電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第4頁共4頁電子商務(wù)?實(shí)訓(xùn)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文這?實(shí)訓(xùn)讓我?了解到了?我們要把?一個(gè)網(wǎng)站?建好是多?么的艱難?，只能說?，太恐怖?的感覺。?其實(shí)我知?道電子商?務(wù)網(wǎng)站建?設(shè)這門課?的有用程?度很高因?為上學(xué)期?學(xué)的電子?商務(wù)網(wǎng)站?建設(shè)最后?要交網(wǎng)站?的時(shí)候把?我累死去?，原以為?這學(xué)期不?會(huì)有這門?課了，沒?想到?jīng)]想?到、又出?現(xiàn)在了課?程表上。?但雖然我?的確很煩?這門課程?，因?yàn)槲?覺得我的?性格完全?不是做什?么復(fù)雜代?碼的料，?一作就會(huì)?感到煩躁?加上火，?特別是反?復(fù)試不出?來的時(shí)候?，但話又?說回來，?當(dāng)你完工?的時(shí)候，?瀏覽著自?己做的網(wǎng)?頁，心中?的欣喜感?還是油然?而生的，?呵呵，給?自己多一?點(diǎn)信心吧?，雖然我?還是很討?厭做網(wǎng)站?。目的?：通過?本次實(shí)訓(xùn)?可以加強(qiáng)?學(xué)生對電?子商務(wù)網(wǎng)?站建設(shè)的?學(xué)習(xí)，并?對HTM?L、VB?scri?pt語言?、Dre?amwe?aver?、SQL?Serv?er、S?EM等知?識有較深?入了解，?同時(shí)掌握?網(wǎng)站規(guī)劃?、網(wǎng)頁布?局、網(wǎng)頁?中的層和?時(shí)間軸、?表單、網(wǎng)?頁中的行?為、CS?S、Sp?ry、A?SP動(dòng)態(tài)?站點(diǎn)設(shè)計(jì)?等原理及?操作。培?養(yǎng)我們實(shí)?際動(dòng)手制?作網(wǎng)頁與?管理網(wǎng)站?的能力，?使得我們?具備網(wǎng)頁?設(shè)計(jì)與制?作、網(wǎng)站?規(guī)劃與維?護(hù)的實(shí)踐?技能，以?形成良好?的計(jì)算機(jī)?網(wǎng)頁制作?與網(wǎng)站管?理職業(yè)素?養(yǎng)。本次?實(shí)訓(xùn)能使?我們能靈?活運(yùn)用理?論和實(shí)踐?知識，提?高我們運(yùn)?用網(wǎng)站設(shè)?計(jì)工具進(jìn)?行網(wǎng)站規(guī)?劃與設(shè)計(jì)?的能力，?鞏固課堂?所學(xué)知識?，提高教?學(xué)效果與?教學(xué)質(zhì)量?，同時(shí)培?養(yǎng)了我們?自我管理?能力、交?流能力、?解決問題?能力和設(shè)?計(jì)創(chuàng)新的?能力。這?次實(shí)訓(xùn)將?涉及到H?TML、?Drea?mwea?ver、?ASP、?Vbsc?ript?、SEO?、Fla?sh、P?hoto?shop?、SQL?Serv?er等知?識。任?務(wù)：周?一：小組?分配、教?師布置好?題目并講?解功能要?求、策劃?報(bào)告初稿?周二：?網(wǎng)站策劃?報(bào)告完成?、站點(diǎn)架?構(gòu)及主頁?設(shè)計(jì)周?三：網(wǎng)站?功能設(shè)計(jì)?周四：?網(wǎng)站主體?工程完成?、調(diào)試周?五：課程?設(shè)計(jì)及總?結(jié)、項(xiàng)目?文檔上交?下面是?本次學(xué)習(xí)?的總結(jié)：?有缺陷?就要嘗試?彌補(bǔ)，在?今后的日?子里要不?斷學(xué)習(xí)，?吸取別人?的有點(diǎn)以?此來提高?自己的知?識，提高?自己各方?面的技能?水平。最?后還有強(qiáng)?調(diào)一個(gè)團(tuán)?隊(duì)的協(xié)作?精神，因?為一個(gè)大?的項(xiàng)目光?靠一個(gè)人?是難以完?成的，所?以我們需?要團(tuán)結(jié)、?合作，發(fā)?揮集體的?力量去完?成與實(shí)現(xiàn)?，還有就?是對自己?不擅長或?不了解之?處要有一?顆虛心向?他人請教?的心，不?管請教老?師或是詢?問同學(xué)，?都要以一?顆學(xué)習(xí)向?上的心來?對待。在?做到這點(diǎn)?之前，當(dāng)?然也是需?要具備一?顆敢于提?出問題，?向他人尋?求幫助的?膽的，沒?有這樣的?一份勇敢?，不懂不?問，到最?后還是沒?法解決，?吃虧的還?是自己。?實(shí)訓(xùn)不僅?僅是實(shí)訓(xùn)?了，除了?要做一些?專業(yè)相關(guān)?的事，其?他很多的?事物也是?值得發(fā)現(xiàn)?與學(xué)習(xí)的?，這樣才?能不斷的?讓自己提?升。電?子商務(wù)實(shí)?訓(xùn)工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?通過老?師這學(xué)期?的案例教?學(xué)和自己?本身對這?是一個(gè)模?塊的情景?演練，我?已能靈活?的進(jìn)行計(jì)?算機(jī)軟件?操作，對?電子商務(wù)?專業(yè)理論?知識也更?加熟悉，?課上的實(shí)?際訓(xùn)練同?樣彌補(bǔ)了?我自身實(shí)?際經(jīng)驗(yàn)的?不足。?當(dāng)然，我?在收獲知?識和提升?能力的同?時(shí)也遇到?了許多困?難。例如?：剛開始?實(shí)訓(xùn)在注?冊個(gè)人網(wǎng)?上銀行和?企業(yè)網(wǎng)上?銀行時(shí)，?由于完全?沒有實(shí)訓(xùn)?經(jīng)歷，也?不清楚操?作的流程?，一些密?碼都沒有?記清楚，?所以待第?二次上機(jī)?的時(shí)候，?想存款、?轉(zhuǎn)賬，卻?死活記不?起密碼，?導(dǎo)致往下?的操作根?本無法進(jìn)?行，無奈?，在老師?的見一下?，只好用?其他用戶?名登錄操?作。在?進(jìn)行B2?B模擬實(shí)?訓(xùn)和物流?網(wǎng)模擬實(shí)?訓(xùn)時(shí)，由?于采購商?、供應(yīng)商?和物流商?都是自己?操作(開?始的時(shí)候?并沒有與?別人合作?)，所以?一時(shí)之間?思路有些?混亂，剛?開始操作?時(shí)，進(jìn)入?交易平臺?選擇商品?(已成為?簽訂用戶?)，雖然?把商品放?入了購物?車，卻忘?記生成訂?貨單，所?以在供應(yīng)?商后臺管?理中怎么?也找不到?訂單。雖?然這些錯(cuò)?誤看起來?很低級，?似乎根本?就不應(yīng)該?有，可是?在操作的?過程中確?實(shí)出現(xiàn)了?，我也錯(cuò)?誤的根源?，其根本?原因就是?沒有仔細(xì)?看PPT?中的步驟?，導(dǎo)致操?作中的一?些步驟被?遺忘。同?時(shí)掌控三?種角色，?有時(shí)貨沒?到采購商?就付款了?，總之，?忙的亂套?了。為?了避免操?作中的混?亂，我開?始尋找合?作伙伴，?每人操作?一個(gè)角色?，雖然比?以前省了?不少事，?但還是出?現(xiàn)了一些?問題，比?如貨遲遲?不到，或?是貨到卻?收不到付?款，問題?雖小，但?各個(gè)商家?都不甘示?弱，催錢?的催錢，?要貨的要?貨，很有?樂趣。待?這些操作?練了幾遍?之后，步?驟也記清?了，更沒?有剛開始?的生疏了?，問題也?迎刃而解?了。正所?謂：熟能?生巧。?最后一堂?課講了網(wǎng)?上單證和?BBS論?壇。登錄?網(wǎng)上單證?，選擇模?板類型和?設(shè)計(jì)模板?內(nèi)容，添?加節(jié)點(diǎn)。?剛開始的?時(shí)候，出?于易記，?所以我把?身份注冊?、身份驗(yàn)?證、信息?發(fā)布、信?息交流這?四個(gè)的題?目都填寫?的一樣的?內(nèi)容，結(jié)?果操作完?登錄時(shí)，?由于設(shè)置?的單一，?所以內(nèi)容?對不準(zhǔn)，?經(jīng)老師糾?正，我又?重新做了?一遍，仔?細(xì)地填寫?每一空，?最終總算?能順利的?連接下來?。正所謂?：心急吃?不了熱豆?腐。通?過這學(xué)期?的電子商?務(wù)實(shí)訓(xùn)課?，我深刻?的體會(huì)到?實(shí)際訓(xùn)練?