溫度?；顒铀模后w驗溫度計1、用手捂住溫度計的玻璃泡使它變熱，觀察溫14哪位同學的讀數方法比較正確呢？小明小強小芳俯視平視仰視哪位同學的讀數方法比較正確呢？小明小強小芳俯視平視仰視15偏大偏小正確偏大偏小正確161、溫度和溫度計光昌小學洪金山1、溫度和溫度計光昌小學洪金山17讀作20攝氏度記作20℃讀作44攝氏度記作44℃讀作0攝氏度記作0℃讀作零下5攝氏度記作－5℃讀作零下8攝氏度記作－8℃1、讀作20攝氏度記作20℃讀作44攝氏度記作44℃182、讀出下列各溫度計的值甲圖是

℃

；乙圖是

℃

；丙圖是

℃

；39-8100101001010010100101001010010甲乙丙2、讀出下列各溫度計的值甲圖是℃；乙圖是19（2）它能測量的最高溫度是＿＿＿，最低溫度是＿＿＿。42℃35℃（3）小明現(xiàn)在的體溫是＿＿＿。39℃攝氏（1）找找溫度計的標記，這是一支＿＿＿

溫度計。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？這支溫度計的每一小格表示的并不