二年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第16課 有趣的數(shù)字∣嶺南版

二年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第16課有趣的數(shù)字∣嶺南版一、教材與內(nèi)容本次美術(shù)課的教材為《嶺南版》二年級上冊的第16課——有趣的數(shù)字。本課內(nèi)容主要介紹數(shù)字的美感，讓學(xué)生通過數(shù)字練習(xí)提高創(chuàng)新能力和色彩感知能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.能正確地用數(shù)字表示圖形或色彩。2.了解數(shù)字的美感和藝術(shù)價值。3.發(fā)掘數(shù)字的創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和注意力。三、教學(xué)內(nèi)容和步驟1.數(shù)字練習(xí)教師可以在黑板或白板上寫出一系列數(shù)字，讓學(xué)生們用不同的顏色或線條連接這些數(shù)字，形成具有美感的圖形。每個學(xué)生可以有不同的角度、不同的想象和不同的表達(dá)方式。鼓勵學(xué)生們通過數(shù)字組合來自己創(chuàng)造有美感的圖形，并且做出不同的嘗試。例如，可以寫下如下數(shù)字：1-7-9-15-22讓學(xué)生在黑板或白板上用線條或不同顏色的玻璃筆把這些數(shù)字連接起來，并形成一幅美麗的圖畫，如下圖所示：1

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222.色彩變異教師可以再次寫下一組數(shù)字，每組數(shù)字是五個數(shù)，并且讓學(xué)生在黑板或白板上用相應(yīng)的顏色打上這組數(shù)字對應(yīng)的顏色。只有顏色正確無誤，才能連接這個數(shù)字組成一個美麗的圖形。這對于學(xué)生來說是一個很好的鍛煉眼部協(xié)調(diào)和色彩感知能力的機(jī)會。例如，可以寫下如下數(shù)字：4-9-2-3-7讓學(xué)生依次標(biāo)上紅色、綠色、藍(lán)色、黃色和紫色，變化出五個不同的顏色，再將數(shù)字連在一起，形成一幅亮麗多彩的畫。3.數(shù)字探究通過數(shù)字進(jìn)行創(chuàng)造，學(xué)習(xí)數(shù)字背后的歷史。教師可以列出一系列有趣的數(shù)字并讓學(xué)生們自由發(fā)揮，發(fā)掘數(shù)字的無窮魅力。例如，在嶺南文化之都廣州，“4”是一個很特殊的數(shù)字，因為廣州有四個季節(jié)、四季美食、四季溪谷、四季花城等等，學(xué)生們可以發(fā)揮他們的想象，用數(shù)字創(chuàng)作出自己的美妙數(shù)字作品。4.數(shù)字表現(xiàn)學(xué)生們可以通過手工、繪畫等形式，將自己感悟到的數(shù)字所代表的美感表現(xiàn)出來。例如，學(xué)生們可以用顏料或彩筆在畫紙上畫出自己喜歡的數(shù)字，通過自己的想象力創(chuàng)造出富有美感的數(shù)字組成的圖案。四、教學(xué)評估通過數(shù)字連接練習(xí)和顏色變異練習(xí)檢測學(xué)生眼部協(xié)調(diào)和色彩感知能力的提高情況。通過數(shù)字探究和數(shù)字表現(xiàn)檢測學(xué)生對數(shù)字背后歷史文化的了解和想象力的發(fā)揮。在教學(xué)過程中，教師要對學(xué)生進(jìn)行全面評估，使學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的趣味和奧妙。同時，要鼓勵學(xué)生們充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出自己的美妙數(shù)字作品。五、總結(jié)數(shù)字是一種美麗的語言，也是一種無聲的筆墨。通過數(shù)字的創(chuàng)造和表現(xiàn)，可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力，同時豐富他們的視覺敏