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新課導(dǎo)入
在大家的生活中,有沒有讓你們感到快樂的地方呢?比如,美麗的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),熱鬧的游樂場,浸潤書香的書店,小區(qū)附近的小樹林……每個(gè)人都有自己的樂園。你的樂園是什么樣子的?你最愛在那兒干什么?第1課時(shí)新課導(dǎo)入在大家的生活中,有沒有讓你們感到快樂的地方呢習(xí)作:我的樂園習(xí)作:我的樂園每個(gè)人的生活環(huán)境不同,愛好不同,能給自己帶來快樂的地方也就不同。怎樣把你的樂園介紹給大家呢?怎樣介紹才更有條理,讓大家感受到你的快樂呢?請(qǐng)同學(xué)們打開課本讀一讀,相信大家一定能找到答案。明確目標(biāo)每個(gè)人的生活環(huán)境不同,愛好不同,能給自己帶來快樂的地習(xí)作主題:介紹自己的樂園習(xí)作范圍:我的樂園習(xí)作要求:介紹清楚自己的樂園在哪兒,是什么樣子的,自己最喜歡在那兒干什么。習(xí)作主題:介紹自己的樂園習(xí)作范圍:我的樂園習(xí)作要求:介紹清楚理順?biāo)悸吠瑢W(xué)們都有屬于自己的樂園,再讀讀課本上的習(xí)作要求,看看還有哪些地方是我們的樂園。理順?biāo)悸吠瑢W(xué)們都有屬于自己的樂園,再讀讀課本上的習(xí)作我的樂園爺爺?shù)牟说丶依锏脑鹤訉W(xué)校的籃球場班級(jí)圖書角滿是玩具的房間村頭小河邊的草地我的樂園爺爺?shù)牟说丶依锏脑鹤訉W(xué)校的籃球場班級(jí)圖書角滿是玩具的我的樂園鄉(xiāng)下城里學(xué)校家里思維導(dǎo)圖我的樂園鄉(xiāng)下城里學(xué)校家里思維導(dǎo)圖學(xué)校操場班級(jí)圖書角籃球場家里書房小院臥室學(xué)校操場班級(jí)圖書角籃球場家里書房小院臥室鄉(xiāng)下村頭小河邊的土地爺爺?shù)牟藞@門前的小溪城里游樂場公園書店鄉(xiāng)下村頭小河邊的土地爺爺?shù)牟藞@門前的小溪城里游樂場公園書店課文回顧村頭小河邊的草地草地上有綠草、野花、昆蟲、鵝群……放風(fēng)箏、看天空變化的晚霞……在大自然中自由玩耍,真快樂!課文回顧村頭小河邊的草地草地上有綠草、野花、昆蟲、鵝群放風(fēng)箏讀了課文中的提綱,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣寫自己的樂園?按一定的順序先寫樂園是什么樣子的,再寫最喜歡在那兒干什么,最后寫樂園帶給我怎樣的快樂。讀了課文中的提綱,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣寫自己的樂園?按一定回憶一下我們這單元學(xué)習(xí)的課文,哪篇文章是按照這樣的順序來寫的?《天窗》一文中的作者是按這樣的順序來寫的。作者先寫天窗在哪兒以及它的作用,再寫雨天孩子們透過天窗展開的神奇的想象,最后寫天窗帶給孩子們的快樂?;貞浺幌挛覀冞@單元學(xué)習(xí)的課文,哪篇文章是按照這樣的順我們已經(jīng)知道了按照怎樣的順序介紹自己的樂園了,下面請(qǐng)同學(xué)們思考一下,你打算怎樣把你的樂園有條理地介紹給大家呢?我們已經(jīng)知道了按照怎樣的順序介紹自己的樂園了,下面請(qǐng)堆滿玩具的房間房間里堆滿了各種各樣的玩具:小馬奔奔、小熊嘟嘟、機(jī)器貓聰聰……給玩具起名字,和它們玩過家家……堆滿玩具的房間房間里堆滿了各種各樣的玩具:小馬奔奔、小熊嘟嘟這是屬于自己的天地、自己的樂園,無拘無束、自由自在!這是屬于自己的天地、自己的樂園,無拘無束、自由自在!布局謀篇?jiǎng)偛耪故镜膬?nèi)容其實(shí)就是你們要寫的作文提綱。仔細(xì)觀察提綱,誰來說說,我們這次習(xí)作應(yīng)該注意些什么?布局謀篇?jiǎng)偛耪故镜膬?nèi)容其實(shí)就是你們要寫的作文提綱。仔理清條理:寫作文之前,應(yīng)該先有個(gè)思路,動(dòng)筆之前先要想好開頭寫什么,中間寫什么,最后寫什么。開頭、中間、結(jié)尾理清條理:寫作文之前,應(yīng)該先有個(gè)思路,動(dòng)筆之前先要想我的樂園開頭:介紹我的樂園在哪兒,其周圍的環(huán)境情況或大致特征(總寫)中間:我在樂園里最愛干什么,如放風(fēng)箏、看天空晚霞的變化等(分寫)結(jié)尾:寫出樂園帶給我的快樂(總寫)我的樂園開頭:介紹我的樂園在哪兒,其周圍的環(huán)境情況或大致特征讀讀這個(gè)提綱,你認(rèn)為這篇文章的詳略應(yīng)該怎么安排?我在樂園里最愛干的事重點(diǎn)寫。樂園在哪兒,是什么樣子的可以略寫。也可以重點(diǎn)寫樂園的美景。重點(diǎn)——愛干的事、美景讀讀這個(gè)提
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