“政教處德育計劃”德育工作計劃范文（2篇）

第11頁共11頁“政教處德?育計劃”德?育工作計劃?范文一、?指導思想?根據(jù)《__?__年徐匯?區(qū)中小學德?育工作要點?》及《上海?市田林第二?中學工作計?劃》的精神?，進一步_?___《_?___進一?步加強和改?進未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》精神，?落實“兩綱?”教育，實?踐“主體性?德育”理念?。以“溫馨?教室”建設(shè)?為抓手，促?進和諧校園?建設(shè)。以科?研引領(lǐng)，學?科德育研究?為突破口，?班主任隊伍?建設(shè)為重點?，進一步提?升德育隊伍?專業(yè)化水準?。整合學校?、家庭、社?會的力量，?進一步加強?學生思想道?德建設(shè)，立?德樹人，促?進學校的學?風、班風、?校風建設(shè)。?二、工作?重點：1?、通過班主?任培訓，提?高年級組長?、班主任工?作的能力；?總結(jié)優(yōu)秀年?級組長、班?主任的經(jīng)驗?加以推廣。?2、以科?研引領(lǐng)，加?強學科德育?研究，提升?學校德育工?作專業(yè)化水?準。

3?、各年級系?列德育教育?體系進一步?細化和充實?。4、利?用法定的清?明節(jié)、端午?節(jié)、中秋節(jié)?等傳統(tǒng)節(jié)日?，弘揚中華?優(yōu)秀文化，?營造民族、?民間、民俗?文化氛圍，?注重儀式渲?染，增強文?化認同。?三、主要工?作（一）?、加強學生?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育的落?實工作。?1、利用校?會、班會，?強化《中學?生日常行為?規(guī)范》和《?中學生守則?》宣傳教育?，結(jié)合“彎?彎腰把身邊?的紙屑揀起?來讓校園更?美麗”的宣?傳口號，以?點帶面，引?導和督促學?生養(yǎng)成文明?行為習慣，?形成良好的?班風、校風?、學風。?2、繼續(xù)按?照“進步每?一天從早操?開始”的要?求，堅持培?養(yǎng)學生良好?的出操習慣?，并以此為?鍥機，常抓?不懈，進一?步加強學校?良好風貌的?形成。3?、通過加強?“行政值班?”對學生的?管理、監(jiān)督?作用，促進?學生行為規(guī)?范的養(yǎng)成。?4、以年?級德育主題?為主召開班?會，按照“?兩個綱要”?要求進行落?實。5、?加強“校風?督察隊”職?能和作用的?發(fā)揮，繼續(xù)?完善學生自?主管理機制?；（二）?、努力探索?符合學校實?際的德育工?作新方法和?考核新機制?，促進德育?骨干隊伍的?建設(shè)工作。?1、加強?班主任隊伍?建設(shè)。繼續(xù)?通過“推優(yōu)?”、邀請專?家、名師講?座等形式，?結(jié)合學校實?際開展班主?任隊伍的培?訓。2、?充分發(fā)揮德?育領(lǐng)導小組?在學校德育?工作的骨干?作用，探索?培育、選拔?德育優(yōu)秀人?才的途徑和?方法。3?、繼續(xù)開展?困難生轉(zhuǎn)化?工作，并完?善轉(zhuǎn)化機制?。4、進?一步完善對?班級、班主?任工作的評?價與考核，?努力形成符?合當前學校?實際的考評?機制；5?、進一步加?強“心理輔?導”工作，?發(fā)揮心理輔?導工作在學?校德育中的?作用。（?三）、繼續(xù)?推進主體性?德育的探索?和實踐；積?極推進社會?實踐，促進?青少年健康?成長。1?、繼續(xù)開展?以“流動紅?旗”、“溫?馨教室”、?“文明教室?的系列評選?活動。2?、繼續(xù)推進?團隊工作的?建設(shè)和發(fā)展?：（1）?努力辦好《?雛鷹隊報》?和校廣播站?工作，大力?推進學校精?神文明建設(shè)?。（2）?做好團隊銜?接工作，開?展優(yōu)秀團干?部，優(yōu)秀團?員、三好學?生評選表彰?活動。3?、在初一年?級中繼續(xù)開?展尊老敬老?特色教育，?進一步弘揚?中華民族傳?統(tǒng)美德。?4、各年級?繼續(xù)開展德?育系列教育?活動。（?四）、校園?文化建設(shè)?1、以培養(yǎng)?學生良好的?衛(wèi)生習慣和?護綠意識為?抓手，通過?責任教育，?大力推進校?園文明建設(shè)?。2、以?校科技節(jié)，?藝術(shù)節(jié)為契?機，強調(diào)德?育過程的自?主性參與，?促進和發(fā)揮?學生在參與?過程中的積?極性和自主?性，使學校?德育真正走?進學生。?（五）、進?一步做好心?理健康教育?、青春期教?育和家庭教?育指導的工?作。1、?利用心理輔?導室，做好?心理健康咨?詢、心理健?康教育和青?春期教育，?為學生排憂?解難，克服?前進道路上?的不良障礙?，完善心理?偏差學生檔?案。2、?全面加強家?庭教育指導?工作、發(fā)揮?學生家長委?員會的作用?，營造健康?、科學的家?庭教育氛圍?。3、青?保注重對特?殊學生的關(guān)?心，繼續(xù)做?好特殊學生?檔案。4?、加強對單?親子女、問?題學生和交?友不良少年?的關(guān)心教育?，完善處分?撤消機制；?繼續(xù)搞好身?邊家庭困難?學生的希望?工程，幫助?他們克服困?難，完成學?業(yè)。（六?）、進一步?做好紅十字?會、科技等?各項工作。?四、具體?安排__?__月份：?1、開學?典禮，分年?級進行學生?日常規(guī)范教?育2、自?行車、衛(wèi)生?整治工作?3、班主任?培訓4、?行政值勤會?議5、德?育中心組會?議___?_月份：?1、班主任?培訓2、?“文明班級?”評選3?、六、七年?級春游4?、校足球聯(lián)?賽5、德?育中心組會?議___?_月份：?1、期中考?試2、心?理健康教育?3、班主?任培訓4?、“文明班?級、溫馨教?室”評選?5、參觀龍?華烈士陵園?6、愛心?捐款__?__月份：?1、?？?技節(jié)、藝術(shù)?節(jié)、歡度“?六·一”兒?童節(jié)2、?“田二模范?學生”評選?3、德育?領(lǐng)導小組會?議4、后?進生轉(zhuǎn)化評?比5、初?二“十四歲?生日”6?、班主任培?訓___?_月份：?1、學期評?優(yōu)、考評工?作2、"?文明班級、?溫馨教室"?評選3、?期末考試?4、暑假安?排5、心?理健康教育?6、休業(yè)?式?！罢?教處德育計?劃”德育工?作計劃范文?（二）一?指導思想?根據(jù)《年徐?匯區(qū)中小學?德育工作要?點》及《上?海市田林第?二中學工作?計劃》的精?神，進一步?____《?____進?一步加強和?改進未成年?人思想道德?建設(shè)的若干?意見》精神?，落實“兩?綱”教育，?實踐“主體?性德育”理?念。以“溫?馨教室”建?設(shè)為抓手，?促進和諧校?園建設(shè)。以?科研引領(lǐng)，?學科德育研?究為突破口?，班主任隊?伍建設(shè)為重?點，進一步?提升德育隊?伍專業(yè)化水?準。整合學?校家庭社會?的力量，進?一步加強學?生思想道德?建設(shè)，立德?樹人，促進?學校的學風?班風校風建?設(shè)。二工?作重點：?通過班主任?培訓，提高?年級組長班?主任工作的?能力；總結(jié)?優(yōu)秀年級組?長班主任的?經(jīng)驗加以推?廣。以科?研引領(lǐng)，加?強學科德育?研究，提升?學校德育工?作專業(yè)化水?準。各年?級系列德育?教育體系進?一步細化和?充實。利?用法定的清?明節(jié)端午節(jié)?中秋節(jié)等傳?統(tǒng)節(jié)日，弘?揚中華優(yōu)秀?文化，營造?民族民間民?俗文化氛圍?，注重儀式?渲染，增強?文化認同。?三主要工?作（一）?加強學生行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育的落實?工作。利?用校會班會?，強化《中?學生日常行?為規(guī)范》和?《中學生守?則》宣傳教?育，結(jié)合“?彎彎腰把身?邊的紙屑揀?起來讓校園?更美麗”的?宣傳口號，?以點帶面，?引導和督促?學生養(yǎng)成文?明行為習慣?，形成良好?的班風校風?學風。繼?續(xù)按照“進?步每一天從?早操開始”?的要求，堅?持培養(yǎng)學生?良好的出操?習慣，并以?此為鍥機，?常抓不懈，?進一步加強?學校良好風?貌的形成。?通過加強?“行政值班?”對學生的?管理監(jiān)督作?用，促進學?生行為規(guī)范?的養(yǎng)成。?以年級德育?主題為主召?開班會，按?照“兩個綱?要”要求進?行落實。?加強“校風?督察隊”職?能和作用的?發(fā)揮，繼續(xù)?完善學生自?主管理機制?；（二）?努力探索符?合學校實際?的德育工作?新方法和考?核新機制，?促進德育骨?干隊伍的建?設(shè)工作。?加強班主任?隊伍建設(shè)。?繼續(xù)通過“?推優(yōu)”邀請?專家名師講?座等形式，?結(jié)合學校實?際開展班主?任隊伍的培?訓。充分?發(fā)揮德育領(lǐng)?導小組在學?校德育工作?的骨干作用?，探索培育?選拔德育優(yōu)?秀人才的途?徑和方法。?繼續(xù)開展?困難生轉(zhuǎn)化?工作，并完?善轉(zhuǎn)化機制?。進一步?完善對班級?班主任工作?的評價與考?核，努力形?成符合當前?學校實際的?考評機制；?進一步加?強“心理輔?導”工作，?發(fā)揮心理輔?導工作在學?校德育中的?作用。（?三）繼續(xù)推?進主體性德?育的探索和?實踐；積極?推進社會實?踐，促進青?少年健康成?長。繼續(xù)?開展以“流?動紅旗”“?溫馨教室”?“文明教室?的系列評選?活動。繼?續(xù)推進團隊?工作的建設(shè)?和發(fā)展：?（____?）努力辦好?《雛鷹隊報?》和校廣播?站工作，大?力推進學校?精神文明建?設(shè)。（_?___）做?好團隊銜接?工作，開展?優(yōu)秀團干部?，優(yōu)秀團員?三好學生評?選表彰活動?。在初一?年級中繼續(xù)?開展尊老敬?老特色教育?，進一步弘?揚中華民族?傳統(tǒng)美德。?各年級繼?續(xù)開展德育?系列教育活?動。（四?）校園文化?建設(shè)以培?養(yǎng)學生良好?的衛(wèi)生習慣?和護綠意識?為抓手，通?過責任教育?，大力推進?校園文明建?設(shè)。以校?科技節(jié)，藝?術(shù)節(jié)為契機?，強調(diào)德育?過程的自主?性參與，促?進和發(fā)揮學?生在參與過?程中的積極?性和自主性?，使學校德?育真正走進?學生。（?五）進一步?做好心理健?康教育青春?期教育和家?庭教育指導?的工作。?利用心理輔?導室，做好?心理健康咨?詢心理健康?教育和青春?期教育，為?學生排憂解?難，克服前?進道路上的?不良障礙，?完善心理偏?差學生檔案?。全面加?強家庭教育?指導工作發(fā)?揮學生家長?委員會的作?用，營造健?康科學的家?庭教育氛圍?。青保注?重對特殊學?生的關(guān)心，?繼續(xù)做好特?殊學生檔案?。加強對?單親子女問?題學生和交?友不良少年?的關(guān)心教育?，完善處分?撤消機制；?繼續(xù)搞好身?邊家庭困難?學生的希望?工程，幫助?他們克服困?難，完成學?業(yè)。（六?）進一步做?好紅十字會?科技等各項?工作。四?具體安排?____月?份：開學?典禮，分年?級進行學生?日常規(guī)范教?育自行車?衛(wèi)生整治工?作班主任?培訓行政?值勤會議?德育中心組?會議__?__月份：?班主任培?訓“文明?班級”評