三年級下美術導學案-現在與未來的交通工具-嶺南版_第1頁
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文檔簡介

三年級下美術導學案：現在與未來的交通工具-嶺南版一、教學內容與目標1.1教學內容現在與未來的交通工具主題1.2教學目標了解不同種類的現代交通工具；了解未來交通工具的發(fā)展趨勢；通過手工制作發(fā)散想象力和藝術創(chuàng)造力；促進學生觀察、思考與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。二、教學準備數碼投影儀及相關材料；布置良好的教室環(huán)境；紫紅色、橙色、藍色、綠色、黃色彩筆各若干支；預先準備好透明膠紙、玻璃膠、勾線筆、剪刀、玻璃膠水、插卡、圖片等材料。三、教學過程3.1課前導入引導學生觀看PPT，介紹現代交通工具的各種形式，如汽車、火車、飛機、輪船、自行車等。3.2學習內容3.2.1教學重點現代交通工具的不同種類；未來交通工具的發(fā)展趨勢。3.2.2學習過程教師展示一張從互聯網上搜集來的交通工具圖片，讓學生們看看這種工具的特點和形態(tài)。圍繞著這種交通工具，教師提出設計未來交通工具的任務。學生進入課堂互動環(huán)節(jié)，進行頭腦風暴，征集各種類型的未來交通工具，并對這些交通工具的特點、形態(tài)、使用方法等進行介紹。教師將這些介紹輸入到計算機上進行保存，以便之后可以3D打印出所有被學生們提出的交通工具。為了豐富學生們的想象力，教師特別請來了一名專門研究未來科技的科學家，他向學生們介紹的是鳥類的移動方式以及人們利用鳥類的機理研制出來的太空穿梭機避免海浪造成的影響。3.2.3布置任務給學生提供一些海報、圖片、插卡、透明膠紙、玻璃膠、勾線筆、剪刀、玻璃膠水等材料。讓學生用這些材料手工制作一個未來交通工具的模型并描述其中的特點。安排學生分組，展示他們的作品，并討論各種設計理念及其可行性。3.3課后作業(yè)思考未來交通的發(fā)展方向和趨勢，并十句話內向班級展示自己的想法。按照想象中未來交通工具的素描圖設計，用濃縮技法畫出自己的作品。四、教學評估學生的頭腦風暴和交流討論情況；學生展示的手工制作模型的質量及設計思路的獨創(chuàng)性；學生在完成自己的作品時體現的想象力和創(chuàng)造力；學生提交的畫圖作品符合畫圖要求。五、教學后記這個主題是一個可以爆發(fā)想象力和創(chuàng)造力的項目，可以激發(fā)學生創(chuàng)新思維，并加深他們對未來的認識。此外，手工制作活動為學生的空間想象力、手部協調能力和美感素質的培養(yǎng)提供了良好的機會。通過這樣的活動，讓孩子們

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