給校長(zhǎng)的建議書(shū)(13篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新給校長(zhǎng)的建議書(shū)(13篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的缺乏，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美妙的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇一您好!我是六三班的顏靖峰。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校，也真心期望母?？梢愿邮苁廊藲g送。在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一向在往好的方向努力開(kāi)展。學(xué)校里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了，本來(lái)這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過(guò)一次裝修后此刻變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。在大門(mén)的右邊，本來(lái)丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高快樂(lè)興的游呢。雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，可是我總覺(jué)得還是有一些缺乏的地方。下頭是我的提議。一、我期望學(xué)校的走廊上的圍墻可以加高一些，防止同學(xué)摔下去。二、我期望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。三、我期望學(xué)校能增多一些健身工程，讓同學(xué)們可以更好的健身。以上就是我的提議，有望校長(zhǎng)可以采納。祝校長(zhǎng)青春永在，笑口常開(kāi)！此致敬禮!建議人：xxx20xx年xx月xx日給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇二尊敬的校長(zhǎng)：您好！咱們學(xué)校以前是一個(gè)美麗、干凈的學(xué)校呀！每個(gè)角落里都非常整潔。校園里的空氣更是新穎，每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們到操場(chǎng)來(lái)放松一下，用疲勞的眼睛望一下蔚藍(lán)的天空，再回去學(xué)習(xí)，精神就特別地好?？墒侨缃瘢S多高年級(jí)的同學(xué)再也不像以前那樣守紀(jì)律了，他們隨地扔紙屑，看見(jiàn)了垃圾不但不撿起來(lái)，反而用腳把垃圾踢到一邊，我們校園的衛(wèi)生環(huán)境也就不好了。產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學(xué)們衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)。在此，我根據(jù)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，提出幾點(diǎn)建議：一、學(xué)校要安兩個(gè)垃圾箱，一個(gè)裝可回收的垃圾，另一個(gè)裝不可回收的。二、這些垃圾要定期處理。三、利用各班的播送，講一下破壞環(huán)境的危害。以上是我提出的建議，望您能采納。祝您身體安康，工作順利！小學(xué)五年一班：xxx二0xx年xx月xx日給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇三親愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！比缃竦膶W(xué)生大都缺乏課外知識(shí)，我希望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課，讓同學(xué)們可以在這節(jié)課里看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。我還想到了一些詳細(xì)內(nèi)容：首先，在教室里設(shè)置一個(gè)圖書(shū)角，讓每個(gè)同學(xué)各自捐幾本課外書(shū)，越捐越多，圖書(shū)角就形成了。同學(xué)們可以互看別人的課外書(shū)。其次，教室內(nèi)還要安排一位教師，負(fù)責(zé)保持室內(nèi)秩序，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境，認(rèn)真閱讀。第三，在自習(xí)課完畢前非常鐘，可以讓同學(xué)們講一講讀書(shū)的心得和體會(huì)。以上便是我的建議，望校長(zhǎng)可以采納。祝您工作順利！建議人：xxx20xx年x月x日給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇四尊敬的校長(zhǎng)：您好！我是本校六一班的一名學(xué)生。校園是我們的第二家園，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們獲取知識(shí)的最正確泉。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)五年有余，每天八個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我們愉快地度過(guò)。早晨，我們和太陽(yáng)公公問(wèn)好；黃昏，我們和火燒云說(shuō)笑。在這充滿(mǎn)朝氣的日子里，我們學(xué)到的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)?？墒牵恢袥](méi)有發(fā)現(xiàn)，在這美麗的校園里也有些許不盡人意的方面呢？被揉成一團(tuán)的廢紙隨處可見(jiàn)，有些甚至是根本沒(méi)有用過(guò)的；一本又一本作業(yè)漂浮在排水道上，它們始終也沒(méi)明白為什么被小主人拋棄；柳樹(shù)姑娘美麗柔軟的長(zhǎng)發(fā)在一些同學(xué)的“幫助”下，患上了可怕的“脫發(fā)癥”；本來(lái)潔白無(wú)暇的平滑墻壁，如今已經(jīng)面目全非，幾乎可以設(shè)立一個(gè)娛樂(lè)健身工程——攀巖了；課桌那方方正正的臉蛋上被“涂鴉”地更是慘不忍睹：有“××到此一游”的簽名，有某道數(shù)學(xué)題的演算過(guò)程，有某位雕刻家的杰作……；老實(shí)巴交的椅子也沒(méi)能逃過(guò)劫難，它們成了同學(xué)們打鬧時(shí)的最正確“戰(zhàn)備武器”，結(jié)果上課時(shí)不得已發(fā)出“吱呀”、“吱呀”的呻吟聲……因此，為了讓校園環(huán)境得到有效地改善，我向校長(zhǎng)提出以下幾條建議：1.在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資，爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士”的環(huán)?；顒?dòng)，并定時(shí)通過(guò)播送、黑板報(bào)等向同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性及有效措施。2.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)境管理，對(duì)違背者嚴(yán)懲不貸。3.在花壇樹(shù)木旁邊樹(shù)立一些比擬醒目的保護(hù)環(huán)境宣傳語(yǔ)。4.每年的6月5日是世界環(huán)保日，組織同學(xué)們積極參與環(huán)?；顒?dòng)。希望校長(zhǎng)能在百忙之中抽出一些時(shí)間，仔細(xì)閱讀我的建議，并衷心的希望我的建議能為學(xué)校的美妙將來(lái)增加一抹色彩！最后，祝學(xué)校的明天更加輝煌！建議人：xxx20xx年11月2日給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇五親愛(ài)的校長(zhǎng)：在小學(xué)生活了四年，作為一個(gè)快要畢業(yè)的.六年級(jí)學(xué)生，我覺(jué)得有必要讓學(xué)校變得更優(yōu)秀。因此，我向?qū)W校提出一些建議。我希望學(xué)?？梢远嚅_(kāi)展一些體育社團(tuán)活動(dòng)，比方我們學(xué)校沒(méi)有的：羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)以及排球隊(duì)、游泳隊(duì)等等。體育對(duì)青少年的身體發(fā)育和成長(zhǎng)有非常大的幫助，假如開(kāi)展了更多的社團(tuán)活動(dòng)，就會(huì)有更多的學(xué)生熱愛(ài)上體育，也會(huì)有更多的學(xué)生遠(yuǎn)離疾病。我校里有田徑隊(duì)、籃球隊(duì)……但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)還缺乏以滿(mǎn)足學(xué)生們的需求。為此，我有幾個(gè)詳細(xì)的方法。第一，利用舊教學(xué)樓的位置作為開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的地點(diǎn)。第二，假如允許，可以建一個(gè)游泳池，開(kāi)展游泳訓(xùn)練隊(duì)，讓學(xué)生可以免費(fèi)游泳，并安排一個(gè)專(zhuān)門(mén)的教師管理游泳池。第三，建一些健身器材供學(xué)生運(yùn)動(dòng)。第四，多開(kāi)展體育比賽，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，激起學(xué)生的斗志與興趣。第五，增加課余活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生自由選擇器材。此致敬禮建議人：xxx時(shí)間：20xx年x月x日給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇六親愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、教師給了我們無(wú)微不至[注:微：微細(xì)；至：到。沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)心、照顧得非常細(xì)心周到。]的關(guān)心和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要分開(kāi)學(xué)校了，分開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。如今，我們的學(xué)校開(kāi)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有[注:該有的全都有。形容很齊全。]，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，教師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和教師，工作都不會(huì)十全十美[注:非常完美，毫無(wú)欠缺。]的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。假如可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候教師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。3．恢復(fù)“生活理論周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其別人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。4．將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)視讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得[注:做一件事得到兩方面的好處。]?。?．在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比方踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。親愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您承受我提的建議吧！最后，祝您：身體安康！工作順利！給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇七親愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，教師給了我無(wú)微不至的關(guān)心和教育，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要分開(kāi)這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比擬完美的，環(huán)境很美，校長(zhǎng)和教師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近分開(kāi)的時(shí)候，我還是想給我親愛(ài)的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：一、可以安排一些生活理論活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其別人友好相處，還可以在教師的照顧下，假設(shè)一些艱辛的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。二、將圖書(shū)館適當(dāng)?shù)亻_(kāi)放一下，讓想借書(shū)的同學(xué)可以借到書(shū)，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書(shū)，這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)、遵守紀(jì)律的意識(shí)。出于對(duì)我們學(xué)校、教師和學(xué)生的熱愛(ài)之情，我提了這兩條建議，希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您身體安康、工作順利！姓名：xxx日期：給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇八親愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和教師們?cè)谶@五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，不但可以進(jìn)步我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)展閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)，本數(shù)不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以年級(jí)分類(lèi)，如：比擬簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級(jí)；像短篇小說(shuō)的書(shū)，分為中年級(jí)的一類(lèi)；像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高年級(jí)的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級(jí)的教師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)?？梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。第二，我們校園里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中，六年級(jí)的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松，這對(duì)身體有所影響，俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！睕](méi)有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾病。每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。此致敬禮江漪銘20xx．4．30給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇九親愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！在偌大的校園里，我們常常上體育課時(shí)都沒(méi)有一個(gè)可以休息的，可以坐的地方。尤其是到了夏天，太陽(yáng)更加“惡毒”，將地板烤的熾熱。這讓我們情何以堪？為此可以增設(shè)椅子。我還想到了一些詳細(xì)的方法。第一：選擇好的椅子，比方：石膏、木頭、藤條。這一些沒(méi)有那么容易吸熱。能使我們清涼許多。第二：在每?jī)煽脴?shù)下建椅子。這樣我們既可以休息，也可以乘涼。以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)可以采納。祝您身體安康！學(xué)生：xxx20xx年x月x日給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!十二月的秋天快過(guò)了，梧桐樹(shù)葉子也變黃脫落了。世界漸漸變冷了，鳥(niǎo)兒們都向北方飛去。假如如今不再抓住秋天的尾巴，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，就只能等下一個(gè)四季了。記得前一年，我去百丈瀑在那兒，發(fā)現(xiàn)了很多風(fēng)景。山腳一片綠油油的，望下去，一片湛藍(lán)的水流了下去，“嘩啦嘩啦”，如同打雷一般清脆呢!在山上還有許多山楂樹(shù)。瞧，一棵棵繁茂高大的大樹(shù)上加了許多得意的小裝飾，得意極了。我摘了幾粒小山楂嘗嘗，酸甜可口的。走到山腳，瀑布聲似乎更大了一些，我的耳朵也漸漸開(kāi)場(chǎng)嗡嗡作響。踮起腳尖，放眼望去，對(duì)面的另一座山上，除了綠、紅、黃、灰白外，再無(wú)其他顏色，而這四種顏色，構(gòu)成了和諧的一體，這正是大自然的顏色啊。終于到了山頂，在那兒，我發(fā)了現(xiàn)了三條鋼絲。原來(lái)這里是空中拓展——走鋼絲呀!哈哈，周?chē)鷰讉€(gè)小孩子人仰馬翻的樣子，真是搞笑呀。居然還有人在搞山楂。滿(mǎn)樹(shù)的山楂，如同紅色的落雨，一個(gè)一個(gè)掉下來(lái)，掉在松軟的泥土上，大顆大顆的，擲地有聲。一顆顆山楂落地的聲響和著大家笑聲，沁甜了整片山楂樹(shù)林。因此，我真誠(chéng)希望學(xué)校能成全我們秋日旅游的愿望，為我們的學(xué)生光陰留下一份珍貴的美妙回憶。此致敬禮!xxx20xx年x月x日給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十一尊敬的校長(zhǎng)：您好！您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天都為學(xué)校辛苦地操勞著，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱枕，使學(xué)校活力勃勃、井井有條。在此，我代表所有錢(qián)小的學(xué)生感謝您！但是，在您的管理中卻忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——求是樓四樓的圖書(shū)館。它是個(gè)充滿(mǎn)智慧與知識(shí)的重要場(chǎng)所。忽略了它，就使?jié)M腹知識(shí)的寶庫(kù)關(guān)上了大門(mén)。在神圣的學(xué)堂內(nèi)，我們學(xué)生正需要這“精神的糧食”。您知道嗎？書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自我，人生才會(huì)更美妙。而每當(dāng)我們碰到圖書(shū)館緊閉的大門(mén)，袖口就臟了一大塊。圖書(shū)館內(nèi)簡(jiǎn)直就是“塵土飛揚(yáng)”！難道這么一間為同學(xué)修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心吞沒(méi)在渾灰的塵土之中嗎？許多同學(xué)因此也“蠢蠢欲動(dòng)”起來(lái)：1。愈多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和害處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的書(shū)籍；2。課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成危險(xiǎn)；3。由于沒(méi)有及時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地承受課內(nèi)知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3店，我誠(chéng)懇地向您提出以下建議：1。每周增加一節(jié)閱讀課，盡量開(kāi)放圖書(shū)館，多購(gòu)置安康書(shū)籍。添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科探秘》等知識(shí)性圖書(shū)。最好定期更換圖書(shū)，以防同學(xué)乏味。2。安排值周班級(jí)巡邏，以防偷書(shū)、撕書(shū)等現(xiàn)象發(fā)生。3。每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們?cè)黾又R(shí)，有了對(duì)讀書(shū)更多的興趣。4。定期清掃圖書(shū)館，保持衛(wèi)生。以上建議，望您能采納。作為錢(qián)庫(kù)小學(xué)即將畢業(yè)的一份子，我衷心地希望學(xué)校能添一份書(shū)卷氣，越辦越好！建議人：六年〔7〕班：黃欣容20xx年4月23日給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十二尊敬的校長(zhǎng)：在您的領(lǐng)導(dǎo)和教師們的辛勤努力下，我們有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕陶d下，都獲得了喜人的成績(jī)。然而，近階段來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不注意保護(hù)環(huán)境：亂扔果皮、紙屑；隨地吐痰；亂倒垃圾；隨意踐踏草坪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議：一、加大宣傳教育力度，充分利用早上集會(huì)和班隊(duì)會(huì)時(shí)間，對(duì)同學(xué)