井底之讀后感8篇

井底之讀后感8篇的大水,誰(shuí)也不知道海水漲了多少。

”青蛙驚異的一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

讀了這篇故事后我深深的感受到每個(gè)人都不要自夸自大,由于天外有天,人外有人。

井底之讀后感篇2一口井里住著一只小青蛙,他覺(jué)得井里的世界是最美的、最棒的。

小河貍貝瓦看到小青蛙在呱呱的叫,就向他打招呼,“小青蛙,你好,我是河貍村的”。

小青蛙以為河貍村是個(gè)小地方,但是,小河貍講,“河貍村有高高的大山,清清的河水,藍(lán)藍(lán)的天空,密密的樹(shù)林,還有很多可愛(ài)的小動(dòng)物”。

小青蛙特別驚異,跟著小河貍來(lái)到河貍村,果真看到了更美、更棒的世界。

這個(gè)故事告知我們,世界是很大很大的,學(xué)問(wèn)是學(xué)不完的。

井底之讀后感篇3今日,語(yǔ)文老師給我們講了一篇課文,名字叫《井底之蛙》。

這篇課文主要講了始終住在淺井的一只青蛙和一只來(lái)自于東海的一只鱉的對(duì)話,青蛙夸耀的說(shuō):“我生活在這里真愉快。

”邀請(qǐng)鱉和他一起共享歡樂(lè),別答應(yīng)了,可是它的左腿還沒(méi)有邁進(jìn)去,右腿已經(jīng)被絆住了,鱉只好當(dāng)心翼翼的退回來(lái),對(duì)青蛙夸耀大海的特點(diǎn):“用千里之遙,不能形容海的寬闊;千仞之高,不能形容海的深度。

”這篇課文就是不要讓我們像青蛙一樣,做一個(gè)見(jiàn)識(shí)短淺、夜郎自大、孤陋寡聞、安于現(xiàn)狀的一個(gè)人,要讓我們像鱉做一個(gè)虛心的人。

今日問(wèn)們了《井底之蛙》,課文說(shuō)的是一只小青蛙住在井里,一只憋住在東海,青蛙說(shuō)“我住在這里真愉快,你何不進(jìn)來(lái)跟我一起共享這些歡樂(lè)呢”憋接受了青蛙的邀請(qǐng),預(yù)備下井去看看;但是他左腳還沒(méi)有進(jìn)去,右腳已經(jīng)被絆住了,于是,他只好退了回來(lái),向青蛙講起了大海的景觀用千里之遙不能形容海的寬闊,千仞之高,不足以形容海的深度。

這也可以說(shuō)是生活在大海的大快了吧。

井底之蛙聽(tīng)了這些話,覺(jué)得自己特別渺小。

從這篇短文里文學(xué)到了什么東西不要把它看得很高。

今日我讀了井底之蛙這個(gè)小寓言故事。

我用這個(gè)教育愛(ài)宅在家里的哥哥,不常常出去看看,不接觸新事物,把自己封閉在一個(gè)小圈子里,不會(huì)知道外面的世界有多美妙、多好玩、多奇異、多豐富。

沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界,總以為自己生活的地方是最好的,只有見(jiàn)識(shí)多了,我們才能避開(kāi)井底之蛙的淺薄與無(wú)知。

現(xiàn)實(shí)生活中許多人都是如此就像昨天漢字英雄有一位選手,說(shuō)自己對(duì)歷史了如指掌,但是高曉松老師一考他就顯出他的淺薄與無(wú)知,而高老師就比他知道的歷史學(xué)問(wèn)多的多。

這就告知我們不要做井底之蛙,常言道:人外有人,天外有天。

人要有自信,更要有自知之明。

媽媽夸我能學(xué)以致用。

讓我覺(jué)得和閱讀是件很有好處的事,能在閱讀中中成長(zhǎng)。

我讀過(guò)很多書(shū),可是我最喜愛(ài)的是《井底之蛙》這本書(shū)了。

一天,東海的烏龜來(lái)訪問(wèn)井底的青蛙說(shuō):“你整年的呆在井底,知道外面的世界有多大嗎”青蛙興奮的說(shuō):“我在這太歡樂(lè)了!我自己獨(dú)占這口井,這里就是我的天地;興奮的時(shí)候在井壁上玩玩,疲乏的時(shí)候可以躺在井底休息休息,清亮的井水沉沒(méi)我的腳背,輕輕的把我托起,我真的很幸福。

”烏龜聽(tīng)了,好想到井里去看看,可剛把左腳伸進(jìn)井里,右腳卻被井臺(tái)拌住了,不得不退了回去。

青蛙問(wèn):“你怎么不下來(lái)呢”烏龜說(shuō):“你的這口井太小了:”青蛙又問(wèn):“難到你住的地方比我這大嗎”烏龜傲慢地回答道:“我住的東海比這大多了,東海之大,千里之廣來(lái)形容還不夠;東海之深,萬(wàn)丈深淵來(lái)形容也不多。

九年的洪水,東海也就增加點(diǎn)兒水;十年大旱,它也就因此削減那么一點(diǎn)兒的水,你說(shuō)大不大”讀了這個(gè)故事,我知道了天外有天,人外有人。

我們應(yīng)當(dāng)放寬眼界,才能看到寬闊的天地,而不能像井底之蛙那樣目光短淺,孤陋寡聞。

我的讀后感是《井底之蛙》。

井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的特別好,它以為天空只有他能看到的那么大。

有一天有一只小鳥(niǎo)來(lái)喝水,青蛙說(shuō):”今日算你運(yùn)氣了,我讓你開(kāi)開(kāi)眼界,參觀一下我的居室。

那簡(jiǎn)直是一座天堂。

你也許從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣寬敞的住宅吧“小鳥(niǎo)把青蛙抓起來(lái)帶它到外面看一下。

青蛙看到了說(shuō)道:”哇,外面的世界真大。

“小鳥(niǎo)把它放進(jìn)井里,然后飛走了。

青蛙努力的爬上井,但是上不了。

青蛙只好在井里生活。

這故事讓我知道了:世界無(wú)限寬闊,學(xué)問(wèn)永無(wú)窮盡。

假如把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作整個(gè)世界,把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)問(wèn)看作人類文化的總和,那就會(huì)跟枯井里的青蛙一樣,成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的反面角色。

從這則寓言故事概括出來(lái)的成語(yǔ)”井底之蛙“,經(jīng)常被用來(lái)諷刺那些見(jiàn)識(shí)短淺而又盲目自大的人。

這就是我的讀《井底之蛙》的后感。

今日我在《經(jīng)典閱讀》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。

當(dāng)我看到題目時(shí),還以為是我以前學(xué)過(guò)的課文《坐井觀天》,原來(lái)不想看,可忍不住奇怪???還是看了起來(lái)。

這是莊子講的一個(gè)故事,有一只青蛙生長(zhǎng)在井底。

它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界,它能看到的只是井口的一角的天空。

有一天,他對(duì)一只從東海來(lái)的大海鱉說(shuō):”你看我在這多好呀!興奮的時(shí)候,就在井水中游泳,累了,就到井洞里休息。

我自己占據(jù)了這一井水,多拘束呀!你怎么不下來(lái),到井里玩一玩呀“可是大海鱉身子太大下不去,他就對(duì)青蛙說(shuō):”你見(jiàn)過(guò)大海嗎海無(wú)邊無(wú)際,有千丈深。

住在大海里才真正拘束歡樂(lè)呀!“青蛙聽(tīng)了又驚異,又慚愧,他自嘆自己太渺小,見(jiàn)識(shí)太短淺了!讀到這里,我不由自主地發(fā)出贊嘆:”小青蛙有進(jìn)步啦!熟悉到自己的不足了。

能夠正視自己了。

“我真為他興奮。

同時(shí)我也感到自己像小青蛙一樣目光短淺,今后我會(huì)多讀一些課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己的頭腦,擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面,懂得更多的學(xué)問(wèn)。

一只青蛙在井底生活了很久,它知道只是井底這一小塊地方,認(rèn)為這就是整個(gè)世界。

一天,一只老鱉出來(lái)找水喝,看到青蛙生活在井底感到很驚奇。

青蛙卻向老鱉炫耀道:“你看我生活的多歡樂(lè)呀,想出去玩就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳。

累了,就在井壁的磚窟窿里休息。

要是跳進(jìn)水里,水剛好拖著我,我可以踩著泥巴漫步?????,看那些螃蟹、蝌蚪,哪一個(gè)能比上我。

我獨(dú)占這一坑水真是歡樂(lè)極了!”老鱉聽(tīng)了,也想試一試。

可是老鱉左腳還沒(méi)踏進(jìn)井里,右腳就被井壁卡住了,進(jìn)退不得。

它只好漸漸的退了回去。

四腳站穩(wěn),把大海的景象告知青蛙:“海是很寬闊的,千萬(wàn)里的距離不能形容它,海是很深的,千萬(wàn)丈的深度都不能探明它。

住在大海里,那才是最大的歡樂(lè)呀!”井里的青蛙聽(tīng)了立刻感到了自己很渺小。

讀了這個(gè)故事,讓我為青蛙的自以為是感到可憐。

這個(gè)故事告知我們大家做任何事情都要虛心,在的時(shí)候,不能取得一點(diǎn)好成果就傲慢。

井底之讀后感篇4今日我讀了井底之蛙這個(gè)故事,這個(gè)故事主要講了井底有一只大青蛙,有一天有一只海龜來(lái)到井邊,青蛙吹噓自己在井底過(guò)的是最好的生活,海龜說(shuō):“你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大?！鼻嗤苷f(shuō):“沒(méi)有。

”海龜告知了青蛙大海的寬闊。

青蛙聽(tīng)了特別不好意思,原來(lái)世界上還有大海那樣的地方。

這個(gè)故事告知我們做事不行以任性子來(lái),做事要虛心,多聽(tīng)他人的意見(jiàn)。

井底之讀后感篇5預(yù)了井底之蛙這篇課文我知道了一只青蛙覺(jué)得自己很愉快他一直自東海的鱉傲慢的說(shuō):“在這里住真愉快,孤獨(dú)?????時(shí),我學(xué)出井外外個(gè)夠,疲乏時(shí),我回到井里睡覺(jué),井水剛剛沒(méi)過(guò)我的四肢,之口井都?xì)w我,何況那些蝦、蟹、螃蟹。

青蛙邀請(qǐng)鱉到井中玩,別答應(yīng)了,別剛要跳進(jìn)井里,左腿還沒(méi)跨進(jìn)去,右腿就被絆住了,抓緊退回來(lái),像青蛙敘述東海的景觀;”用千里之遙,不能形容海的寬闊;千仞之高,。

下禹時(shí)代,十年就澇,海面卻沒(méi)因此增高,商湯時(shí)代,把年七旱,海面也沒(méi)有因水增多削減而或進(jìn)或退,這也可以說(shuō)是生活在東海的打快了吧。

“聽(tīng)著別說(shuō)的,青蛙覺(jué)得自己很渺小。

井底之讀后感篇6成語(yǔ)故事《井底之蛙》敘述了一只常年生存在井底的青蛙遇到從東海來(lái)的一只大鱉后所各自談?wù)摰淖约旱纳姝h(huán)境。

談?wù)撝?青蛙對(duì)自己的生存環(huán)境和滿足,并向大鱉大肆炫耀,殊不知大鱉的生存環(huán)境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢!或許,青蛙不曾想過(guò),這口令它驕傲的枯井其實(shí)是那么地渺小,也不曾想到在自己的這塊“小天地”外還有那一望無(wú)際的大海,寬闊無(wú)邊的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狹窄,心態(tài)是那么自滿,只會(huì)滿意與自己的那塊“小天地”的它是永久不會(huì)明白外面世界的精彩與美妙的.。

井底之蛙》的故事讓我情不自禁地想到了一些“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的同學(xué)。

其實(shí),我們身邊就有一些認(rèn)為學(xué)好書(shū)上的學(xué)問(wèn)就足夠了的同學(xué)。

可是,他們錯(cuò)了,光學(xué)好課內(nèi)的一些“死”學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要去多讀一些對(duì)我們有益的課外書(shū)籍、刊物,這對(duì)提高我們的作文水平是很有關(guān)心的。

而多翻閱一些報(bào)紙、雜志也可以豐富我們的課外學(xué)問(wèn)量,讓我們了解當(dāng)前的熱門話題……假如我們只學(xué)好了課內(nèi)的學(xué)問(wèn),那我們的目光就太淺短了,那不就是一只真正的“井底之蛙”了嗎這就正如顧憲成先生所說(shuō)的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)懷。

”同學(xué)們,讓我們跳出井底,用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀看這個(gè)日新月異的世界,成為21世紀(jì)的小仆人。

井底之讀后感篇7今日,我看到《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ),很奇怪???,為什么叫做”井底之蛙“呢一連串的問(wèn)題在我腦中出現(xiàn),于是我就迫不及待的讀起來(lái)。

故事講的是:在一口深井里居住著一只青蛙。

青蛙在井口碰見(jiàn)了從東海來(lái)的海龜,說(shuō):”海龜你瞧,我多愉快呀!興奮地時(shí)候就在井欄邊跳上一陣子,累了就在井里的破磚洞里休息,或者露出頭來(lái)泡在水里,那些蚌蟹、蝌蚪誰(shuí)能像我一樣呢歡迎你來(lái)我的住宅參觀。

“海龜很愿意去參觀,可是左腳還沒(méi)有伸進(jìn)井去,右腳就被井欄絆住了。

海龜向青蛙介紹了大海寬闊無(wú)邊的情景:”我生活的大海很大很深,幾年大水災(zāi),海水不會(huì)漲,幾年不下雨,海水不會(huì)淺。

住在那里,才真的逍遙拘束呢!“青蛙驚異地聽(tīng)著,感到不知所措,就灰溜溜的跳回了井里。

我覺(jué)得文中的那個(gè)小青蛙目光短淺、鼠目寸光。

同時(shí),讀了這個(gè)故事也讓我懂得:人外有人,天外有天,學(xué)無(wú)止境,要一往直前的道理。

絕不能做井底之蛙,學(xué)了一點(diǎn)兒學(xué)問(wèn)就沾沾自喜,以為自己什么都懂了。

只有通過(guò)不斷的努力才能學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。

預(yù)了井底之蛙這篇課文我知道了一只青蛙覺(jué)得自己很愉快他一直自東海的鱉傲慢的說(shuō):“在這里住真愉快,孤獨(dú)?????時(shí),我學(xué)出井外外個(gè)夠,疲乏時(shí),我回到井里睡覺(jué),井水剛剛沒(méi)過(guò)我的四肢,之口井都?xì)w我,何況那些蝦、蟹、螃蟹。

青蛙邀請(qǐng)鱉到井中玩,別答應(yīng)了,別剛要跳進(jìn)井里,左腿還沒(méi)跨進(jìn)去,右腿就被絆住了,抓緊退回來(lái),像青蛙敘述東海的景觀;”用千里之遙,不能形容海的寬闊;千仞之高,不足以形容海的深度。

下禹時(shí)代,十年就澇,海面卻沒(méi)因此增高,商湯時(shí)代,把年七旱,海面也沒(méi)有因水增多削減而或進(jìn)或退,這也可以說(shuō)是生活在東海的打快了吧。

“聽(tīng)著別說(shuō)的,青蛙覺(jué)得自己很渺小。

一只可憐的青蛙每天都只呆在井底里,所以每天看到的只是井口上方和井口一樣大小的一塊天空,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界,海龜對(duì)他說(shuō)的外面的大海一眼望不到頭,藍(lán)藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際,他怎么樣都不愿信任。

從這只青蛙身上我看到了:假如一個(gè)人只在一個(gè)地方呆不多出去別的地方走走,就無(wú)法看到外面的世界有多大,也看不到外面的風(fēng)景有多美。

我們應(yīng)當(dāng)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,多看書(shū),多學(xué)學(xué)問(wèn),多到外面的世界去看看,這樣視野就會(huì)開(kāi)闊,目光就不會(huì)短淺。

今日,我朗讀了一個(gè)小故事《井底之蛙》。

這個(gè)故事描寫(xiě)的是一只傲慢的小青蛙,成天自滿的呆在一口廢棄的淺水井里,卻不去了解外面精彩的世界。

這個(gè)小故事告知人們一個(gè)道理,假如你每天呆在一個(gè)小天地里,是永久開(kāi)闊不了視野的,是永久不會(huì)進(jìn)步的。

所以,我們不要得到一點(diǎn)小小的成果,就傲慢自滿,現(xiàn)在的成果不能代表永久。

我們肯定要學(xué)無(wú)止境,不斷開(kāi)闊自己的視野。

今日我讀了井底之蛙這個(gè)故事,這個(gè)故事主要講了井底有一只大青蛙,有一天有一只海龜來(lái)到井邊,青蛙吹噓自己在井底過(guò)的是最好的生活,海龜說(shuō):“你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大?！鼻嗤苷f(shuō):“沒(méi)有。

”海龜告知了青蛙大海的寬闊。

青蛙聽(tīng)了特別不好意思,原來(lái)世界上還有大海那樣的地方。

這個(gè)故事告知我們做事不行以任性子來(lái),做事要虛心,多聽(tīng)他人的意見(jiàn)。

我讀過(guò)很多書(shū),可是我最喜愛(ài)的是《井底之蛙》這本書(shū)了。

一天,東海的烏龜來(lái)訪問(wèn)井底的青蛙說(shuō):“你整年的呆在井底,知道外面的世界有多大嗎”青蛙興奮的說(shuō):“我在這太歡樂(lè)了!我自己獨(dú)占這口井,這里就是我的天地;興奮的時(shí)候在井壁上玩玩,疲乏的時(shí)候可以躺在井底休息休息,清亮的井水沉沒(méi)我的腳背,輕輕的把我托起,我真的很幸福。

”烏龜聽(tīng)了,好想到井里去看看,可剛把左腳伸進(jìn)井里,右腳卻被井臺(tái)拌住了,不得不退了回去。

青蛙問(wèn):“你怎么不下來(lái)呢”烏龜說(shuō):“你的這口井太小了:”青蛙又問(wèn):“難到你住的地方比我這大嗎”烏龜傲慢地回答道:“我住的東海比這大多了,東海之大,千里之廣來(lái)形容還不夠;東海之深,萬(wàn)丈深淵來(lái)形容也不多。

九年的洪水,東海也就增加點(diǎn)兒水;十年大旱,它也就因此削減那么一點(diǎn)兒的水,你說(shuō)大不大”讀了這個(gè)故事,我知道了天外有天,人外有人。

我們應(yīng)當(dāng)放寬眼界,才能看到寬闊的天地,而不能像井底之蛙那樣目光短淺,孤陋寡聞。

今日,我讀了《井底之蛙》這篇非常好玩的文章。

這篇文章主要是寫(xiě):一只青蛙坐在井地下,小鳥(niǎo)飛來(lái)了。

青蛙說(shuō):“小鳥(niǎo),你來(lái)干什么”小鳥(niǎo)說(shuō):“我在天上飛了幾百里地,口渴了,喝點(diǎn)水。

”青蛙笑的說(shuō):“伴侶,別開(kāi)玩笑了。

天不過(guò)井口那么大,你用飛那么遠(yuǎn)么”小鳥(niǎo)說(shuō):“天無(wú)邊無(wú)際,大得很呢!”他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,誰(shuí)也不服誰(shuí)。

小鳥(niǎo)說(shuō):“不信你上來(lái)看看。

”青蛙上來(lái)了。

說(shuō):“天原來(lái)這么大呀。

”讀了這篇文章,使我明白了:不能觀察井口有多大天就有多大,要上來(lái)看一看,才能知道事情的真相。

今日讀了《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)故事,我感到意義深刻,使我深受啟發(fā)。

一只青蛙始終住在一口廢井里,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界,只能通過(guò)井口觀察外面的一小片藍(lán)天。

而青蛙卻覺(jué)得自己的家很寬敞,生活的很幸福。

這是由于青蛙安于現(xiàn)狀,從來(lái)不到外面的世界去看看,所以它不知道外面的地方有多寬敞,外面的世界有多漂亮。

我們小伴侶就像一只井底的青蛙一樣,我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)和生活閱歷都很少,在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們都要不斷的努力勤于思索,把握更多的學(xué)問(wèn),不能做一個(gè)目光短淺,見(jiàn)識(shí)淺薄的人。

讀完這個(gè)故事,讓我想起了爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話:與雄鷹為伍,就能飛翔藍(lán)天;與青蛙為伴,只能坐井觀天。

書(shū)是我們孤獨(dú)?????時(shí)的好伙伴,書(shū)是人們進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們幻想的來(lái)源。

可以說(shuō),人類沒(méi)有書(shū),就會(huì)滅亡。

我讀過(guò)許多書(shū),在我的記憶中,令我難以遺忘的是《井底之蛙》。

這本書(shū)是媽媽送給我的,有一天,我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候,拿起這本書(shū)來(lái)看,過(guò)了一會(huì)兒,我看完了,這個(gè)故事主要講了一只小青蛙,在一口大井里,它每天都望著天空,它說(shuō):”卻,天空這么小,它們還說(shuō)很大。

“突然,有一點(diǎn)小鳥(niǎo)飛過(guò)這口井,聽(tīng)到了剛才青蛙說(shuō)的話,便飛到井口邊說(shuō):”嘿,你為什么說(shuō)天空只是一小點(diǎn)呢“青蛙說(shuō):”原來(lái)就只有一個(gè)圓這么大。

“小鳥(niǎo)又回答:”“你在下邊不知道這天空是多么藍(lán),多么漂亮。

”青蛙又說(shuō):“真的嗎我不信。

”小鳥(niǎo)說(shuō):“不信你自己上來(lái)看看。

”青蛙在那跳。

過(guò)了一會(huì)兒,還是沒(méi)跳上來(lái),這時(shí),小鳥(niǎo)又從井里把青蛙拉了起來(lái),青蛙一看,他說(shuō):“哇,好漂亮呀。

”這里有金黃的稻子,和清亮見(jiàn)底的小溪。

這時(shí),小鳥(niǎo)說(shuō):“觀察了嗎”青蛙說(shuō):“觀察了,原來(lái)這么漂亮呀!”我的收獲是,在還沒(méi)弄清事情的時(shí)候,不要下結(jié)論,有