2023初中班主任秋季德育計劃范文（2篇）

第7頁共7頁2023初?中班主任秋?季德育計劃?范文一、?班級基本情?況本班原?有____?人;本學(xué)期?轉(zhuǎn)出___?_人,轉(zhuǎn)進(jìn)?____人?,現(xiàn)有男生?____人?，女生__?__人,共?有____?人。在過?去的一年中?，我班同學(xué)?已經(jīng)基本適?應(yīng)了初中的?學(xué)習(xí)生活，?日常行為規(guī)?范也日漸走?向正軌。大?多數(shù)同學(xué)都?養(yǎng)成了良好?的學(xué)習(xí)、衛(wèi)?生和生活習(xí)?慣。班風(fēng)正?，學(xué)風(fēng)好。?在上學(xué)期期?末考試中，?我班的英語?和數(shù)學(xué)處于?年級領(lǐng)先地?位，語文稍?顯薄弱，但?和別班差距?不大。但由?于學(xué)習(xí)基儲?家庭情況以?及個人因素?等各種原因?，學(xué)生的成?績存在著明?顯的差異，?并有繼續(xù)擴(kuò)?展的趨勢。?個別學(xué)生已?經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重?的厭學(xué)情緒?，并在平時?的學(xué)習(xí)中有?所表現(xiàn)，如?不按時交作?業(yè)、作業(yè)質(zhì)?量數(shù)量不過?關(guān)等，更有?甚者，周末?沉迷網(wǎng)吧的?電腦游戲，?極大地?fù)p壞?了身心健康?。另外，面?臨青春期的?到來，學(xué)生?也會產(chǎn)生一?些迷惘和不?適，審美能?力和審美情?趣亟待引導(dǎo)?。鑒于以上?各種情況，?本學(xué)期的奮?斗目標(biāo)制訂?如下。二?、本學(xué)期的?奮斗目標(biāo)?1、努力提?高文化成績?，爭取各科?均分穩(wěn)定在?年級前三名?，其中英語?力爭第一，?數(shù)學(xué)力爭第?二;同時保?持優(yōu)秀率的?優(yōu)勢，控制?低分率。?2、進(jìn)一步?提高行為規(guī)?范的執(zhí)行標(biāo)?準(zhǔn)，使每個?學(xué)生都能做?到最好，最?大限度的發(fā)?展和發(fā)揮自?己。3、?鼓勵藝術(shù)發(fā)?展，努力鍛?煉身體，加?強(qiáng)體育鍛煉?，提升審美?情趣，提高?綜合素養(yǎng)。?4、進(jìn)行?愛國主義、?集體主義和?理想教育，?培養(yǎng)責(zé)任心?和公共道德?感，為做高?素質(zhì)的接班?人打好基礎(chǔ)?。為達(dá)到?以上目標(biāo)，?我們將采取?以下措施。?三、工作?措施1.?班主任本人?及時了解學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?，主動與任?課老師交流?溝通，經(jīng)常?與同學(xué)談心?，認(rèn)真批閱?學(xué)生的周記?，關(guān)注他們?的思想動態(tài)?。2.加?強(qiáng)班干部隊?伍的建設(shè)。?開學(xué)初重選?班委會，建?立以班長為?龍頭的有力?團(tuán)體，帶領(lǐng)?全班同學(xué)在?紀(jì)律、行為?規(guī)范、衛(wèi)生?等各方面取?得更多進(jìn)步?;另外，開?展以學(xué)習(xí)委?員為龍頭的?“一幫一”?學(xué)習(xí)小組，?幫助督促學(xué)?習(xí)困難的學(xué)?生。3.?進(jìn)行各科知?識競賽。每?次月考后選?出班級總分?前十名，單?科成績前五?名，進(jìn)步前?五名，并予?以適當(dāng)獎勵?。繪制成績?進(jìn)步統(tǒng)計表?，在成長記?錄袋里記錄?進(jìn)步的足跡?。4、結(jié)?合學(xué)校德育?工作安排，?利用班團(tuán)隊?主題活動，?適時對學(xué)生?進(jìn)行思想教?育和理想教?育。可以采?用觀看錄像?、辯論、文?藝表演、征?文、演講等?不同形式，?為青春期的?學(xué)習(xí)生活做?好充分的精?神準(zhǔn)備，幫?助學(xué)生提高?明辨是非的?能力，樹立?遠(yuǎn)大的理想?，確定人生?奮斗目標(biāo)，?做一個熱愛?祖國、關(guān)心?他人、有著?強(qiáng)烈的社會?責(zé)任感的新?一代接班人?。以上為?本學(xué)期的班?級工作計劃?，未盡事宜?將在實際工?作中安排穿?插;同時，?計劃將可能?圍繞學(xué)校德?育工作的重?點和時間作?些適當(dāng)?shù)恼{(diào)?整。20?23初中班?主任秋季德?育計劃范文?（二）新?學(xué)年、新起?點、新期望?。本學(xué)期德?育工作繼續(xù)?以市教育局?德育工作會?議精神為指?導(dǎo)，堅持從?校園和學(xué)生?的實際出發(fā)?，牢固樹立?德育首位意?識，深入開?展行為規(guī)范?教育、品德?教育、法制?教育、心理?健康教育。?以提高學(xué)生?思想道德素?養(yǎng)為根本點?，以健全德?育工作管理?體制，提高?德育隊伍管?理潛力為保?證，透過扎?實的德育教?育活動，構(gòu)?成良好的育?人環(huán)境，培?養(yǎng)學(xué)生具有?強(qiáng)烈的社會?職責(zé)感，不?斷促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?一、抓實?德育隊伍建?設(shè)德育工?作者的觀念?和水平?jīng)Q定?了教育管理?的層次和效?果，因此，?加強(qiáng)德育工?作者隊伍建?設(shè)，不斷與?時俱進(jìn)，更?新觀念，提?高職責(zé)意識?，管理水平?和施教潛力?，是德育工?作的首要任?務(wù)。1、?有效組織班?主任工作例?會。充分利?用每周一班?主任例會，?在做好工作?布置的同時?，組織每月?一次班主任?培訓(xùn)或研討?，每學(xué)期一?次班主任經(jīng)?驗交流會，?加強(qiáng)班主任?經(jīng)驗的總結(jié)?與交流，相?互蹉商，共?同探討，培?養(yǎng)班主任的?創(chuàng)新意識，?職責(zé)意識，?服務(wù)意識，?提高班主任?管理水平。?組織班主任?參加昆山市?第____?屆班主任論?壇。2、?安排青年班?主任參加各?級各類的培?訓(xùn)。個性是?新上崗班主?任的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)和骨干班?主任培訓(xùn)，?注意培養(yǎng)年?輕班主任，?對有優(yōu)秀潛?質(zhì)的年輕老?師要高標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)要求，使?其盡快脫穎?而出。3?、“青藍(lán)”?結(jié)對。本學(xué)?期年輕班主?任比較多，?為提高班主?任的素質(zhì)和?管理水平，?本學(xué)期新老?班主任結(jié)對?，給新班主?任配指導(dǎo)老?師，透過老?教師的傳、?幫、帶，不?斷提高新班?主任業(yè)務(wù)管?理潛力，有?效的開展工?作。徐曉楓?為朱雙琦指?導(dǎo)老師，朱?秀芳為朱玲?指導(dǎo)老師，?趙雪琴為魏?雪指導(dǎo)老師?。二、豐?富德育活動?，構(gòu)筑禮貌?校園1、?做好開學(xué)入?學(xué)教育工作?。一是組織?學(xué)生收看開?學(xué)第一課。?二是舉行初?一新生入學(xué)?教育，認(rèn)真?學(xué)習(xí)落實《?____》?、《___?_》和《_?___》，?強(qiáng)化學(xué)生的?紀(jì)律觀念和?隊列訓(xùn)練，?在做好新生?入學(xué)常規(guī)教?育的同時對?學(xué)生進(jìn)行初?中學(xué)習(xí)方法?的指導(dǎo)與教?育，切實做?好小學(xué)初中?的銜接教育?，使新生能?盡快適應(yīng)初?中生活。?2、開展“?美德學(xué)生”?評選活動?為了使“學(xué)?雷鋒”活動?常態(tài)化，把?雷鋒的精神?內(nèi)涵融合在?日常的學(xué)習(xí)?生活中，引?導(dǎo)學(xué)生做一?個有道德的?人，校園今?年繼續(xù)開展?第____?屆“美德學(xué)?生”評選活?動。透過班?級、年級、?校園層層推?選，最終評?出校級美德?學(xué)生，并把?他們的事跡?加以展示，?供全校學(xué)生?學(xué)習(xí)，使學(xué)?生能從自己?身邊同學(xué)的?身上感受到?榜樣的力量?，從而促進(jìn)?自身道德素?養(yǎng)的提高。?3、開展?法制宣傳教?育活動一?是制定好法?制宣傳月活?動方案。根?據(jù)局___?_月法制宣?傳主題月活?動方案，精?心組織各項?法宣教育活?動。二是以?評促教，推?動工作。用?心參加昆山?市法治故事?征集評比活?動、普法“?明星”評選?、法制宣傳?主題月活動?宣傳報道稿?評比等活動?。做好法宣?教育各項評?比工作，透?過評比，推?動我校法宣?教育工作再?上新臺階。?6、落實?感恩教育?從感恩父母?入手，弘揚(yáng)?中華民族傳?統(tǒng)美德，以?班級為主體?，舉辦“感?恩教育”主?題班隊會，?組織開展觀?看感恩影片?、吟頌感恩?詩歌、傳唱?感恩歌曲、?閱讀感恩美?文、征集感?恩格言的活?動。開展“?我能行”的?活動，每個?學(xué)生在家庭?中選取一個?崗位進(jìn)行體?驗，幫爸爸?媽媽做一件?事，說一句?心里話，送?爸爸媽媽一?件禮物等。?三、推進(jìn)?心理健康教?育工作在?市未成年人?健康成長指?導(dǎo)中心、教?育局向日葵?心理健康教?育中心指導(dǎo)?下，充分發(fā)?揮校園心理?咨詢室功能?。本學(xué)期將?進(jìn)一步重視?心理咨詢室?的建設(shè)，定?時開放，及?時發(fā)現(xiàn)、解?決學(xué)生的困?惑，對學(xué)生?進(jìn)行心理幫?忙。要正常?開展以下_?___項活?動：個別咨?詢、團(tuán)體輔?導(dǎo)、講座、?心理活動課?、黑板報宣?傳、學(xué)科內(nèi)?滲透教育、?心理測查等?。用心開展?“五個一”?活動，即一?次心理講座?、一次心理?班會（心理?課、團(tuán)體輔?導(dǎo)）、一次?手抄報、一?次影視欣賞?、一次群眾?咨詢（個別?咨詢）這五?個一常規(guī)活?動任務(wù)。促?進(jìn)學(xué)生心理?健康水平不?斷提高。?四、加強(qiáng)“?三位一體”?合力建設(shè)?一是拓展家?長校園的功?能。根據(jù)校?園實際狀況?，開辦家長?校園，針對?不同年級段?的家長，培?訓(xùn)不同的資?料，提出不?同的要求。?告知校園對?學(xué)生三年初?中學(xué)習(xí)生活?中需要家長?配合的資料?，傳授家庭?教育知識，?做到家校共?育孩子，確?保孩子順利?成長，以優(yōu)?秀的成績，?完成學(xué)業(yè)。?編制《新生?入學(xué)手冊》?、《家長手?冊》，便于?學(xué)生、家長?及早明白需?要配合校園?做些什么。?二是建立健?全家委會。?根據(jù)市教育?局《___?_建立中小?學(xué)幼兒園家?長委員會的?實施指導(dǎo)意?見》精神，?建立好第_?___屆校?園家長委員?會，努力構(gòu)?建和完善校?園、家庭、?社會有機(jī)結(jié)?合的教育體?系，讓家長?充分參與校?園管理。三?是發(fā)揮家庭?教育功能。?充分利用蘇?州網(wǎng)上家長?校園昆山分?校的資源，?用心組織開?展有關(guān)活動?，促進(jìn)校園?教育與家庭?教育的溝通?。組織開展?好家風(fēng)好家?訓(xùn)進(jìn)校園活?