幼兒體育活動方案（七篇）

第10頁共10頁幼兒體育活?動方案活?動目標：?1、學習立?定跳遠和助?跑跨跳的動?作技能。?2、進一步?提高幼兒爬?、跑、跳的?能力，鍛煉?體能，發(fā)展?肢體動作的?靈活性和協(xié)?調性。3?、在難度逐?步提高的游?戲中，主動?參與，大膽?嘗試，挑戰(zhàn)?自我。4?、喜歡與同?伴合作，體?驗運動的挑?戰(zhàn)與快樂。?5、讓幼?兒初步具有?不怕困難的?意志品質，?體驗健康活?動的樂趣。?活動準備?：長繩一?根、鱷魚胸?飾、青蛙的?標識人手一?份、筐一只?沙包若干、?泡沫墊若干?、音樂磁帶?《小蝌蚪》?《青蛙找家?》活動過?程：一、?準備活動：?1、教師?：“孩子們?，到媽媽這?里我們來活?動一下”(?音樂響起，?幼兒在教師?的引導下模?仿小蝌蚪游?泳的動作)?2、小蝌?蚪變變變：?教師“我們?一起把繩子?圍成一個池?塘，來玩小?蝌蚪變變變?的游戲吧!?”(教師邊?講解邊示范?這一熱身運?動的動作，?幼兒模仿練?習。依據小?蝌蚪變成青?蛙的過程設?計動作，這?一動作身體?趴在軟質地?上完成)?二、青蛙跳?田埂1、?教師：現(xiàn)在?小蝌蚪變成?了小青蛙，?你知道小青?蛙都有那些?本領嗎?(?幼兒討論)?今天我們一?起來學學小?青蛙跳的本?領，好嗎，?你們一人去?拿一個青蛙?的標記，套?在自己的手?臂上。2?、教師把幼?兒領到事先?設計好的田?埂那里，你?覺得小青蛙?會怎么跳，?想到的小青?蛙做給我們?大家看看。?(這里孩子?們根據教師?的設計展示?不同的跳躍?方法)3?、今天我們?要來跳田埂?了，教師示?范，起跳時?用力蹬地，?落地時屈腿?全蹲，要求?保持好平衡?。幼兒分組?練習，這時?候教師可以?根據孩子的?掌握情況隨?時調整難度?，鼓勵幼兒?一次跳過_?___塊或?是____?塊田埂。?4、集中幼?兒小結：“?剛才小青蛙?的本領學得?都很好，現(xiàn)?在看看我們?的田埂變寬?了，你會怎?樣跳過去呢??”引導幼?兒自然地從?立定跳遠過?度到助跑跨?跳。(這時?候變化孩子?們的站立方?位即可)?三、游戲“?小青蛙捉害?蟲”1、?教師“我們?小青蛙越長?越大，本領?也越來越大?，對面田里?有許多害蟲?，小青蛙要?跳過小河和?田埂去捉害?蟲，你們會?不會啊，要?是有鱷魚游?過來，你們?怕不怕?”?2、要求?幼兒游戲_?___次。?(第一次沒?有鱷魚，第?二次由教師?扮演鱷魚，?雙腿微屈仰?臥河中，增?強游戲的難?度和趣味性?)四、青?蛙回家教?師：“今天?所有的青蛙?都很能干，?學會了好多?本領，天快?黑了，我們?聽著音樂一?起回家吧。?”(幼兒在?教師的引導?下各自找到?一個塑料圈?當做青蛙的?家,背景音?樂是青蛙找?家。幼兒?體育活動方?案（二）?活動目標：?1、積極?參與墊子上?游戲，鍛煉?大肌肉的運?動技能，提?高身體動作?的協(xié)調能力?和靈活性。?(重點)?2、能夠戰(zhàn)?勝困難，勇?于挑戰(zhàn)，體?驗合作游戲?的快樂。(?難點)3?、體驗人多?力量大，同?伴間應該相?互合作的情?感。4、?培養(yǎng)競爭意?識，體驗游?戲帶來的挑?戰(zhàn)與快樂。?5、喜歡?與同伴合作?，體驗運動?的挑戰(zhàn)與快?樂?；顒?準備：每?個幼兒一個?墊子，哨子?，背景音樂?，紅藍發(fā)帶??；顒舆^?程：一、?開始部分?1、師幼問?好。2、?教師與幼兒?一起隨著音?樂做熱身活?動，模仿各?種小動物(?圍著操場由?慢到快，又?快到慢的速?度)。二?、基本部分?1、教師?請幼兒各自?選取一塊墊?子，在墊子?上感受一下?墊子的柔軟?，請幼兒說?說在墊子上?的感覺。?2、幼兒在?墊子上自由?玩，發(fā)揮想?象。3、?請幼兒介紹?自己在墊子?上的玩法，?并示范動作?。4、教?師與幼兒一?起模仿幼兒?示范動作，?親密地與墊?子玩耍。?5、請幼兒?將所有的墊?子擺成一豎?排，形成"?橋"，幼兒?依次用自己?喜歡的動作?通過橋。?6、教師用?身體擺成不?同姿勢，設?置障礙，讓?幼兒想辦法?"過橋"?7、教師依?次抽調部分?墊子讓"橋?"變形，提?示幼兒根據?墊子的變化?用助跑跳遠?的方式過橋?。8、將?幼兒的每個?墊子拼成擂?臺的模式，?教師先進行?示范，然后?幼兒自由分?成紅藍兩組?分別進行"?擂臺賽"。?9、紅藍?雙方各挑選?一名幼兒進?行比賽，教?師公布比賽?結果。三?、結束部分?：幼兒到?教師面前找?一舒服的位?置坐好同老?師隨音樂一?起做放松運?動。幼兒?體育活動方?案（三）?活動目標：?1、讓幼?兒體驗探索?的樂趣，成?功的喜悅，?合作的愉快?2、通過?多次嘗試玩?大口袋，結?合袋子可打?開、收攏、?折疊等特征?，積極探索?各種不同的?玩法，并大?膽設想合作?著玩。重?點：結合大?口袋的特征?探索玩法?難點：合作?探索玩法?活動準備：?1、提供?盡量多供幼?兒探索的米?袋，若干較?大的口袋供?幼兒鉆，音?樂磁帶，錄?音機，2?、游戲事先?布置好場地?，用米袋罩?住椅子作為?“碉堡”，?米袋與鉆的?圈相連作為?地道?；?動流程：?和大口袋快?樂地跳舞—?自由探索各?種玩法—合?作、組合探?索這種玩法?—游戲“炸?碉堡”，綜?合大口袋的?各種玩法—?結束游戲，?快樂地跟著?音樂放松身?體活動過?程：一、?和大口袋快?樂地跳舞，?活動身體，?激發(fā)幼兒對?大口袋的探?索興趣1?、教師啟發(fā)?：今天老師?給大家?guī)?一樣從來沒?有玩過的寶?貝，(出示?大口袋)這?是什么呀??你們想不想?和大口袋一?起來跳舞??2、每個?小朋友拿一?個大口袋，?跟著大家一?起快樂地跳?舞，引導幼?兒自己想出?各種跳舞的?樣子。二?、幼兒自由?探索大口袋?的玩法教?師啟發(fā)：袋?子除了跳舞?，還可以怎?么玩?你們?趕快找一個?地方去試試?看。幼兒?體育活動方?案（四）?設計背景：?1、幼兒?對拍球，滾?球有一定的?練習基礎，?有個別幼兒?很好的掌握?了運球的技?巧。2、?對社區(qū)附近?的成人籃球?練習很有興?趣，會自行?組隊觀看模?仿，對籃球?表現(xiàn)出一定?的喜愛。?活動目標：?1、開發(fā)?幼兒探索皮?球各種玩法?的興趣，培?養(yǎng)對籃球的?興趣。2?、練習拍球?，培養(yǎng)動作?節(jié)律，促進?動作的協(xié)調?發(fā)展。3?、熱愛體育?，熱愛運動?。4、培?養(yǎng)幼兒對體?育運動的興?趣愛好。?5、喜歡與?同伴合作，?體驗運動的?挑戰(zhàn)與快樂?。活動重?難點：掌?握連續(xù)拍球?，投球的技?巧、活動?準備：1?、與幼兒等?數量皮球若?干，自制籃?球筐一個?2、歡快的?音樂，錄音?機活動過?程：一、?開始部分：?今天皮球?王國要舉行?皮球比賽，?我們小朋友?一起去參加?，搭上火車?我們一起去?吧。教師開?火車帶小朋?友到戶外場?地;二、?基本部分：?1、引入?活動1幼兒?到場地自己?挑選皮球，?進行自由活?動，探索皮?球的各種玩?法、2、?鼓勵幼兒積?極說出并示?范自己的玩?法，讓孩子?一一展現(xiàn)。?3、教師?簡單小結幼?兒的各種玩?法，拍，滾?，拋等玩法?。并讓孩子?加以練習。?三、出示?輔助材料，?和皮球做游?戲1、出?示自制籃筐?一個，教師?親身示范投?籃動作，讓?幼兒模仿練?習。2、?將大小班分?成兩隊，輪?流進行實物?灌籃練習。?3、教師?調整大小班?的灌籃距離?，重點講解?幼兒在投球?中出現(xiàn)的錯?誤，糾正方?法。4、?將兩隊小朋?友帶到指定?場地，進行?定時的投球?比賽。5?、幼兒快樂?灌籃。四?、結束部分?：1、教?師小結：皮?球王國的國?王表揚小朋?友真棒，個?個玩的很好?，他還特別?授予了小朋?友喜羊羊和?美羊羊的稱?號，小朋友?們高興么??2、教師?和幼兒開著?火車離開皮?球王國。?活動延伸：?讓幼兒在?活動中體會?到成就感，?在活動結束?時對各個幼?兒進行表揚?，讓他們享?受勝利的喜?悅，運動的?快樂。幼?兒體育活動?方案（五）?目標：?1練習原地?向上縱跳拋?物。2活?動中會聽信?號按要求活?動。準備?：___?_組織幼兒?制作雪花。?幼兒按意?愿將紙(如?掛歷、報紙?、美工活動?剩下的邊料?)剪成或撕?成各種長條?或花邊，當?作“雪花”?，每人自制?若干。2?教師使用的?籮筐、鈴鼓?等。過程?：1開展?游戲“雪花?飄飄”。?(1)每個?幼兒向上縱?跳的同時，?將“雪花”?拋向空中，?然后盡力接?住。比一比?誰拋得高、?接得準、接?住的次數多?。(2)?幼兒自由結?伴，一人拋?“雪花”，?一人接，然?后互換角色?進行游戲，?看誰拋得高?、接住的次?數多。教?師注意觀察?體力教弱的?幼兒，與其?結伴游戲，?鼓勵他們用?力向上拋。?2師幼共?同開展游戲?“風兒與雪?花”。(?1)幼兒手?持自制雪花?，扮“小雪?花”，教師?扮“風婆婆?”或“風爺?爺”，搖動?鈴鼓。引導?幼兒根據鈴?鼓聲的速度?、音量變化?，在場地內?慢跑、快跑?、快走，隨?著漸弱的鈴?鼓聲慢慢原?地蹲下來。?(2)幼?兒熟悉游戲?后，可請個?別幼兒扮“?風婆婆”或?“風爺爺”?，幼兒繼續(xù)?游戲。_?___組織?幼兒玩“掃?雪花”的游?戲。教師?扮“掃雪人?”，幼兒扮?“小雪花”?。掃到哪片?“小雪花”?，哪個幼兒?就把自己的?雪花放在籮?筐內，留作?下次用。?幼兒體育活?動方案（六?）活動目?標：1.?學習轉道爬?行動作。?2.練習聽?信號向指定?方向爬行及?變速爬行3?.增進幼兒?的方向感及?身體的協(xié)調?性?；顒?準備：1?.螞蟻頭飾?若干(每個?幼兒一個)?，錄音，磁?帶，鈴鼓一?個，紙箱四?個。__?__場地布?置：大草坪?一塊(長_?___米寬?____米?)，上放有?許多皮球，?草坪旁有四?個紙箱，_?___米長?的墊子__?__塊擺成?轉道形。?活動過程：?一、準備?活動。(?一)“今天?有許多的客?人老師來看?我們小一班?的小朋友上?課，我們給?客人老師打?聲招呼吧，?怎么說呢??”(客人老?師好!)?(二)出示?螞蟻頭飾：?這是什么呀??今天我扮?螞蟻媽媽，?你們扮螞蟻?寶寶?！拔?蟻寶寶!”?“唉!”我?帶你們到草?地上玩游戲?，我看我的?寶寶誰最聰?明，最能干?好嗎?我們?開著車子走?吧。(三?)放《洋娃?娃和小熊跳?舞》的音樂?帶領幼兒做?走、跑、跳?動作，活動?身體的各個?部分二、?基本部分?(一)學習?帶球求轉道?爬行。1?.“草地到?了，你們看?這草地上有?什么呀?”?(皮球)“?我們能玩游?戲嗎?”“?那我們把皮?球收到四周?的箱子里吧?。怎么收呢??仔細看媽?媽是怎么收?的?！??.老師示范?講解帶球轉?道爬行。手?膝著地向前?爬行，球貼?前胸，用身?體帶動前進?。3.幼?兒練習帶球?轉道爬行，?教師指導。?(二)組?織幼兒練習?向指定方向?爬行及變速?爬行。皮?球收完了，?我們來玩游?戲吧。媽媽?讓你們爬到?哪邊，你們?就爬到哪邊?好嗎?“?真棒!”“?你們看我這?是什么?”?(鈴鼓)“?我的鈴鼓搖?得快，你們?就爬得快，?搖得慢，你?們就爬得慢?，沒搖你們?就原地不動?，好嗎?”?三、放松活?動?！拔?蟻寶寶真聰?明。”現(xiàn)在?媽媽給你們?表演螞蟻操?，你們認真?看，一會兒?媽媽帶你們?做一遍。“?幼兒體育?活動方案（?七）活動?目標：1?、充分利用?小椅子做運?動，學會跨?障礙跑。?2、樂于參?與競爭，具?有集體榮譽?感?；顒?準備：1?、人手一把?小椅子(課?前將小椅子?擺放到活動?場地)2、?輕柔音樂磁?帶、錄音機?3、小型?體育器械-?--跨欄?活動流程：?一、進入?活動場地，?做熱身運動?1、教師?帶領幼兒跑?步進入活動?場地。幼兒?自由散開，?教師組織在?相應的位置?上站好。?2、教師帶?領幼兒做熱?身運動：擴?胸運動、頭?頸運動、腹?背