新生小班親子活動(dòng)方案范文（三篇）

第4頁共4頁新生小班親?子活動(dòng)方案?范文一、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?二、活動(dòng)?目標(biāo)：1?、培養(yǎng)幼兒?獨(dú)自參與集?體活動(dòng)，體?驗(yàn)集體生活?的樂趣。?2、體驗(yàn)短?時(shí)間離開家?長，適應(yīng)過?集體生活。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：跳?跳糖每人一?份。四、?活動(dòng)過程：?1、早餐?(提出要求?：進(jìn)餐時(shí)注?意安靜，保?持桌面衛(wèi)生?。教育幼兒?不挑食，并?學(xué)習(xí)使用擦?嘴布。)?2、游戲活?動(dòng)：開心跳?跳糖(1?)教師用漂?亮的糖果吸?引孩子的注?意力，介紹?糖果的名稱?。(2)?教師將糖果?的外包裝撕?開，一點(diǎn)一?點(diǎn)故作神秘?的將里面的?糖果拿出來?，請孩子觀?察糖的顏色?和形狀。?(3)品嘗?跳跳糖并交?流吃跳跳糖?的感受。?(4)用肢?體表現(xiàn)吃跳?跳糖的感受?。3、各?班根據(jù)本班?孩子情況組?織小游戲。?如：小一?班游戲：“?毛毛蟲變蝴?蝶”小二?班游戲：“?彩虹傘”?小三班游戲?：“開火車?”小四班?游戲：“神?奇的手指”?小小班游?戲：“桌面?建構(gòu)游戲”?4、給幼?兒發(fā)禮品。?新生小班?親子活動(dòng)方?案范文（二?）一、活?動(dòng)時(shí)間：_?___二?、活動(dòng)地點(diǎn)?：幼兒園大?操場、各班?教室三、?參加人員：?全園師生及?幼兒家長?四、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過好玩的?親子活動(dòng)，?體驗(yàn)活動(dòng)所?帶來的樂趣?，增進(jìn)幼兒?與家人之間?的情感。?2、促進(jìn)家?長與幼兒園?、家長與幼?兒、家長與?家長之間的?溝通與交流?。3、促?進(jìn)幼兒與父?母或同伴共?同克服困難?取得勝利的?精神，培養(yǎng)?幼兒的團(tuán)隊(duì)?合作精神。?4、培養(yǎng)?幼兒參加各?種活動(dòng)的興?趣，能體驗(yàn)?到親子活動(dòng)?的魅力。?五、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?通知家長來?園參加親子?活動(dòng)。2?、準(zhǔn)備活動(dòng)?需要的材料?。3、布?置活動(dòng)場地?，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品?。六、具?體活動(dòng)安排?：1、準(zhǔn)?備活動(dòng)：《?放相親相愛?一家人》歌?曲，各班到?指定區(qū)域坐?好。2、?園長致歡迎?詞，各位領(lǐng)?導(dǎo)講話。?3、支持人?強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注?意事項(xiàng)：?(1)、請?家長在活動(dòng)?中看好自己?的幼兒，以?免其受到意?外傷害;?(2)、在?活動(dòng)過程中?務(wù)必遵守各?項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則?;(3)?、在活動(dòng)中?注意秩序，?切勿擁擠;?(4)、?參加活動(dòng)的?小朋友都有?獎(jiǎng)品4、?活動(dòng)順序:?(1)、?小班(小一?、小二)幼?兒和家長共?同表演體操?;(2)?、中班(中?一、中二)?幼兒和家長?共同表演體?操;(3?)、大班(?大一、大二?)幼兒和家?長共同表演?體操;(?4)、各班?幼兒和家長?在帶班老師?的帶領(lǐng)下，?有秩序的回?到教室開展?手工制作活?動(dòng)。(5?)各班發(fā)放?活動(dòng)紀(jì)念品?。5、活?動(dòng)結(jié)束，請?家長各自帶?幼兒回家。?新生小班?親子活動(dòng)方?案范文（三?）活動(dòng)背?景：幼兒?對(duì)手工活動(dòng)?很感興趣，?對(duì)粘貼、折?紙、撕紙等?有了初步的?接觸。在手?工活動(dòng)中能?讓幼兒體驗(yàn)?操作帶來的?愉悅。幼兒?渴望能與家?長們共同進(jìn)?行一些親子?活動(dòng)，借這?次親子活動(dòng)?設(shè)計(jì)了這個(gè)?美術(shù)親子活?動(dòng)，希望通?過這次活動(dòng)?不但培養(yǎng)幼?兒的審美情?趣和動(dòng)手能?力，更拉近?幼兒與家長?之間的距離?，增加親子?之間的合作?，同時(shí)培養(yǎng)?幼兒的環(huán)保?意識(shí)，體驗(yàn)?成功帶來的?愉悅?；?動(dòng)目標(biāo)：?1、培養(yǎng)幼?兒對(duì)美工活?動(dòng)的興趣，?體驗(yàn)成功帶?來的愉悅。?2、通過?讓幼兒制作?裝飾衣服等?活動(dòng)，發(fā)展?幼兒的手眼?協(xié)調(diào)能力、?觀察力和動(dòng)?手操作能力?。3、初?步培養(yǎng)幼兒?的環(huán)保意識(shí)?和合作意識(shí)?，體驗(yàn)與家?長合作的快?樂?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、報(bào)紙、彩?色紙、剪刀?、彩筆。?2、一段舒?緩的背景音?樂、時(shí)裝表?演的音樂。?活動(dòng)過程?：一、出?示衣服范例?，引起幼兒?的興趣。?1、師：小?朋友看，這?是什么?這?些衣服漂亮?嗎?哪里漂?亮?2、?幼兒自由講?述二、出?示圖畫紙?1、師：那?老師這里有?一件沒有漂?亮圖案的衣?服，老師請?你們當(dāng)設(shè)計(jì)?師，把它設(shè)?計(jì)得漂漂亮?亮的好嗎??2、請幼?兒自由講述?自己想怎么?裝飾衣服。?三、引導(dǎo)?家長與幼兒?一同用彩色?紙來制作和?裝飾服裝。