五年級上冊美術導學案第12課 模型制作-走進3D建模｜廣西版_第1頁
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文檔簡介

五年級上冊美術導學案第12課模型制作-走進3D建模｜廣西版一、課程目標通過本課的學習，學生應該能夠：了解3D建模的基本知識和概念；學會如何使用3D建模軟件進行模型制作；經過實踐和探索，掌握如何用3D建模軟件創(chuàng)造更加逼真的模型；培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。二、前置知識在學習本課之前，學生應該具備以下基本知識：熟悉常見的幾何圖形的名稱；了解基本顏色的名稱和配色原理；了解簡單的制圖方法。三、教學過程1.了解3D建模請同學們回顧模型制作的基本過程：草圖設計-制作模型-上色摳圖。那么，當我們要制作更加具有逼真感的模型時，應該如何達到呢？請同學們思考，建筑師、工匠們?yōu)榱酥谱鞲颖普娴哪Ｐ?，他們會用到工具和方法有哪些？你會不會用CAD軟件進行設計和制作模型？2.走進3D建模請同學們先思考一個問題：3D是什么？它和2D有什么不同？3D是一種立體的設計和表現(xiàn)方式，相較于2D畫面更有立體感、更加逼真。它可以讓我們模擬真實物品的形狀，透過3D效果更加直觀地呈現(xiàn)出來。接下來我們就來看一下，如何使用3D建模軟件進行模型制作。使用3D建模軟件進行模型制作的基本流程：構建基礎3D圖形，例如球體、立方體等；將它們組合在一起，形成模型的形狀；修整模型的形態(tài)和大小；上色；渲染成終稿效果。請同學們打開3D建模軟件，嘗試在軟件中構建簡單的幾何圖形，例如球體、立方體等。3.實踐探索讓學生自己動手制作一個模型，例如房子、汽車、動物等。在學生制作的過程中，老師可以引導學生：在設計模型造型的時候，要注意保持模型的比例；在進行模型的拼接的時候，需要時刻注意各部分之間的重合和錯位。4.總結歸納請同學們回顧本課的學習內容和過程，自己總結一下學習到3D建模的幾個關鍵點。針對這些關鍵點，老師可以進行點評和指導，并以此為基礎確定下一課的學習重點。四、作業(yè)指導老師可以根據(jù)自己和學生的實際情況，擬定適當?shù)淖鳂I(yè)內容，例如：根據(jù)老師提供的建筑設計圖紙，制作一個真實比例的3D模型；學生自己動手設計一個3D模型，并上色表現(xiàn)出自己的想法和創(chuàng)意；回顧上課內容，總結出3D建模的基本步驟，并用自己的語言寫一篇小結。五、教材參考《廣西版美術五年級上冊》第12課模型制作六、教學反思本節(jié)課教師通過引導學生了解3D建模的基本知識和概念，并指導學生運用軟件進行模型制作，培養(yǎng)了學生的想象力和創(chuàng)造

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