五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第15課 畫門神 ▏人美版（北京）

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第15課畫門神人美版（北京）一、教學(xué)目標(biāo)了解門神的文化背景及其在中國民間文化中的地位和作用；掌握基本畫門神的技巧和方法；能夠自主創(chuàng)作出具有創(chuàng)意、個(gè)性的門神作品。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)門神的文化意義和繪畫技巧；創(chuàng)意思維和自主創(chuàng)作。難點(diǎn)如何表現(xiàn)門神所代表的特定文化內(nèi)涵；如何在創(chuàng)作中融入自己的思想和創(chuàng)意。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課本、紙張、顏料等繪畫工具；學(xué)生準(zhǔn)備：PPT、規(guī)格紙、顏料、畫筆等。四、教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）教師介紹門神的文化背景和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考門神在中國民間文化中的地位和作用；展示精美的門神畫作品，讓學(xué)生感受門神繪畫的魅力；引導(dǎo)學(xué)生自我反思：門神有哪些特定的視覺符號(hào)和表現(xiàn)形式？正文（40分鐘）觀看教學(xué)PPT，詳細(xì)了解門神的圖案構(gòu)圖和色彩運(yùn)用；教師示范門神的繪制技巧，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)；學(xué)生自主創(chuàng)作門神作品，注重體現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)意；學(xué)生互相評(píng)價(jià)作品，表達(dá)對(duì)創(chuàng)意和技法的贊賞或建議?？偨Y(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲；引導(dǎo)學(xué)生思考：門神繪畫為什么在中國民間文化中有如此高的地位和影響力？教師對(duì)本節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)和總結(jié)。五、課后反思本節(jié)課的教學(xué)有如下優(yōu)點(diǎn)：導(dǎo)入環(huán)節(jié)豐富多樣，引發(fā)學(xué)生興趣；教學(xué)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；學(xué)生自主創(chuàng)作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。但還存在以下不足：時(shí)間安排不夠充分；學(xué)生的表現(xiàn)還有待提高，需要多練習(xí)；對(duì)于門神的文化背景和意義沒有深入挖掘。六、板書設(shè)計(jì)門神的繪畫技巧材料顏料制作工具門神的特定文化內(nèi)涵視覺符號(hào)表現(xiàn)形式創(chuàng)意思維和自主創(chuàng)作個(gè)性創(chuàng)意七、參考